Конспект урока «Человек – личность» по обществознанию для 6 класса
Автор: Куликова Наталья Сергеевна Место работы: ГОУ гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Должность: учитель истории, краеведения, обществознания Образование: РГПУ им. А. И. Герцена, выпуск 2004 г., магистр образования по направлению «Социально-экономические знания» Персональный сайт: http://www.new-teacher.ru/
Конспект урока по Обществознанию, 6 класс
Урок № 3.
Тема урока: Человек – личность.
План урока:
-
Проверка домашнего задания.
-
Мотивация.
-
Понятие «личность». Качества личности.
-
Индивидуальность.
-
Сильная личность. Как вариант - рассказ не учителя, а учащихся (по индивидуальным сообщениям)
-
Выводы, закрепление материала.
-
Домашнее задание.
Оборудование урока:
-
учебник
-
наглядность
Дидактические единицы:
-
личность
-
индивидуальность
-
сознание
-
деятельность
Домашнее задание:
-
§ 2
-
с. 24 в. 1-3 (у)
-
выучить термины, з. 1-2 (п, по желанию)
-
ПРТ - § 2 в. 3,5 (п.)
-
индивидуальное задание – найти и выписать в словарь значение слов «отрок» и «отрочество»
-
по желанию: посмотреть худ. фильм «Повесть о настоящем человеке» или прочесть книгу Б. Н. Полевого "Повесть о настоящем человеке". - М.: Детская литература, 1955.
Источники:
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Наследственность
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Маресьев
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Бетховен
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Beethoven.jpg
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ирена_Сендлер
-
http://paia.ru/forum/viewtopic.php?p=5329
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Елена_Бережная
-
http://www.aif.ru/sport/article/29775
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Личность
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/Индивидуальность
-
http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=353
Конспект урока № 3.
Модуль, пункт плана | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | |
1 | Проверка домашнего задания. | ? Что такое наследственность? Какие биологические признаки наследует человек? ? Докажите, что человек не только биологическое существо, но и социальное. ? Что случалось с человеческими детьми, которых воспитывали животные? Почему это происходило? ? В чем отличие человека от животного? | |
2 | Мотивация. | Моя маленькая дочка как и все маленькие детки говорила «Таня упала», «Таня хочет кушать», «Пожалей Таню». Местоимение «Я» совсем не употребляла, говорила о себе в третьем лице. Теперь она в любом случае говорит о себе в первом лице: «Я хочу есть», «Я упала», «Я хочу играть», «Купи мне сок» и т.д. ? Что же это означает? Психологи считают, что это признак развивающейся личности. Сегодня мы узнаем:
| ЗАПИСЬ: Человек – личность. |
3 | Понятие «личность». Качества личности. | Российский психолог А. Н. Леонтьев считал, что «Личностью не рождаются, а становятся». На прошлом уроке мы выяснили, что мы рождаемся как биологические существа, а развиваемся как социальные существа. В результате своего роста, развития человек приобретает определенный жизненный опыт, определенные знания о мире, о себе, учится общаться с другими людьми, приобретает определенные качества. Так вот это все и характеризует человека как личность. Можно указать несколько определений личности:
? Будет ли правильным утверждение «Этот человек не личность?» ? А как же узнать, сформировалась ли у нас с вами личность или нет? По мнению психолога Л. И. Божович, можно выделить два критерия сформировавшейся личности:
Каждая личность обладает: * Воля * Свобода * Разум Если этих качеств у личности нет, то это не личность!!! ? А что значит «сознательное» руководство своим поведением? Сознание – это отношение человека к миру, способность человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей жизни, действительности. | Читать с. 221 – Личность - социально и духовно развитый человек. Читать с. 16 – Личность. ЗАПИСЬ: Личность – это качества человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности, общении с другими людьми, самовоспитания. ЗАПИСЬ: Критерии сформировавшейся личности:
Читать с. 16 последний абзац ЗАПИСЬ: Сознание – это способность человека мыслить, рассуждать, определять свое отношение к жизни. |
4 | Индивидуальность. | Попросить выйти к доске двух девочек или двух мальчиков. Задать учащимся вопросы: ? Мы можем утверждать, что биологически эти ребята одинаковые? ? А чем они друг от друга отличаются? Другими словами, они одновременно похожи и не похожи ! ? Что это означает? ? Как называется отличие каждого из нас от другого человека? Индивидуальность (от лат. individuum — неделимое, особь) — совокупность особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого. Индивидуальность выражает особенность отдельного человека. ? Объясните выражение: «Когда умирает один человек, умирает целый мир». Рассмотреть иллюстрацию в учебнике – картина Серова В.А. «Петр I». ? Как вы думаете, удалось ли художнику передать индивидуальность каждого персонажа картины? В чем это проявлялось? | Да, у них одинаковое строение, одинаковые физиологические потребности. Цвет волос, глаз, кожи, телосложением, голосом, разный подчерк, по-разному ходят, учатся, дружат, по-разному общаются, разные увлечения, разные фильмы любят, разные книги, разные игры, куклы. индивидуальность ЗАПИСЬ: Индивидуальность— совокупность особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого. Иллюстрация с. 22 |
5 | Сильная личность. | ? Слышали такое утверждение «Сильная личность»? ? Как вы понимаете это выражение? Примеры людей с сильной личностью:
Родился 20 мая 1916 года в городе Камышине Волгоградской области в семье рабочего. Русский. В три года он остался без отца, который умер вскоре после возвращения с Первой мировой войны. После окончания 8 классов средней школы Алексей поступил в ФЗУ, где получил специальность слесаря. Затем подал заявление в Московский авиационный институт. 4 апреля 1942 года в воздушном бою над Демянским плацдармом (Новгородская область) самолёт А.П. Маресьева был подбит. Он попытался совершить посадку на лёд замёрзшего озера, но рано выпустил шасси. Самолёт стал быстро терять высоту и упал на лес. 18 суток Маресьев добирался ползком до своих. Он обморозил ступни ног и их пришлось ампутировать. Однако лётчик решил не сдаваться. Когда ему сделали протезы, он долго и упорно тренировался и добился разрешения вернуться в строй. Заново учился летать в 11-й запасной авиационной бригаде в городе Иваново. В июне 1943 года А.П. Маресьев вернулся в строй. Воевал на Курской дуге в составе 63-го гвардейского истребительного авиационного полка, был заместителем командира эскадрильи. В августе 1943 года Алексей Маресьев во время одного боя сбил сразу три вражеских истребителя FW-190. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 августа 1943 года гвардии старшему лейтенанту Маресьеву Алексею Петровичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" (№ 1102).Всего за время войны совершил 86 боевых вылетов, сбил 11 самолётов врага: четыре до ранения и семь — после ранения. В честь Маресьева названа малая планета 2173 Maresjev.
? Какими качествами обладает сильная личность? ? Можно ли стать сильной личность? Обязательно ли для этого совершать подвиг? ? А вот Адольф Гитлер – сильная личность? Сильная личность ОБЯЗАТЕЛЬНО должна быть НРАВСТВЕННОЙ, т.е. свои способности и положительные черты характера употреблять на ПОЛЕЗНЫЕ для других людей и ДЛЯ ОБЩЕСТВА дела. | ЧИТАТЬ с. 23, статья о Бетховене |
6 | Вывод, закрепление материала. | Нужно уважать себя, но относиться к своим поступкам критически: чем больше о себе думает человек, тем хуже к нему будут относиться окружающие. ? Докажите, что человек не только биологическое, но и социальное существо. ? Что такое личность? ? Какие качества характеризуют личность? ? Что такое сознание? ? Что такое индивидуальность? ? А что является пороками человеческой личности? Пороками человеческой личности являются лень, эгоизм, подлость. ? Перечислите добродетели личности. К добродетелям относятся любовь к ближнему, порядочность, справедливость, честность. | |
7 | Домашнее задание. |
|
Алексей Петрович Маресьев
Ирена Сендлер
Ирена Сендлер
Елена Бережная
Людвиг ван Бетховен
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Человек – личность», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Обществознание (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.