- Занимательные задачи

Презентация "Занимательные задачи" (6 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "Занимательные задачи" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Занимательные задачи (январь). Работу выполнила ученица 7 класса Гущина Алёна. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Суздаля»
Слайд 1

Занимательные задачи (январь)

Работу выполнила ученица 7 класса Гущина Алёна

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Суздаля»

Сумма вычитаемого, уменьшаемого и разности равна 2012. Чему равно уменьшаемое ? 1. Решение : Пусть х – будет вычитаемое . Тогда y – уменьшаемое, а z – разность . Известно что х + у + z =2012 . 1) х – у – z = 0 + х + у + z = 2012 2х + 0 + 0 = 2012 х = 1006 1006 – уменьшаемое. Проверка : 1006 – 1000 =
Слайд 2

Сумма вычитаемого, уменьшаемого и разности равна 2012. Чему равно уменьшаемое ?

1

Решение : Пусть х – будет вычитаемое . Тогда y – уменьшаемое, а z – разность . Известно что х + у + z =2012 .

1) х – у – z = 0 + х + у + z = 2012 2х + 0 + 0 = 2012 х = 1006 1006 – уменьшаемое. Проверка : 1006 – 1000 = 6 1006 + 1000 + 6 = 2012 Ответ : 1006 .

Сколько вершин у этого тела? 2 Ответ : 10 вершин.
Слайд 3

Сколько вершин у этого тела?

2 Ответ : 10 вершин.

На день рождения Пети купили пирожные : эклеры, безе, корзиночки. Каждому гостю досталось по 2 пирожных, причём у всех оказались разные наборы. Могло ли у Маши быть 7 гостей ? 3. Э – эклеры , б – безе , к – корзиночки . Решение : 1 гость - Э, Б. 2 гость - Э, Э. 3 гость - Э, К. 4 гость - Б, К. Ответ
Слайд 4

На день рождения Пети купили пирожные : эклеры, безе, корзиночки. Каждому гостю досталось по 2 пирожных, причём у всех оказались разные наборы. Могло ли у Маши быть 7 гостей ?

3

Э – эклеры , б – безе , к – корзиночки .

Решение :

1 гость - Э, Б. 2 гость - Э, Э. 3 гость - Э, К. 4 гость - Б, К. Ответ : 5 гость - Б, Б. 6 гость - К, К. не могло

Реши ребус : FORTY + TEN TEN SIXTY. 4 29786 + 850 850 31486
Слайд 5

Реши ребус : FORTY + TEN TEN SIXTY

4 29786 + 850 850 31486

Николай на вопрос, каков его возраст, отвечал, что через 13 лет ему будет в 4 лет раза больше лет, чему 2 года назад. Сколько лет Николаю? 5. х + 13 = 4 * (х - 2) х + 13 = 4х - 8 х – 4х = - 8 - 13 - 3х = - 21 х = 7 Ответ : Николаю 7 лет.
Слайд 6

Николай на вопрос, каков его возраст, отвечал, что через 13 лет ему будет в 4 лет раза больше лет, чему 2 года назад. Сколько лет Николаю?

5

х + 13 = 4 * (х - 2) х + 13 = 4х - 8 х – 4х = - 8 - 13 - 3х = - 21 х = 7 Ответ : Николаю 7 лет.

6. Часы с боем делают 3 удара за 4 секунды. За сколько секунд они сделают 9 ударов? 4 с 2 с. 1) 4 + 2 + 4 + 2 = 12(с) – сделают 9 ударов. Ответ : за 12 секунд часы сделают 9 ударов .
Слайд 7

6

Часы с боем делают 3 удара за 4 секунды. За сколько секунд они сделают 9 ударов?

4 с 2 с

1) 4 + 2 + 4 + 2 = 12(с) – сделают 9 ударов. Ответ : за 12 секунд часы сделают 9 ударов .

7. Какой из рисунков можно нарисовать одним росчерком, не проводя по одной линии дважды ? Ответ : только первый рисунок.
Слайд 8

7

Какой из рисунков можно нарисовать одним росчерком, не проводя по одной линии дважды ?

Ответ : только первый рисунок.

8. Вставь вместо * арифметические знаки, чтобы в результате получилось 1. Ответ : + – + – =
Слайд 9

8

Вставь вместо * арифметические знаки, чтобы в результате получилось 1.

Ответ : + – + – =

9. Четыре гири весят 40 кг. Определи вес самой тяжёлой, если каждая следующая в три раза тяжелее предыдущей. Пусть х кг – самая лёгкая гиря . Тогда 3х кг – следующая гиря , 9х кг – средняя гиря, а тяжёлая – 27х кг. Известно что все 4 гири весят – 40 кг. 1) х + 3х + 9х + 27х = 40 40х = 40 х = 1 1 кг
Слайд 10

9

Четыре гири весят 40 кг. Определи вес самой тяжёлой, если каждая следующая в три раза тяжелее предыдущей.

Пусть х кг – самая лёгкая гиря . Тогда 3х кг – следующая гиря , 9х кг – средняя гиря, а тяжёлая – 27х кг. Известно что все 4 гири весят – 40 кг.

1) х + 3х + 9х + 27х = 40 40х = 40 х = 1 1 кг – весит самая лёгкая гиря .

2) 1 * 3 = 3 (кг) – лёгкая гиря . 3) 1 * 9 = 9 (кг) – средняя по весу гиря . 4) 1 * 27 = 27 (кг) – тяжёлая гиря . Ответ : 27 кг .

10. С какой стороны нужно взглянуть на фигуру 1, чтобы увидеть фигуру 2? Ответ : с задней стороны.
Слайд 11

10

С какой стороны нужно взглянуть на фигуру 1, чтобы увидеть фигуру 2?

Ответ : с задней стороны.

11. В делении: 3** : *3 = 3* Восстановите делимое . Решение : 390 : 13 = 30
Слайд 12

11

В делении: 3** : *3 = 3* Восстановите делимое .

Решение : 390 : 13 = 30

12. 6 мальчиков и 4 девочки за перемену могут съесть 36 булочек. Сколько булочек при таком аппетите могут съесть 9 мальчиков и 6 девочек ? Решение : 1) 36 : (6 + 4 ) = 3,6 2) 3,6 * (9 + 6 ) = 54 – булочки . Ответ : 54 булочки.
Слайд 13

12

6 мальчиков и 4 девочки за перемену могут съесть 36 булочек. Сколько булочек при таком аппетите могут съесть 9 мальчиков и 6 девочек ? Решение : 1) 36 : (6 + 4 ) = 3,6 2) 3,6 * (9 + 6 ) = 54 – булочки .

Ответ : 54 булочки.

13. Есть 13 одинаковых квадратов. Как из них составить 2 квадрата?
Слайд 14

13

Есть 13 одинаковых квадратов. Как из них составить 2 квадрата?

14. Сколько треугольников изображено на рисунке? Ответ: 21 треугольник
Слайд 15

14

Сколько треугольников изображено на рисунке?

Ответ: 21 треугольник

15. Часы показывают 11 часов . Через сколько минут минутная стрелка догонит часовую? Ответ : Минутная стрелка догонит часовую в 12 часов, а сейчас 11 часов. Значит, произойдёт это через 60 минут .
Слайд 16

15

Часы показывают 11 часов . Через сколько минут минутная стрелка догонит часовую?

Ответ : Минутная стрелка догонит часовую в 12 часов, а сейчас 11 часов. Значит, произойдёт это через 60 минут .

16. Окрашенный кубик с ребром 10 см распилили на кубики с ребром 1 см. Сколько кубиков имеют две окрашенные грани? Решение : Окрашены те кубики, которые расположены на рёбрах куба(у кубиков, находящихся в вершинах, окрашено по 3 грани, их не считаем). Рёбер у куба 12 => 12 * 8 = 96. Ответ : 96 ку
Слайд 17

16

Окрашенный кубик с ребром 10 см распилили на кубики с ребром 1 см. Сколько кубиков имеют две окрашенные грани?

Решение : Окрашены те кубики, которые расположены на рёбрах куба(у кубиков, находящихся в вершинах, окрашено по 3 грани, их не считаем). Рёбер у куба 12 => 12 * 8 = 96. Ответ : 96 кубиков .

Из пяти точек никакие три не лежат на одной прямой . Сколько различных треугольников с вершинами в этих точках можно построить? 17. Ответ : 12 треугольников
Слайд 18

Из пяти точек никакие три не лежат на одной прямой . Сколько различных треугольников с вершинами в этих точках можно построить?

17

Ответ : 12 треугольников

Как изменится разность, если уменьшаемое уменьшить на 1, а из вычитаемого вычесть 1? 18. Решение : х – у = z х – 1 – (у – 1) = х – 1 – у + 1 = х – у = z. Ответ : не изменится .
Слайд 19

Как изменится разность, если уменьшаемое уменьшить на 1, а из вычитаемого вычесть 1?

18

Решение : х – у = z х – 1 – (у – 1) = х – 1 – у + 1 = х – у = z

Ответ : не изменится .

Сколько всего вершин у четырёх кубиков? 19. Решение: 8 вершин * 4 кубика = 32 вершины. Ответ: 32 вершины
Слайд 20

Сколько всего вершин у четырёх кубиков?

19

Решение: 8 вершин * 4 кубика = 32 вершины

Ответ: 32 вершины

20. Из 9 монет 1 фальшивая, она легче настоящих. Настоящие монеты весят поровну. За 2 взвешивания на чашечных весах без гирь определи фальшивую монету . Решение : Разделить монеты на 3 кучки по 3 штуки; взвесить любые 2 кучки. Если они весят одинаково, то фальшивая монета – в третьей кучке. Потом бе
Слайд 21

20

Из 9 монет 1 фальшивая, она легче настоящих. Настоящие монеты весят поровну. За 2 взвешивания на чашечных весах без гирь определи фальшивую монету .

Решение : Разделить монеты на 3 кучки по 3 штуки; взвесить любые 2 кучки. Если они весят одинаково, то фальшивая монета – в третьей кучке. Потом берём 2 любые монеты из «самой лёгкой» кучки. Если они одинаковые по весу, то фальшивая третья монетка, а если нет - то фальшивая та, что легче других.

Какая грань будет находиться сверху, если кубик, сделанный из данной развёртки, поставить на закрашенную грань? 21 Ответ: 4 грань.
Слайд 22

Какая грань будет находиться сверху, если кубик, сделанный из данной развёртки, поставить на закрашенную грань?

21 Ответ: 4 грань.

22. На столе лежат пятиугольники и шестиугольники, вырезанные из бумаги . Всего у них ровно 37 вершин. Сколько пятиугольников на столе ? Ответ : 5 пятиугольников.
Слайд 23

22

На столе лежат пятиугольники и шестиугольники, вырезанные из бумаги . Всего у них ровно 37 вершин. Сколько пятиугольников на столе ?

Ответ : 5 пятиугольников.

23. Вот так выкладывают цифры из палочек: Какое самое большое число удастся выложить из 5 палочек ? Ответ : число 9
Слайд 24

23

Вот так выкладывают цифры из палочек:

Какое самое большое число удастся выложить из 5 палочек ?

Ответ : число 9

24. Сколько отрезков на чертеже ? Ответ : 10 отрезков А В С D Е
Слайд 25

24

Сколько отрезков на чертеже ?

Ответ : 10 отрезков А В С D Е

25. В комнате сидят несколько кошек и 6 собак. Кошачьих лап вдвое больше, чем собачьих носов. Сколько кошек в комнате ? Ответ : 3 кошки . Решение: Если собак - 6, то кошачьих лап – 12. Значит, всего кошек – 3.
Слайд 26

25

В комнате сидят несколько кошек и 6 собак. Кошачьих лап вдвое больше, чем собачьих носов. Сколько кошек в комнате ?

Ответ : 3 кошки .

Решение: Если собак - 6, то кошачьих лап – 12. Значит, всего кошек – 3.

26. Из 12 спичек составлен квадрат. Убери 2 спички, чтобы осталось 2 квадрата .
Слайд 27

26

Из 12 спичек составлен квадрат. Убери 2 спички, чтобы осталось 2 квадрата .

27. Конкурс «Кенгуру» всегда проходит в третий четверг марта . Какова самая ранняя из возможных дат «Кенгуру» ? Ответ: Если 1.03 – воскресенье, тогда самая ранняя из возможных дат проведения конкурса «Кенгуру» – 12 марта.
Слайд 28

27

Конкурс «Кенгуру» всегда проходит в третий четверг марта . Какова самая ранняя из возможных дат «Кенгуру» ?

Ответ: Если 1.03 – воскресенье, тогда самая ранняя из возможных дат проведения конкурса «Кенгуру» – 12 марта.

28. Сколько из следующих чисел уменьшается, если их прочитать справа налево: 1991, 2323, 2112, 2222, 3131, 2332, 5252 ? Ответ: 3131 , 5252 - всего 2 числа.
Слайд 29

28

Сколько из следующих чисел уменьшается, если их прочитать справа налево: 1991, 2323, 2112, 2222, 3131, 2332, 5252 ?

Ответ: 3131 , 5252 - всего 2 числа.

29. На велогонках Вася ехал со скоростью 20 км/час, а Коля половину пути со скоростью 24 км/час, а вторую половину – со скоростью 16 км / час . Кто из них приехал раньше ? Решение: Пусть х км – длина дистанции, тогда Вася ехал х/20 часов, а Коля – х/48+х/32=5х/96 часов. х/20
Слайд 30

29

На велогонках Вася ехал со скоростью 20 км/час, а Коля половину пути со скоростью 24 км/час, а вторую половину – со скоростью 16 км / час . Кто из них приехал раньше ?

Решение: Пусть х км – длина дистанции, тогда Вася ехал х/20 часов, а Коля – х/48+х/32=5х/96 часов. х/20

30. Сколько будет полторы трети от 100 ? Ответ: 100*(1,5:3)=(150:3)=50
Слайд 31

30

Сколько будет полторы трети от 100 ?

Ответ: 100*(1,5:3)=(150:3)=50

31. В некотором месяце 5 суббот. Может ли в нём быть 5 вторников ? Ответ : 5 суббот: если месяц начнётся с субботы, то до пятой субботы ещё 4 недели – всего 29 дней. От субботы до вторника – 3 дня, 29+3=32 дня в месяце. Нет, не может.
Слайд 32

31

В некотором месяце 5 суббот. Может ли в нём быть 5 вторников ?

Ответ : 5 суббот: если месяц начнётся с субботы, то до пятой субботы ещё 4 недели – всего 29 дней. От субботы до вторника – 3 дня, 29+3=32 дня в месяце. Нет, не может.

До новых встреч !
Слайд 33

До новых встреч !

Список похожих презентаций

Занимательные задачи

Занимательные задачи

Мишка 1 + =. Цыплята 2. Белка и орешки 3. Мышата 4. Синички 5. Клубнички 6. ...
Занимательные задачи

Занимательные задачи

Математика. Что такое математика? Математика- это язык науки. Математика- это язык, которым боги разговаривают с людьми. Математика- это игра с огромным ...
Занимательные задачи по математике

Занимательные задачи по математике

Задачи №1 №5 №4 №3 №7 №6. Задача про яблоки. В нашем классе 18 девочек. На урок технологии 3 девочки принесли по 1 кг яблок, но урок отменили. Мы ...
Занимательные задачи по математике

Занимательные задачи по математике

Цель проекта:. показать возможности презентации и использование их на различных уроках. Задачи проекта:. показать, что задачи по математике могут ...
Занимательные задачи по математике

Занимательные задачи по математике

Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. Доступность занимательной задачи ...
Занимательные задачи

Занимательные задачи

Отец отца сына Ивана - Василий, а отец отца Ивана – Николай. Как зовут отца сына отца Ивана? №1. Ответ: Отца зовут Николай Васильевич. Половина от ...
Занимательные логические задачи

Занимательные логические задачи

1. Судаки. Полтора окуня стоят полтора рубля. Сколько рублей стоят 9 окуней? 9. 2. Яблоки. Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы ...
Занимательные математические задачи. Математические ребусы

Занимательные математические задачи. Математические ребусы

ДЕВЯТЬ ЦИФР. Напишите по порядку девять цифр: Вы можете, не меняя расположение цифр, вставить между ними знаки плюс и минус таким образом, чтобы в ...
Логические задачи

Логические задачи

Шесть школьников, участвуя в воскреснике, разбились на три брига-ды. Бригадиров звали: Володя, Петя, Вася. Володе с Мишей дали двухмет-ровые, Пете ...
Логические задачи для 1 класса

Логические задачи для 1 класса

Дима выиграл у Алёши 2 партии в шахматы, а Алёша выиграл 3 партии. Сколько партий сыграли мальчики? задача 1 4 партии 5 партий 3 партии 1+1+1=3 2+1=3. ...
Комбинаторные задачи

Комбинаторные задачи

Тема занятия«Комбинаторные задачи». Цель : -повторить способы решения комбинаторных задач; - защитить минипроекты по теме «Комбинаторные задачи». ...
Комбинаторные задачи Тема «Введение в вероятность»

Комбинаторные задачи Тема «Введение в вероятность»

Комбинаторика. В науке и практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа элементов ...
Основные задачи на проценты

Основные задачи на проценты

Как найти процент от числа? Пример1. Например, найдём 18% от 20: 18%=0,18 , 20·0,18=3,6 Пример 2. Найдём 4% от 8: 1 способ: 4%=0,04 , 8·0,04=0,32. ...
Геометрические задачи на построение

Геометрические задачи на построение

Задачи на построение. Окружность Предложение, в котором разъясняется смысл того или иного выражения или названия, называется определением. Мы уже ...
Графический метод и симплекс-метод задачи линейного программирования

Графический метод и симплекс-метод задачи линейного программирования

Графический метод решения ЗЛП. Графический метод основан на геометрической интерпретации задачи линейного программирования. Найти минимальное решение ...
Нестандартные задачи

Нестандартные задачи

1. Кот в сапогах поймал четырех щук и ещё половину улова. Сколько щук поймал Кот в сапогах? Ответ: 8щук. 2. Кирпич весит 2 кг и ещё треть собственного ...
Геометрические задачи типа «С4»

Геометрические задачи типа «С4»

Задачи Желаю успеха! "Дорогу осилит идущий!". Помните:. В треугольнике АВС АВ=15, ВС = 12, СА = 9. Точка D лежит на прямой ВС так, что BD:DC = 3:8. ...
геометрия решение задачи

геометрия решение задачи

Дано: а-прямая, A B а Построить: BC=2AB Решение:. A,B-точки на прямой,. (на луче BA). Измерим циркулем расстояние между A и B,. отложим отрезок AC ...
Геометрические задачи со спичками

Геометрические задачи со спичками

1. Уберите 4 спички так, чтобы осталось 4 маленьких и 1 большой квадраты. Ответ :. 2. От исходного квадрата убрать поочередно 4, 6, 8 спичек так, ...
Геометрические задачи с практическим содержанием

Геометрические задачи с практическим содержанием

введение. Решение геометрических задач с практическим содержанием позволяет: усилить практическую направленность изучения школьного курса геометрии; ...

Конспекты

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события 7 класс

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события 7 класс

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события. 7 класс. Цели урока:. - Формировать умения решать текстовые ...
Простые арифметические задачи на разностное сравнение

Простые арифметические задачи на разностное сравнение

Конспект открытого урока по математике в 5 классе 8 вида. Тема урока. : «Простые арифметические задачи на разностное сравнение». Тип урока. ...
Упражнения и задачи на усвоение таблицы деления на 2. Закрепление

Упражнения и задачи на усвоение таблицы деления на 2. Закрепление

Урок математики во 2 классе. Тема: Упражнения и задачи на усвоение таблицы деления на 2. Закрепление . . Урок - закрепление. Цели:. -Воспроизводить ...
Взаимно обратные задачи

Взаимно обратные задачи

Математика. Тема:. Взаимно обратные задачи. Цель:. Сформировать представление о взаимно обратных задачах, умение их распознавать и составлять задачи ...
Решение задач. Обратные задачи

Решение задач. Обратные задачи

 . . Урок математики 2 класса. Тема урока: Решение задач. Обратные задачи. Цель: . закрепить навык решения изученных задач. Задачи:. ...
Составление краткой записи условия задачи

Составление краткой записи условия задачи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2. им. А. А. Араканцева г. Семикаракорска». Конспект ...
Задача. Структура задачи

Задача. Структура задачи

Технологическая карта урока математики в 1 классе. . МБОУ СОШ №174. Учитель:. Павлова Елена Валерьевна. Дата проведения:. 18 марта 2014г. ...
Решаем задачи

Решаем задачи

Конспект урока математики в 1 классе с учетом ФГОС. Составлен учителем высшей категории МАОУ гимназия №16 Козловой М.А. Тема урока: «. Решаем ...
Девять решений геометрической задачи

Девять решений геометрической задачи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Верхнеуслонская средняя общеобразовательная школа». Верхнеуслонского муниципального района ...
Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

ГБС(К)ОУ ШИ. I. -. II. вида г. Тихорецка Краснодарского края. Урок – КВН. в 7 классе по теме:. «Действия с обыкновенными дробями. Основные ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 августа 2018
Категория:Математика
Классы:
Содержит:33 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации