- Математические методы для решения юридических задач

Презентация "Математические методы для решения юридических задач" (11 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Математические методы для решения юридических задач" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Работу выполнил: Чуев Александр Борисович ученик 11 класса общеобразовательной школы № 10 Дзержинского городского совета Научный руководитель: Волохова Надежда Николаевна учитель математики высшей категории. Математические методы для решения юридических задач
Слайд 1

Работу выполнил: Чуев Александр Борисович ученик 11 класса общеобразовательной школы № 10 Дзержинского городского совета Научный руководитель: Волохова Надежда Николаевна учитель математики высшей категории

Математические методы для решения юридических задач

● Объект исследования : Математические методы и их применение. ● Предмет исследования: Использование математики в правовых исследованиях. ● Цель исследования: Теоретически изучить математические методы в области права.
Слайд 2

● Объект исследования : Математические методы и их применение. ● Предмет исследования: Использование математики в правовых исследованиях. ● Цель исследования: Теоретически изучить математические методы в области права.

● Актуальность темы: Данная тема актуальна в современном мире потому, что математические методы используются в юриспруденции для решения правовых задач в области государственного управления, криминологии, информационного права.
Слайд 3

● Актуальность темы: Данная тема актуальна в современном мире потому, что математические методы используются в юриспруденции для решения правовых задач в области государственного управления, криминологии, информационного права.

● Научная идея: Решение с помощью математических средств и методов частных проблем и задач юридической науки.
Слайд 4

● Научная идея: Решение с помощью математических средств и методов частных проблем и задач юридической науки.

Юридическая деятельность требует: умения комбинировать и просчитывать варианты; логически мыслить в условиях неполной информации; учитывать случайность тех или иных событий; работать с правовой статистической информацией. Перечень разделов математики, необходимых современному юристу: теория вероятно
Слайд 5

Юридическая деятельность требует: умения комбинировать и просчитывать варианты; логически мыслить в условиях неполной информации; учитывать случайность тех или иных событий; работать с правовой статистической информацией. Перечень разделов математики, необходимых современному юристу: теория вероятностей, математическая логика, комбинаторика, математическая статистика.

Задача. Один римлян, умирая, оставил жену в ожидании ребенка. Зная, что она остается таким образом без средств к существованию оформил завещание следующего характера: Если родится сын, то отдать ему 2/3 имущества, а 1/3 матери ребенка. В случае, если родится дочь, то ей положено 1/3 имущества, а мат
Слайд 6

Задача. Один римлян, умирая, оставил жену в ожидании ребенка. Зная, что она остается таким образом без средств к существованию оформил завещание следующего характера: Если родится сын, то отдать ему 2/3 имущества, а 1/3 матери ребенка. В случае, если родится дочь, то ей положено 1/3 имущества, а матери 2/3 от него. Но произошло непредвиденное: вдова завещателя родила близнецов: мальчика и девочку. Так как согласно завещания, жена должна получить 1/3, а сын 2/3 наследства, то из этого следует, что доля наследства сына вдвое больше, чем его матери: 2/3 = 1/3 *2 В случае рождения девочки, жена должна получить вдвое больше, чем дочь, потому что завещание дочери 1/3, а матери 2/3. 1/3 = 2/3 / 2 РЕШЕНИЕ: Пусть : X –часть сына, Y –часть дочери, Z - часть жены, все завещание равно 1. Тогда получим систему уравнений: X = 2* Z Y = Z/2 Z + X + Y = 1 Z + 2* Z + Z/2 = 1 7 * Z/2 = 1 7 Z = 2 Таким образом, Z = 2/7 - жена X = 4/7 - мальчик Y = 1/7 - девочка

Математическая логика

Комбинаторные методы. Сколько цифровых комбинаций необходимо перебрать, чтобы открыть, не зная кода, трехзначный кодовый замок? Для решения используют формулу : Решение: Ответ: 720 комбинаций.
Слайд 7

Комбинаторные методы

Сколько цифровых комбинаций необходимо перебрать, чтобы открыть, не зная кода, трехзначный кодовый замок? Для решения используют формулу : Решение: Ответ: 720 комбинаций.

Статистические методы. Криминальная обстановка в Украине
Слайд 8

Статистические методы

Криминальная обстановка в Украине

Коэффициент преступности в Украине. Коэффициент преступности, исчисляемый соотношением количества зарегистрированных преступлений на 1000 человек населения. Нарастающий экономический и финансовый кризис, снижение уровня жизни населения, рост безработицы — это идеальная питательная среда для правонар
Слайд 9

Коэффициент преступности в Украине

Коэффициент преступности, исчисляемый соотношением количества зарегистрированных преступлений на 1000 человек населения.

Нарастающий экономический и финансовый кризис, снижение уровня жизни населения, рост безработицы — это идеальная питательная среда для правонарушений.

Задача: Расследование происшествия: Пусть двое подозреваемых стреляли одновременно и независимо один от другого. Вероятность попадания первого (А) равна 0.7; а второго (В) равна 0.8. Найти вероятность того, что оба стрелка могли попасть в цель. Решение: Допустим, первый подозреваемый попал в цель, т
Слайд 10

Задача: Расследование происшествия: Пусть двое подозреваемых стреляли одновременно и независимо один от другого. Вероятность попадания первого (А) равна 0.7; а второго (В) равна 0.8. Найти вероятность того, что оба стрелка могли попасть в цель. Решение: Допустим, первый подозреваемый попал в цель, тогда Р (А)= 0.7 Если второй, то Р (В) = 0.8. Если попадания в цель обозначить как событие С, то при одновременном попадании в цель: С = А * В Тогда Допустим , лишь один подозреваемый попал в цель , т.е. , тогда

Методы теории вероятности

Допустим, ни один из подозреваемых не попал в цель: , тогда Допустим, что хотя бы один из подозреваемых попал в цель: Тогда Проанализировав полученные результаты можно сделать выводы для правильного расследования происшествия.
Слайд 11

Допустим, ни один из подозреваемых не попал в цель: , тогда Допустим, что хотя бы один из подозреваемых попал в цель: Тогда Проанализировав полученные результаты можно сделать выводы для правильного расследования происшествия.

● Вывод Актуальность анализа математических средств и методов исследования разнообразных правовых явлений и процессов с каждым годом растёт. Математика все в большей степени становится необходимым атрибутом юридической науки.
Слайд 12

● Вывод Актуальность анализа математических средств и методов исследования разнообразных правовых явлений и процессов с каждым годом растёт. Математика все в большей степени становится необходимым атрибутом юридической науки.

Список похожих презентаций

Логико-математические игры для дошкольников

Логико-математические игры для дошкольников

Подготовительный этап. 1. Вид проекта. 1.Воспитывать интерес к занятиям математикой 2.Развитие логико - математических представлений О геометрических ...
Шаблоны грамот и дипломов для осенних праздников

Шаблоны грамот и дипломов для осенних праздников

Грамота. Награждается ученик (-ца)______ класса _______________________ _______________________ за занятое __ место в конкурсе «Осенняя фантазия». ...
Учебник по географии для 7 класса

Учебник по географии для 7 класса

Роль географии как учебного предмета в новых условиях развития общества изменяется. Вклад географии в развитие личности уникален! География - это ...
Скороговорки для развития речи

Скороговорки для развития речи

Актуальность Борьба с дефектами речи и повышение адаптации детей в информационной среде всегда являлась актуальной задачей человечества. Используя ...
Разработка тестовых заданий для проведения итоговой аттестации

Разработка тестовых заданий для проведения итоговой аттестации

Формат итоговой аттестации выпускников общеобразовательных школ в 2016-2017 учебном году. . . . . Форма и количество тестовых заданий для итоговой ...
Проблемы, методы и формы диагностики воспитанности учащихся.

Проблемы, методы и формы диагностики воспитанности учащихся.

Подросток постоянно находится в ситуации выбора, т.к. на него влияет семья, школа, сверстники, значимые взрослые. Он тянется туда, где удовлетворяет ...
ГТО презентация для начальной школы

ГТО презентация для начальной школы

ГТО - это. программа физкультурной подготовки в общеобразовательных школах. Существовала программа с 1931 по 1991 год. Охватывала возраст от 10 до ...
Викторина "Знатоки космоса" для начальной школы

Викторина "Знатоки космоса" для начальной школы

Первый человек, который собственными глазами увидел, что Земля действительно круглая? Юрий Алексеевич Гагарин. В каком году стартовала с космодрома ...
Виды спортивных игр для детей

Виды спортивных игр для детей

У коньков одна забота - На каток идти охота, Где сверкает зимний лед, Чтобы бегать взад-вперед. Отлично, что бывают Морозные деньки И всюду заливают ...
Виды и методы контроля знаний учащихся

Виды и методы контроля знаний учащихся

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить систему контроля знаний, умений и навыков учащихся. Объект исследования: процесс обучения ...
Артикуляционная гимнастика для свистящих звуков

Артикуляционная гимнастика для свистящих звуков

Квака улыбается. Заборчик. Бублик. Забей мяч в ворота. Лопаточка. Подуй на снежинку. Держи снежинку перед губами. Сделай из языка «лопаточку». Выдыхай ...
Алгоритм выполнения заданий для формирования и развития учебных умений

Алгоритм выполнения заданий для формирования и развития учебных умений

№ 1. Как нужно запоминать определения терминов и закономерностей. 1. Запишите определение термина в тетрадь. 2. Прочтите записанное. 3. Изобразите ...
Азбука правил дорожного движения для детей

Азбука правил дорожного движения для детей

Что за лампа с разноцветными огоньками на перекрестке? Зачем она нужна? Что означают огни светофора? Где детям можно кататься на велосипеде? Что это ...
Пожарная безопасность для детей

Пожарная безопасность для детей

Если в доме пожар вдруг случится, Не паникуй, огонь лишь хуже злится! Об этом родителям ты сообщи, А если их нет, то скорей набери Пожарный номер ...
Правила для учащихся

Правила для учащихся

Ти живеш у суспільстві людському, Без людей ти не зміг би прожить. І хоч правил багато є в ньому, Ти всі правила мусиш завчить. Вчасно йди завжди ...
Деловая игра для педагогов

Деловая игра для педагогов

Закон Российской Федерации «Об образовании» п.6.2 ст.9. Когда и кем были утверждены ФГТ? В соответствии с каким нормативным документом разработаны ...
Проектная деятельность для младших классов

Проектная деятельность для младших классов

Применение компьютерных технологий. построение диаграмм через графические примитивы текстового редактора или электронных таблиц. построение статических ...
Диагностические задания для детей

Диагностические задания для детей

Зачем растению нужны стебель, листья, корень, цветки? Что нужно для того, чтобы растение росло? Как ты узнаешь, что растению не хватает воды (света, ...

Конспекты

Речь воспитателя – образец для детей

Речь воспитателя – образец для детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 9 компенсирующего вида. г. Агрыз Агрызского муниципального района РТ. ...
Создание условий для предупреждения и устранения дислексии у младших школьников

Создание условий для предупреждения и устранения дислексии у младших школьников

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 45 г. Белгорода». Создание условий для ...
Подвижные игры для детей

Подвижные игры для детей

Подвижные игры для детей. . (Участвуют 2б,2в,3б,4б). Подвижные игры необходимы детям всех возрастов. Во время игр в природных условиях у детей ...
Профориентационное занятие для подростков 8 – 9 –е классы

Профориентационное занятие для подростков 8 – 9 –е классы

Молчанова Наталья Андреевна. Государственное бюджетное учреждение Саратовской области. . «Социально-реабилитационный Центр для несовершеннолетних. ...
Памятка для родителей и педагогов

Памятка для родителей и педагогов

Муниципальное автономное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа «Земля родная». Памятка для родителей ...
Переводная линейка для первоклассников

Переводная линейка для первоклассников

Переводная линейка для первоклассников. Оборудование:. - костюмы сказочных героев: Бабы Яги, Водяного, разбойников. -имитация ворот из картона, ...
Диагностический инструментарий для исследования уровня сформированности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Диагностический инструментарий для исследования уровня сформированности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ. . «Киреевская школа-интернат для детей-сирот и детей,. . оставшихся без попечения ...
Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ. Автор-составитель: Цветкова Елена Петровна, старший воспитатель ...
Газета для родителей

Газета для родителей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение № 97. «Детский сад присмотра и оздоровления». . Иванова Н. Л. . ...
Дети — не для насилия

Дети — не для насилия

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Городовиковская средняя общеобразовательная школа №2». Районный конкурс на лучшую методическую ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 января 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации