» » » Технологии развивающего обучения в практике учителя математики

Презентация на тему Технологии развивающего обучения в практике учителя математики


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Технологии развивающего обучения в практике учителя математики. Предмет презентации: Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Технологии развивающего обучения в практике учителя математики Подготовила: учитель математики МБОУ СОШ №2 п. Николаевка Булгакова Анна Сергеевна
Слайд 2
«Задачи практического характера по математике как средство повышения познавательного интереса учащихся» Тема самообразования 2
Слайд 3
3
Слайд 4
 Система развивающего обучения Л.В. Занкова;  Технология развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова;  Системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (И.П. Волков, Г.С. Альтшуллер, И.П. Иванов);  Личностно-ориентированное развивающее обучение (И.С. Якиманская);  Технология саморазвивающего обучения (Г.К. Селевко). Технологии развивающего обучения 4
Слайд 5
это обучение, ориентированное на закономерности развития личности, в котором развивающий эффект является не побочным, а прямым результатом. Оно рассматривает ребёнка как личность, живущую сегодня, и создаёт максимум благоприятных условий для её развития. 5 Развивающее обучение -
Слайд 6
 развитие познавательного интереса к предмету;  формирование у учащихся умения применять полученные знания в практической деятельности (они более эффективно фиксируются в памяти учащегося, если получены в процессе решения проблемных ситуаций);  развитие способностей, которые позволяют найти выход из любой ситуации (способность к рефлексии, целеполаганию, планированию, моделированию и активной коммуникации). 6 Цели:
Слайд 7
 помочь ученику стать свободной, творческой и ответственной личностью, помочь ему найти своё индивидуальное место в жизни. 7 Задачи:
Слайд 8
«Учить надо не тому, что ребенок может сделать сам, а тому, что он еще не умеет, но в состоянии сделать под руководством учителя». Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов. 8
Слайд 9
 Создание проблемных ситуаций.  Практическая направленность.  Самостоятельная поисковая работа.  Работа над мини-проектами. 9
Слайд 10
 В начале урока, не сообщая темы урока, прошу ответить на вопрос: «Чтобы это означало?»        Тема. Осевая симметрия. 10 Проблемная ситуация
Слайд 11
 В начале урока, не сообщая темы урока, прошу ответить на вопрос: «Чтобы это означало?»        Раздел. Комбинаторика.  Тема. Правило умножения. 11 Проблемная ситуация
Слайд 12
 В начале урока, не сообщая темы урока, прошу ответить на вопросы: «Чтобы это означало?», «Определите геометрическую форму?» 12 Проблемная ситуация Тема. Площадь параллелограмма.
Слайд 13
13 Проблемная ситуация
Слайд 14
14
Слайд 15
15 Практическая работа исследовательского характера
Слайд 16
16
Слайд 17
17 Практическая работа
Слайд 18
18 Практическая работа
Слайд 19
19
Слайд 20
20
Слайд 21
21
Слайд 22
ромбокубооктаэдра ромбокубооктаэдра 22
Слайд 23
23 Изготовление моделей правильных многогранников
Слайд 24
24 Мини-проекты
Слайд 25
25
Слайд 26
26
Слайд 27
 При использовании данных приемов развивающегося обучения у учащихся постоянно формировалась потребность в самообразовании, самовоспитании, а уроки стали более эффективными.  Накопляемость оценок стала выше.  Уровень познавательной активности вырос. Ребята активнее стали работать на уроке, участвовать в предметной неделе (рекорд по количеству стенгазет).  В олимпиадах Пятерочка, Олимпус, Молодежное движение и др. только в феврале, в общем, приняло участие 22 человека из 6, 8, 10 кл. По сравнению с прошлым годом, это больше на 14 чел. 27 Результативность применяемых приемов
Слайд 28
28  Среднее значение уровня обученности выросло. Результативность
Слайд 29
29 Работа с родителями

Другие презентации по математике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru