- Симметрия в архитектуре Краснотурьинска

Презентация "Симметрия в архитектуре Краснотурьинска" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Симметрия в архитектуре Краснотурьинска" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

Симметрия в архитектуре Краснотурьинска. Автор: Кислухин Степан МБОУ «СОШ №32» Руководитель: Козьякова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов.
Слайд 1

Симметрия в архитектуре Краснотурьинска

Автор: Кислухин Степан МБОУ «СОШ №32» Руководитель: Козьякова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов.

Цель: Изучить виды симметрии, рассмотреть примеры симметрии в архитектуре и попробовать самому определить несколько симметричных зданий в городе.
Слайд 2

Цель:

Изучить виды симметрии, рассмотреть примеры симметрии в архитектуре и попробовать самому определить несколько симметричных зданий в городе.

Гипотеза: Симметрия широко используется при проектировании зданий и является основой надежности и гармонии в архитектуре.
Слайд 3

Гипотеза:

Симметрия широко используется при проектировании зданий и является основой надежности и гармонии в архитектуре.

Задачи : выяснить, что такое симметрия; рассмотреть самые популярные виды симметрии в природе; найти и изучить различные виды симметрии в мировой архитектуре, архитектуре нашего города.
Слайд 4

Задачи :

выяснить, что такое симметрия; рассмотреть самые популярные виды симметрии в природе; найти и изучить различные виды симметрии в мировой архитектуре, архитектуре нашего города.

План исследования: подобрать и изучить литературу по теме; провести опрос учащихся по данной проблеме; посетить Краеведческий музей, встретиться с главным архитектором города по теме проекта; рассмотреть здания нашего города и определить, есть ли среди них симметричные; по результатам исследования с
Слайд 5

План исследования:

подобрать и изучить литературу по теме; провести опрос учащихся по данной проблеме; посетить Краеведческий музей, встретиться с главным архитектором города по теме проекта; рассмотреть здания нашего города и определить, есть ли среди них симметричные; по результатам исследования сделать выводы.

СИММЕТРИЯ (греч. Symmetria)- соразмерность, одинаковость в расположении частей чего-нибудь по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости. Из словаря С. Ожегова
Слайд 6

СИММЕТРИЯ (греч. Symmetria)- соразмерность, одинаковость в расположении частей чего-нибудь по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости. Из словаря С. Ожегова

Горизонтальная симметрия. Центральная осевая симметрия. Поворотная симметрия. петуния шиповник
Слайд 7

Горизонтальная симметрия.

Центральная осевая симметрия.

Поворотная симметрия

петуния шиповник

Зеркальная симметрия
Слайд 8

Зеркальная симметрия

Асимметрия Диссимметрия
Слайд 9

Асимметрия Диссимметрия

Осевая и центральная симметрии. Винтовая (спиральная) симметрия. Вывод: природа стремится к симметрии.
Слайд 10

Осевая и центральная симметрии

Винтовая (спиральная) симметрия.

Вывод: природа стремится к симметрии.

Вывод: Симметрия – это красиво, гармонично. Без симметрии нет надёжности.
Слайд 11

Вывод: Симметрия – это красиво, гармонично. Без симметрии нет надёжности.

Архитектура-это искусство проектирования и строения зданий, сооружений (Википедия). Пирамида Хеопса - крупнейшая из египетских пирамид, единственное из «Семи чудес света», сохранившееся до наших дней. Во времена своего создания Великая пирамида была самым высоким сооружением в мире. И удерживала она
Слайд 12

Архитектура-это искусство проектирования и строения зданий, сооружений (Википедия).

Пирамида Хеопса - крупнейшая из египетских пирамид, единственное из «Семи чудес света», сохранившееся до наших дней. Во времена своего создания Великая пирамида была самым высоким сооружением в мире. И удерживала она этот рекорд почти 4000 лет. В Пирамиде Хеопса мы видим сразу три вида симметрии: центральная, осевая и зеркальная.

Симметрия «Семи чудес света»

Колосс Родосский — гигантская статуя древнегреческого бога Солнца Гелиоса в Греции. Была сделана из бронзы скульптором Харетом и достигала в высоту около 33 метров. На строительство ее ушло 12 лет. Колосс простоял шестьдесят пять лет. В 222 году до н. э. статую разрушило землетрясение. Она создана в
Слайд 13

Колосс Родосский — гигантская статуя древнегреческого бога Солнца Гелиоса в Греции. Была сделана из бронзы скульптором Харетом и достигала в высоту около 33 метров. На строительство ее ушло 12 лет. Колосс простоял шестьдесят пять лет. В 222 году до н. э. статую разрушило землетрясение. Она создана в соответствии с дисимметрией, так как само тело человека в природе создано как зеркально симметричное.

Результаты опроса учащихся. Знаете ли вы, что существует симметрия в архитектуре? Для чего нужна симметрия в архитектуре?
Слайд 14

Результаты опроса учащихся.

Знаете ли вы, что существует симметрия в архитектуре?

Для чего нужна симметрия в архитектуре?

Посещение Краеведческого музея. Беседа с председателем комитета по архитектуре и градостроительству Вершининой Ольгой Викторовной. Беседа с Надеждой Сергеевной Плюсниной, генеральным директором архитектурного агентства «Арх +»
Слайд 15

Посещение Краеведческого музея

Беседа с председателем комитета по архитектуре и градостроительству Вершининой Ольгой Викторовной

Беседа с Надеждой Сергеевной Плюсниной, генеральным директором архитектурного агентства «Арх +»

План центра нашего города. Площадь. Город застраивался по генеральному плану ленинградских архитекторов Р.А.Ломагина и Н.А.Бочарова. Проект был утверждён в марте 1947г. На центральной площади полукружием размещаются здание администрации города, техникум и общежитие. Симметрия прослеживается в высоте
Слайд 16

План центра нашего города

Площадь

Город застраивался по генеральному плану ленинградских архитекторов Р.А.Ломагина и Н.А.Бочарова. Проект был утверждён в марте 1947г.

На центральной площади полукружием размещаются здание администрации города, техникум и общежитие. Симметрия прослеживается в высоте зданий, в цвете, расположении окон. Здесь мы видим зеркальную симметрию. Кроме того, каждое здание само по себе симметрично: полукруглой формы, в центре расположен вход.

Практическая часть проекта. Городской Дворец Культуры построен в 1959 году. Является примером зеркальной симметрии. Центральную симметрию можно увидеть в здании городской больницы (построено в 1957 году).
Слайд 17

Практическая часть проекта

Городской Дворец Культуры построен в 1959 году. Является примером зеркальной симметрии.

Центральную симметрию можно увидеть в здании городской больницы (построено в 1957 году).

У часовни А. Невского (построена в 1870г.) в основании квадрат со стороной 6 метров. Мы видим зеркальную и центрально-осевую симметрию. Храм преподобного Максима Исповедника построена в 1851 году. Здание зеркально симметрично, а каждый купол в отдельности имеет центрально - осевую симметрию. Купола
Слайд 18

У часовни А. Невского (построена в 1870г.) в основании квадрат со стороной 6 метров. Мы видим зеркальную и центрально-осевую симметрию.

Храм преподобного Максима Исповедника построена в 1851 году. Здание зеркально симметрично, а каждый купол в отдельности имеет центрально - осевую симметрию. Купола на основном здании расположены симметрично: в центре - большой купол и по краям четыре малых.

В 2001 году на Бульваре Мира построен Малый Храм преподобного Иоанна Богослова. В основании храма - квадрат со стороной 8 метров. Здание имеет зеркальную и центрально - осевую симметрию. Храм расположен на оси симметрии, проходящей через площадь.

Асимметричные здания. Если рассматривать отдельно вход в кукольный театр, то мы увидим центрально - осевую симметрию. Здание Хореографической школы построено в 2001 году. Имеет некоторые симметричные элементы: крыльцо в виде арки, на стене выложены полуарки из белого кирпича. Вывод: Наш город красив
Слайд 20

Асимметричные здания

Если рассматривать отдельно вход в кукольный театр, то мы увидим центрально - осевую симметрию.

Здание Хореографической школы построено в 2001 году. Имеет некоторые симметричные элементы: крыльцо в виде арки, на стене выложены полуарки из белого кирпича.

Вывод: Наш город красивый благодаря стараниям архитекторов и строителей.

Мой проект здания детского развлекательного центра «Карусель»
Слайд 21

Мой проект здания детского развлекательного центра «Карусель»

Моя гипотеза о том, что симметрия широко используется при проектировании зданий и является основой надежности и гармонии в архитектуре, подтвердилась. Выводы: Симметрия в архитектуре используется с древних времен; Симметрия - это не только красота и гармония, но и надёжность и устойчивость; В Красно
Слайд 22

Моя гипотеза о том, что симметрия широко используется при проектировании зданий и является основой надежности и гармонии в архитектуре, подтвердилась.

Выводы:

Симметрия в архитектуре используется с древних времен; Симметрия - это не только красота и гармония, но и надёжность и устойчивость; В Краснотурьинске есть как симметричные, так и ассиметричные здания; Наш город очень уютный и гармоничный, благодаря стараниям архитекторов и строителей.

Спасибо за внимание!
Слайд 23

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

Остановка 1. Главная улица города – улица Ленина. Мы находимся в центре нашего города у здания администрации. Какие приемы использовал архитектор, ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
Арифметические операции в позиционных системах счисления

Арифметические операции в позиционных системах счисления

Ответьте на вопросы:. Какие системы называются НЕПОЗИЦИОННЫМИ? Какие системы называются ПОЗИЦИОННЫМИ? Какое число называют – ОСНОВАНИЕ позиционной ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

ЗАДАНИЕ «ТЕЗИСЫ». Верно ли каждое из следующих утверждений? Если «Да», то записывайте 1. Если «Нет», то записывайте 0. В результате должно получиться ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

Самостоятельная работа. Вариант I Вариант II. Выполнить действия в двоичной системе счисления:. 1) 101012 + 1012 2) 101012 + 10102 3) 1000012 – 1102 ...
Арифметическая прогрессия в древности

Арифметическая прогрессия в древности

Египетские папирусы и вавилонские клинописные таблички, относящие ко II тыс. до н.э., содержат примеры задач на арифметическую прогрессию. Каких-либо ...
"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский математик. ...
Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

ЦЕЛЬ УРОКА. раскрытие смысла слов “больше (меньше) в несколько раз”. Расположите числа в порядке возрастания. 18, 9, 45, 27, 36, 72, 54, 63, 9, 18, ...
Биография М.В. Ломоносова в цифрах

Биография М.В. Ломоносова в цифрах

=2 =0,3 =3,6 =0,04 =1 =0,8 =0,42 =21,2 М И Ш А Н С К О Е. Ломоносов Родился в с. Мишанинском Архангельской губернии. 8 ноября 1711. Длина = 15,5 м ...
Алгебра в 9 классе.

Алгебра в 9 классе.

Функция их свойства и графики. Сформулируйте определение чётной функции, определение нечётной функции. Не является ни чётной, ни нечётной. чётная ...
5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

Теорема:. Для того чтобы дифференцировать выражение , где и определены и непрерывны в области плоскости и имеют в ней непрерывные частные производные ...
«Математика в профессиях»

«Математика в профессиях»

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда. Исследование значения математики в различных областях деятельности человека. Развитие познавательной ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. 02.03. Определите координаты точек А, В, С и М. ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Цель: познакомиться с кривыми, не изучаемыми в школьном курсе алгебры, найти для них примеры в природе и технике. Локон Аньези. плоская кривая, геометрическое ...
Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах. Цели урока:. Познакомиться с историей возникновения родного города Научиться определять временные промежутки и ...
Алгебраические поверхности в пространстве

Алгебраические поверхности в пространстве

Цели и задачи. Цели: Рассмотреть основные понятия по теме «Алгебраические поверхности второго порядка в пространстве» Задачи: Рассмотреть понятие ...
Биссектриса угла в треугольнике

Биссектриса угла в треугольнике

Задачи УЧЕБНИК А О В С D 80º ? 180º- 80º= 100º 100º Ответ:155º, 25º, 155º. Задача №535 биссектриса ? Определение. Биссектриса угла – это луч с началом ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Разобрать типичные задания встречающихся в сборниках для подготовки к ГИА. ...

Конспекты

Виды углов в планиметрии

Виды углов в планиметрии

Лабораторно-практические занятия по геометрии в 7 классе. Лабораторно-практические занятия имеют важное значение, особенно при обучении детей с ...
Введение в теорию вероятностей

Введение в теорию вероятностей

9 класс. Тема: Введение в теорию вероятностей.(90 мин.). Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, ...
Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Конспект – сценарий урока, разработанного учителями МОУ Брызгаловская СОШ Ивановой Е.Б. и Колпаковой Л.В. Тема: «Видеть и слышать, или как не потеряться ...
Бородинское сражение в математических задачах

Бородинское сражение в математических задачах

Открытый урок «Бородинское сражение в математических задачах». Карташова Ирина Викторовна , учитель математики МБОУ «Бирюковская СОШ». Техническое ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Конспект урока для 11 класса на тему «Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях». Цели и задачи урока:. . . повторение ...
I признак равенства треугольников в задачах

I признак равенства треугольников в задачах

ТЕМА УРОКА:. I. признак равенства треугольников в задачах. ТИП УРОКА. : закрепление изученного материала. КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ:. 7 класс. ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 марта 2019
Категория:Математика
Содержит:23 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации