Презентация "Противоположные числа" (6 класс) по математике – проект, доклад

Противоположные числа

6 класс. Презентация подготовлена учителем математики МОУ «СОШ №1 р.п. Новые Бурасы Саратовской области» Боровиковой Е.И.

Упражнения на формирование умений определять координаты точки, выраженные обыкновенными дробями.

Какая часть фигуры закрашена?

0

-Что такое координатная прямая? -Что называют координатой точки на прямой? -Какими числами являются координаты расположенные слева от начала координат; справа от начала координат; какую координату имеет начало координат; какими числами обозначают координаты точек выше начала координат; ниже начала координат.

Изобразите точки на координатной прямой -6; +3;-5;-7;7/8;-5/6;2,3;-5,1.

1

2 –1

Определите координату отмеченной точки

E

Д

Р

Х

М

И

А

А Р Х И М Е Д (III в. до н.э.)

АРХИМЕД древнегреческий математик и механик. Разработал способы нахождения площадей поверхностей и объемов геометрических тел сложной формы. Архимеду принадлежит множество технических изобретений, благодаря чему он пользовался огромной популярностью среди своих современников.

Где по отношению к узлу веревки находится каждая лягушка ( клетка=1м)

40 30 20 10

Какую температуру показывает этот термометр?

Противоположные числа Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными.

-5 +5

Приведите свои примеры противоположных чисел

Заполните пустые места в таблице и отметьте на координатной прямой точки, имеющие своими координатами числа полученной таблицы.

Используя полученные знания решите уравнения

1 -х = 6,07 -у=-3,25 а=-(-12,34)

2 -а=30,4 -в=-18 с=-(-8,23)

Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами. Натуральные числа, противоположные числа и нуль называют целыми числами.

-8 и -5 -3 и 0 -2 и 2

-3,6 и 4,2 -4/5 и 3 2(2/5) и 5(3/7)

Найдите координаты точек А, В, С.

С В -3 3

Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их лучики погрели. Бабочки летали, Крылышками махали. Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять, Нам пора букет собрать. Раз присели, два присели, В руках ландыши запели.

Работа с учебником

№ 911(в, д, е) № 913 (рис.62) № 912

Самостоятельная работа

1 вариант №1 Запишите число, противоположное числу: -3,18; 11; -5; 2(1/3); 19/47; -0,417. №2 Отметьте на координатной прямой точки, приняв за единичный отрезок длину пяти клеток тетради: А(-1,2); В(-0,8); С(2,2); Д(1/5), Е(-2/5).

2 вариант №1 Запишите число, противоположное числу: -2,48; -9; 4; -5(2/5); 17/23; -0,029. №2 Отметьте на координатной прямой точки, приняв за единичный отрезок длину четырех клеток тетради: А(-1,2); В(-0,8); С(2,2); Д(1/5), Е(-2/5).

Задание на дом

Изучить п.27. Решить № 928, № 930, № 932 (б), № 933(б).

Используемые ресурсы

1. Виленкин Н.Я и др. Математика 6 класс. – М.: Мнемозина, 2011. 2. Виленкин Н.Я. и др. Поурочные планы по математике 6 класс. – Волгоград.: Учитель, 2010.

О к а ш б и !!!