Презентация "Человек и закон" (10 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Человек и закон" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Человек и закон
Слайд 1

Человек и закон

Правонарушения. Виновен – отвечай!
Слайд 2

Правонарушения

Виновен – отвечай!

Знать закон смолоду Законопослушный человек Противозаконное поведение Закон наказывает
Слайд 3

Знать закон смолоду Законопослушный человек Противозаконное поведение Закон наказывает

Знать закон смолоду. 1. Незнание закона. 2. Влияние старших по возрасту. 3. Недостатки воспитания. 4. Слабость характера. 5. Чувство безнаказанности, т.к. не были наказаны после первого преступления. Почему знание закона необходимо несовершеннолетним? Причины совершения преступлений несовершеннолетн
Слайд 4

Знать закон смолоду

1. Незнание закона. 2. Влияние старших по возрасту. 3. Недостатки воспитания. 4. Слабость характера. 5. Чувство безнаказанности, т.к. не были наказаны после первого преступления. Почему знание закона необходимо несовершеннолетним?

Причины совершения преступлений несовершеннолетними:

Законопослушное поведение -. поведение в соответствии с требованиями закона, основа нормальной жизни общества
Слайд 5

Законопослушное поведение -

поведение в соответствии с требованиями закона, основа нормальной жизни общества

Противозаконное поведение. Поведение, которое запрещено законом, т.к. оно нарушает порядок в обществе, причиняет вред людям, всему обществу. Учебник - стр.110-111
Слайд 6

Противозаконное поведение

Поведение, которое запрещено законом, т.к. оно нарушает порядок в обществе, причиняет вред людям, всему обществу.

Учебник - стр.110-111

Правонарушение – любое деяние (действие или бездействие), нарушающее нормы права В зависимости от степени общественного вреда. Преступления: убийство, побои, истязания, похищение людей, оскорбление, клевета, кража, грабеж, разбой, вымогательство, терроризм, захват заложников, хищение оружия и т.д. П
Слайд 7

Правонарушение – любое деяние (действие или бездействие), нарушающее нормы права В зависимости от степени общественного вреда

Преступления: убийство, побои, истязания, похищение людей, оскорбление, клевета, кража, грабеж, разбой, вымогательство, терроризм, захват заложников, хищение оружия и т.д.

Проступки: нецензурная брань в общественных местах, нарушение ПДД, опоздание на работу (прогул), порча чужого имущества, безбилетный проезд в общественном транспорте и т.д.

Преступление - наиболее опасный вид правонарушений, запрещённый Уголовным Кодексом РФ. Более опасный, чем проступки вид правонарушений. Запрещено Уголовным Кодексом Нарушение закона, которое причиняет вред жизни и здоровью человека, направлено против его чести и достоинства, прав и свобод граждан, п
Слайд 8

Преступление - наиболее опасный вид правонарушений, запрещённый Уголовным Кодексом РФ

Более опасный, чем проступки вид правонарушений. Запрещено Уголовным Кодексом Нарушение закона, которое причиняет вред жизни и здоровью человека, направлено против его чести и достоинства, прав и свобод граждан, против собственности, общественной безопасности Представляет угрозу общественному порядку.

Характерные черты:

Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК). Внимание!
Слайд 9

Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК)

Внимание!

Уголовная ответственность - ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнас
Слайд 10

Уголовная ответственность - ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом.

Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).

За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность наступает с 14 лет

Признаки хулиганства. Применение насилия к гражданам, либо угрозы его применения или уничтожение или повреждение чужого имущества Проявление явного неуважения к обществу Грубое нарушение общественного порядка
Слайд 11

Признаки хулиганства

Применение насилия к гражданам, либо угрозы его применения или уничтожение или повреждение чужого имущества Проявление явного неуважения к обществу Грубое нарушение общественного порядка

Административная ответственность. Применяется за нарушения, предусмотренные Кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушениям относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы. За а
Слайд 12

Административная ответственность

Применяется за нарушения, предусмотренные Кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушениям относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы

За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет

Настоящий друг — это тот, кто будет держать тебя за руку и чувствовать твое сердце. Габриель Гарсиа Маркес
Слайд 13

Настоящий друг — это тот, кто будет держать тебя за руку и чувствовать твое сердце. Габриель Гарсиа Маркес

Дисциплинарная ответственность. Это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины
Слайд 14

Дисциплинарная ответственность

Это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины

Гражданско–правовая ответственность. Регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба
Слайд 15

Гражданско–правовая ответственность

Регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба

Виды ответственности: А – административ-ная ответственность. Г – гражданско–правовая. У - уголовная. Д – дисциплинар-ная. Проверь себя. Виды нарушений: 1. Порвал учебник одноклассника 2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде 3. Избил одноклассника 4. Совершил кражу мобильного телефона 5. Сов
Слайд 16

Виды ответственности: А – административ-ная ответственность. Г – гражданско–правовая. У - уголовная. Д – дисциплинар-ная

Проверь себя

Виды нарушений: 1. Порвал учебник одноклассника 2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде 3. Избил одноклассника 4. Совершил кражу мобильного телефона 5. Совершил прогул в школе 6. Переходил дорогу в неположенном месте 7. Разбил мячом окно 8. Нецензурно выражался в общественном месте

Серёжа и Петя играли во дворе в мяч. Ребята разбили мячом окно в доме соседа. Какое правонарушение совершили подростки? Обсудим? Подростка задержали на улице в 23 часа 40 минут без сопровождения взрослых. Какое наказание ему грозит?
Слайд 17

Серёжа и Петя играли во дворе в мяч. Ребята разбили мячом окно в доме соседа. Какое правонарушение совершили подростки?

Обсудим?

Подростка задержали на улице в 23 часа 40 минут без сопровождения взрослых. Какое наказание ему грозит?

Учащиеся 7б класса перед уроком физкультуры находились в раздевалке. После звонко все ушли в спортивный зал, а Вася задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника. Какое преступление совершил подросток? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение? Рома и Коля еха
Слайд 18

Учащиеся 7б класса перед уроком физкультуры находились в раздевалке. После звонко все ушли в спортивный зал, а Вася задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника. Какое преступление совершил подросток? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение? Рома и Коля ехали в автобусе, громко разговаривали, смеялись, нецензурно выражались, агрессивно реагировали на замечания окружающих?

Закон и подросток. Как закон относится к несовершеннолетним нарушителям?(Уголовный кодекс, ст.254-255). Какие наказания применяются к несовершеннолетним? Учебник стр.113-114. Меры воспитательного воздействия. Вызов с родителями в комиссию по делам несовершеннолетних Постановка на учёт в милиции Нало
Слайд 19

Закон и подросток

Как закон относится к несовершеннолетним нарушителям?(Уголовный кодекс, ст.254-255). Какие наказания применяются к несовершеннолетним?

Учебник стр.113-114

Меры воспитательного воздействия. Вызов с родителями в комиссию по делам несовершеннолетних Постановка на учёт в милиции Наложение штрафа на родителей. При повторном нарушении с 11 лет – спецшкола; с 14 лет –ВТК(воспитательно-трудовая колония).

Грабёж – открытое хищение чужого имущества. Кража – тайное хищение чужого имущества. Подстрекательство – форма соучастия в совершении преступления. Разбой – преступление, заключающееся в хищении чужого имущества с применением насилия. Штраф – денежное взыскание, мера материального воздействия на вин
Слайд 21

Грабёж – открытое хищение чужого имущества. Кража – тайное хищение чужого имущества. Подстрекательство – форма соучастия в совершении преступления. Разбой – преступление, заключающееся в хищении чужого имущества с применением насилия.

Штраф – денежное взыскание, мера материального воздействия на виновных лиц. Ущерб – вред, наносимый действиями одного субъекта другим субъектам, природе, людям.

Основные понятия

Возраст уголовной ответственности в уголовном праве России. Уголовным кодексом РФ предусмотрен общий минимальный возраст уголовной ответственности – 16 лет.
Слайд 22

Возраст уголовной ответственности в уголовном праве России

Уголовным кодексом РФ предусмотрен общий минимальный возраст уголовной ответственности – 16 лет.

В ч. 2 ст. 20 УК РФ перечисляются составы преступлений, по которым устанавливается пониженный до 14 лет возраст уголовной ответственности. Их можно разделить на несколько групп:
Слайд 23

В ч. 2 ст. 20 УК РФ перечисляются составы преступлений, по которым устанавливается пониженный до 14 лет возраст уголовной ответственности. Их можно разделить на несколько групп:

Преступления, связанные с физическим насилием или его угрозой — убийство (ст. 105 УК), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК), изнасилование (ст. 131 УК), насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК)
Слайд 24

Преступления, связанные с физическим насилием или его угрозой — убийство (ст. 105 УК), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК), изнасилование (ст. 131 УК), насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК);

Преступления, связанные с завладением чужим имуществом — кража (ст. 158 УК), грабеж (ст. 161 УК), разбой (ст. 162 УК), вымогательство (ст. 163 УК), неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст. 166 УК), хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взр
Слайд 25

Преступления, связанные с завладением чужим имуществом — кража (ст. 158 УК), грабеж (ст. 161 УК), разбой (ст. 162 УК), вымогательство (ст. 163 УК), неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст. 166 УК), хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226 УК), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст. 229 УК);

Преступления, связанные с уничтожением или повреждением имущества — умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 ст. 167 УК), террористический акт (ст. 205 УК), вандализм (ст. 214 УК), приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст. 267
Слайд 26

Преступления, связанные с уничтожением или повреждением имущества — умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 ст. 167 УК), террористический акт (ст. 205 УК), вандализм (ст. 214 УК), приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст. 267 УК);

Иные преступления — похищение человека (ст. 126 УК), захват заложника (ст. 206 УК), заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст. 207 УК), хулиганство при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 ст. 213 УК).
Слайд 27

Иные преступления — похищение человека (ст. 126 УК), захват заложника (ст. 206 УК), заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст. 207 УК), хулиганство при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 ст. 213 УК).

Домашнее задание. Параграф 10 Задание в Рабочей тетради № 5-8 стр.37-38 Составить памятку для своих сверстников «Учись уважать закон»
Слайд 28

Домашнее задание

Параграф 10 Задание в Рабочей тетради № 5-8 стр.37-38 Составить памятку для своих сверстников «Учись уважать закон»

Список похожих презентаций

Основной закон России и права человека

Основной закон России и права человека

Это государство в восточной части Европы и в северной части Азии. Площадь – около 17 тыс. км 2. Население примерно 147 млн.человек, городское- 73%. ...
Семья и закон

Семья и закон

Типы темперамента. Потребность человека в семье. Время любить, затем создать семью иметь детей. избирательное влечение к противоположному полу. древние ...
Подросток и закон

Подросток и закон

Преступление - это социальное зло, а преступность несовершеннолетних - зло, увеличенное во много раз. И хотя процент осужденных судами несовершеннолетних ...
Подросток и закон

Подросток и закон

Несовершеннолетний имеет право:. жить и воспитываться в семье (знать кто является его родителями, на проживание совместно сними, кроме случаев, когда ...
Несовершеннолетние и закон

Несовершеннолетние и закон

Государство и общество должны реагировать на преступления подростков так, чтобы возвращать их к нормальной жизни после отбытия наказания полноценными ...
Конституция – основной закон страны

Конституция – основной закон страны

Повторительно – обобщающий урок по теме: «Конституция – основной закон страны». ПЛАН УРОКА. Целевая установка урока; Самостоятельная работа: а) тест ...
Конституция России - основной закон нашего государства

Конституция России - основной закон нашего государства

План урока.
1.Понятие Конституции. 2.Признаки Конституции (юридические свойства). 3.Особенности принятия Конституции. 4.Основные принципы и общественная ...
Конституция - основной закон страны

Конституция - основной закон страны

Конституция:. Как Вы думаете: почему таким образом оценивается Конституция в любой стране мира? Важность Конституции оценивается высоко потому что:. ...
Дисциплина и закон

Дисциплина и закон

Жить по правилам. Сергей Михалков ОДНА РИФМА Шел трамвай десятый номер По бульварному кольцу. В нем сидело и стояло Сто пятнадцать человек. Люди входят ...
Детский закон в действии: «за» и «против»

Детский закон в действии: «за» и «против»

Закон Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Закон –норма общественных ...
Викторина "Основной закон государства"

Викторина "Основной закон государства"

30 1 4 3 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 31 33 34 35. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? ответ. два. Сколько глав в Конституции ...
Бортникова С.Л. Человек

Бортникова С.Л. Человек

Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. В чём заключается биосоциальная сущность человека? Раскройте понятия человек, ...
Основные законы бесконфликтного существования

Основные законы бесконфликтного существования

Цель классного часа:. Познакомить обучающихся с основами бесконфликтного общения. Задачи:. Формировать представления о различных вариантах человеческого ...
Как принимаются законы

Как принимаются законы

Право вносить на рассмотрение Государственной Думы предварительные тексты законов ( их называют законопроектами) предоставлено не каждому. Таким правом ...
Международное право человека

Международное право человека

Что такое международное право? Международное право – правовая система договорных и обычных норм и принципов, выражающих согласованную волю государств. ...
Вещное право по Законам 12 таблиц

Вещное право по Законам 12 таблиц

В древнейшем римском праве отсутствовало представление о частной собственности как об абсолютном праве лица распоря­жаться своей вещью. Законы XII ...
Нравственные уроки семьи – нравственные законы жизни

Нравственные уроки семьи – нравственные законы жизни

Семья - Семья - это. …люди, которые друг друга любят. …главная ячейка общества. …общество, в котором тебя понимают, поддерживают, помогают. …счастье. ...
Безнадзорность и правонарушения подростков

Безнадзорность и правонарушения подростков

Актуальность проблемы. По разным подсчетам, в нашей стране количество беспризорников составляет от 2 до 5 млн. человек. По данным Генеральной прокуратуры ...
Административные правонарушения

Административные правонарушения

Состав административного законодательства. Административное законодательство состоит из: 1. Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. ...

Конспекты

Конституция – основной закон страны

Конституция – основной закон страны

Конспект урока. обществознания в 6 классе. «Конституция – основной закон страны». Цели урока:. Образовательная.  . - сформировать представление ...
Человек и информационное общество

Человек и информационное общество

10. 04. 2014 МБУ лицей № 6 г. Тольятти Самарской области. Учитель истории и обществознания Таланова О.В. Конспект занятия элективного курса «Проблемы ...
Человек родился

Человек родился

. Автор: Куликова Наталья Сергеевна. Место работы: ГОУ гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Должность: учитель истории, краеведения, ...
Человек среди людей

Человек среди людей

Анашкина Э.А. учитель обществознания первой категории ГБОУ СОШ с. Кашпир. Самарской области. . . Тест для 6 класса «Человек среди людей». ...
Человек и экономика

Человек и экономика

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Яковлевский политехнический техникум. ...
Человек как сумма поколений

Человек как сумма поколений

Тема:. . Человек как сумма поколений. . Цели. : ознакомить учащихся с подходом к пониманию « человечество» как сумма поколений; развивать учебно-иследовательские ...
Человек – личность

Человек – личность

. Автор: Куликова Наталья Сергеевна. Место работы: ГОУ гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Должность: учитель истории, краеведения, ...
Человек и семья

Человек и семья

Кенжекольская средняя. . общеобразовательная школа. План-конспект открытого урока. . в 10 «Б» классе по основам права. . Тема:. ...
Основной закон страны

Основной закон страны

Основной закон страны. (сл. 1). Внеклассное мероприятие к 20-летию Конституции Российской Федерации. Подготовила и провела учитель истории и обществознания ...
Основной закон страны

Основной закон страны

Тема урока. Основной закон страны. Предмет: обществознание. Класс: 6. Программно-методическое обеспечение:. . Программа:. . Программа для ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.