- Программа патриотического воспитания

Презентация "Программа патриотического воспитания" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Программа патриотического воспитания" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ. Чесноков Николай Анатольевич
Слайд 1

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Чесноков Николай Анатольевич

Тезисы: 1. Требования нормативно-правовой документации по вопросу патриотического воспитания (включая ФГОСы). 2. Передовые формы патриотического воспитания средствами туристско-краеведческой деятельности. 3. Перспективы развития патриотического воспитания в современных условиях.
Слайд 2

Тезисы: 1. Требования нормативно-правовой документации по вопросу патриотического воспитания (включая ФГОСы). 2. Передовые формы патриотического воспитания средствами туристско-краеведческой деятельности. 3. Перспективы развития патриотического воспитания в современных условиях.

1. КОНЦЕПЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ (одобрена координационным советом при Президенте Российской Федерации по воспитательной работе в Вооруженных Силах, других войсках, воинских формированиях и органах) 1998 г. Военно-патриотическое воспитание - многоплановая, систематическая, цел
Слайд 3

1. КОНЦЕПЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ (одобрена координационным советом при Президенте Российской Федерации по воспитательной работе в Вооруженных Силах, других войсках, воинских формированиях и органах) 1998 г. Военно-патриотическое воспитание - многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

1. Требования нормативно-правовой документации по вопросу патриотического воспитания (включая ФГОСы).

КОНЦЕПЦИИ

2. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации (одобрена на заседании Правительственной комиссии по социальным вопросам военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей протокол № 2(12)-П4 от 21 мая 2003 г.) Патриотизм - это любовь к Родине, преданность св
Слайд 4

2. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации (одобрена на заседании Правительственной комиссии по социальным вопросам военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей протокол № 2(12)-П4 от 21 мая 2003 г.) Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. Патриотическое воспитание, являясь составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2001 - 2005 ГОДЫ» НА 2006 - 2010 ГОДЫ» НА 2011 - 2015 ГОДЫ» Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высо
Слайд 5

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2001 - 2005 ГОДЫ» НА 2006 - 2010 ГОДЫ» НА 2011 - 2015 ГОДЫ» Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время

Постановление Правительства Российской Федерации от 24 июля 2000 г. N 551 «ПОЛОЖЕНИЕ О ВОЕННО - ПАТРИОТИЧЕСКИХ МОЛОДЕЖНЫХ И ДЕТСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ» Военно - патриотическим молодежным объединением или военно - патриотическим детским объединением (далее именуется - военно - патриотическое объединение) я
Слайд 6

Постановление Правительства Российской Федерации от 24 июля 2000 г. N 551 «ПОЛОЖЕНИЕ О ВОЕННО - ПАТРИОТИЧЕСКИХ МОЛОДЕЖНЫХ И ДЕТСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ» Военно - патриотическим молодежным объединением или военно - патриотическим детским объединением (далее именуется - военно - патриотическое объединение) является созданное по инициативе граждан добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, осуществляющее в соответствии с уставом о его деятельности и при участии органов исполнительной власти и органов местного самоуправления военно-патриотическое воспитание молодежи, детей и имеющее в связи с этим право на финансовую поддержку указанной деятельности со стороны федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.

Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования 1-4 КЛАСС Стандарт направлен на обеспечение: - духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;
Слайд 7

Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования 1-4 КЛАСС Стандарт направлен на обеспечение: - духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества; Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника начальной школы»): любящий свой народ, свой край и свою Родину; 5-9 КЛАСС Стандарт направлен на обеспечение: Формирование российской государственной идентичности обучающихся; Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

Программа патриотического воспитания Слайд: 8
Слайд 8
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения». Патриотическая туристко-краеведческая программа «Моя Родина - Россия»
Слайд 9

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения»

Патриотическая туристко-краеведческая программа «Моя Родина - Россия»

Туристско-краеведческая программа «Моя Родина - Россия». создание условий для освоения учащимися духовных и культурных ценностей родного края, через комплекс мероприятий, обеспечивающих развитие у детей и молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценнос
Слайд 11

Туристско-краеведческая программа «Моя Родина - Россия»

создание условий для освоения учащимися духовных и культурных ценностей родного края, через комплекс мероприятий, обеспечивающих развитие у детей и молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у них гордости за родное Отечество.

Цель

Образовательные задачи: – получение дополнительных знаний по предметам школьной программы в ходе учебно-тематических экскурсий, культурно-этнографических экспедиций, туристских походов и прогулок; - изучение памятников истории и архитектуры различных субъектов Российской Федерации; – формирование на
Слайд 12

Образовательные задачи: – получение дополнительных знаний по предметам школьной программы в ходе учебно-тематических экскурсий, культурно-этнографических экспедиций, туристских походов и прогулок; - изучение памятников истории и архитектуры различных субъектов Российской Федерации; – формирование навыков поисковой и исследовательской деятельности.

Задачи

Воспитательные задачи: – создание условий для формирования духовно-нравственной личности на основе уважения исторического, духовного, культурного и трудового наследия своего края; - привитие гордости за героическое прошлое нашей Родины; - формирования толерантности в многонациональной семье народов
Слайд 13

Воспитательные задачи: – создание условий для формирования духовно-нравственной личности на основе уважения исторического, духовного, культурного и трудового наследия своего края; - привитие гордости за героическое прошлое нашей Родины; - формирования толерантности в многонациональной семье народов России; - знакомство с жизнью и деятельностью выдающихся государственных и общественных деятелей, полководцев, писателей, художников, композиторов, прославивших нашу Родину; - экологическое воспитание подрастающего поколения.

Развивающие задачи: – активизация познавательной и исследовательской деятельности учащихся; – развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; – формирование системы ценностей и убеждений, способствующих успешной социализации ребенка в современном обществе.
Слайд 14

Развивающие задачи: – активизация познавательной и исследовательской деятельности учащихся; – развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; – формирование системы ценностей и убеждений, способствующих успешной социализации ребенка в современном обществе.

Всероссийская патриотическая туристско-краеведческая экспедиция «Моя Родина – Россия». Всероссийские патриотические акции. Различные конкурсные программы по итогам реализации туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина – Россия». Туристско-краеведческие слеты участников программы. Туристско-краев
Слайд 15

Всероссийская патриотическая туристско-краеведческая экспедиция «Моя Родина – Россия»

Всероссийские патриотические акции

Различные конкурсные программы по итогам реализации туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина – Россия»

Туристско-краеведческие слеты участников программы

Туристско-краеведческий образовательно-экскурсионный проект «Москва– столица нашей Родины»

Участникам экспедиции предлагается посетить пропорционально равное количество (для субъектов РФ по 10 объектов по каждой теме, для Федерального округа по 2 объекта) следующих тематических экскурсионных объектов: 1. «Никто не забыт, ничто не забыто» – объекты, связанные с героическим прошлым нашей Ро
Слайд 16

Участникам экспедиции предлагается посетить пропорционально равное количество (для субъектов РФ по 10 объектов по каждой теме, для Федерального округа по 2 объекта) следующих тематических экскурсионных объектов: 1. «Никто не забыт, ничто не забыто» – объекты, связанные с героическим прошлым нашей Родины, историей Великой Отечественной войны и других войн; 2. «Дорогами дружбы» – знакомящие с историей, культурой, жизнью и трудом многонациональной семьи народов России; 3. «Отчизны верные сыны» – связанные с жизнью и деятельностью выдающихся государственных и общественных деятелей, полководцев, писателей, художников, композиторов, прославивших нашу Родину; 4. «Историко-архитектурные места» - памятники истории и архитектуры; 5. «Природные богатства родного края» - государственные заповедники, национальные парки нашей страны.

Участники, выполнившие нормативы, персонально награждаются значком «Моя Родина - Россия» по мере поступления документов в соответствии с нормативами. Нормативы на получение значка "Моя Родина - Россия"
Слайд 17

Участники, выполнившие нормативы, персонально награждаются значком «Моя Родина - Россия» по мере поступления документов в соответствии с нормативами.

Нормативы на получение значка "Моя Родина - Россия"

- Конкурс на лучшее описание экскурсионных объектов; - Конкурс на лучший туристско-экскурсионный маршрут (по субъекту Российской Федерации и Федеральному округу); - Конкурс фотографий и видеофильмов (видеорепортажей) посещения экскурсионных объектов по тематическим направлениям («Никто не забыт, нич
Слайд 18

- Конкурс на лучшее описание экскурсионных объектов; - Конкурс на лучший туристско-экскурсионный маршрут (по субъекту Российской Федерации и Федеральному округу); - Конкурс фотографий и видеофильмов (видеорепортажей) посещения экскурсионных объектов по тематическим направлениям («Никто не забыт, ничто не забыто», «Дорогами дружбы», «Отчизны верные сыны», «Историко-архитектурные места», «Природные богатства родного края»); - Конкурс лучшей пропаганды туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина – Россия» в субъекте Российской Федерации.

Организуются в целях воспитания патриотизма и гражданственности детей и молодежи, воспитания гордости за Российское государство, его свершений. Участниками акции могут быть: - детские и юношеские объединения дополнительного образования детей, туристские группы; - молодежные и детские общественные об
Слайд 19

Организуются в целях воспитания патриотизма и гражданственности детей и молодежи, воспитания гордости за Российское государство, его свершений.

Участниками акции могут быть: - детские и юношеские объединения дополнительного образования детей, туристские группы; - молодежные и детские общественные объединения; - учреждения образования всех уровней системы образования России и стран СНГ; - отдельные заинтересованные коллективы и организации России и стран СНГ; - физические лица (радиолюбители) России и стран СНГ.

Для участников образовательных, познавательно-тематических экскурсий предлагается перечень экскурсионных маршрутов: «Москва – столица нашей Родины» - обзорные экскурсии по Москве; «Москва - древняя столица земли русской» - исторические события в Москве; «Их имена прославили Россию» - духовно-культур
Слайд 20

Для участников образовательных, познавательно-тематических экскурсий предлагается перечень экскурсионных маршрутов: «Москва – столица нашей Родины» - обзорные экскурсии по Москве; «Москва - древняя столица земли русской» - исторические события в Москве; «Их имена прославили Россию» - духовно-культурное наследие Москвы; «И жизнь, и слёзы, и любовь…» - литературная Москва и многие другие.

Туристско-краеведческие слёты участников программы. военно–краеведческая игра «ВО СЛАВУ ОТЕЧЕСТВА»
Слайд 21

Туристско-краеведческие слёты участников программы

военно–краеведческая игра «ВО СЛАВУ ОТЕЧЕСТВА»

www.turcentrrf.ru. 3. Перспективы развития патриотического воспитания в современных условиях.
Слайд 22

www.turcentrrf.ru

3. Перспективы развития патриотического воспитания в современных условиях.

Список похожих презентаций

Проект ОЭР «Школьный Музей Боевой и Трудовой Славы как центр патриотического воспитания учащихся»

Проект ОЭР «Школьный Музей Боевой и Трудовой Славы как центр патриотического воспитания учащихся»

Цель исследования состоит в выявлении, теоретическом обосновании и экспериментальной проверке результативности модели патриотического воспитания учащихся ...
Программа Перспективная начальная школа

Программа Перспективная начальная школа

Обучение грамоте. Комплект по математике. Прописи № 1, 2, 3 Учебник. Тетради для самостоятельных работ №1,2. Учебник в двух частях. Учебники для 1-го ...
Программа летнего пребывания в ДОУ

Программа летнего пребывания в ДОУ

Цель:. Создать благоприятные условия обучающимся для укрепления здоровья во время летних каникул, развивать творческий и интеллектуальный потенциал ...
Формирование системы трудового воспитания в условиях школы – интерната

Формирование системы трудового воспитания в условиях школы – интерната

«Труд – всегда был основой для человечества и культуры. Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть одним из основных элементов» А.С.Макаренко. ...
Сущность воспитания и его место в целостной структуре педагогического процесса

Сущность воспитания и его место в целостной структуре педагогического процесса

Воспитание. Воспитание - это процесс формирования, развития личности, включающий в себя как целенаправленное воздействие извне, так и самовоспитание ...
Способы воспитания «трудных» детей

Способы воспитания «трудных» детей

Кто за копейкой нагнется – ломаного гроша не стоит…. Консультант – Жадина! Отсутствует: 1.Вовлеченнность 2.Мотив 3.Желание развития. Статистика: 1.В ...
Семья как субъект социализации и воспитания

Семья как субъект социализации и воспитания

Внутренний вид. пробуждение живой мысли, интереса и желания познавать, умение получать и анализировать информацию пробуждение живой мысли ребенка, ...
Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников

Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников

Послание Президента России Федеральному Собранию РФ 5 ноября 2008 года. Национальный воспитательный идеал. Воспитание высоконравственного, творческого, ...
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

STANDART.EDU.RU. Данилюк А. Я. Кондаков А. М. Тишков В. А. АВТОРЫ. Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального ...
Задачи воспитания и обучения детей

Задачи воспитания и обучения детей

Продолжать укреплять и сохранять здоровье детей Воспитывать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания Формировать элементы наглядно ...
Концепция духовно-нравственного воспитания

Концепция духовно-нравственного воспитания

Цель педсовета:. Выявление и определение педагогических позиций по проблеме духовно – нравственного и патриотического воспитания школьников; Корректировка ...
Завершение учебного года и проведение выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на ii и iii ступени общего среднего образования

Завершение учебного года и проведение выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на ii и iii ступени общего среднего образования

30 мая – торжественное мероприятие «Последний звонок» 31 мая – завершение учебного года с 1 по 10 июня 2017г. – выпускные экзамены по завершении обучения ...
Вопросы семейного воспитания

Вопросы семейного воспитания

Несколько советов родителям. Воспитать ребенка правильно гораздо легче, чем перевоспитать Воспитание в семьях с несколькими детьми протекает легче ...
Виды воспитания

Виды воспитания

Содержание. Основные направления воспитания Умственное воспитание Трудовое воспитание Нравственное воспитание Эстетическое воспитание Гражданское ...
Программа подготовки лиц, желающих принять на попечение ребенка

Программа подготовки лиц, желающих принять на попечение ребенка

ЦЕЛЬ КУРСА ПОДГОТОВКИ. Оказание консультативной, юридической, психологической, медицинской помощи гражданам, желающим принять на воспитание детей ...
Методика для составления программы воспитания

Методика для составления программы воспитания

Общие черты всех воспитательных программ. направленность на цель, конечный результат, подчинение всех мероприятий и действий, осуществляемый в рамках ...
Программа росписи по стеклу

Программа росписи по стеклу

Авторская программа. «Волшебное стекло» Обучение детей дошкольного возраста технологии росписи по стеклу в системе дополнительного образования. Таинственный ...
Методы воспитания

Методы воспитания

Метод воспитания – способ определенным образом упорядоченной деятельности (взаимодействия) воспитателя и воспитанника. Методы убеждения - направлены ...
Психология воспитания

Психология воспитания

Вопросы:. Перевод внешних по отношению к личности опыта, знаний, ценностей во внутренний, психический план личности: в ее убеждения, установки, поведение ...
Методы воспитания в семье

Методы воспитания в семье

Методы воспитания превращают в реальность наши лучшие надежды, мечты, обращённые к детям. Слово — тончайший инструмент человеческого общения. Слово ...

Конспекты

Формы и методы гражданско – патриотического воспитания кадет в условиях образовательного учреждения пансионного типа

Формы и методы гражданско – патриотического воспитания кадет в условиях образовательного учреждения пансионного типа

Формы и методы гражданско – патриотического. воспитания кадет в условиях образовательного учреждения пансионного типа. А.М. Спирин – воспитатель ...
Типология родительских отношений. Различные типы воспитания детей

Типология родительских отношений. Различные типы воспитания детей

. Родительское собрание. Тема: Типология родительских отношений. Различные типы воспитания детей. (2-4 классы). ...
Формирование высокого уровня физического здоровья младших школьников посредством валеологического и музыкального воспитания

Формирование высокого уровня физического здоровья младших школьников посредством валеологического и музыкального воспитания

ГУ «Средняя школа №5 отдела образования акимата города Костаная». Республики Казахстан. Формирование высокого уровня физического ...
Современные проблемы семейного воспитания

Современные проблемы семейного воспитания

Современные проблемы семейного воспитания. Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, ...
Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка

Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка

«Стили семейного воспитания. . и их влияние на развитие личности ребенка». Цель:. повышение психологической культуры родителей. Форма проведения:. ...
Принципы родительского воспитания

Принципы родительского воспитания

Родительское собрание. в начальной школе. . Принципы родительского воспитания. . Автор: ...
Развитие патриотического сознания младших школьников в образовательном процессе

Развитие патриотического сознания младших школьников в образовательном процессе

. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 75» Московского района города Казани Республики Татарстан. РАЗВИТИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ...
Правила семейного воспитания

Правила семейного воспитания

Правила семейного воспитания. . Ребёнок- это ваше будущее, ваша благополучная старость, и даже ваше бессмертие. И вы, конечно, хотите, чтобы ваше ...
Преемственность программ дошкольного воспитания и начальной школы по формированию элементарных математических представлений

Преемственность программ дошкольного воспитания и начальной школы по формированию элементарных математических представлений

. Городская научно-методическая конференция педагогов. . «Инновации и традиции в современном образовании». ______________________________________________. ...
Особенности семейного воспитания

Особенности семейного воспитания

Здравствуйте, уважаемые родители! . . Наверно , каждый из присутствующих в зале хоть раз, но задумывался: правильно ли я воспитываю своего ребёнка, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 ноября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации