Презентация "дисперсные системы" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "дисперсные системы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Классификация дисперсных систем. Выполнила: Ракова Надежда ООС-21
Слайд 1

Классификация дисперсных систем

Выполнила: Ракова Надежда ООС-21

ВВЕДЕНИЕ. ДИСПЕРСНЫМИ называют многофазные микрогетерогенные системы, состоящие из множества мелких частиц (дисперсной фазы), равномерно распределенных в сплошной жидкой, газообразной или твердой дисперсионных средах, и характеризуют определенными параметрами и признаками
Слайд 2

ВВЕДЕНИЕ

ДИСПЕРСНЫМИ называют многофазные микрогетерогенные системы, состоящие из множества мелких частиц (дисперсной фазы), равномерно распределенных в сплошной жидкой, газообразной или твердой дисперсионных средах, и характеризуют определенными параметрами и признаками

Дисперсные системы— образования из двух или большего числа фаз с сильно развитой поверхностью раздела между ними. многофазная. Обычно дисперсные системы — это коллоидные растворы, золи. Фаза 1 Фаза 2. ДИСПЕРСНАЯ ФАЗА- это измельченная фаза дисперсной системы. Частицы дисперсной фазы могут иметь сфер
Слайд 3

Дисперсные системы— образования из двух или большего числа фаз с сильно развитой поверхностью раздела между ними.

многофазная

Обычно дисперсные системы — это коллоидные растворы, золи.

Фаза 1 Фаза 2

ДИСПЕРСНАЯ ФАЗА- это измельченная фаза дисперсной системы. Частицы дисперсной фазы могут иметь сферическую или кубическую форму, а также форму длинных тонких нитей (фибриллярные системы), очень тонких пленок, капилляров.

ДИСПЕРСИОННАЯ СРЕДА – сплошная среда, в которой распределена дисперсная фаза.

Взаимно нерастворимы

Раздробленная(прерывная) Частицы,капельки,пузырьки

Сплошная(непрерывная)

Рис. Дисперсная система: s — частицы дисперсной фазы; f — дисперсионная среда; d — адсорбционный слой

Размер -а Общая поверхность- S Общий объем -V. Жидкая Газообразная Твердая. ОБЩИЕ ПАРАМЕТРЫ СИСТЕМЫ. ПРИЗНАКИ. Гетерогенность Дисперсность Равномерное распределение. Рис. Общая характеристика дисперсных систем
Слайд 4

Размер -а Общая поверхность- S Общий объем -V

Жидкая Газообразная Твердая

ОБЩИЕ ПАРАМЕТРЫ СИСТЕМЫ

ПРИЗНАКИ

Гетерогенность Дисперсность Равномерное распределение

Рис. Общая характеристика дисперсных систем

Классификация по агрегатному состоянию. Впервые дисперсные системы по агрегатному состоянию дисперсной фазы и дисперсионной среды классифицировал В. Оствальд в 1891 г. Согласно этой классификации возможны девять комбинаций дисперсной фазы и дисперсионной среды, каждая из которых может находиться в в
Слайд 5

Классификация по агрегатному состоянию

Впервые дисперсные системы по агрегатному состоянию дисперсной фазы и дисперсионной среды классифицировал В. Оствальд в 1891 г. Согласно этой классификации возможны девять комбинаций дисперсной фазы и дисперсионной среды, каждая из которых может находиться в виде газа, жидкости и твердого тела. На практике реализуются только восемь комбинаций, поскольку газы в нормальных условиях неограниченно растворимы друг в друге и, следовательно, образуют гомогенную систему.

Классификация, предложенная В. Оствальдом, в настоящее время является наиболее общепризнанной. Она оказалась весьма удобной для рассмотрения всего многообразия возможных дисперсных систем. Классификация дисперсных систем в зависимости от агрегатного состояния дисперсной фазы и дисперсионной среды пр
Слайд 6

Классификация, предложенная В. Оствальдом, в настоящее время является наиболее общепризнанной. Она оказалась весьма удобной для рассмотрения всего многообразия возможных дисперсных систем. Классификация дисперсных систем в зависимости от агрегатного состояния дисперсной фазы и дисперсионной среды приведена в таблице.

Табл. КЛАССИФИКАЦИЯ
Слайд 7

Табл. КЛАССИФИКАЦИЯ

Примеры системы. Взвеси в природных водах, золи металлов в воде, бактерии. Сырая нефть, молоко, различные жидкие смазки. Мыльная пена. Минералы, некоторые сплавы (сталь, чугун), самоцветы. Адсорбенты, почвы, влажные грунты, некоторые минералы (жемчуг). Активированный уголь, силикогель, пемза. Табачн
Слайд 8

Примеры системы

Взвеси в природных водах, золи металлов в воде, бактерии

Сырая нефть, молоко, различные жидкие смазки

Мыльная пена

Минералы, некоторые сплавы (сталь, чугун), самоцветы

Адсорбенты, почвы, влажные грунты, некоторые минералы (жемчуг)

Активированный уголь, силикогель, пемза.

Табачный дым, порошки, угольная пыль

Тучи, облака Атмосфера земли

Классификация по степени связанности частиц дисперсной фазы. СВЯЗНОДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ – дисперсные системы, в которых частицы дисперсной фазы или дисперсионной среды связаны между собой и не могут свободно перемещаться. К этому классу относятся дисперсные системы с твердой дисперсионной средой, а им
Слайд 9

Классификация по степени связанности частиц дисперсной фазы

СВЯЗНОДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ – дисперсные системы, в которых частицы дисперсной фазы или дисперсионной среды связаны между собой и не могут свободно перемещаться. К этому классу относятся дисперсные системы с твердой дисперсионной средой, а именно все капиллярно-пористые тела (почвы, грунты, горные породы, адсорбенты, активные угли), а также гели и студни, в которых сплошная пространственная сетка (матрица), включает очень мелкие ячейки, заполненные жидкостью или газом (желе, застывший клей, мармелад).

СВОБОДНОДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ – дисперсные системы, в которых частицы дисперсной фазы подвижны. В таких системах мелкие частицы дисперсной фазы свободно перемещаются в жидкой или газообразной дисперсионной среде. Это эмульсии, аэрозоли, суспензии и др.

Классификация по интенсивности межфазного взаимодействия. В зависимости от интенсивности межфазного взаимодействия раз­личают лиофильные и лиофобные дисперсные системы. Дословный перевод с греческого этих терминов звучит так: любящие и боящиеся растворения. 1. ЛИОФИЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ характеризуются силь
Слайд 11

Классификация по интенсивности межфазного взаимодействия

В зависимости от интенсивности межфазного взаимодействия раз­личают лиофильные и лиофобные дисперсные системы. Дословный перевод с греческого этих терминов звучит так: любящие и боящиеся растворения.

1. ЛИОФИЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ характеризуются сильным межмолекулярным взаимодействием вещества дисперсной фазы и дисперсионной среды. Это взаимодействие приводит к образованию сольватных оболочек (гидратной «шубы») из молекул среды вокруг частиц дисперсной фазы. Образование подобных систем происходит самопроизвольно с уменьшением энергии Гиббса . По этой причине лиофильные системы термодинамически устойчивы, им не свойственны процессы коагуляции и изотермической перегонки (см. раздел «коагуляция и устойчивость коллоидных систем), снижающие энергию G систем. Так, в подходящем растворителе самопроизвольно образуется раствор полимера - коллоидно-дисперсная система. Также самопроизвольно образуются мицеллярные растворы коллоидных ПАВ.

2. Лиофобные системы характеризуются слабым межфазным взаимодействием. При образовании таких систем энергия Гиббса возрастает пропорционально растущей поверхности раздела фаз . Подобные системы термодинамически неустойчивы и в них самопроизвольно происходят процессы коагуляции и изотермической перег
Слайд 12

2. Лиофобные системы характеризуются слабым межфазным взаимодействием. При образовании таких систем энергия Гиббса возрастает пропорционально растущей поверхности раздела фаз . Подобные системы термодинамически неустойчивы и в них самопроизвольно происходят процессы коагуляции и изотермической перегонки, снижающие . Для обеспечения стабильности в них добавляют специальные вещества - стабилизаторы (эмульгаторы).

Классификация по степени дисперсности. Дисперсность — физическая величина, характеризующая размер взвешенных частиц в дисперсных системах.
Слайд 13

Классификация по степени дисперсности

Дисперсность — физическая величина, характеризующая размер взвешенных частиц в дисперсных системах.

Спасибо за внимание!
Слайд 14

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Различные системы счисления

Различные системы счисления

Аннотация. Презентация состоит из: демонстрационного материала к уроку «Различные системы счисления» в 5 классе и сценария к уроку Инсценированный ...
Решение задач системы уравнений

Решение задач системы уравнений

Цель : закрепление и углубление знаний и умений решения задач. Задачи : *развитие мыслительных способностей, *развитие познавательного интереса, * ...
Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную

Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную

Цели:. Научиться переводить числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную; Научиться оформлять алгоритм перевода ...
Построение двумерной флаговой геометрии на основе системы аксиом Вейля

Построение двумерной флаговой геометрии на основе системы аксиом Вейля

Содержание:. Эпиграф Вступление Биография Германа Вейля Система аксиом Вейля аффинной и евклидовой геометрии на плоскости Аксиоматика Вейля флаговой ...
Перевод целых чисел в 2, 8, 16-ую системы счисления

Перевод целых чисел в 2, 8, 16-ую системы счисления

8 10 16. Возьмем произвольное десятичное число, например 46, и для него выполним все возможные последовательные переводы из одной системы счисления ...
Перевод целых чисел из десятичной системы счисленияв другие системы счисления

Перевод целых чисел из десятичной системы счисленияв другие системы счисления

Сколько лет каждому из вас в 8-ричной или 16-ричной системах счисления? «10», «11», «100», «101» - такой была бы шкала оценок в школе в двоичной системе ...
Неравенства и их системы

Неравенства и их системы

1). Определение 2). Виды 3). Свойства числовых неравенств 4). Основные свойства неравенств 4). Типы 5). Способы решения. Запись вида а>в или а. Неравенства ...
Перевод из десятичной системы счисления в другую систему счисления и обратно

Перевод из десятичной системы счисления в другую систему счисления и обратно

Перевод из десятичной системы счисления в другую систему счисления и обратно. Перевод целых чисел Перевод дробных чисел Перевод смешанных чисел Перевод ...
Логарифмические уравнения и их системы

Логарифмические уравнения и их системы

Функция y = loga х (где а > 0, а =1) называется логарифмческой. График логарифмической функции logaх можно построить, воспользовавшись тем, что функция ...
Линейные уравнения с двумя неизвестными и их системы

Линейные уравнения с двумя неизвестными и их системы

1. Что является графиком уравнения 3у = 2. 2. Запишите систему уравнений х + у = 4 и 2ху = 6 Является ли пара чисел (1;3) решением этой системы. 3. ...
Конструирование системы задач в 5 классе по теме: "Задачи на дроби"

Конструирование системы задач в 5 классе по теме: "Задачи на дроби"

Цель проекта: «Исследовать методику работы над текстовой задачей, выявить новые подходы к решению текстовых арифметических задач, в частности задач ...
Решение системы линейных уравнений методом Крамера

Решение системы линейных уравнений методом Крамера

Системы линейных уравнений. Уравнение называется линейным, если оно содержит переменные только в первой степени и не содержит произведений переменных. ...
Теоретические основы построения системы заданий рабочих тетрадей по курсу алгебры основной школы

Теоретические основы построения системы заданий рабочих тетрадей по курсу алгебры основной школы

I.Вводно-мотивационный этап. Поэтапное формирование умственных действий (П.Я.Гальперин). Но, в систему заданий рабочей тетради включены задания, которые ...
Изучение прямоугольной системы координат в пространстве

Изучение прямоугольной системы координат в пространстве

Цели урока:. Ввести понятие системы координат в пространстве. Выработать умение строить точку по заданным координатам и находить координаты точки, ...
История чисел и системы счисления

История чисел и системы счисления

Содержание. Понятие «системы счисления» История чисел Виды систем счисления Непозиционные системы счисления Позиционные системы счисления Арабская ...
Конкурс "Ох, уж эта математика"

Конкурс "Ох, уж эта математика"

Зал красочно оформлен: на стенах математические газеты. Рисунки, кроссворды, высказывания ученых. Их портреты. В жюри трое родителей. Ведущая Счетный ...
Зачем нужна математика

Зачем нужна математика

Не хочу я математику учить. Складывать умею, умножать, делить. Сдачу в магазине сосчитаю, Хватит знаний этих, точно знаю. Мне задачи больше не нужны. ...
Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За ними ещё трое идут. Сколько они денег найдут? Повезло опять Егорке, У реки сидит не зря. ...
Занимательная математика в младших классах

Занимательная математика в младших классах

Круглый, румяный. В печке печён, На окошке стужён. Кто я? Колобок. Проверка 5, 8, 4, 6, 7, 0, 1, 2 Молодцы! Задача. Семь снегирей на ветке сидели. ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Профессор ложится спать в 8 часов вечера и заводит будильник на 9 часов утра. Сколько часов будет спать профессор? Профессор. Рядом с берегом со спущенной ...

Конспекты

Состав числа 8. Планеты солнечной системы

Состав числа 8. Планеты солнечной системы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №8» Кировского района ...
Уравнения и системы уравнений

Уравнения и системы уравнений

Урок по теме "Уравнения и системы уравнений". 9-й класс, 2 часа. Цель. . Обобщение и систематизация практических умений по теме “Уравнения и системы ...
Решения системы уравнений с двумя переменными

Решения системы уравнений с двумя переменными

Конспект урока по математике 6класс по проектной технологии. « Решения системы уравнений с двумя переменными». Цель урока: Обучающая:. Познакомить ...
Решение задач составлением системы уравнений

Решение задач составлением системы уравнений

Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа №53. пос. Октябрьский Люберецкий район Московская область. . . ...
Показательные уравнения и их системы

Показательные уравнения и их системы

Тема: «Показательные уравнения и их системы». Цели:. Образовательная:. рассмотреть способы решения показательных неравенств и способствовать выработке ...
Перебор слов и системы счисления. Решение задач

Перебор слов и системы счисления. Решение задач

План - конспект урока по математике в 9-классе. Тема урока «Перебор слов и системы счисления. Решение задач». Автор: Житенева Олеся Владимировна, ...
Задачи, решаемые составлением системы уравнений

Задачи, решаемые составлением системы уравнений

9 класс алгебра. Тема урока. : « Задачи, решаемые составлением системы уравнений». Учебно-воспитательные задачи:. 1). Сформировать модель алгоритма ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 апреля 2019
Категория:Математика
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации