- Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии

Презентация "Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии
Слайд 1

Тема: Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии

План: 1. Общее понятие референдума. 2. Отличие референдума от плебисцита и практика их проведения в зарубежных странах. 3. Практика проведения референдумов в СССР и России и их нормативно-правовая основа. 4. Принципы проведения референдума РФ. Вопросы, которые не могут быть вынесены на референдум РФ
Слайд 2

План:

1. Общее понятие референдума. 2. Отличие референдума от плебисцита и практика их проведения в зарубежных странах. 3. Практика проведения референдумов в СССР и России и их нормативно-правовая основа. 4. Принципы проведения референдума РФ. Вопросы, которые не могут быть вынесены на референдум РФ. 5. Определение результатов голосования и юридическая сила решения, принятого на референдуме.

Принцип народного суверенитета: Важнейший принцип, на котором основывается деятельность демократического государства, смысл которого в том, что народ является источником власти в обществе.
Слайд 3

Принцип народного суверенитета:

Важнейший принцип, на котором основывается деятельность демократического государства, смысл которого в том, что народ является источником власти в обществе.

Основные формы непосредственной демократии. Выборы Референдум
Слайд 4

Основные формы непосредственной демократии

Выборы Референдум

Выборы и референдум одинаковы по форме проведения (голосование), но различаются по объекту волеизъявления: кандидаты, партии - при выборах; вопросы государственной жизни, по которым граждане должны выразить свое мнение, - при референдуме
Слайд 5

Выборы и референдум одинаковы по форме проведения (голосование), но различаются по объекту волеизъявления:

кандидаты, партии - при выборах; вопросы государственной жизни, по которым граждане должны выразить свое мнение, - при референдуме

Референдум-. это высшее непосредственное выражение воли народа по законопроектам, действующим законам, иным вопросам государственной жизни
Слайд 6

Референдум-

это высшее непосредственное выражение воли народа по законопроектам, действующим законам, иным вопросам государственной жизни

Отличие референдума от плебисцита: Специфика решаемых вопросов. В некоторых странах существуют иные точки зрения на плебисцит: например, в США нет большой разницы между плебисцитом и референдумом. Предметом плебисцита являются вопросы исключительной государственной важности, определяющие судьбу стра
Слайд 7

Отличие референдума от плебисцита:

Специфика решаемых вопросов. В некоторых странах существуют иные точки зрения на плебисцит: например, в США нет большой разницы между плебисцитом и референдумом. Предметом плебисцита являются вопросы исключительной государственной важности, определяющие судьбу страны. Чаще всего ими бывают вопросы о государственной независимости или об изменении статуса территории.

На референдум в международной практике обычно выносятся вопросы: принятия конституции; изменения конституции; вхождения или выхода из международных союзов, организаций; о форме правления; важнейшие законы.
Слайд 8

На референдум в международной практике обычно выносятся вопросы:

принятия конституции; изменения конституции; вхождения или выхода из международных союзов, организаций; о форме правления; важнейшие законы.

По юридической силе решения бывают: Обязательные Решения обязательного референдума имеют высшую юридическую силу и не нуждаются в дополнительном утверждении; Факультативные Факультативные референдумы носят характер опроса (совета с народом), и их решения сами по себе не обязательны (носят консультат
Слайд 9

По юридической силе решения бывают:

Обязательные Решения обязательного референдума имеют высшую юридическую силу и не нуждаются в дополнительном утверждении; Факультативные Факультативные референдумы носят характер опроса (совета с народом), и их решения сами по себе не обязательны (носят консультативный характер)

На практике в СССР (России) было проведено 3 референдума, начиная с 1991 г.: всесоюзный референдум 17 марта 1991 года по вопросу сохранения СССР и одновременно с ним референдум РСФСР об учреждении поста Президента РСФСР; всероссийский референдум 25 апреля 1993 года о доверии Президенту Б.Н. Ельцину,
Слайд 10

На практике в СССР (России) было проведено 3 референдума, начиная с 1991 г.:

всесоюзный референдум 17 марта 1991 года по вопросу сохранения СССР и одновременно с ним референдум РСФСР об учреждении поста Президента РСФСР; всероссийский референдум 25 апреля 1993 года о доверии Президенту Б.Н. Ельцину, об одобрении социально-экономического курса, о досрочных выборах Президента и Верховного Совета РСФСР; всероссийский референдум 12 декабря 1993 года по вопросу принятия Конституции РФ.

Общие принципы проведения референдума РФ: референдум РФ проводится на всей территории России на основе прямого и равного волеизъявления при тайном голосовании; правом участия в референдуме обладают все граждане РФ, достигшие 18 лет, за исключением лиц, находящихся по приговору суда в местах лишения
Слайд 11

Общие принципы проведения референдума РФ:

референдум РФ проводится на всей территории России на основе прямого и равного волеизъявления при тайном голосовании; правом участия в референдуме обладают все граждане РФ, достигшие 18 лет, за исключением лиц, находящихся по приговору суда в местах лишения свободы либо признанных судом недееспособными; контроль за волеизъявлением граждан не допускается, голосование является личным; вопросы, которые выносятся на референдум, не могут ограничивать или отменять общепризнанные права человека и гражданина; референдум РФ не может проводиться в период военного или чрезвычайного положения на всей территории страны и в течение 3 месяцев после их отмены; повторный референдум по ранее отклоненным вопросам может быть проведен не ранее года со времени соответствующего референдума; финансирование референдума осуществляется из средств федерального бюджета.

Вопросы, которые не могут быть вынесены на референдум: досрочного прекращения или продолжения срока полномочий Президента РФ, Государственной Думы, Совета Федерации, досрочных выборов данных органов либо об отсрочке подобных выборов; изменения статуса субъектов РФ; федерального бюджета; федеральных
Слайд 12

Вопросы, которые не могут быть вынесены на референдум:

досрочного прекращения или продолжения срока полномочий Президента РФ, Государственной Думы, Совета Федерации, досрочных выборов данных органов либо об отсрочке подобных выборов; изменения статуса субъектов РФ; федерального бюджета; федеральных налогов и сборов; чрезвычайных и срочных мер по обеспечению здоровья и безопасности населения; амнистии и помилования.

Инициатива проведения референдума может принадлежать только: Конституционному собранию в случае, предусмотренном ч. 3 ст. 135 Конституции (вынесение проекта новой Конституции на референдум); гражданам РФ (при условии обладания ими избирательным правом, наличия не менее двух миллионов их подписей, но
Слайд 13

Инициатива проведения референдума может принадлежать только:

Конституционному собранию в случае, предусмотренном ч. 3 ст. 135 Конституции (вынесение проекта новой Конституции на референдум); гражданам РФ (при условии обладания ими избирательным правом, наличия не менее двух миллионов их подписей, но не более 10% от их общего числа на территории одного субъекта РФ или за пределами РФ).

Подготовку и проведение референдума осуществляют: Центральная избирательная комиссия РФ, действующая в качестве Центральной комиссии референдума РФ избирательные комиссии субъектов РФ, действующие в качестве комиссий субъектов РФ по проведению референдума РФ территориальные (районные, городские и др
Слайд 14

Подготовку и проведение референдума осуществляют:

Центральная избирательная комиссия РФ, действующая в качестве Центральной комиссии референдума РФ избирательные комиссии субъектов РФ, действующие в качестве комиссий субъектов РФ по проведению референдума РФ территориальные (районные, городские и др.) комиссии референдума РФ; участковые комиссии референдума РФ.

Запрещается проводить агитацию: органам государственной власти РФ, субъектов РФ, органам местного самоуправления, их должностным лицам при исполнении ими служебных обязанностей; воинским частям, другим воинским организациям и учреждениям; благотворительным и религиозным организациям; членам комиссий
Слайд 15

Запрещается проводить агитацию:

органам государственной власти РФ, субъектов РФ, органам местного самоуправления, их должностным лицам при исполнении ими служебных обязанностей; воинским частям, другим воинским организациям и учреждениям; благотворительным и религиозным организациям; членам комиссий по подготовке и проведению референдума.

Формы проведения агитации: агитация через СМИ; проведение собраний и встреч с гражданами, митингов, демонстраций, публичных дебатов, иных мероприятий; распространение печатных и других материалов; иные не запрещенные законом формы; агитация прекращается за 24 часа до начала суток, в течение которых
Слайд 16

Формы проведения агитации:

агитация через СМИ; проведение собраний и встреч с гражданами, митингов, демонстраций, публичных дебатов, иных мероприятий; распространение печатных и других материалов; иные не запрещенные законом формы; агитация прекращается за 24 часа до начала суток, в течение которых проводится референдум.

Определение результатов референдума происходит следующим образом: осуществляется подсчет голосов последовательно на участках, территориях, в субъектах федерации, по России в целом; референдум считается состоявшимся, если в нем приняли участие более 50% зарегистрированных избирателей; решение на рефе
Слайд 17

Определение результатов референдума происходит следующим образом:

осуществляется подсчет голосов последовательно на участках, территориях, в субъектах федерации, по России в целом; референдум считается состоявшимся, если в нем приняли участие более 50% зарегистрированных избирателей; решение на референдуме считается принятым, если за него проголосовали более 50% избирателей, принявших участие в референдуме.

Решение, принятое на референдуме, вступает в силу немедленно после его опубликования Центризбиркомом. По своей юридической силе данное решение является общеобязательным и не нуждается в дополнительном утверждении. Оно может быть отменено только путем проведения нового референдума
Слайд 18

Решение, принятое на референдуме, вступает в силу немедленно после его опубликования Центризбиркомом. По своей юридической силе данное решение является общеобязательным и не нуждается в дополнительном утверждении. Оно может быть отменено только путем проведения нового референдума

Список похожих презентаций

Лизинг как форма инвестирования

Лизинг как форма инвестирования

Лизинг. Вид инвестиционной деятельности по приобретению имущества и передаче его на основании договора лизинга физическим или юридическим лицам за ...
Наука как форма духовного освоения действительности

Наука как форма духовного освоения действительности

Познание - процесс погружения человеческого интеллекта в действительность, который осуществляется для получения знаний. Признаки практического знания: ...
Деловая беседа как основная форма делового общения

Деловая беседа как основная форма делового общения

Роль – нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый окружающими от каждого, кто занимает данную социальную позицию. Начальник и подчиненный. ...
Общение как обмен информацией

Общение как обмен информацией

КОММУНИКАЦИЯ ИЛИ ОБЩЕНИЕ: специфика информационного обмена между людьми. общение нельзя рассматривать как отправление информации какой-то передающей ...
Общение как обмен информацией

Общение как обмен информацией

Что такое общение? (определение). Общение – это специфическое межличностное взаимодействие людей как представителей определенных социальных групп, ...
Общество как форма жизнедеятельности людей

Общество как форма жизнедеятельности людей

«Один человек сильнее другого, вот вам естественное состояние; несколько человек сильнее одного, вот вам состояние общественное». Пьер Буает. Понятие ...
Бухгалтерский учет как информационная система. Принципы и методы бухгалтерского учета.

Бухгалтерский учет как информационная система. Принципы и методы бухгалтерского учета.

Цель лекции. Принципы бухгалтерского учета как основа системы ведения бухгалтерского учета Система бухгалтерского учета в Республики Казахстан Разница ...
Причины конфликтов и как их избежать

Причины конфликтов и как их избежать

Конфликт - это столкновение, противоречие, которое рождает враждебность, страх, ненависть между людьми. Гарри Яковлевич Бардин – российский аниматор, ...
Политика как социальная сфера

Политика как социальная сфера

Политика. Политика: (от греч. Polis – государство и лат. Politica –занимающаяся государственными делами). Политика (как социальная сфера): совокупность ...
Общество как сложная система

Общество как сложная система

Систе́ма - от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей соединённых или объединённых друг с другом. -  множество элементов, находящихся в ...
Общение как взаимодействие

Общение как взаимодействие

Вспомним. 1) Чем общение отличается от коммуникации? 2) Какую роль в процессе обмена информацией играет речь? 3) Что препятствует точному пониманию ...
Власть как центральный элемент политики

Власть как центральный элемент политики

План: 1. Институциональные аспекты политики. Политическая власть. 2. Политическая жизнь и властные отношения. 1. Институциональные аспекты политики. ...
Государство и власть как основополагающие категории политического

Государство и власть как основополагающие категории политического

Очевидно, что политическое, мир политического — более широкие понятия, нежели понятия "государство", "политическая система", "власть" и т.д. (нередко ...
Семья как социальный институт и малая социальная группа

Семья как социальный институт и малая социальная группа

Семья как социальный институт. Семья - особый социальный институт, регулирующий межличностные отношения между супругами, родителями, детьми и другими ...
Главный кошелек Тольятти, или Бюджет как основа экономической безопасности города

Главный кошелек Тольятти, или Бюджет как основа экономической безопасности города

Что делает ВАШУ жизнь безопасной? Вода? Пища? Природа? Дружба? Крыша над головой? Немного теории. Экономическая безопасность города – состояние, при ...
Государственная Дума - институт представительной демократии

Государственная Дума - институт представительной демократии

А начиналось всё …. М.М. Сперанский М.Т. Лорис-Меликов Николай II. 27 апреля – 8 июля 1906 г. – I Государственная Дума. Открытие первой Государственной ...
Гимн как символ страны

Гимн как символ страны

«Гимн» - это слово греческого происхождения, оно обозначает «торжественную, хвалебную песнь». Торжественные звуки гимна сплачивали нацию, вселяли ...
Война как глобальная проблема человечества

Война как глобальная проблема человечества

Какими бы серьезными опасностями для человечества ни сопровождались все остальные глобальные проблемы, они даже в совокупности отдаленно несопоставимы ...
Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования. Начало: 18 февраля 2015, 14:00 МСК. Ведущий: Сидорова Светлана ...
Религия и язык как явление культуры

Религия и язык как явление культуры

Религия? http://aida.ucoz.ru. Рели́гия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм ...

Конспекты

Правоприменение – как особая форма реализации права

Правоприменение – как особая форма реализации права

Предмет. – обществознание (право) Класс. – 10. Тема. –Правоприменение – как особая форма реализации права. . . Цель:. . создание условий ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Конспект урока. Тема урока:. Понятие как форма мышления. (6 класс). Цели и задачи урока:. . обучающие. -. познакомить учащихся с логикой ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления. . Класс:. 6 Номер урока:. 1. Тема урока:. Понятие как форма мышления. Дидактическая цель:. . дать представление ...
Умозаключение как форма мышления

Умозаключение как форма мышления

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО. . Предмет:. информатика. Раздел:. «Человек и информация». Тема урока:. «Умозаключение как форма мышления». ...
Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе

Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе

План – конспект урока. Тема: «Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе». 1.Ф.И.О. . Ермошина Наталья Александровна. ...
Семья как социальный институт и малая группа

Семья как социальный институт и малая группа

Конспект урока. "Семья как социальный институт и малая группа". Володина Елена Александровна. . (преподаватель социально-экономических дисциплин ...
Семья как социальный институт и малая группа

Семья как социальный институт и малая группа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОЫВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19. Муниципального образования Тимашевский район. ...
Семья как малая группа

Семья как малая группа

Конспект урока «Семья как малая группа». Хороший урок – это слаженный, четко работающий механизм. Не услышишь его пульса, не прислушаешься к нему, ...
Религия как одна из форм культуры

Религия как одна из форм культуры

Урок обществознания в 8 классе:. Религия как одна из форм культуры. Цель:. . - уяснить сущность религии, причины её возникновения и многообразие;. ...
Деятельность как способ существования людей

Деятельность как способ существования людей

Урок по обществознанию в 10 классе по теме. . «Деятельность как способ существования людей». Пода Татьяна Васильевна,. . учитель обществознания. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.