Презентация "Права учащихся" (8 класс) по педагогике – проект, доклад

Какими правами обладают учащиеся 8 класса МОУ СОШ с.Верхазовка?

5klass.net

План создания проекта:

Изучение «Декларации прав ребенка» и «Конвенции о правах ребенка» Анализ соответствующих локальных актов школы Соцопрос учащихся 7-11кл

Наиболее универсальными международными документами, регулирующими права и свободы несовершеннолетних, являются Декларация прав ребенка 1959 года и Конвенция о правах ребенка 1989 года.

Международные документы о правах детей

закрепляет 10 принципов, среди которых наиболее важными являются такие: Ребенок имеет право на имя и гражданство с момента рождения Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации Ребенок должен быть огражден от всех видов расовой, национальной, религиозной дискриминации

Декларация прав ребенка

Специальная защита прав ребенка, предоставление ему возможности и благоприятных условий для развития умственного, физического, духовного – главное условие при издании государством законов Особой заботой со стороны государства должны пользоваться неполноценные в физическом, психическом или социальном отношении дети.

Какие права дает нам конвенция?

является наиболее полным документом, в котором права ребенка приобретают силу норм международного права, обязательных для государств, ее подписавших.

Конвенция

Политические права ребенка

право свободно выражать свое мнение, право на свободу мысли, совести, религии, право на свободу ассоциаций и мирные собрания, право на свободный доступ к информации

Гражданские права и свободы ребенка

право на жизнь, на имя, гражданство, право знать своих родителей, право на сохранение своей индивидуальности и ее защиту, право на воспитание в семье, право на защиту от всех форм насилия, право на физическую неприкосновенность, на защиту от жестокого обращения

Социально-экономические права ребенка

право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения, право на социальное обеспечение и страхование, Право на образование, на досуг, на пользование своей национальной культурой.

Основным органом в механизме защиты прав ребенка является Комитет по правам ребенка, который состоит из 10 экспертов – граждан стран – участниц Конвенции. На заседаниях Комитета рассматриваются периодические доклады государств о проводимых ими мероприятиях по закреплению и развитию определенных в Конвенции прав

Права и обязанности учащихся МОУ СОШ с.Верхазовка

Устав Школы Локальные акты

Обучающиеся в школе имеют право :

на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами; обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения; свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; - участие в управлении Школы в формах, определенных Уставом Школы; - уважение своего человеческого достоинства; - свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений; - проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств

Запрещается:

применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Школы ; привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и их родителей к труду, не предусмотренному образовательной программой; принуждение обучающихся Школы к вступлению в общественно- политические организации а также принудительное привлечение их к участию в политических акциях.

Обучающиеся Школы обязаны:

соблюдать Устав Школы; добросовестно учиться; бережно относиться к имуществу Школы; уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса; соблюдать Правила поведения обучающихся ; выполнять законные требования работников Школы.

Локальные правовые акты Школы

Правила для учащихся; Положение о промежуточной аттестации, переводе учащихся, награждение учащихся; Положение о формах проведения итоговой аттестации Положение о школьной предметной олимпиаде

Положение о детской организации; Положение о школьном интеллектуальном марафоне Требования к ведению школьного дневника Положение о школьном конкурсе «Лучший класс»

о предпрофильной подготовке учащихся об индивидуальной накопительной оценке (портфолио) выпускников 9 класса Положение о приеме в 10-е профильные классы Положение об элективных курсах

Результаты социологического опроса учащихся 7-11 классов МОУ СОШ с.Верхазовка

Хорошо ли вы знаете свои права?

? 12% -нет 38% - не совсем

40% - достаточно хорошо

10% - не задумывался об этом

Какие гражданско- правовые сделки могут совершать учащиеся школы?

5% - не знаю

Дарить подарки, обмениваться

Устроиться на работу во время каникул

Распоряжаться своими деньгами

Создавать свои программы

Приходилось ли вам использовать свои права в сфере гражданских правоотношений?

25 % - да 25 % - периодически

40% - довольно часто

Ущемляются ли права учащихся в нашей школе?

8% - да 78 % - нет 14 % - иногда

Какие права приобретает ученик, достигнувший 14 лет?

Наступает Уголовная ответственность

Может устроиться на работу во время каникул

Может жить отдельно от родителей

Защищать свои права в суде

Может изменить свое имя

Выводы:

С детства надо воспитать в ребёнке достойного члена нашего общества, способного уважать закон. Отношение к проблемам прав человека зависит от уровня знаний людей. Изучение прав человека, прав ребёнка необходимо, чтобы повышать нашу правовую культуру. Надо, чтобы детство было защищено, только тогда оно будет счастливой порой

Выводы и дальнейшие исследования

Учащиеся нашей школы обладают всеми правами, записанными в Декларации прав ребенка, Конвенции прав ребенка; Устав школы и локальные акты дают нам дополнительные права и обязанности; Учащиеся школы недостаточно знают о своих правах и было бы интересно периодически проводить соцопросы среди старшеклассников на тему правового образования.

В работе мы использовали:

Литература: 1 Декларация прав ребенка 2 Конвенция о правах ребенка 3 Устав МОУ СОШ с.Верхазовка Интернет ресурсы: 1http://school-sector.relarn.ru/ -Права и дети в Интернете (http://letopisi.ru - Раздел проекты) 2 3

Спасибо за внимание!!!