- Розв’язування задач на відсотки та задач економічного змісту

Презентация "Розв’язування задач на відсотки та задач економічного змісту" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Розв’язування задач на відсотки та задач економічного змісту" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА ВІДСОТКИ ТА ЗАДАЧ ЕКОНОМІЧНОГО ЗМІСТУ. Мета: узагальнити та систематизувати знання та вміння за темою « Відсотки. Відношення. Пропорції»; формувати вміння застосовувати набуті знання і навички до розв’язування задач економічного змісту; розвивати навички самостійності, в
Слайд 1

Тема: РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА ВІДСОТКИ ТА ЗАДАЧ ЕКОНОМІЧНОГО ЗМІСТУ

Мета: узагальнити та систематизувати знання та вміння за темою « Відсотки. Відношення. Пропорції»; формувати вміння застосовувати набуті знання і навички до розв’язування задач економічного змісту; розвивати навички самостійності, винахідливості, логічного мислення, самоконтролю, уваги; формувати економічну компетентність учнів; розширювати світогляд учнів; виховувати почуття колективізму, необхідності здобувати знання для майбутньої професії, бути корисним для людей і Батьківщини.

Епіграф Математика безмежно різноманітна, як світ, і міститься у всьому М. Ягурін. Девіз Розум полягає не лише в знаннях, але й у вмінні застосовувати ці знання Аристотель
Слайд 2

Епіграф Математика безмежно різноманітна, як світ, і міститься у всьому М. Ягурін

Девіз Розум полягає не лише в знаннях, але й у вмінні застосовувати ці знання Аристотель

МІЖНАРОДНИЙ ПРОЕКТ АФЛАТУН Сергеєва Т.Ф., начальник відділення науково-методичного забезпечення работи з обдарованими дітьми АСОУ д.п.н., професор
Слайд 3

МІЖНАРОДНИЙ ПРОЕКТ АФЛАТУН Сергеєва Т.Ф., начальник відділення науково-методичного забезпечення работи з обдарованими дітьми АСОУ д.п.н., професор

ПРОЕКТ АФЛАТУН Соціальна і фінансова освіта дітей Афлатун грунтується на трьох блоках:  1. Концепція балансу між соціальною і фінансовою освітою.  2. Програма і навчально-методичні матеріали развитку фінансової грамотності і формування соціальної компетентності дітей.  3. Мережа, до якої входять
Слайд 4

ПРОЕКТ АФЛАТУН Соціальна і фінансова освіта дітей Афлатун грунтується на трьох блоках:  1. Концепція балансу між соціальною і фінансовою освітою.  2. Програма і навчально-методичні матеріали развитку фінансової грамотності і формування соціальної компетентності дітей.  3. Мережа, до якої входять партнери, що реалізують програму Афлатун у своїхкраїнах.

КОНЦЕПЦИЯ АФЛАТУН. Унікальність концепції Афлатун - в збалансованому підході до соціального і фінансового навчання дітей. Цей підхід був розроблений 17 років тому в Індії. Він пройшов апробацію в 10 країнах, щоб перевірити, чи впливає курс позитивно на розширення можливостей дітей у цих країнах. Сьо
Слайд 5

КОНЦЕПЦИЯ АФЛАТУН

Унікальність концепції Афлатун - в збалансованому підході до соціального і фінансового навчання дітей. Цей підхід був розроблений 17 років тому в Індії. Він пройшов апробацію в 10 країнах, щоб перевірити, чи впливає курс позитивно на розширення можливостей дітей у цих країнах. Сьогодні проект Афлатун реалізовується у 85 країнах світу і охоплює більше 1 мільйона учнів. За прогнозами до 2015 году – 15 мільйонів участників.

1. Як додати (або відняти) дроби з різними знаменниками ? 2. Як помножити два звичайних дроби ? 3. Як помножити дріб на натуральне число ? 4. Як помножити (або поділити) два мішаних числа ? 5. Чому дорівнює добуток , якщо один із множників дорівнює нулю ? одиниці? 6. Як знайти дріб від числа ? 7. Що
Слайд 6

1. Як додати (або відняти) дроби з різними знаменниками ? 2. Як помножити два звичайних дроби ? 3. Як помножити дріб на натуральне число ? 4. Як помножити (або поділити) два мішаних числа ? 5. Чому дорівнює добуток , якщо один із множників дорівнює нулю ? одиниці? 6. Як знайти дріб від числа ? 7. Що називають відсотком? 8. Як знайти відсотки від числа ? 9. Які числа називаються взаємно оберненими ? 10. Як знайти число , обернене до звичайного дробу ? 11. Як поділити звичайний дріб на звичайний дріб ? 12. Чи можна ділити на нуль ? 13. Як знайти число за значенням його дробу ? 14. Як знайти число за значенням його відсотків ? 15. Як знайти відсоткове відношення двох чисел ? 16. Що називають пропорцією ? 17. Основна властивість пропорції ?

Перетворіть у дріб. 1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100%
Слайд 7

Перетворіть у дріб

1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100%

Перевірка 1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100% 1/100 1/10 1/5 ¼ ½ ¾ 100/100=1
Слайд 8

Перевірка 1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100% 1/100 1/10 1/5 ¼ ½ ¾ 100/100=1

Яку частину фігури зафарбовано синім ( у дробах і у відсотках)?
Слайд 9

Яку частину фігури зафарбовано синім ( у дробах і у відсотках)?

3/6=1/2 ¾=75% 1/10 50% 10%
Слайд 10

3/6=1/2 ¾=75% 1/10 50% 10%

Знайдіть правильні відповіді
Слайд 11

Знайдіть правильні відповіді

КОД – 125 КОД – 235
Слайд 12

КОД – 125 КОД – 235

Робота в парах : “Естафета”. 1. Знайдіть х, якщо Х:5 = 9:15 2. Знайдіть число, 0,7 якого становить 24/5 3. Знайдіть 2/5 від 12 ½ 4. Знайдіть 5% від 20 5. Знайдіть число, 25% якого становить 0,5
Слайд 13

Робота в парах : “Естафета”

1. Знайдіть х, якщо Х:5 = 9:15 2. Знайдіть число, 0,7 якого становить 24/5 3. Знайдіть 2/5 від 12 ½ 4. Знайдіть 5% від 20 5. Знайдіть число, 25% якого становить 0,5

1. Х:5 = 9/15 2. Знайдіть число 0,7 якого становить 24/5 3. 2/5 від 12½ 4. Знайдіть 5% від 20 5. Знайдіть число, 25% якого становить 0,5 Перевірка. Х = 3 4 5 1 2
Слайд 14

1. Х:5 = 9/15 2. Знайдіть число 0,7 якого становить 24/5 3. 2/5 від 12½ 4. Знайдіть 5% від 20 5. Знайдіть число, 25% якого становить 0,5 Перевірка

Х = 3 4 5 1 2

Сімейний бюджет
Слайд 15

Сімейний бюджет

Кольорові завдання. 1. 13/5 : 51/3 3. 21/4 : 33/5 2. 12/3 * 1/5 4. 3/5* 3/5 1/3 3/10 7/9 9/25 5/8
Слайд 16

Кольорові завдання

1. 13/5 : 51/3 3. 21/4 : 33/5 2. 12/3 * 1/5 4. 3/5* 3/5 1/3 3/10 7/9 9/25 5/8

1.13/5 : 5 1/3 = 3/10 3. 21/4 : 3 3/5 = 5/8 2.1 2/3 * 1/5 = 1/3 4. 3/5*3/5 = 9 /25
Слайд 17

1.13/5 : 5 1/3 = 3/10 3. 21/4 : 3 3/5 = 5/8 2.1 2/3 * 1/5 = 1/3 4. 3/5*3/5 = 9 /25

Робота в парах Передноворічні знижки на всі товари 25 %. Змініть початкову ціну товару.
Слайд 18

Робота в парах Передноворічні знижки на всі товари 25 %. Змініть початкову ціну товару.

Звичайні дроби. Всі ми люди – як звичайні дроби, Правильні й неправильні, як є… Кожен щось та значить, щось та й робить, В кожного життя іде своє. Що про себе думаєш – знаменник, І чеснот тих не перелічить! А чого ти вартий – то чисельник, Та про це історія мовчить… Тут і без науки зрозуміло, Як чис
Слайд 19

Звичайні дроби

Всі ми люди – як звичайні дроби, Правильні й неправильні, як є… Кожен щось та значить, щось та й робить, В кожного життя іде своє. Що про себе думаєш – знаменник, І чеснот тих не перелічить! А чого ти вартий – то чисельник, Та про це історія мовчить… Тут і без науки зрозуміло, Як чисельник більший, то тоді більша твоя вартість, твоє діло, більша твоя сутність на землі…

Депозитний вклад. Відеозвернення керуючого банком “Хрещатик” Вкладник поклав до банку на депозитний вклад 5000 грн. під 20% річних на 2 роки. Знайдіть кінцеву суму вкладу.
Слайд 20

Депозитний вклад

Відеозвернення керуючого банком “Хрещатик” Вкладник поклав до банку на депозитний вклад 5000 грн. під 20% річних на 2 роки. Знайдіть кінцеву суму вкладу.

Список похожих презентаций

Арифметика Л.Ф. Магницкого. Задачи на сплавы и смеси

Арифметика Л.Ф. Магницкого. Задачи на сплавы и смеси

Цели моей работы. Познакомиться с биографией Леонтия Филипповича Магницкого Научиться решать задачи на сплавы, находить процентное содержание веществ ...
Алгоритм решения задач на пропорции

Алгоритм решения задач на пропорции

Эпиграф: «Математика обладает двумя великими сокровищами. Первое-это теорема Пифагора, второе-деление отрезка в крайнем и среднем отношении.» Иоганн ...
«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА 1 3 4 5 7 6 8 9 0. Работа с числовым рядом. http://www.bajena.com/ru/kids/mathematics/sum-mathematics.php. 1. Прочитайте текст справа и ...
«Задачи на проценты»

«Задачи на проценты»

Тема урока: Проценты. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели урока: Образовательные: Обобщение и систематизация знаний учащихся о ...
Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Проверка домашнего задания. В трапеции АВСD (АD – большее основание) диагональ АС ┴СD и делит ВАD пополам, СDА=60, периметр трапеции – 20 см. Найдите ...
Вечер старинных задач

Вечер старинных задач

«…Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» М.В.Лермонтов «Математика – первая из всех наук и полезна, и необходима для них» ...
Виды занимательных и нестандартных задач

Виды занимательных и нестандартных задач

Содержание. Что такое занимательные задачи? Когда появились занимательные задачи? Какие же существуют виды занимательных и нестандартных задач. 1. ...
«Старая сказка на новый лад»

«Старая сказка на новый лад»

3 268 :2 12 396:3 256 130:5 1634 51226. Полетели стрелы в разные стороны. Упала стрела царевича на царский двор. 1634 м. Стрела второго царевича улетела ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Решение задач по математике»

«Решение задач по математике»

10 февраля. В классе. Задача условие вопрос решение ответ. Быстро и правильно считать. Правильно записывать решение задачи. Кричать и сердиться, когда ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
Алгебра высказываний. Решение логических задач

Алгебра высказываний. Решение логических задач

Задача 1: Составьте сложное высказывание в словесной форме из простых, заданных математическим формулировкам:. Высказывание А: «Учащийся Иванов хорошо ...
Аксиомы стереометрии Решение задач

Аксиомы стереометрии Решение задач

Через любые две точки пространства проходит единственная прямая. Через любые три точки пространства, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная ...
Алгоритм решения простых задач

Алгоритм решения простых задач

. ЗАДАЧА условие Вопрос, задание. Работа в парах. 1. Налетело 5 гусей-лебедей, подхватили и унесли братца Иванушку. 2. Печка испекла девять ржаных ...
Використання ІКТ на уроках математики.

Використання ІКТ на уроках математики.

Сучасне суспільство нерозривно пов'язане з процесом інформатизації. Головне завдання освіти – формування інформаційної компетентності ( формування ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии при решении задач

Арифметическая и геометрическая прогрессии при решении задач

с и п о г р я е. ПРОГРЕССИЯ. арифметическая аn+1=аn+ d an= a1+d(n-1). геометрическая bn+1= bn * q bn= b1*qn-1. Арифметическая и геометрическая прогрессии ...
Алггоритм. Решение задач

Алггоритм. Решение задач

Задача 1. В урне хранится некоторое количество чёрных и белых шаров. Требуется разложить эти шары по двум корзинам чёрного и белого цвета: белые шары ...
Вектор решение задач

Вектор решение задач

Выразить векторы AM, DA, CA, MB, CD через вектор a и вектор b. № 1 Выразить векторы ВС, CD, AC, OC, OA через векторы а и b. Тивякова Л.А. № 2 Выразить ...
Введение понятий "больше‒меньше" на числовом луче

Введение понятий "больше‒меньше" на числовом луче

1 0 5 меньше левее. 8 больше правее. 3 3 < 5 < 8 8 > 5 > 3. 3 + 5 =. . . ...

Конспекты

Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

. Тимошенкова. Ирина Викторовна. Учитель начальных классов. МБ НОУ «Гимназия № 70». Г. Новокузнецк. Алгоритм. решения задачи. ...
Две основные задачи на дроби

Две основные задачи на дроби

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8». Методическая разработка урока математики . ...
Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач

Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач

КРАСНОПАХАРЕВСКАЯ ООШ – ФИЛИАЛ МБОУ «НОВАДЕЖДИНСКАЯ СОШ». Урок математики для 1 класса по теме: «Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач». . Автор: ...
Геометрическое решение негеометрических задач

Геометрическое решение негеометрических задач

Урок по теме:. «Геометрическое решение негеометрических задач». Сивак Светлана Олеговна. учитель математики. высшей категории. Гимназии №56. ...
Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

«Внетабличное деление двузначного числа на однозначное». Цели:. Образовательная. : формировать умение выполнять внетабличное деление двузначных ...
Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге. Формула Пика

Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге. Формула Пика

Урок геометрии в 8 классе по теме «Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге. Формула Пика.». (Методические рекомендации). Учитель. Берестова ...
Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге

Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге

Фрагмент урока по теме:. . Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге. . . Цель :. . c. истематизация знаний по нахождению площадей геометрических ...
Вместе весело шагать на экзамен

Вместе весело шагать на экзамен

КОУ ВО «ТАЛОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ». 9 КЛАСС. ПРИГОТОВИЛИ : Гриценко Р.А. Носова ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Векторы на плоскости

Векторы на плоскости

. Конспект. обобщающего урока по теме «Векторы на плоскости». . (геометрия 9 класс). Тема. Систематизация и обобщение изученного материала ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации