» » » Параллельные прямые

Презентация на тему Параллельные прямые


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Параллельные прямые. Предмет презентации: Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
МОУ лицей №10 города Советска Калининградской области учитель математики Разыграева Татьяна Николаевна
Слайд 2
Устный счёт.  Оля прочитала 30% книги, что составило 90 страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать?  В книге 120 страниц. Оля прочитала 40% книги. Сколько страниц ей осталось прочитать?  Девочка прочитала в 3 раза меньше страниц, чем ей осталось прочитать. Всего в книге 240 страниц. Сколько страниц осталось прочитать девочке?  Как узнать, не приводя дроби к общему знаменателю, какая дробь больше: 23/37 или 115/187?  Когда начался 21 век?
Слайд 3
Какие прямые называются перпендикулярными? С помощью каких инструментов строятся перпендикулярные прямые? Начертите квадрат. Обозначьте его. Выпишите все пары перпендикулярных прямых.
Слайд 4
Проведите две прямые так, чтобы у них было разное взаимное расположение на плоскости. a b c d Как могут располагаться прямые на плоскости? Сколько общих точек могут иметь две прямые?   Д в е н е п е р е с е к а ю щ и е с я п р я м ы е н а п л о с к о с т и н а з ы в а ю т с я п а р а л л е л ь н ы м и .
Слайд 5
Название параллельных прямых произошло от греческого слова « параллелой », которое означает « рядом идущие ». Для обозначения параллельности двух прямых древнегреческие математики использовали знак « = ». Но после того, как в 18 веке стали использовать знак равенства, параллельность стали обозначать с помощью знака || .
Слайд 6
Приведите примеры параллельных прямых в окружающей обстановке. И на картинке…
Слайд 8
Гимнастика для глаз
Слайд 9
Давайте построим параллельные прямые с помощью треугольника и линейки. a b a || b
Слайд 10
Начертите две пары параллельных прямых. А В С D На одной паре прямых отметьте по две точки. Назовите получивш иеся отрезки. Что можно сказать об этих отрезках? На второй паре параллельных прямых отметьте по одной точке. K M L N Какие геометрические фигуры получились? Что можно сказать об этих лучах? Сформулируйте определение параллельных отрезков (лучей).
Слайд 11
А теперь проверим, как вы поняли новый материал. Верно ли утверждение: две непересекающиеся прямые называются параллельными. Используя разлиновку тетради, проведите параллельные прямые. Обозначьте их, запишите, что данные прямые параллельны. Отметьте две точки на одной прямой и назовите полученные отрезки. Отметьте три точки на другой прямой и назовите полученные отрезки. Опишите взаимное расположение точек и прямых. Можно ли назвать полученные отрезки параллельными?
Слайд 12
№ 1370 - построение выполняйте с помощью треугольника и линейки. Опишите взаимное расположение прямых. Постройте пятиугольник, две стороны которого лежат на параллельных прямых. А В С D E Пятиугольник ABCDE . AE || BC
Слайд 13
Начертите прямую m . Постройте прямые n и k , перпендикулярные прямой m . m n k Что можно сказать о взаимном расположении прямых n и k ? Начертите прямую a . Отметьте точку А, не принадлежащую прямой a . Проведите через точку А прямую, параллельную прямой a . a А Сколько прямых, параллельных данной, можно провести через точку плоскости, не лежащую на данной прямой?
Слайд 14
Верно ли утверждение: если две прямые перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны ? Постройте прямоугольник BCDE . Что можно сказать о противоположных сторонах прямоугольника? Что можно сказать о смежных сторонах прямоугольника? Опишите взаимное расположение отрезков BC, DE, CD, BE.
Слайд 15
Домашнее задание № 13 84 № 13 86 № 13 89 ( a ) № 1381 (1)
Слайд 16
Использованы материалы: http://le-savchen.ucoz.ru

Другие презентации по математике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru