- Конкретный смысл действия умножения

Презентация "Конкретный смысл действия умножения" (2 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Конкретный смысл действия умножения" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Математика 2 класс Тема урока: « Конкретный смысл действия умножения», закрепление. Мамонтова Галина Николаевна учитель начальных классов МОУ СОШ №8 Левокумского района
Слайд 1

Математика 2 класс Тема урока: « Конкретный смысл действия умножения», закрепление. Мамонтова Галина Николаевна учитель начальных классов МОУ СОШ №8 Левокумского района

Цели урока. Углубить знание конкретного смысла действия умножения. Учить проводить исследования, составлять и решать задачи, примеры, тесты. Развивать навыки устных вычислений, память, математическую речь, аналитико-синтетическое мышление, умение ставить вопросы и находить на них ответы. Воспитывать
Слайд 2

Цели урока

Углубить знание конкретного смысла действия умножения. Учить проводить исследования, составлять и решать задачи, примеры, тесты. Развивать навыки устных вычислений, память, математическую речь, аналитико-синтетическое мышление, умение ставить вопросы и находить на них ответы. Воспитывать познавательный интерес у учащихся.

Вот звонок нам дал сигнал: Поработать час настал. Так что время не теряем И работать начинаем.
Слайд 3

Вот звонок нам дал сигнал: Поработать час настал. Так что время не теряем И работать начинаем.

В 1 корзине – 10 ябл. В 4 корзинах - ? ябл. 6+6+6= 5+5+5+5= 14 9 ?
Слайд 5

В 1 корзине – 10 ябл. В 4 корзинах - ? ябл.

6+6+6= 5+5+5+5= 14 9 ?

Прочитай и реши математические выражения. 50+ 25 = 75 8 х 2 =
Слайд 6

Прочитай и реши математические выражения

50+ 25 = 75 8 х 2 =

2 х 8 =16 3 х 10=20 3 х 7 =21 3 х 6 =18 3 х 4 =8 Исследуйте примеры, геометрические фигуры
Слайд 7

2 х 8 =16 3 х 10=20 3 х 7 =21 3 х 6 =18 3 х 4 =8 Исследуйте примеры, геометрические фигуры

Работа по парам
Слайд 8

Работа по парам

Конкретный смысл действия умножения (2 класс) Слайд: 8
Слайд 9
физминутка
Слайд 10

физминутка

Работа в тетради
Слайд 11

Работа в тетради

12 марта. Классная работа.
Слайд 12

12 марта. Классная работа.

Каллиграфическая минутка
Слайд 13

Каллиграфическая минутка

Конкретный смысл действия умножения (2 класс) Слайд: 13
Слайд 14
Задача
Слайд 15

Задача

Работа с тестами №1- устно. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте примеры и решите её!
Слайд 16

Работа с тестами №1- устно. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте примеры и решите её!

С. 43 № 2 - задача. Работа с учебником
Слайд 17

С. 43 № 2 - задача

Работа с учебником

Работа с тестами №2-ПИСЬМЕННО. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте ПРЯМОУГОЛЬНИК и решите её!
Слайд 18

Работа с тестами №2-ПИСЬМЕННО. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте ПРЯМОУГОЛЬНИК и решите её!

ТЕСТ. 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 2. 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 3. В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах? А) 13 Б) 7 В) 30
Слайд 19

ТЕСТ

2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 2. 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 3. В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах? А) 13 Б) 7 В) 30

1. 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах? 2 3. А) 13 Б) 7 В) 30
Слайд 20

1. 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах?

2 3. А) 13 Б) 7 В) 30

Рефлексия. Сегодня на уроке : - я научился… -мне понравилось… -было трудно…
Слайд 21

Рефлексия

Сегодня на уроке : - я научился… -мне понравилось… -было трудно…

Домашнее задание С. 47 № 6 – с проверкой, № 7 – удобным спос. 15 + 18 + 2 = 60 – 32 =
Слайд 22

Домашнее задание С. 47 № 6 – с проверкой, № 7 – удобным спос. 15 + 18 + 2 = 60 – 32 =

Подумаем! МОЛОДЦЫ!
Слайд 23

Подумаем! МОЛОДЦЫ!

Спасибо за урок!
Слайд 24

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Смысл действия умножения

Смысл действия умножения

. 6 2 10 14 8 4 12 16 18. ро Ум а луч шо, хо два ше ! 2 4 6 810 12 14 16 18. Ум хорошо, а два лучше ! 7 + 7 + 7 = 21 (кг) 7 +7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 ...
Закрепление смысла нового арифметического действия умножения

Закрепление смысла нового арифметического действия умножения

1 15 13. Организационный момент. Первичное закрепление. Актуализация знаний (устный счёт). Открытие новых знаний. Итог урока План урока. Устный счёт. ...
Смысл действия умножения

Смысл действия умножения

Из курса математики нам известно, что если а и b целые неотрицательные числа, то: 1)а* b=a +a +a…+a?при b. Подход к разъяснению смысла умножения:. ...
Конкретный смысл деления

Конкретный смысл деления

Расставьте знаки арифметический действий:. 50 - 42 + 3 = 11 69 + 11 - 57 = 23 11 - 0 + 11 = 22 *. Расшифруйте ребусы:. опять семьсот пистолет трибуна ...
Название компонентов и результата действия умножения

Название компонентов и результата действия умножения

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА. 1. НАШ КЛАСС – «МАЛАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ» (МНИЛ). 2. НАШИ РЕБЯТА- маленькие научные сотрудники МНИЛ. 3. НАШ ...
Преобразования фигур. Движение. Векторы, действия с векторами

Преобразования фигур. Движение. Векторы, действия с векторами

Преобразования фигур. Движение. Уроки геометрии в 8 классе. А В С. Преобразование одной фигуры в другую, при котором сохраняется расстояние между ...
Приемы устного умножения и деления

Приемы устного умножения и деления

Овладение вычислительными приемами предполагает усвоение: нумерации чисел в пределах 100; табличных случаев сложения и умножения;. -переместительного, ...
Тренажёр "Таблица умножения"

Тренажёр "Таблица умножения"

Дорогой друг! На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Вначале реши пример. После этого можешь проверить себя. Для этого нужно ...
Усвоение математической терминологии. Табличные случаи умножения и деления

Усвоение математической терминологии. Табличные случаи умножения и деления

1. 6 • 3. 2. 8 • 7. 3. 49 : 7. 4. 54 : 6. 5. Найди произведение чисел 6 и 8. 6. Какое число больше 5 в 9 раз? 7. Уменьши 63 в 7 раз. 8. Найди частное ...
Свойства умножения

Свойства умножения

Переместительное свойство. От перемены мест множителей значение произведения не меняется a * b = b * a. 6*4=? 6*6 4*4 4+6 4*6. молодец. Подумай ещё. ...
Таблица умножения на 2 и 3

Таблица умножения на 2 и 3

Дарит бабушка-лисица Трём внучатам рукавицы: Это вам на зиму, внуки, Рукавичек по две штуки. Берегите, не теряйте! Сколько всех, пересчитайте! Раз ...
Арифметические действия с многозначными числами

Арифметические действия с многозначными числами

Исаакиевский собор. 300, 360, 200, 500, 400, 480, 480, 240, 200. 8    12    16    20 25 Н    М    Е    Ф 30    А    О    Р. Монферран. Огюст Монферран. 3232 : 8 Х 6 Х 6 = 1818. ...
Распределительный закон умножения относительно сложения

Распределительный закон умножения относительно сложения

«Не для школы, а для жизни мы учимся!». Что можете сказать про эту запись? 20, 12, 11. Обменяйтесь тетрадями и проверьте друг друга по образцу. 15, ...
Арифметические действия с десятичными дробями

Арифметические действия с десятичными дробями

Вычисли: 3,4 – 1,4 · 0,3 + 0,04 ? Выбери ответ: 0,10 0,64 0,46. 5 · 0,7 + 2,7 - 4,9 0,5 1,5 2,5. 0,35 + 1,45 · 0,2 · 10 0,36 3,6 36. 0,68 - 0,39 + ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

В мире есть много трудных вещей, но нет ничего труднее, чем четыре действия арифметики. БЕДА ДОСТОПОЧТЕННЫЙ. Домашняя работа : п. 13-15 № 529, 574 ...
Арифметические действия с десятичными дробями

Арифметические действия с десятичными дробями

г)2,5 – 2,5 . Выполнив сложение и вычитание десятичных дробей, расположите ответы в порядке записи заданий, узнайте год, когда был основан Владивосток. ...
Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

27 сентября – день туриста. 34 х 2 = 90 : 30 = 9 + 45 = 11 х 3 = 80 – 19 = 55 : 5 = И У Р Т С 68 3 54 33 61 11. Что лежит в рюкзаке туриста? спички ...
Арифметические действия над положительными и отрицательными числами. "Лекарственные растения наслега КЮСЮР".

Арифметические действия над положительными и отрицательными числами. "Лекарственные растения наслега КЮСЮР".

Лекарственные растения родного края. Выполни задания и узнай названия лекарственных растений наслега Кюсюр. ( если всё прочитал, щелкни левой кнопкой ...
Применение распределительного свойства умножения

Применение распределительного свойства умножения

Распределительное свойство умножения относительно сложения. А*(В+С)=А*В+А*С А*(В-С)=А*В-А*С. Пример 1. Пример 2. Правило умножения смешанного числа ...
Арифметические действия с натуральными числами

Арифметические действия с натуральными числами

«Математическая прогулка по Санкт-Петербургу». Историческая справка. Санкт-Петербург был основан по указу царя Петра I 27 (16) мая ________ года…. ...

Конспекты

Конкретный смысл действия умножения

Конкретный смысл действия умножения

Урок Математики . 2кл. (ФГОС). Тема урока:. . Конкретный смысл действия умножения. Тип урока:. . урок первичного предъявления знаний. Основные ...
Конкретный смысл действия умножения

Конкретный смысл действия умножения

Урок математики во 2-м классе. Тема. Конкретный смысл действия умножения . . . Педагогическая цель. . П. родолжить работу над ...
Конкретный смысл действия деления

Конкретный смысл действия деления

Конспект урока математики во 2 классе. Тема: Конкретный смысл действия деления. Учитель: Черных Инна Анатольевна. Образование – высшее. ...
конкретный смысл умножения

конкретный смысл умножения

Тема:. конкретный смысл умножения. . . Тип урока. : закрепление. . Цель:. . продолжение работы над раскрытием смысла действия умножения. . . ...
Конкретный смысл умножения

Конкретный смысл умножения

Тема:. Конкретный смысл умножения. Ход урока. Устный счёт. 1 слайд. Сегодня мы с вами отправляемся в сказочное путешествие. А приглашает ...
Математический смысл умножения числа на нуль

Математический смысл умножения числа на нуль

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дубовская средняя общеобразовательная школа. . Белгородского района Белгородской области с углублённым ...
Название компонентов и результата действия умножения

Название компонентов и результата действия умножения

Урок математики во 2 классе. Тема:. «Название компонентов и результата действия умножения». Планируемые результаты:. учащиеся научатся называть ...
Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4

Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4

открытый урок по математике в 3 классе. Тема:. Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4. Цели:. Закрепить навыки табличного ...
Закрепление таблицы умножения и деления на 2

Закрепление таблицы умножения и деления на 2

Предмет: математика. Класс: 2 класс. Тема урока:. «Закрепление таблицы умножения и деления на 2». . Программа: « Школа России», автор Моро М.И. ...
Закрепление таблиц умножения и деления

Закрепление таблиц умножения и деления

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №7» а. Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 июля 2015
Категория:Математика
Классы:
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации