Презентация "Подросток и закон" (7 класс) по обществознанию – проект, доклад

Подросток и закон.

Преступление - это социальное зло, а преступность несовершеннолетних - зло, увеличенное во много раз. И хотя процент осужденных судами несовершеннолетних в сравнении со взрослыми невелик, мириться с таким явлением, когда подростки совершают преступления, нельзя.

За последние 10 лет количество преступлений совершенных подростками, увеличилось вдвое.

Причины значительного роста преступности среди несовершеннолетних:

желание быть богатым, независимым, влиятельным, стремление к совершенствованию.

Уголовное наказание является в отношении несовершеннолетних крайней, вынужденной мерой, когда иными средствами достичь целей наказания невозможно.

Назначение уголовных наказаний, учитывая психофизиологические особенности подростков, применяемых к несовершеннолетним:

штраф; лишение права заниматься определенной деятельностью; обязательные работы; исправительные работы; арест; лишение свободы на определенный срок.

Уголовно-процессуальное законодательство предписывает при предварительном следствии и судебном разбирательстве обращать особое внимание на выяснение следующих обстоятельств:

возраст несовершеннолетнего (число, месяц, год рождения); условия жизни и воспитания; причины и условия, способствовавшие совершению преступления несовершеннолетним; наличие взрослых подстрекателей или иных соучастников.

В уголовном наказании заложена главная идея: исправить и перевоспитать несовершеннолетнего правонарушителя.

Кто знает, каким он выйдет из воспитательно-трудовой колонии, станет ли на правильную дорогу. Поэтому необходимо вести активную предупредительную деятельность не только силами органов государственного принуждения, но и всей общественностью.

Однако, главная ответственность, конечно, лежит на семье. Смогли ли родители сделать для подростка дом родным, или он бежит из него подальше от пьяного угара. А там, на улице, кто окажется с ним рядом, под чье влияние он попадет?

Обществу нужно, чтобы семья была крепкой, здоровой, а родители занимались воспитанием детей не от случая к случаю, а каждодневно выполняли свой гражданский долг, были примером для дочерей и сыновей.