- Действия с десятичными дробями

Презентация "Действия с десятичными дробями" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Действия с десятичными дробями" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

10 : 4 = 2,5 8 + 1,2 = 9,2. ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ. 5 класс. Выполнила: учитель математики МБОУ СОШ №5 Приморско-Ахтарского района Краснодарского края Беспалова Марина Алексеевна
Слайд 1

10 : 4 = 2,5 8 + 1,2 = 9,2

ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ

5 класс

Выполнила: учитель математики МБОУ СОШ №5 Приморско-Ахтарского района Краснодарского края Беспалова Марина Алексеевна

Сложение и вычитание десятичных дробей. Примеры: 15,6 + 8,732 = 24,332; 15,6 – 8,732 = 6,868. Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; 3) выполнить сложение,
Слайд 2

Сложение и вычитание десятичных дробей

Примеры: 15,6 + 8,732 = 24,332; 15,6 – 8,732 = 6,868.

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; 3) выполнить сложение, (вычитание), не обращая внимания на запятые; 4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

Выполните действие: 1) 87,48 + 6,196; 2) 560,3 – 98,625.

Ответы: 93,676; 2) 461,675

Умножение десятичных дробей. Пример 1. 0,24 ∙ 0,009 = 0,00216 Пример 2. 15,08 ∙ 7,4 = 111,592. Чтобы перемножить десятичные дроби нужно: 1) выполнить умножение, не обращая внимания на запя-тые; 2) отделить запятой справа столько цифр, сколько их после запятой в обоих мно-жителях вместе. Если в произ
Слайд 3

Умножение десятичных дробей

Пример 1. 0,24 ∙ 0,009 = 0,00216 Пример 2. 15,08 ∙ 7,4 = 111,592

Чтобы перемножить десятичные дроби нужно: 1) выполнить умножение, не обращая внимания на запя-тые; 2) отделить запятой справа столько цифр, сколько их после запятой в обоих мно-жителях вместе. Если в произведении получается меньше цифр, чем надо отделить запятой, то впереди пишут нуль или несколько нулей.

Впереди дописываем три нуля.

Выполните действие: 1) 0,08 ∙ 0,09; 2) 0,034 ∙ 0,5; 3) 6,7 ∙ 0,0001; 4) 0,1 ∙ 72,8; 5) 5,8 ∙ 12,7; 6) 3,05 ∙ 6,1; 7) 2,74 ∙ 4,005; 8) 62,95 ∙ 0,037.

Ответы: 0,072; 2) 0,17; 3) 0,00067; 4) 7,28; 5) 73,66; 6) 18,605; 7) 10,9737; 8) 2,32915.

Пример 3. 0,02 ∙ 35 = 0,70 = 0,7 Пример 4. 49 ∙ 0,00016 = 0,00784. В произведении получи-лось меньше цифр, чем надо отделить запятой. Впереди дописываем три нуля. Впереди дописываем один нуль. Выполните действие: 1) 8 ∙ 0,05;	2) 0,012 ∙ 6; 3) 57 ∙ 0,0062;	4) 0,28 ∙ 30; 5) 0,01 ∙ 94;	6) 37 ∙ 0,001; 7
Слайд 4

Пример 3. 0,02 ∙ 35 = 0,70 = 0,7 Пример 4. 49 ∙ 0,00016 = 0,00784

В произведении получи-лось меньше цифр, чем надо отделить запятой. Впереди дописываем три нуля.

Впереди дописываем один нуль.

Выполните действие: 1) 8 ∙ 0,05; 2) 0,012 ∙ 6; 3) 57 ∙ 0,0062; 4) 0,28 ∙ 30; 5) 0,01 ∙ 94; 6) 37 ∙ 0,001; 7) 215 ∙ 0,0026; 8) 620 ∙ 0,00005.

Ответы: 0,4; 2) 0,072; 3) 0,3534; 4) 8,4; 5) 0,94; 6) 0,037; 7) 0,559; 8) 0,031.

Пример 1. 17,4 : 3 = 5,8 Пример 2. 2,45 : 7 = 0,35. Деление десятичных дробей на натуральные числа. Чтобы разделить десятич-ную дробь на натуральное число нужно: 1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую; 2) поставить в частном запя-тую, когда кончится деление целой части. Если
Слайд 5

Пример 1. 17,4 : 3 = 5,8 Пример 2. 2,45 : 7 = 0,35

Деление десятичных дробей на натуральные числа

Чтобы разделить десятич-ную дробь на натуральное число нужно: 1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую; 2) поставить в частном запя-тую, когда кончится деление целой части. Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых.

2 Выполните действие: 1) 75,2 : 8; 2) 9,48 : 4; 3) 8,16 : 12.

Ответы: 9,4; 2) 2,37; 3) 0,68.

Пример 3. 296,4 : 24 = 12,35. Пример 4. 653 : 125 = 5,224. Выполните деление: 1) 486,2 : 65;	2) 381 : 60; 3) 50,75 : 14; 4) 3 : 8. Ответы: 7,48;	2) 6,35; 3) 3,625;	4) 0,375.
Слайд 6

Пример 3. 296,4 : 24 = 12,35

Пример 4. 653 : 125 = 5,224

Выполните деление: 1) 486,2 : 65; 2) 381 : 60; 3) 50,75 : 14; 4) 3 : 8.

Ответы: 7,48; 2) 6,35; 3) 3,625; 4) 0,375.

Пример 5. 1505,86 : 43 = 35,02. Пример 6. 5612,8 : 16 = 350,8. Сносим подряд две цифры (одну из целой части!). В частном пишем нуль перед запятой! Сносим подряд две цифры из дробной части. В частном пишем нуль после запятой! Выполните деление: 1) 113,96 : 28;	2) 39,072 : 37; 3) 5975,5 : 85; 4) 0,48
Слайд 7

Пример 5. 1505,86 : 43 = 35,02

Пример 6. 5612,8 : 16 = 350,8

Сносим подряд две цифры (одну из целой части!). В частном пишем нуль перед запятой!

Сносим подряд две цифры из дробной части. В частном пишем нуль после запятой!

Выполните деление: 1) 113,96 : 28; 2) 39,072 : 37; 3) 5975,5 : 85; 4) 0,48 : 12.

Ответы: 4,07; 2) 1,506; 3) 70,3; 4) 0,04.

Пример 7. 11214 : 28 = 400,5. Пример 8. 900,48 : 15 = 60,032. Сносим подряд три цифры (одну из целой части!). В частном пишем один нуль перед запятой и один нуль после запя-той! Выполните деление: 1) 36031,5 : 45;	2) 840,36 : 12; 3) 4501,26 : 9; 4) 7681,2 : 24. Сносим подряд три цифры (две из целой
Слайд 8

Пример 7. 11214 : 28 = 400,5

Пример 8. 900,48 : 15 = 60,032

Сносим подряд три цифры (одну из целой части!). В частном пишем один нуль перед запятой и один нуль после запя-той!

Выполните деление: 1) 36031,5 : 45; 2) 840,36 : 12; 3) 4501,26 : 9; 4) 7681,2 : 24.

Сносим подряд три цифры (две из целой части!). В частном пишем два нуля перед запятой!

Ответы: 800,7; 2) 70,03; 3) 500,14; 4) 320,05.

Пример 9. 1007,371 : 53 = 19,007. Пример 10. 0,2574 : 65 = 0,00396. Сносим подряд три цифры из дробной части. В частном пи-шем два нуля после запятой! Выполните деление: 1) 3416,04 : 8;	2) 0,2448 : 36; 3) 180,015 : 25; 4) 1,98 : 40. Ответы: 427,005;	2) 0,0068; 3) 7,2006;	4) 0,0495.
Слайд 9

Пример 9. 1007,371 : 53 = 19,007

Пример 10. 0,2574 : 65 = 0,00396

Сносим подряд три цифры из дробной части. В частном пи-шем два нуля после запятой!

Выполните деление: 1) 3416,04 : 8; 2) 0,2448 : 36; 3) 180,015 : 25; 4) 1,98 : 40.

Ответы: 427,005; 2) 0,0068; 3) 7,2006; 4) 0,0495.

Пример 1. 2,28 : 0,6 = 3,8 22,8 : 6 = 3,8 Пример 2. 3,312 : 3,45 = 0,96 331,2 : 345 = 0,96. Деление на десятичную дробь. Чтобы разделить число на десятичную дробь нужно: 1) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; 2) после этого выполнить де
Слайд 10

Пример 1. 2,28 : 0,6 = 3,8 22,8 : 6 = 3,8 Пример 2. 3,312 : 3,45 = 0,96 331,2 : 345 = 0,96

Деление на десятичную дробь

Чтобы разделить число на десятичную дробь нужно: 1) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; 2) после этого выполнить деление на натуральное число.

331 Выполните действие: 1) 3,725 : 1,49; 2) 0,16043 : 0,526. Ответы: 2,5; 2) 0,305.

Аннотация: Данная презентация разработана для уроков математики в 5 классе по теме «Действия с десятичными дробями». В работе рассмотрены правила: сложения и умножения десятичных дробей, умножения десятичных дробей, деления десятичных дробей на натуральное число, деления на десятичную дробь. Каждое
Слайд 11

Аннотация:

Данная презентация разработана для уроков математики в 5 классе по теме «Действия с десятичными дробями». В работе рассмотрены правила: сложения и умножения десятичных дробей, умножения десятичных дробей, деления десятичных дробей на натуральное число, деления на десятичную дробь. Каждое правило сопровождается примерами. Даются примеры для самостоятельного решения с ответами для контроля. Презентацию можно применять в старших классах, когда возникает необходимость повторения действий с десятичными дробями.

Использованные источники: Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд – М.: Мнемозина, 2011.
Слайд 12

Использованные источники:

Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд – М.: Мнемозина, 2011.

Список похожих презентаций

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

Урок по теме «Действия с обыкновенными дробями». На острове Дробей. 1. Сократите дроби. 2. Исключите целую часть из числа. 3. Переведите число в неправильную ...
«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Действия с дробями»

«Действия с дробями»

Цели урока:. Устный счет. Какая часть каждой фигуры окрашена? Есть ли на чертежах ошибки? Найдите их и назовите ошибку. Нет ли в чертежах ошибок? ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
Алгоритмы с ветвлениями

Алгоритмы с ветвлениями

Найди ошибку. Вставить ключ в замочную скважину. Достать ключ из кармана. 3. Вынуть ключ. 4. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. Найди ...
Алгоритмы работы с величинами

Алгоритмы работы с величинами

Цель:. Познакомиться с понятием «величина» и показать ее назначение в программировании. 1. Как называется алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру ...
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

1939 – линейное программирование (Канторович). 1947 – симплекс-метод (Данциг). 1967 – метод внутренних точек (Дикин). 1984 – полиномиальный МВТ (Кармаркар). ...
Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Линейный алгоритм. "Соберись в школу" Начало Конец Встань Умойся Сделай зарядку Оденься Позавтракай Собери портфель. Ветвление. "Раскрась крышу дома". ...
Алгебраические дроби с разными знаменателями

Алгебраические дроби с разными знаменателями

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными ...
"Учим таблицу умножения с Машей"

"Учим таблицу умножения с Машей"

Ты ломаешь голову, как быстро выучить таблицу умножения? Приглашаю тебя в удивительный сад к Маше, где растут необыкновенные яблочки. На одной стороне ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

АНАЛИТИЧЕСКИЙ И ЧИСЛЕННЫЙ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРОМ. Астрахарчик Н.А. Система симметрична относительно знака x. Система симметрична ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
«Функции» алгебра

«Функции» алгебра

Производная. Производной функции f в точке х0 называется число, к которому стремится разностное отношение при Δх, стремящемся к нулю. Правила дифференцирования. ...
«Квадратичная функция» алгебра

«Квадратичная функция» алгебра

Формулы сокращенного умножения. 6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное? 1) 3(x−y) = 3x−y 2) (3+x)(x−3) = 9−x2 3) (x−y)2 = ...

Конспекты

Арифметические действия над десятичными дробями

Арифметические действия над десятичными дробями

Урок-путешествие по теме:. «Арифметические действия над десятичными дробями». Цель:. обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся ...
Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Галкина Любовь Валентиновна. МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области. Учитель математики. ...
Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение – общеобразовательная школа – интернат. . «Мичуринский лицей». ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 5 класса. «Арифметические действия с дробями». ...
Алгебраическая дробь. Действия над алгебраическими дробями

Алгебраическая дробь. Действия над алгебраическими дробями

Обобщающий урок в 7 классе по теме. «Алгебраическая дробь. . . Действия над алгебраическими дробями». Цель урока:. Повторить и систематизировать ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Арифметические действия с целыми числами

Арифметические действия с целыми числами

Ваш выбор: «Курить или долго жить.». Урок по математике в 6 кл коррекционной школы. Тип урока. . Обобщение и закрепление знаний по теме : ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с многозначными числами

Арифметические действия с многозначными числами

Тема:. «Арифметические действия с многозначными числами». Цель:. закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел; ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 февраля 2019
Категория:Математика
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации