Презентация "ФГОС в образовании" по педагогике – проект, доклад

Развитие системы неформального образования как условие расширения пространства образовательных возможностей

М.В. Груздев, заместитель директора департамента образования Ярославской области, докт. пед. наук 18 декабря 2014 г.

Марк Твен

Хождение в школу не должно мешать моему образованию Г. Финн

Пространство неформального образования

Общественные вызовы

Система образования должна своевременно увидеть новые общественные вызовы, чтобы не утратить своей актуальности Усиление роли «неформального сектора» в образовании

Новые образовательные результаты

Интеграция общего, дополнительного и неформального образования – условие достижения детьми новых образовательных результатов (предметных, метапредметных, личностных) и формирования актуальных компетенций Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (ФГОС) должен стать настольной книгой для системы дополнительного образования

Признаки практик НФО

Добровольность участия детей и подростков Интегрированность образовательных результатов Доступность входа в проект или программу на любом этапе его реализации Неограниченный выбор индивидуальных и групповых образовательных маршрутов

Широкий спектр творческих заданий, интерактивных форм для участников Наличие форм фиксации внеучебных достижений обучающихся Межведомственный характер проекта или программы Вовлеченность в проект некоммерческих организаций, бизнеса

совокупность образовательных программ и проектов, в том числе краткосрочных и дистанционных, реализуемых федеральными, региональными, муниципальными образовательными организациями разной ведомственной принадлежности, некоммерческими и общественными организациями

Образовательный комплекс региона

новая региональная модель управления в сфере образования Ярославской области (модель управления рынком образовательных услуг)

Переход от управления сетью подведомственных организаций к договорным отношениям с федеральными и негосударственными образовательными организациями и/или их учредителями по вопросам реализации образовательных программ и предоставления образовательных услуг

Управление ОКР осуществляется на основе государственно-общественного диалога в процессе выработки и принятия стратегических решений:

Создание Стратегического совета образовательного комплекса региона Создание молодежного (ученического) экспертного совета проекта «Региональный креатив-центр»

Мониторинг состояния пространства НФО (субъекты деятельности, содержание программ и проектов, источники финансирования, лидеры, участники) Мониторинг образовательных потребностей населения области, субъектов экономической деятельности и социальных партнеров Выявление дефицитов регионального рынка образовательных услуг на основе запросов населения, субъектов экономической деятельности и социальных партнеров с учетом приоритетов государственной политики в сфере образования

Управление пространством НФО

Разработка вариативных моделей интеграции учреждений образования разной ведомственной принадлежности для оказания услуг неформального образования, сетевых образовательных программ (в том числе на основе e-learning), региональных и муниципальные детско-взрослых организаций и др. Установление договорных отношений с субъектами неформального образования. Инициирование появления образовательных программ и проектов на основе выявленных дефицитов

Создание регионального информационного центра «Ярославская область: пространство образовательных возможностей» Разработка информационного портала «Ярославская область: пространство образовательных возможностей» Разработка и наполнение интерактивной карты образовательных программ и проектов субъектов образовательной деятельности региона (в рамках портала)

Информационное сопровождение НФО

Педагогическое сопровождение НФО

Разработка региональной электронной формы Портфолио неформального образования школьника «История успеха (Хождение в школу не должно мешать моему образованию)» Открытие телефонного консалтингового центра «Образовательный навигатор» Организация консультационного (тьюторского) сопровождения ребенка в пространстве НФО

Кадровое обеспечение НФО

Формирование института педагогов – проектных менеджеров в образовательных организациях и сопровождение их деятельности Разработка и реализация программ повышения квалификации педагогов-тьюторов, сопровождающих индивидуальные образовательные программы школьников Формирование экспертного сообщества педагогов и партнеров проекта

Региональная межведомственная модель сопровождения талантливых детей

Интеграция различных субъектов образовательной деятельности

Сопровождение одаренных детей

Технологии выявления одаренных детей

Информационное обеспечение выявления и сопровождения одаренных детей

Мотивационная поддержка одаренных детей

Подготовка педагогических кадров к работе с одаренными детьми

Региональная межведомственная база данных о достижениях одаренных детей

База данных позволяет: координировать деятельность по работе с одаренными объединить информационные и административные ресурсы различных ведомств разработать единые механизмы сопровождения одаренных детей

В базу занесена информация о 45 тысячах достижений детей

База данных помогает решать следующие задачи: сбор актуальной информации по работе с одаренными детьми принятие эффективных управленческих решений по сопровождению юных талантов Ярославской области мониторинг деятельности региональной системы выявления, поддержки и развития одаренных детей

Региональный проект «Ярославская математическая школа»

Среди ярославских школьников 9 чемпионов мира по математике

Развитая система выявления талантливых детей в области математики Работает 50 ресурсных центров во всех районах области, охватывающих более 1000 школьников Сочетание традиционных и дистанционных образовательных технологий Эффективное сочетание массового математического образования с различными формами элитной подготовки

Образовательный портал «Математика для всех» www.math.edu.yar.ru.

 занимательные задачи  дистанционные уроки  тренажеры  математические диктанты  математические онлайн-игры и конкурсы  ссылки на полезные ресурсы  раздел «Фитнес-математика»

Российская научная конференция школьников «Открытие»

Проводится в течение 17 лет: Представители более чем 75 субъектов Российской Федерации, многих зарубежных государств Более 20 предметных секций

XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» – с 24 по 26 апреля 2015 года в г. Ярославле

Дистанционные образовательные проекты

Региональный образовательный портал http://www.edu.yar.ru

В дистанционных образовательных проектах ежегодно принимают участие около 1,5 млн. школьников из 83 регионов Российской Федерации и 104 стран мира