- Знакомство с миром геометрии

Презентация "Знакомство с миром геометрии" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Знакомство с миром геометрии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Знакомство с миром геометрии
Слайд 1

Знакомство с миром геометрии

В «Энциклопедическом словаре юного математика» написано: «Геометрия – одна из наиболее древних математических наук» Геометрия… откуда взялось это слово? Что оно означает?
Слайд 2

В «Энциклопедическом словаре юного математика» написано: «Геометрия – одна из наиболее древних математических наук» Геометрия… откуда взялось это слово? Что оно означает?

«Гео» означает «Земля», «метр» - это единица измерения длины. Геометрия в переводе с греческого означает «измерение земли» или «землемерие».
Слайд 3

«Гео» означает «Земля», «метр» - это единица измерения длины. Геометрия в переводе с греческого означает «измерение земли» или «землемерие».

Древние египтяне были замечательными инженерами. До сих пор не могут до конца разгадать загадки огромных гробниц Египетских царей – Фараонов.
Слайд 4

Древние египтяне были замечательными инженерами. До сих пор не могут до конца разгадать загадки огромных гробниц Египетских царей – Фараонов.

Мы знакомимся с геометрией через геометрические фигуры. В этом проекте мы будем рассматривать только плоские фигуры
Слайд 5

Мы знакомимся с геометрией через геометрические фигуры. В этом проекте мы будем рассматривать только плоские фигуры

Круглый круг похож на мячик, Он по небу солнцем скачет. Круглый словно диск луны, Как бабулины блины. Как тарелка, как венок, Как веселый колобок, Как колеса, как колечки, Как пирог из теплой печки! КРУГ
Слайд 6

Круглый круг похож на мячик, Он по небу солнцем скачет. Круглый словно диск луны, Как бабулины блины. Как тарелка, как венок, Как веселый колобок, Как колеса, как колечки, Как пирог из теплой печки!

КРУГ

КВАДРАТ. Пришел из школы старший брат, Из спичек выложил квадрат. Дала мне мама шоколад, Я дольку отломил – квадрат. И стол – квадрат, и стул – квадрат. И на стене плакат – квадрат, Квадрат – 4 стороны, Все стороны его равны, И все углы прямые.
Слайд 7

КВАДРАТ

Пришел из школы старший брат, Из спичек выложил квадрат. Дала мне мама шоколад, Я дольку отломил – квадрат. И стол – квадрат, и стул – квадрат. И на стене плакат – квадрат, Квадрат – 4 стороны, Все стороны его равны, И все углы прямые.

ОВАЛ. С высоты кружок упал. На глаза и на картошку, Он теперь не круг – ОВАЛ! А еще похож на ложку, Он овальный как жучок, На орех и на яйцо, Он похож на кабачок. На овальное лицо!
Слайд 8

ОВАЛ

С высоты кружок упал. На глаза и на картошку, Он теперь не круг – ОВАЛ! А еще похож на ложку, Он овальный как жучок, На орех и на яйцо, Он похож на кабачок. На овальное лицо!

ТРЕУГОЛЬНИК. Есть такой предмет – угольник, И все это - ТРЕУГОЛЬНИК. Самолет летит по небу, Треугольное крыло, На моем велосипеде, Треугольное седло,
Слайд 9

ТРЕУГОЛЬНИК

Есть такой предмет – угольник, И все это - ТРЕУГОЛЬНИК

Самолет летит по небу, Треугольное крыло, На моем велосипеде, Треугольное седло,

ПРЯМОУГОЛЬНИК. Как окно прямоугольник, Аккуратный, словно школьник. Он похож на дверь, на книжки, И на ранец у мальчишки. На автобус, на тетрадку, На большую шоколадку. На корыто поросенка И на фантик у ребенка.
Слайд 10

ПРЯМОУГОЛЬНИК

Как окно прямоугольник, Аккуратный, словно школьник. Он похож на дверь, на книжки, И на ранец у мальчишки. На автобус, на тетрадку, На большую шоколадку. На корыто поросенка И на фантик у ребенка.

РОМБ. РОМБ – фигура непростая, Две в себе объединяет: Треугольник раз и два – Фигура стала вдруг одна Четыре в ромбе стороны. Между собой они равны. Четыре в ромбе и угла, Равны между собой по два.
Слайд 11

РОМБ

РОМБ – фигура непростая, Две в себе объединяет: Треугольник раз и два – Фигура стала вдруг одна Четыре в ромбе стороны. Между собой они равны. Четыре в ромбе и угла, Равны между собой по два.

ТРАПЕЦИЯ. Если влезть с пилой повыше, А потом мы все починим Отпилить у дома крышу, И из шкафа юбку вынем. То хозяев мы обидим, Мы увидим: юбка тоже Но ТРАПЕЦИЮ увидим! На трапецию похожа!
Слайд 12

ТРАПЕЦИЯ

Если влезть с пилой повыше, А потом мы все починим Отпилить у дома крышу, И из шкафа юбку вынем. То хозяев мы обидим, Мы увидим: юбка тоже Но ТРАПЕЦИЮ увидим! На трапецию похожа!

Полукруг. Если круг разломишь вдруг, Это шляпа у грибочка То получишь полукруг. На болоте мокром кочка. Это месяц в облаках Разноцветным полукругом И пол-яблока в руках. Встала радуга над лугом!
Слайд 13

Полукруг

Если круг разломишь вдруг, Это шляпа у грибочка То получишь полукруг. На болоте мокром кочка. Это месяц в облаках Разноцветным полукругом И пол-яблока в руках. Встала радуга над лугом!

Когда мы вырастем, мы будем строить различные здания, используя геометрические фигуры. А пока мы создаем свои аппликации, используя только геометрические фигуры.
Слайд 14

Когда мы вырастем, мы будем строить различные здания, используя геометрические фигуры. А пока мы создаем свои аппликации, используя только геометрические фигуры.

«Рыбки». На аппликацию ушло 180 геометрических фигур. - 85 - 30 - 30 -12 - 5 - 1 - 3. Бодрова Анастасия
Слайд 15

«Рыбки»

На аппликацию ушло 180 геометрических фигур

- 85 - 30 - 30 -12 - 5 - 1 - 3

Бодрова Анастасия

«Бабочки» - 10 - 34 -15 - 8 - 3. На аппликацию ушло 75 геометрических фигур. Гусев Андрей
Слайд 16

«Бабочки» - 10 - 34 -15 - 8 - 3

На аппликацию ушло 75 геометрических фигур

Гусев Андрей

«Паровозик». На аппликацию ушло 43 геометрические фигуры. - 17 - 12 - 3 - 11 Меденков Саша
Слайд 17

«Паровозик»

На аппликацию ушло 43 геометрические фигуры

- 17 - 12 - 3 - 11 Меденков Саша

«Домик в деревне». На аппликацию ушла 41 геометрическая фигура. - 1 - 9 - 6 - 1 - 2 - 22 Филиппова Мария
Слайд 18

«Домик в деревне»

На аппликацию ушла 41 геометрическая фигура

- 1 - 9 - 6 - 1 - 2 - 22 Филиппова Мария

«ПТИЧКИ». На аппликацию ушла 33 геометрические фигуры. - 17 - 13 - 3 Колова Анастасия
Слайд 19

«ПТИЧКИ»

На аппликацию ушла 33 геометрические фигуры

- 17 - 13 - 3 Колова Анастасия

«Динозаврик» Копаница Семен. На аппликацию ушла 21 геометрическая фигура. - 9 - 12
Слайд 20

«Динозаврик» Копаница Семен

На аппликацию ушла 21 геометрическая фигура

- 9 - 12

«Насекомые» - 17 - 14 - 3 - 6. На аппликацию ушла 26 геометрические фигуры
Слайд 21

«Насекомые» - 17 - 14 - 3 - 6

На аппликацию ушла 26 геометрические фигуры

«Веселый клоун». На аппликацию ушло 23 геометрические фигуры. -11 -10 - 1
Слайд 22

«Веселый клоун»

На аппликацию ушло 23 геометрические фигуры

-11 -10 - 1

«Чебурашка». На аппликацию ушло 25 геометрических фигур. - 3 - 7 - 9 - 5 - 1
Слайд 23

«Чебурашка»

На аппликацию ушло 25 геометрических фигур

- 3 - 7 - 9 - 5 - 1

Это интересно!!! На наши 9 аппликаций ушло 462 геометрические фигуры. Мы запомнили их очень хорошо!
Слайд 24

Это интересно!!!

На наши 9 аппликаций ушло 462 геометрические фигуры. Мы запомнили их очень хорошо!

Проект подготовили учащиеся 2 «А» класса: Бодрова Анастасия Гусев Андрей Копаница Семен Колова Анастасия Меденков Александр Филиппова Мария Под руководством Крыловой Е.П.
Слайд 25

Проект подготовили учащиеся 2 «А» класса: Бодрова Анастасия Гусев Андрей Копаница Семен Колова Анастасия Меденков Александр Филиппова Мария Под руководством Крыловой Е.П.

КОНЕЦ
Слайд 26

КОНЕЦ

Список похожих презентаций

Аксиомы геометрии

Аксиомы геометрии

Евклид и его труды III в до н.э. Такой подход, когда сначала формируются исходные положения-аксиомы, а затем на их основе путем логических рассуждений ...
«Скалярное произведение векторов» геометрия

«Скалярное произведение векторов» геометрия

Таблица значений для углов, равных 300, 450, 600. Заполните таблицу. Формулы приведения. sin( )= cos( )= -. Проверка д.з. № 1039 Диагонали квадрата ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
«Конус» геометрия

«Конус» геометрия

История изучения геометрического тела конус. С именем Евклида связывают становление александрийской математики (геометрической алгебры) как науки. ...
Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

АНАЛИТИЧЕСКИЙ И ЧИСЛЕННЫЙ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРОМ. Астрахарчик Н.А. Система симметрична относительно знака x. Система симметрична ...
Анализ учебников по геометрии

Анализ учебников по геометрии

Хорошо известно, что успехи в обучении школьников во многом зависят от содержания и структуры учебника, по которому они занимаются. По одним учебникам ...
Алгоритмы с ветвлениями

Алгоритмы с ветвлениями

Найди ошибку. Вставить ключ в замочную скважину. Достать ключ из кармана. 3. Вынуть ключ. 4. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. Найди ...
Алгоритмы работы с величинами

Алгоритмы работы с величинами

Цель:. Познакомиться с понятием «величина» и показать ее назначение в программировании. 1. Как называется алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру ...
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

1939 – линейное программирование (Канторович). 1947 – симплекс-метод (Данциг). 1967 – метод внутренних точек (Дикин). 1984 – полиномиальный МВТ (Кармаркар). ...
"Учим таблицу умножения с Машей"

"Учим таблицу умножения с Машей"

Ты ломаешь голову, как быстро выучить таблицу умножения? Приглашаю тебя в удивительный сад к Маше, где растут необыкновенные яблочки. На одной стороне ...
«Действия с дробями»

«Действия с дробями»

Цели урока:. Устный счет. Какая часть каждой фигуры окрашена? Есть ли на чертежах ошибки? Найдите их и назовите ошибку. Нет ли в чертежах ошибок? ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
«Действия с обыкновенными дробями (2)»

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

Урок по теме «Действия с обыкновенными дробями». На острове Дробей. 1. Сократите дроби. 2. Исключите целую часть из числа. 3. Переведите число в неправильную ...
«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
Алгебраические дроби с разными знаменателями

Алгебраические дроби с разными знаменателями

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными ...
Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Линейный алгоритм. "Соберись в школу" Начало Конец Встань Умойся Сделай зарядку Оденься Позавтракай Собери портфель. Ветвление. "Раскрась крышу дома". ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...

Конспекты

Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение – общеобразовательная школа – интернат. . «Мичуринский лицей». ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Галкина Любовь Валентиновна. МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области. Учитель математики. ...
Арифметические действия с целыми числами

Арифметические действия с целыми числами

Ваш выбор: «Курить или долго жить.». Урок по математике в 6 кл коррекционной школы. Тип урока. . Обобщение и закрепление знаний по теме : ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с многозначными числами

Арифметические действия с многозначными числами

Тема:. «Арифметические действия с многозначными числами». Цель:. закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел; ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 5 класса. «Арифметические действия с дробями». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 мая 2019
Категория:Математика
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации