- Человек и природа. Проблемы экологии

Презентация "Человек и природа. Проблемы экологии" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Человек и природа. Проблемы экологии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Человек и природа. Проблемы экологии. Проблемный вопрос: Каковы причины экологического кризиса, и как можно решить данную проблему?
Слайд 1

Человек и природа. Проблемы экологии.

Проблемный вопрос: Каковы причины экологического кризиса, и как можно решить данную проблему?

Самым громким словом, даже громче войны и стихии, стало слово экология. Удивительно, но на всех языках мира оно звучит одинаково. И выражает одно и то же — понимание вселенской беды, никогда прежде не существовавшей в подобных масштабах и тяжести...» Валентин Распутин , писатель. Что такое экология
Слайд 2

Самым громким словом, даже громче войны и стихии, стало слово экология. Удивительно, но на всех языках мира оно звучит одинаково. И выражает одно и то же — понимание вселенской беды, никогда прежде не существовавшей в подобных масштабах и тяжести...» Валентин Распутин , писатель

Что такое экология и как вы понимаете слова писателя? Что вы знаете об экологическом кризисе на нашей планете?

Экология. «Ойкос» по-гречески означает «дом, жилище, место пребывания». наука взаимодействия человека с природой.
Слайд 3

Экология

«Ойкос» по-гречески означает «дом, жилище, место пребывания». наука взаимодействия человека с природой.

Впервые обозначил проблему отрицательного воздействия на окружающую среду. Великий русский ученый, основоположник многих наук о Земле Владимир Иванович Вернадский. Исследователи СМИ. В.И. Верна́дский
Слайд 4

Впервые обозначил проблему отрицательного воздействия на окружающую среду

Великий русский ученый, основоположник многих наук о Земле Владимир Иванович Вернадский.

Исследователи СМИ

В.И. Верна́дский

Аральское море – дар природы. Таков результат неразумной деятельности человека. «Природа истребляется по мере того, как человек становится всё более грамотным».
Слайд 5

Аральское море – дар природы

Таков результат неразумной деятельности человека

«Природа истребляется по мере того, как человек становится всё более грамотным».

Социальный прогресс идет параллельно с природным регрессом.
Слайд 6

Социальный прогресс идет параллельно с природным регрессом.

Они исчезают, вымирают, перерождаются и вырождаются. Стеллерова корова. Зебра квагги Статисты
Слайд 7

Они исчезают, вымирают, перерождаются и вырождаются.

Стеллерова корова

Зебра квагги Статисты

По международным опросам, обеспокоены негативным влиянием ухудшающейся экологической ситуации на здоровье людей 89 % россиян, 67% граждан США. 51% канадцев, 27% норвежцев, 21% финнов. 14 % датчан. Проанализируйте эти данные. Чем, по вашему мнению, объясняется столь значительный разброс мнений? Значи
Слайд 8

По международным опросам, обеспокоены негативным влиянием ухудшающейся экологической ситуации на здоровье людей 89 % россиян, 67% граждан США. 51% канадцев, 27% норвежцев, 21% финнов. 14 % датчан.

Проанализируйте эти данные. Чем, по вашему мнению, объясняется столь значительный разброс мнений? Значит ли это, что бремя решения этих проблем должно быть возложено в первую очередь на те страны, где число граждан, обеспокоенных состоянием экологии, особенно велико?

Слово «глобальный» происходит от латинского слова globes - шар. Зная происхождение и значение слова, назовите важнейшие черты глобальных проблем. Что делает проблемы, стоящие перед странами и народами, глобальными?
Слайд 9

Слово «глобальный» происходит от латинского слова globes - шар. Зная происхождение и значение слова, назовите важнейшие черты глобальных проблем. Что делает проблемы, стоящие перед странами и народами, глобальными?

Какие сегодня экологические глобальные проблемы человечества выделяют ученые? «Парниковый эффект», разрушение озонового слоя; климатические изменения, вызванные деятельностью человека; исчерпаемость природных ресурсов; исчезновение биологических видов; Загрязнение атмосферы, вод Мирового океана
Слайд 10

Какие сегодня экологические глобальные проблемы человечества выделяют ученые?

«Парниковый эффект», разрушение озонового слоя; климатические изменения, вызванные деятельностью человека; исчерпаемость природных ресурсов; исчезновение биологических видов; Загрязнение атмосферы, вод Мирового океана

Исследователь экологических проблем Б. Коммонер вывел следующие законы экологии: 1) все связано со всем; 2) все должно куда-то деваться; 3) природа «знает» лучше; 4) ничто не дается даром. Попытайтесь разъяснить и конкретизировать эти положения.
Слайд 11

Исследователь экологических проблем Б. Коммонер вывел следующие законы экологии:

1) все связано со всем; 2) все должно куда-то деваться; 3) природа «знает» лучше; 4) ничто не дается даром.

Попытайтесь разъяснить и конкретизировать эти положения.

Первое утверждение фиксирует всеобщую связь процессов и явлений в природе. Изменение одного элемента системы ведет к количественным и качественным изменениям других элементов. Второе - абсолютно безотходного производства нет. Третье - человек не всегда предвидит последствия своих действий. Следует м
Слайд 12

Первое утверждение фиксирует всеобщую связь процессов и явлений в природе. Изменение одного элемента системы ведет к количественным и качественным изменениям других элементов. Второе - абсолютно безотходного производства нет. Третье - человек не всегда предвидит последствия своих действий. Следует меньше всего вторгаться в природу, а больше всматриваться в нее. Существуют природные индикаторы чистоты воды. Например, если в озере, реке водится форель - можно говорить о чистоте воды. Если в водоеме появляется карп - степень загрязнения повысилась. Четвертое - за чистую природу надо платить, а за грязную приходится расплачиваться.

Выступая на научной конференции, ученый-эколог заявил: «Пора осознать, что человечество идет к своему концу. У нас нет сил и возможностей спасти себя. Мы обречены». Согласны ли вы с этим мнением? Ответ поясните.
Слайд 13

Выступая на научной конференции, ученый-эколог заявил: «Пора осознать, что человечество идет к своему концу. У нас нет сил и возможностей спасти себя. Мы обречены».

Согласны ли вы с этим мнением? Ответ поясните.

Какие предлагаются решения экологических проблем Земли? http://www.li.ru/interface/pda/?jid=796501&pid=93655280. Эксперты экологических инноваций. Юристы.
Слайд 14

Какие предлагаются решения экологических проблем Земли?

http://www.li.ru/interface/pda/?jid=796501&pid=93655280

Эксперты экологических инноваций.

Юристы.

Что из опыта деятельности по защите природы в предшествующие десятилетия вы считаете наиболее ценным в наши дни? Только ли от правительства зависит решение экологических проблем?
Слайд 15

Что из опыта деятельности по защите природы в предшествующие десятилетия вы считаете наиболее ценным в наши дни? Только ли от правительства зависит решение экологических проблем?

Что заставляет многих людей бить сегодня тревогу, участвовать в мероприятиях по защите окружающей среды, не безразлично представлять, каким будет завтрашний день?
Слайд 16

Что заставляет многих людей бить сегодня тревогу, участвовать в мероприятиях по защите окружающей среды, не безразлично представлять, каким будет завтрашний день?

Экологическая нравственность, экологическая мораль. Что значит экологическая нравственность, экологическая мораль? Какого человека называют нравственным? Вспомним золотое правило нравственности?
Слайд 17

Экологическая нравственность, экологическая мораль

Что значит экологическая нравственность, экологическая мораль? Какого человека называют нравственным? Вспомним золотое правило нравственности?

Экологическая мораль. К природе нужно относиться так, как ты хочешь, чтобы она относилась к тебе. Если хочешь, чтобы не было экологических проблем, научись относиться к природе по-человечески, ответственно. Главный смысл экологической нравственности — научиться каждому поступать так, чтобы не навред
Слайд 18

Экологическая мораль

К природе нужно относиться так, как ты хочешь, чтобы она относилась к тебе. Если хочешь, чтобы не было экологических проблем, научись относиться к природе по-человечески, ответственно. Главный смысл экологической нравственности — научиться каждому поступать так, чтобы не навредить окружающей среде, не делать ей зла.

Статья 58 Конституции Российской Федерации гласит; «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам». Какую роль может выполнять каждый гражданин в выполнении этой обязанности? http://iscience.ru/2009/07/01/fakty-o-vode/comment-page-1/
Слайд 19

Статья 58 Конституции Российской Федерации гласит; «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

Какую роль может выполнять каждый гражданин в выполнении этой обязанности?

http://iscience.ru/2009/07/01/fakty-o-vode/comment-page-1/

Что может сделать гражданин для защиты природы. создавать общественные организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды, или вступать в них; принимать участие в собраниях, митингах, демонстрациях, сборе подписей под петициями по вопросам охраны окружающей среды; оказывать с
Слайд 20

Что может сделать гражданин для защиты природы

создавать общественные организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды, или вступать в них; принимать участие в собраниях, митингах, демонстрациях, сборе подписей под петициями по вопросам охраны окружающей среды; оказывать содействие органам власти в решении вопросов охраны природы; обращаться в органы власти и иные организации с заявлениями, касающимися охраны окружающей среды; участвовать в природоохранительной деятельности. А главное — выполнять важнейшую обязанность гражданина: сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.

И порохом пропавший век, И смрадный от бензина ветер. Оно кричит мне: «Человек, Спаси! Ты можешь все на свете». А в какой мере может зависеть улучшение экологической обстановки в нашем районе и городе от вас? Как вы можете выказывать свою гражданскую позицию в сегодняшнем дне? http://www.parkmusic.i
Слайд 21

И порохом пропавший век, И смрадный от бензина ветер. Оно кричит мне: «Человек, Спаси! Ты можешь все на свете».

А в какой мере может зависеть улучшение экологической обстановки в нашем районе и городе от вас? Как вы можете выказывать свою гражданскую позицию в сегодняшнем дне?

http://www.parkmusic.info/page/2/

проявлять интерес к информации о состоянии окружающей среды; быть внимательными к окружающей природе на улице около дома или на школьном дворе; вырастить растение; покормить зимующих птиц; помогать бездомным животным, они ведь тоже имеют право на жизнь; сообщать старшим, если заметили какую-либо эко
Слайд 22

проявлять интерес к информации о состоянии окружающей среды; быть внимательными к окружающей природе на улице около дома или на школьном дворе; вырастить растение; покормить зимующих птиц; помогать бездомным животным, они ведь тоже имеют право на жизнь; сообщать старшим, если заметили какую-либо экологическую опасность, позвонить в Службу спасения; помогать общественным организациям в улучшении окружающей среды: в очистке территории, помощи животным в зимнее время, в уходе за растениями и животными школьного биологического кабинета; прими участие в создании экологических троп парка вашего города.

Постарайтесь сформулировать каждый для себя три главных правила экологической морали.

Сделаем выводы. 1. Человек и Природа тесно взаимосвязаны. Природа - естественна: основа жизнедеятельности людей, среда их обитания. Уничтожив природу, человек не сможет жить на Земле. 2. Неразумная хозяйственная деятельность, расточительное отношение к природным богатствам, потребительское отношение
Слайд 23

Сделаем выводы

1. Человек и Природа тесно взаимосвязаны. Природа - естественна: основа жизнедеятельности людей, среда их обитания. Уничтожив природу, человек не сможет жить на Земле. 2. Неразумная хозяйственная деятельность, расточительное отношение к природным богатствам, потребительское отношение к природе привели к экологическому кризису. 3. Экологическая проблема - глобальная проблема человечества, которую должны решать люди всего мира сообща. 4. Охрана природы — важнейшая задача, которая стоит не только перед Российским государством, но и перед каждым его гражданином. 5. Каждый человек может сделать мир вокруг себя чище. Важно чтобы каждый из нас осознал это и вносил собственную лепту в сбережение живого, охрану и защиту природной среды.

Домашнее задание. 1.Напишите размышление на тему «Моя гражданская позиция, почему важно проводить мероприятия по защите окружающей среды. Какие методы считаете, были бы наиболее эффективны. 2. Подготовь фотовыставку на экологическую тему, создай экологическую газету или альбом, плакат «Береги природ
Слайд 24

Домашнее задание.

1.Напишите размышление на тему «Моя гражданская позиция, почему важно проводить мероприятия по защите окружающей среды. Какие методы считаете, были бы наиболее эффективны. 2. Подготовь фотовыставку на экологическую тему, создай экологическую газету или альбом, плакат «Береги природу!».

Автор: Новикова Ольга Александровна учитель истории и обществознания МОУ «Лицей№46»
Слайд 25

Автор: Новикова Ольга Александровна учитель истории и обществознания МОУ «Лицей№46»

Список похожих презентаций

Человек – художественный образ

Человек – художественный образ

Человек – художественный образ. Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант (артисты, архитекторы, ...
Человек в системе экономических отношений

Человек в системе экономических отношений

План изучения нового материала. Человек и отношения собственности Человек и труд Доходы и расходы. Экономическая наука выделяет в экономике человека- ...
Неживая природа весной

Неживая природа весной

Солнце светит ярко. Дни стали длиннее, чем зимой. Небо голубое, высокое , и плывут по нему белые-белые лёгкие облака. Лучики у солнышка длинные, они ...
Человек в религиозных традициях мира

Человек в религиозных традициях мира

Тема урока: Человек в религиозных традициях мира. Что делает верующий человек для общения с Богом Что такое молитва. Что такое таинства. Что такое ...
Человек в системе социальных связей

Человек в системе социальных связей

Супер-Эго(сверх-я)=сверхсознание (Ценности, нравственность, духовность, самоконтроль). Эго(я) = сознание (Разум,рассудок, принцип реальности, внешний ...
Человек в малой группе

Человек в малой группе

5 класс. Человек в малой группе. Задачи урока. Узнать, какие группы считаются малыми. Выяснить, как человек становится членом малой группы. Понять, ...
Человек в политической жизни

Человек в политической жизни

ВСПОМНИМ. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ. КТО ТАКИЕ СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ? ЧТО ТАКОЕ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА? ЧТО ТАКОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ? ...
Проблемы одиночества

Проблемы одиночества

Светлым августовским деньком на лесной поляне тепло и уютно. Сотни цветов, трав, кустарников и насекомых с наслаждением нежатся на ней. Кто-то перебирается ...
Проблемы подросткового возраста и пути их преодоления

Проблемы подросткового возраста и пути их преодоления

Подростковый возраст рассматривается как этап развития личности, процесс перехода от зависимого, опекаемого детства, когда ребенок живет по особым ...
Проблемы молодёжи в современном мире

Проблемы молодёжи в современном мире

Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ...
Проблемы молодой семьи

Проблемы молодой семьи

Содержание: Введение О стереотипах женского и мужского поведения. Готовность молодых людей к семейной жизни. Супружеские отношения: процесс формирования. ...
Проблемы молодежи

Проблемы молодежи

Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ...
Проблемы защиты права собственности в предпринимательской деятельности

Проблемы защиты права собственности в предпринимательской деятельности

Конституция Российской Федерации. Статья 34. 1. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской ...
Проблемы адаптации первоклассников к школе

Проблемы адаптации первоклассников к школе

Основные вопросы для обсуждения:. Физиологические трудности адаптации первоклассников к школе. Психологические трудности адаптации первоклассников ...
Человек без семьи, что дерево без корней

Человек без семьи, что дерево без корней

Возможно ли будущее без прошлого? Что мы знаем о своей семье? В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ – родительский дом. В семейном кругу ...
Проблемы применения и использования основ конституции в современном российском обществе

Проблемы применения и использования основ конституции в современном российском обществе

Конституция –основной закон государства, выражающий волю и интересы народа в целом и закрепляющий в их интересах важнейшие начала общественного строя ...
Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Какие изменения произошли в жизни европейцев в XIX – начале XX века4 Как к этим изменениям приспосабливались люди. Сегодня вы узнаете:. Городской ...
Человек - личность

Человек - личность

1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека, как члена того или иного общества. 2. Личность – субъект отношений ...
Человек в обществе и общество в человеке

Человек в обществе и общество в человеке

1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует. 1) создание природного заповедника 2) ликвидация горожанами последствий землетрясения 3) ...
Человек - личность

Человек - личность

Что такое личность? СОЦИАЛЬНОЕ. Лу́ций А́нней Се́нека (4 до н. э., Кордуба — 65, Рим) римский философ-стоик, поэт и государственный деятель. Не может ...

Конспекты

Человек, общество, природа

Человек, общество, природа

Урок изучения нового материала по теме « Человек, общество, природа», 6 класс. . Цели:. - показать взаимосвязь человека, общества, природы; выяснить, ...
Человек и экономика

Человек и экономика

Манаков Максим Иванович, МБОУ СОШ №1, село Левокумское, Левокумского района, Ставропольского края. . Урок-соревнование в 11 классе. . по теме. ...
Человек и экономика

Человек и экономика

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Яковлевский политехнический техникум. ...
Человек и человечность

Человек и человечность

Технологическая карта урока. Учитель: Буряк Наталья Георгиевна. Предмет – обществознание. Класс - 6. . Автор УМК –. Рабочая тетрадь по обществознанию. ...
Человек и семья

Человек и семья

Кенжекольская средняя. . общеобразовательная школа. План-конспект открытого урока. . в 10 «Б» классе по основам права. . Тема:. ...
Человек – личность

Человек – личность

. Автор: Куликова Наталья Сергеевна. Место работы: ГОУ гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Должность: учитель истории, краеведения, ...
Человек среди людей

Человек среди людей

Анашкина Э.А. учитель обществознания первой категории ГБОУ СОШ с. Кашпир. Самарской области. . . Тест для 6 класса «Человек среди людей». ...
Человек родился

Человек родился

. Автор: Куликова Наталья Сергеевна. Место работы: ГОУ гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Должность: учитель истории, краеведения, ...
Человек и его семья

Человек и его семья

Конспект урока обществознание. Дата:. 11.07.2014г. Класс:. 5. Составители:. Зуза Л.В.– Северский район. Базовый учебник:. А. Ф. Никитин, ...
Человек должен творить добро

Человек должен творить добро

. . Тема. : Человек должен творить добро. . Цель. : расширить представления учащихся о понятии «доброта», углубить знания о доброте как ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 июля 2014
Категория:Обществознание
Автор презентации:Новикова Ольга Александровна учитель истории и обществознания
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации