- Приемы устного умножения

Презентация "Приемы устного умножения" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Приемы устного умножения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Устные приёмы умножения двузначных натуральных чисел. Комсомольск - 2009. Выполнил: Байцев Антон ученик 6 класса Руководитель: Байцева Е.А учитель математики
Слайд 1

Устные приёмы умножения двузначных натуральных чисел

Комсомольск - 2009

Выполнил: Байцев Антон ученик 6 класса Руководитель: Байцева Е.А учитель математики

1.Умножение на 11. Чтобы двузначное число, сумма цифр которого не превышает 10, умножить на 11, надо цифры этого числа раздвинуть и поставить между ними сумму этих цифр. Примеры: 72 х 11 = 7 (7 + 2) 2 = 792; 35 х 11 = 3 (3 + 5) 5 = 385. Чтобы умножить на 11 двузначное число, сумма цифр которо­го 10
Слайд 2

1.Умножение на 11

Чтобы двузначное число, сумма цифр которого не превышает 10, умножить на 11, надо цифры этого числа раздвинуть и поставить между ними сумму этих цифр. Примеры: 72 х 11 = 7 (7 + 2) 2 = 792; 35 х 11 = 3 (3 + 5) 5 = 385. Чтобы умножить на 11 двузначное число, сумма цифр которо­го 10 или больше 10, надо мысленно раздвинуть цифры этого числа, поставить между ними сумму этих цифр, а затем к первой цифре прибавить единицу, а вторую и последнюю (третью) оста­вить без изменения. Пример: 94 х 11 = 9 (9 + 4) 4 - 9 (13) 4 = (9 + 1) 34 = 1034.

2. Умножение на 22, 33, ...,99. Чтобы двузначное число умножить на 22, 33, ..., 99, надо этот множитель представить в виде произведения однозначного числа (от 2 до 9) на 11, то есть 44 = 4 х 11; 55 = 5 х 11 и т.д. Затем произведение первых чисел умножить на 11 (см. выше п. 1): 24 х 22 = 24 х 2 х 11
Слайд 3

2. Умножение на 22, 33, ...,99

Чтобы двузначное число умножить на 22, 33, ..., 99, надо этот множитель представить в виде произведения однозначного числа (от 2 до 9) на 11, то есть 44 = 4 х 11; 55 = 5 х 11 и т.д. Затем произведение первых чисел умножить на 11 (см. выше п. 1): 24 х 22 = 24 х 2 х 11 = 48 х 11 = 528; 23 х 33 = 23 х 3 х 11 = 69 х 11 = 759; 18x44 = 18x4x11 = 72x11 = 792. Кроме того, можно применить закон об одновременном увеличении в равное число раз одного сомножителя и уменьшении другого: 28 х 33 = (28 х 3) х (33 : 3) = 84 х 11 = 924, 48 х 22 - (48 х 2) х (22 : 2) = 96 х 11 = 1056

3.Умножение на число, оканчивающиеся на 5. Чтобы четное двузначное число умножить на число, оканчивающееся на 5, можно применить следующее правило. Если один из сомножителей увеличить в несколько раз, а другой уменьшить во столько же раз, произведение не изменится. Примеры: 44 х 5 = (44 : 2) х 5 х 2
Слайд 4

3.Умножение на число, оканчивающиеся на 5

Чтобы четное двузначное число умножить на число, оканчивающееся на 5, можно применить следующее правило. Если один из сомножителей увеличить в несколько раз, а другой уменьшить во столько же раз, произведение не изменится. Примеры: 44 х 5 = (44 : 2) х 5 х 2 = 22 х 10 = 220; 28 х 15 = (28 : 2) х 15 х 2 = 14 х 30 = 420; 32 х 25 = (32 : 2) х 25 х 2 = 16 х 50 = 800. При умножении на 65, 75, 85, 95 числа следует брать небольшие, в пределе второго десятка. Если возьмем произвольное число (четное), тогда придется потрудиться и перемножить двузначные числа: Примеры: 48 х 65 = (48 : 2) х 65 х 2 = 24 х 130 = (24 х 10 + 24 х 3) х 10 = (240 + 72) х 10 = 312 х 10 =3120; 36 х 85 = (36 : 2) х 85 х 2 = 18 х 170 = (18 х 10 + 18 х 7) х 10 = (180 + 126) х 10 = 306 х 10 = 3060. Чтобы научиться быстро умножать на 65, 75, 85 и 95, надо хорошо знать, как умножать устно двузначные числа такого вида: 14 х 18 = 14 х (10 + 8) = 14 х 10 + 14 х 8 = 140 + 112 = 252; 13 х 19 = 13 х (20 - 1) = 13 х 20 - 13 = 260 - 13 = 247.

4.Умножение и деление на 25 и 75. Для того, чтобы научиться устно умножать и делить на 25 и 75, надо хорошо знать признак делимости и таблицу умножения на 4. На 4 делятся те и только те числа, у которых две последние цифры числа выражают число, делящееся на 4: Примеры: 124 делится на 4, так как 24 д
Слайд 5

4.Умножение и деление на 25 и 75

Для того, чтобы научиться устно умножать и делить на 25 и 75, надо хорошо знать признак делимости и таблицу умножения на 4. На 4 делятся те и только те числа, у которых две последние цифры числа выражают число, делящееся на 4: Примеры: 124 делится на 4, так как 24 делится на 4; 1716 делится на 4, так как 16 делится на 4; 1800 делится на 4, так как 00 делится на 4. Чтобы число умножить на 25, надо это число разделить на 4 и умножить на 100. Примеры: 484 х 25 = (484 : 4) х 25 х 4 = 121 х 100 = 12 100; 124 х 25 = 124 : 4 х 100 = 3100. Чтобы число разделить на 25, надо это число разделить на 100 и умножить на 4. Примеры: 12 100 : 25 = 12 100 : 100 х 4 = 484; 3100 : 25 = 3100 : 100 х 4 = 124.

5. Умножение и деление на 75. Чтобы число умножить на 75, надо это число разделить на 4 и умножить на 300. Примеры: 32 х 75 = (32 : 4) х 75 х 4 = 8 х 300 = 2400; 48 х 75 = 48 : 4 х 300 = 3600. Чтобы число разделить на 75, надо это число разделить на 300 и умножить на 4. Примеры: 2400 : 75 = 2400 : 3
Слайд 6

5. Умножение и деление на 75

Чтобы число умножить на 75, надо это число разделить на 4 и умножить на 300. Примеры: 32 х 75 = (32 : 4) х 75 х 4 = 8 х 300 = 2400; 48 х 75 = 48 : 4 х 300 = 3600. Чтобы число разделить на 75, надо это число разделить на 300 и умножить на 4. Примеры: 2400 : 75 = 2400 : 300 х 4 = 32; 3600 : 75 = 3600 : 300 х 4 = 48.

6. Умножение и деление на 50. Чтобы число умножить на 50, надо это число разделить на 2 и умножить на 100. Примеры: 432 х 50 = (432 : 2) х 50 х 2 = 216 х 100 = 21 600; 848 х 50 = 848 : 2 х 100 = 42 400. Чтобы число разделить на 50, надо это число разделить на 100 и умножить на 2. Примеры: 21 600 : 5
Слайд 7

6. Умножение и деление на 50

Чтобы число умножить на 50, надо это число разделить на 2 и умножить на 100. Примеры: 432 х 50 = (432 : 2) х 50 х 2 = 216 х 100 = 21 600; 848 х 50 = 848 : 2 х 100 = 42 400. Чтобы число разделить на 50, надо это число разделить на 100 и умножить на 2. Примеры: 21 600 : 50 = 21 600 : 100 х 2 = 432; 42 400 : 50 = 42 400 : 100 х 2 = 848.

7. Умножение и деление на 37. Прежде чем научиться устно умножать и делить на 37, надо хорошо знать признак делимости и таблицу умножения на 3. На 3 делятся те и только те числа, у которых сумма цифр делится на 3: Примеры: 42 кратно 3, так как 4 + 2 = 6, 6 делится на 3; 123 кратно 3, так как 1 + 2 +
Слайд 8

7. Умножение и деление на 37

Прежде чем научиться устно умножать и делить на 37, надо хорошо знать признак делимости и таблицу умножения на 3. На 3 делятся те и только те числа, у которых сумма цифр делится на 3: Примеры: 42 кратно 3, так как 4 + 2 = 6, 6 делится на 3; 123 кратно 3, так как 1 + 2 + 3 = 6, 6 делится на 3. Отсюда: 24 х 37 = (24 : 3) х 37 х 3 = 8 х 111 = 888, 27x37 = 27 : 3 х 111 = 999. Чтобы устно умножить число на 37, надо это число разделить на 3 и умножить на 111. Чтобы устно разделить число на 37, надо это число разделить на 111 и умножить на 3. Примеры: 999 : 37 = 999 : 111 х 3 = 27; 888 : 37 = 888 : 111 x 3 = 24.

8. Умножение чисел, оканчивающихся на 5. При умножении двух чисел, у которых цифры десятков обе четные или обе нечетные, а цифры единиц равны 5, надо перемножить цифры десятков и к произведению прибавить полусумму этих цифр. Получим число сотен. К числу сотен надо прибавить произведение 5 х 5 = 25.
Слайд 9

8. Умножение чисел, оканчивающихся на 5

При умножении двух чисел, у которых цифры десятков обе четные или обе нечетные, а цифры единиц равны 5, надо перемножить цифры десятков и к произведению прибавить полусумму этих цифр. Получим число сотен. К числу сотен надо прибавить произведение 5 х 5 = 25. Примеры: 85 х 45 = сотен + 5x5 единиц = = (32 + 6) х 100 + 25 = 3825; 35 х 55 = х 100 + 25 = 1925.

9.Умножение двузначных чисел, у которых цифры десятков одинаковые. Пример: 24 х 26 = (24 - 4) х (26 + 4) + 4 х 6 = 20 х 30 + 24 = 624. Числа 24 и 26 округляем до десятков и находим их произведение, чтобы получить число сотен, и к числу сотен прибавляем произведение единиц. Примеры: 18 х 12 = 2 х 1 х
Слайд 10

9.Умножение двузначных чисел, у которых цифры десятков одинаковые.

Пример: 24 х 26 = (24 - 4) х (26 + 4) + 4 х 6 = 20 х 30 + 24 = 624. Числа 24 и 26 округляем до десятков и находим их произведение, чтобы получить число сотен, и к числу сотен прибавляем произведение единиц. Примеры: 18 х 12 = 2 х 1 х 100 + 8 х 2 = 200 + 16 = 216; 16 х 14 = 2 х 1 х 100 + 6 х 4 = 200 + 24 = 224; 23 х 27 = 2 х 3 х 100 + 3 х 7 = 621; 34 х 36 = 3 х 4 х 100 + 4 х 6 = 1224. Все вычисления делаются устно. При умножении двузначных чисел, у которых цифры десятков одинаковые, а сумма единиц равна 10, по таблице умножения находим число сотен и число единиц и записываем их рядом, таким образом получаем ответ. Примеры: 62 х 68 = 4216 (6 х 7 = 42, 2 х 8 = 16); 84 х 86 = 7224 (8 х 9 = 72, 4 х 6 = 24). Пользуясь этим правилом, можно решать устно и более сложные примеры: 108 х 102 = 10 х 11 сот. + 8x2 = 11 016; 204 х 206 - 20 х 21 сот. + 4 х 6 = 42 024; 802 х 808 = 80 х 81 сот. + 2 х 8 = 648 016; 905 х 905 = 90 х 91 сот. + 5 х 5 = 819 025.

10.Умножение двузначных чисел, у которых сумма цифр десятков равна. При умножении двузначных чисел, у которых сумма цифр десятков равна 10, а цифры единиц одинаковые, надо перемножить цифры десятков и прибавить цифру единиц, получим число сотен и затем к числу сотен припишем произведение единиц. При
Слайд 11

10.Умножение двузначных чисел, у которых сумма цифр десятков равна

При умножении двузначных чисел, у которых сумма цифр десятков равна 10, а цифры единиц одинаковые, надо перемножить цифры десятков и прибавить цифру единиц, получим число сотен и затем к числу сотен припишем произведение единиц. Примеры: 72 х 32 = (7 х 3 + 2) сот. + 2x2 = 2304; 64 х 44 = (6 х 4 + 4) х 100 + 4 х 4 = 2816; 53 х 53 = (5 х 5 + 3) х 100 + 3 х 3 = 2809; 18 х 98 = (1 х 9 + 8) х 100 + 8 х 8 = 1764.

11. Умножение чисел, оканчивающихся на 1. При умножении чисел, оканчивающихся на 1, надо перемножить цифры десятков и к полученному произведению прибавить сумму десятков и единицу. Примеры: 1. 81 х 31 = ? 80 x 30 = 2400, 80 + 30 = 110, 1x1 = 1; 81 х31 = 2511 2. 21 х 31 = ? 20 х 30 = 600, 20 + 30 = 5
Слайд 12

11. Умножение чисел, оканчивающихся на 1

При умножении чисел, оканчивающихся на 1, надо перемножить цифры десятков и к полученному произведению прибавить сумму десятков и единицу. Примеры: 1. 81 х 31 = ? 80 x 30 = 2400, 80 + 30 = 110, 1x1 = 1; 81 х31 = 2511 2. 21 х 31 = ? 20 х 30 = 600, 20 + 30 = 50, 1x1 = 1; 21х 31 = 651 3. 61 х 51 = 3111; 31 х 41 = 1271.

12. Умножение чисел, близких к 100. Примеры: 95 х 98 = 95 х (100 - 2) = 95 х 100 - (100 - 5) х 2 = = (95 - 2) х 100 + 2 х 5 = 9310, 95 х 98 = (100 - 5) х 98 = 98 х 100 - 5 х (100 - 2) = = (98 - 5) х 100 + 2 х 5 = 9310; 78 х 95 = (78-5 или 95-22) сотен + 5 х 22 = 7300 + 110 = 7410, (5 и 22 — дополнен
Слайд 13

12. Умножение чисел, близких к 100

Примеры: 95 х 98 = 95 х (100 - 2) = 95 х 100 - (100 - 5) х 2 = = (95 - 2) х 100 + 2 х 5 = 9310, 95 х 98 = (100 - 5) х 98 = 98 х 100 - 5 х (100 - 2) = = (98 - 5) х 100 + 2 х 5 = 9310; 78 х 95 = (78-5 или 95-22) сотен + 5 х 22 = 7300 + 110 = 7410, (5 и 22 — дополнения множителей до 100); 96 х 103 = (103-4 или 96+3) сотен -4x3 = 9900 - 12 = 9888, (4 и -3 — дополнения множителей до 100); 102 х 107 = ( 102+7 или 107 + 2) сотен + 2 х 7 = 10 914, (-2 и -7 — дополнения множителей до 100). При умножении чисел, близких к 100, получается число, в котором число сотен равно разности одного из множителей и дополнения до 100 другого множителя. Последние цифры произведения определяются произведением дополнений множителей до 100.

Значимость устных приёмов умножения. Рассмотренные приёмы умножения Повышают вычислительную культуру Экономят время Развивают внимание, наблюдательность и смекалку
Слайд 14

Значимость устных приёмов умножения

Рассмотренные приёмы умножения Повышают вычислительную культуру Экономят время Развивают внимание, наблюдательность и смекалку

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Список похожих презентаций

Приемы устного умножения

Приемы устного умножения

Умножение на 11 32 · 11 = 3+2=5 3 5 43 · 11 = 4 3 4+3=7 7 57 · 11 = 6 7 5+7=12. А теперь сами попробуйте:. 25 · 11 = 54 · 11 = 49 · 11 = 68 · 11 =. ...
Приемы устного умножения и деления

Приемы устного умножения и деления

Овладение вычислительными приемами предполагает усвоение: нумерации чисел в пределах 100; табличных случаев сложения и умножения;. -переместительного, ...
Приемы устного счета

Приемы устного счета

Приемы устного сложения. 1.К первому слагаемому последовательно прибавляют разряды другого слагаемого, начиная с высших. Пример 435 + 357 357 = 300 ...
Приемы устного счета. Умножение

Приемы устного счета. Умножение

Русский способ умножения, или способ изменения сомножителей. Если один сомножитель увеличить в несколько раз, а другой уменьшить во столько же раз, ...
Приемы устного сложения и вычитания чисел

Приемы устного сложения и вычитания чисел

Усвоение учащимися смысла сложения и вычитания ,позволяет организовать их деятельность, направленную на овладение приемами устного сложения и вычитания ...
Приемы устного счета

Приемы устного счета

Актуальность. Дополнительные способы умножения могут помочь современному человеку в его вычислительной деятельности. Гипотеза. Изучив новые нестандартные ...
Специальные приемы устного счета

Специальные приемы устного счета

Из истории счисления. Примеры приема округления при сложении чисел. 1) 399 + 473 = (399 + 1) + (473 – 1) = 400 + 472 = = 872; 2) 597 + 196 + 299 = ...
Тренажёр для закрепления знаний табличного умножения

Тренажёр для закрепления знаний табличного умножения

5 = 35 6 9 4 8 3 5 7. 6 = 18. 7 = 42. 4 = 32. 3 = 24. 9 = 27. 4 = 24. 8 = 40. 4 = 12. 8 = 56. МОЛОДЦЫ! Ссылки:. http://dreamworlds.ru/obzori/prochee/34116-rossijskij-proekt-masha-i-medved.html ...
Задания на формулы сокращённого умножения

Задания на формулы сокращённого умножения

Устная работа. 1)(m-1)*(m+1) = 2)(3+x)*(x-3) = 3)(m-a)*(m+a) = 4) (2x+3)*(2x-3) = 5) (3m-4)*(4+3m) = 6) (1-4ab)*(1+4ab) = 7) (5a+4b)*(5a-4b) = 8) ...
Законы умножения

Законы умножения

? 10 + 5 2 + 4 + 9 5 + 5 + 5 1 + 8 + 3 3 + 9 6 + 6 4 + 4 + 4. 15 12. два слагаемых три слагаемых. одинаковые слагаемые. 4 + 4 + 4 = 12(ног). 3 + 3 ...
Закрепление смысла нового арифметического действия умножения

Закрепление смысла нового арифметического действия умножения

1 15 13. Организационный момент. Первичное закрепление. Актуализация знаний (устный счёт). Открытие новых знаний. Итог урока План урока. Устный счёт. ...
Билеты устного экзамена по геометрии

Билеты устного экзамена по геометрии

Прямоугольный треугольник. Треугольник, у которого один из углов прямой, называется прямоугольным. ∆ACB – прямоугольный. Соотношение в прямоугольном ...
Формулы сокращенного умножения (Найди ошибку)

Формулы сокращенного умножения (Найди ошибку)

Презентация составлена учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером Корткеросского района Республики Коми Мишариной Альбиной Геннадьевной. Найди ошибку:. ...
Формулы сокращённого умножения

Формулы сокращённого умножения

План урока:. Орг. Момент Актуализация Применение знаний: 1. Выбери правильный ответ 2. Найди ошибки 3. Реши самостоятельно 4. Смотри не ошибись 5. ...
Конкретный смысл действия умножения

Конкретный смысл действия умножения

Цели урока. Углубить знание конкретного смысла действия умножения. Учить проводить исследования, составлять и решать задачи, примеры, тесты. Развивать ...
Комбинаторные задачи. Правило умножения

Комбинаторные задачи. Правило умножения

Образовательные цели:. 1) Сформировать умение проводить самоконтроль знания алгоритма решения комбинаторных задач правилом умножения и умения его ...
Комбинаторика. Комбинаторное правило умножения

Комбинаторика. Комбинаторное правило умножения

Комбинаторика. Комбинаторное правило умножения. Слово «комбинаторика» происходит от латинского слова combinare, которое означает «соединять, сочетать». ...
Использование умножения одночлена и многочлена при преобразовании алгебраических выражений и решении уравнений

Использование умножения одночлена и многочлена при преобразовании алгебраических выражений и решении уравнений

Цель: рассмотреть практическое применение одночленов и многочленов при выполнении различных действий. Найди одночлены и многочлены. 3 х(-5)у 0,4+а ...
Изучение таблицы умножения

Изучение таблицы умножения

Какую таблицу вы хотели бы выучить? 3 4 5 6 7 8 9. Обидно, но вы ошиблись! 2·1 2 10 12 16 18 20. 14. 2·3. 2·2. 2·7. 2·6. 2·9. 2·4. 2·10. 2·8. Поздравляю, ...
Запись умножения на двузначное число столбиком

Запись умножения на двузначное число столбиком

Чтоб водить корабли, Чтобы в небо взлететь, Надо многое знать, И при этом , и при этом, Вы заметьте-ка, Очень важная наука Ма-те-ма-ти-ка! Проверка ...

Конспекты

Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначные

Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначные

УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ по теме «Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначные». (с использованием индивидуальных ...
Приемы письменного умножения в пределах 1000

Приемы письменного умножения в пределах 1000

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №29. с углублённым изучением отдельных предметов». г. Курска. Урок математики. . ". Приемы. ...
Приемы умножения и деления на 10

Приемы умножения и деления на 10

9. . Урок математики во 2 классе. Тема: приёмы умножения и деления на 10. Цель:. учить приёмам умножения и деления на 10 на основе использования ...
Письменные приемы умножения и деления многозначного числа на двузначное

Письменные приемы умножения и деления многозначного числа на двузначное

Математика. 4 класс. Тема:. Письменные приемы умножения и деления многозначного числа на двузначное. Цель:. закрепить знания и умения учащихся ...
Приемы умножения и деления многозначных чисел на однозначное

Приемы умножения и деления многозначных чисел на однозначное

.Урок математики в 4 классе. Тема: Приемы умножения и деления многозначных чисел на однозначное. Цели: Развивать умение умножать и делить многозначные ...
Закрепление. Приемы умножения

Закрепление. Приемы умножения

МОУ ООШ №5 г. Тамбова. Информационная карта урока. Класс:. 2А. Учитель:. Титова Лариса Алексеевна. Урок:. математика. УМК. «Школа России». ...
Таблица умножения

Таблица умножения

2. класс Математика. Учебник Л. Г. Петерсон. МБОУ СОШ №137 г. Уфа. Учитель Бикмухаметова Р. А. Тема урока. Цель: познакомить с простым (занимательным) ...
Закрепление знаний таблиц умножения и деления. Закрепление умений решать задачи

Закрепление знаний таблиц умножения и деления. Закрепление умений решать задачи

Арсютина Наталия Ивановна. Учитель начальных классов. МАОУ Чурилковская средняя общеобразовательная школа. г. Домодедово. ...
Сложение одинаковых слагаемых. Таблица умножения на 2

Сложение одинаковых слагаемых. Таблица умножения на 2

ОГСКОУ «Школа-интернат» г.Черемхово. Урок математики. Тема: «Сложение одинаковых слагаемых. . . Таблица умножения на 2». 3 «а» класс. Подготовила ...
Путешествие по озеру Байкал. Формулы сокращенного умножения

Путешествие по озеру Байкал. Формулы сокращенного умножения

«Путешествие по озеру Байкал. Формулы сокращенного умножения.». Тип урока. : интегрированный. М/дисциплинарные связи. : география, история, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 января 2019
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации