Презентация "Исследование влияния нумерологии на выбор профессии" по математике – проект, доклад

Исследование влияния нумерологии на выбор профессии

Числа и судьбы

Проектная работа

Направление и секция: Фундаментальная и прикладная математика Выполнили: Петрова Ольга, 10 «А» класс Филинков Виктор, 10 «А» класс Научный руководитель: учитель математики высшей категории Киселёва Наталья Ивановна

формирование у учащихся ответственного отношения к выбору профессии повышение уровня ориентации в будущей профессиональной деятельности осознание основных личностных смыслов будущей профессиональной деятельности исследование роли нумерологии в выборе профессии

Цель:

Гипотеза:

расчет Золотого числа по нумерологии позволяет открыть сильные и слабые стороны характера, понять, к каким целям нужно стремиться и, самое главное, нумерологический анализ укажет на специальности и виды работы, подходящие определенному человеку

Задачи:

актуализация проблемы успешного выбора профессии формирование у подростков отношения к успеху как результату собственного труда исследование взаимосвязи профессиональных качеств с вибрирующими числами

Методы:

общетеоретические социологические статистические эмпирические

Объект исследования:

учащиеся старших классов, учителя, родители, для которых раскрывалась взаимосвязь нумерологии с личностными качествами и способностями, воздействие вибрирующих чисел на выбор сферы профессиональной деятельности

Предмет исследования:

нумерология чисел с практической точки зрения, её применение в жизненно важных ситуациях

Актуальность работы:

с помощью нумерологии можно найти ответы на многие вопросы: определить характер человека, его темперамент, предрасположенность к той или иной сфере деятельности, предсказать и предугадать определенные события в судьбе, определить совместимость людей в любви, дружбе, определить, в каком городе, районе, доме наиболее благоприятно и комфортно вы будете жить, какой будет для вас конкретная дата календаря

Практическая значимость:

Нумерологический анализ склонности и пригодности индивидуума к определенной сфере профессиональной деятельности– это помощь во избежание ошибок при выборе профессии и предостережение от печальных, а, порой, и драматических последствий, к которым подобные ошибки очень часто приводят.

Программа «Hachmei» :

Применение программы «Hachmei» для расчета выбора профессии и выведения характеристик, соответствующих данной личности, по дате рождения, имени и по Золотому числу позволяет быстро получить интересующую информацию по трём параметрам

Научная новизна работы

определяется предпосылкой о поиске возможности успешного влияния на дальнейшую судьбу путем выбора подходящей профессии.

Выбор профессии Интересы Склонности Способности

Выбирая профессию в условиях резких социальных и духовных изменений современного общества, часть выпускников по окончании ВУЗов не проявляют интерес к выбранной профессии. Вследствие несоответствия способностей с возможностями, они осознают собственную неудовлетворённость в самореализации в выбранной сфере профессиональной деятельности

Нумерология – древняя наука о числах. Человека окружают числа с самого момента рождения. Это: день его рождения, число его имени, страны, города, дома, квартиры … Числа излучают энергию, которая влияет на то, что происходит с человеком.

ПРИМЕР: Петрова Ольга Александровна Родилась 3 апреля 1995 года 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Число цели = Ольга = 7 + 4 + 3 + 4 +1 = 1 + 9 = 1 + 0 = 1 Число адаптации = Александровна = 1 + 4 + 6 + 3 + 1 + 1 + + 6 + 5 + 9 + 7 + 3 + 6 + 1 = 5 + 3 = 8 Число эгрегора = Петрова = 8 + 6 + 2 + 9 + 7 + 3 + 1 = = 3 + 6= 9 Число личности = 1 + 8 + 9 = 1 + 8 = 9 Число сущности = 3 + 4 + 1 + 9 + 9 + 5 = 3 + 1 = 4 Золотое число = 9 + 4 = 1 + 3 = 4

Выбор профессии по нумерологии

Нумерология для выбора профессии дает нам свободу выбора: 1. Можно использовать день рождения - эти рекомендации будут общими для всех, кто родился вместе с вами под определенной вибрацией дат. 2. Можно использовать данные имени, тогда эти вибрации будут общими и для вас и для всех тех, кого зовут также. 3. Можно использовать данные полного имени, тогда это будут общие данные и для вас и для всех тех у кого аналогичная вибрация. 4. Можно использовать данные вашего золотого числа и тогда именно эти вибрации будут ближе всего к вам, т.к. используются данные и даты рождения и полного имени.

Вывод: Мы провели исследовательскую работу с учащимися 9 классов, учителями школы и знаменитыми людьми, определив личностные качества и выбор профессии по числу имени, числу сущности (по дате рождения) и золотому числу. Согласно нумерологии, мы рекомендовали девятиклассникам выбор профессии, которая, соответствует их золотому числу. Проанализировали совпадение данных нами характеристик с личностными качествами учащихся, которыми, по их мнению, они обладают, совпадение с предложенными нами профессиями и выбранными ими ранее. Также, мы исследовали соответствие значения золотого числа с выбранной профессией у учителей школы и известных людей. Всего в работе приняло участие 100 человек. Данные некоторых из них приведены в таблицах: одноклассники- таблица № 1 учителя школы и знаменитые люди – таблица № 2 Совпадений с приведёнными характеристиками личности человека, выбранными профессиями: * у учащихся- 100%, * у учителей и знаменитых людей- 100%

Помни! Окончательный выбор только за тобой, ибо, выбирая профессию, ты выбираешь судьбу!