- Жанр молитвы у Лермонтова

Презентация "Жанр молитвы у Лермонтова" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Жанр молитвы у Лермонтова" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

"Мы рождены для вдохновенья, для звуков сладких и молитв...». Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова
Слайд 1

"Мы рождены для вдохновенья, для звуков сладких и молитв...»

Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова

МОЛИТВА -. 1. В религии: установленный канонический текст, произносимый при обращении к Богу, к святым. 2. Моление, обращенное к Богу, к святым. (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова - Толковый словарь русского языка)
Слайд 2

МОЛИТВА -

1. В религии: установленный канонический текст, произносимый при обращении к Богу, к святым. 2. Моление, обращенное к Богу, к святым.

(С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова - Толковый словарь русского языка)

Молитва «Отче наш». Отче наш, Иже еси на небесех! Да святится имя Твое, да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли. Хлеб наш насущный даждь нам днесь; и остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим; и не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго. Иб
Слайд 3

Молитва «Отче наш»

Отче наш, Иже еси на небесех! Да святится имя Твое, да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли. Хлеб наш насущный даждь нам днесь; и остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим; и не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго. Ибо Твое есть Царство и сила и слава во веки. Аминь.

У воспитанного в православии М.Ю.Лермонтова есть несколько стихотворений с названием "Молитва". Однако его отношение к Богу противоречиво. Ознакомьтесь со стихотворениями М.Ю.Лермонтова. Определите, в чём заключается противоречие в отношении поэта к Богу?
Слайд 4

У воспитанного в православии М.Ю.Лермонтова есть несколько стихотворений с названием "Молитва". Однако его отношение к Богу противоречиво. Ознакомьтесь со стихотворениями М.Ю.Лермонтова. Определите, в чём заключается противоречие в отношении поэта к Богу?

"Молитва" ("Не обвиняй меня, Всесильный...") (1829) Покаяние или несогласие? Не обвиняй меня, всесильный, И не карай меня, молю, За то, что мрак земли могильной С её страстями я люблю; За то, что в душу редко входит Живых речей твоих струя; За то, что в заблужденье бродит Мой ум
Слайд 5

"Молитва" ("Не обвиняй меня, Всесильный...") (1829) Покаяние или несогласие?

Не обвиняй меня, всесильный, И не карай меня, молю, За то, что мрак земли могильной С её страстями я люблю; За то, что в душу редко входит Живых речей твоих струя; За то, что в заблужденье бродит Мой ум далеко от тебя;

За то, что лава вдохновенья Клокочет на груди моей; За то, что дикие волненья Мрачат стекло моих очей; За то, что мир земной мне тесен, К тебе ж проникнуть я боюсь, И часто звуком грешных песен Я, Боже, не тебе молюсь.
Слайд 6

За то, что лава вдохновенья Клокочет на груди моей; За то, что дикие волненья Мрачат стекло моих очей; За то, что мир земной мне тесен, К тебе ж проникнуть я боюсь, И часто звуком грешных песен Я, Боже, не тебе молюсь.

Но угаси сей чудный пламень, Всесожигающий костер, Преобрати мне сердце в камень, Останови голодный взор; От страшной жажды песнопенья Пускай, творец, освобожусь, Тогда на тесный путь спасенья К тебе я снова обращусь.
Слайд 7

Но угаси сей чудный пламень, Всесожигающий костер, Преобрати мне сердце в камень, Останови голодный взор; От страшной жажды песнопенья Пускай, творец, освобожусь, Тогда на тесный путь спасенья К тебе я снова обращусь.

Стихотворение звучит богоборчески. Вопреки структурным канонам молитвы, поэт не восхваляет Бога, прежде чем обратиться к нему с просьбой. Он пытается объяснить Всевышнему образ своей жизни в тесном для поэтических звуков "земном мире". Он просит Творца освободить его от данного ему поэтиче
Слайд 8

Стихотворение звучит богоборчески. Вопреки структурным канонам молитвы, поэт не восхваляет Бога, прежде чем обратиться к нему с просьбой. Он пытается объяснить Всевышнему образ своей жизни в тесном для поэтических звуков "земном мире". Он просит Творца освободить его от данного ему поэтического таланта, то есть отказывается от божьего дара. А так как отнять песенный дар у поэта значит лишить его жизни, то путь спасенья может обрести только простой смертный, а не поэт. Глубина переживаний, сложность жизненных коллизий в этом стихотворении доказывают, что Лермонтов уже в раннем возрасте показал себя поэтом-философом, поэтом-провидцем.

Ангел (1831). По небу полуночи ангел летел, И тихую песню он пел; И месяц, и звёзды, и тучи толпой Внимали той песне святой. Он пел о блаженстве безгрешных духов Под кущами райских садов; О боге великом он пел, и хвала Его непритворна была.
Слайд 9

Ангел (1831)

По небу полуночи ангел летел, И тихую песню он пел; И месяц, и звёзды, и тучи толпой Внимали той песне святой. Он пел о блаженстве безгрешных духов Под кущами райских садов; О боге великом он пел, и хвала Его непритворна была.

Он душу младую в объятиях нёс Для мира печали и слёз. И звук его песни в душе молодой Остался — без слов, но живой. И долго на свете томилась она, Желанием чудным полна, И звуков небес заменить не могли Ей скучные песни земли.
Слайд 10

Он душу младую в объятиях нёс Для мира печали и слёз. И звук его песни в душе молодой Остался — без слов, но живой. И долго на свете томилась она, Желанием чудным полна, И звуков небес заменить не могли Ей скучные песни земли.

М.Врубель “Ангел с кадилом и свечой”. Леонардо да Винчи «Благовещение». Какая картина, по вашему мнению, наиболее близка к стихотворению “Ангел”?
Слайд 11

М.Врубель “Ангел с кадилом и свечой”

Леонардо да Винчи «Благовещение»

Какая картина, по вашему мнению, наиболее близка к стихотворению “Ангел”?

«Юнкерская молитва» (1833-1834). Царю небесный! Спаси меня От куртки тесной, Как от огня. От маршировки Меня избавь, В парадировки Меня не ставь. Пускай в манеже. Какой характер носит стихотворение? Чем это можно доказать?
Слайд 12

«Юнкерская молитва» (1833-1834)

Царю небесный! Спаси меня От куртки тесной, Как от огня. От маршировки Меня избавь, В парадировки Меня не ставь. Пускай в манеже

Какой характер носит стихотворение? Чем это можно доказать?

Алёхин глас Как можно реже Тревожит нас. Ещё моленье Прошу принять — В то воскресенье Дай разрешенье Мне опоздать. Я, царь всевышний, Хорош уж тем, Что просьбой лишней Не надоем.
Слайд 13

Алёхин глас Как можно реже Тревожит нас. Ещё моленье Прошу принять — В то воскресенье Дай разрешенье Мне опоздать. Я, царь всевышний, Хорош уж тем, Что просьбой лишней Не надоем.

Комический пафос стихотворения создается несоответствием канонической трехчастной композиции молитвы и его содержания. Все просьбы лирического "я" к Богу связаны с облегчением участи человека, обучающегося воинской службе. Тяготы юнкерской подготовки выражены в тексте предметно. Поэтому в
Слайд 14

Комический пафос стихотворения создается несоответствием канонической трехчастной композиции молитвы и его содержания. Все просьбы лирического "я" к Богу связаны с облегчением участи человека, обучающегося воинской службе. Тяготы юнкерской подготовки выражены в тексте предметно. Поэтому в стихотворении содержится просьба не спасти душу, а избавить от совершенно конкретных вещей: "от куртки тесной", "маршировки" "парадировки", упражнений "в манеже", необходимости рано вставать даже в воскресенье. Иронический эффект создается и стоящими рядом словами торжественного и разговорного стилей. Например, с одной стороны, высокая лексика: "царю небесный" (с архаической формой звательного падежа), "спаси", "глас", "моленье", "царь Всевышний", -- а с другой стороны, разговорные слова и обороты "тесной", "как от огня", "Алёхин глас", "опоздать", "не надоем". Комичен и финал стихотворения, когда после пяти просьб к Богу, лирический герой остается совершенно уверенным в том, что он "хорош уж тем", что никогда не надоест Богу "просьбой лишней". Вместе с тем, наряду с иронией в стихотворении нагнетается и драматический пафос, который связан с отношением лирического "я" к тяготам своей жизни, которые так сильны, что не могут быть преодолены без божьей помощи.

"Молитва" ("Я, матерь божия, ныне с молитвою...") (1837). Я, матерь божия, ныне с молитвою Пред твоим образом, ярким сиянием, Не о спасении, не перед битвою, Не с благодарностью иль покаянием, Не за свою молю душу пустынную, За душу странника в свете безродного; Но я вручить хочу
Слайд 15

"Молитва" ("Я, матерь божия, ныне с молитвою...") (1837)

Я, матерь божия, ныне с молитвою Пред твоим образом, ярким сиянием, Не о спасении, не перед битвою, Не с благодарностью иль покаянием, Не за свою молю душу пустынную, За душу странника в свете безродного; Но я вручить хочу деву невинную Теплой заступнице мира холодного.

Окружи счастием душу достойную; Дай ей сопутников, полных внимания, Молодость светлую, старость покойную, Сердцу незлобному мир упования. Срок ли приблизится часу прощальному В утро ли шумное, в ночь ли безгласную. Ты восприять пошли к ложу печальному Лучшего ангела душу прекрасную.
Слайд 16

Окружи счастием душу достойную; Дай ей сопутников, полных внимания, Молодость светлую, старость покойную, Сердцу незлобному мир упования. Срок ли приблизится часу прощальному В утро ли шумное, в ночь ли безгласную. Ты восприять пошли к ложу печальному Лучшего ангела душу прекрасную.

Варва́ра Алекса́ндровна Бахме́тева, урождённая Лопухина (1815 — 9 сентября 1851) — русская дворянка, возлюбленная поэта Михаила Лермонтова. Эмилия, героиня драмы «Испанцы» - предположительно В. А. Лопухина. Работа Михаила Лермонтова. Миниатюра Э.Мартена,1833 год. Какая картина изображает героиню сти
Слайд 17

Варва́ра Алекса́ндровна Бахме́тева, урождённая Лопухина (1815 — 9 сентября 1851) — русская дворянка, возлюбленная поэта Михаила Лермонтова.

Эмилия, героиня драмы «Испанцы» - предположительно В. А. Лопухина. Работа Михаила Лермонтова

Миниатюра Э.Мартена,1833 год.

Какая картина изображает героиню стихотворения?

Вопросы и задания к стихотворению "Молитва" ("Я, матерь Божия, ныне с молитвою..." 1. Какой смысл выявляется в том, что лирический герой обращается с просьбой уже не к Богу, а к "матери Божьей", к Богородице? 2. Почему лирический герой молится перед Богоматерью не о сво
Слайд 18

Вопросы и задания к стихотворению "Молитва" ("Я, матерь Божия, ныне с молитвою..." 1. Какой смысл выявляется в том, что лирический герой обращается с просьбой уже не к Богу, а к "матери Божьей", к Богородице? 2. Почему лирический герой молится перед Богоматерью не о своей душе, а о душе "девы невинной"? 3. На каких противопоставлениях основана композиция стихотворения? 4. Как в стихотворении отражаются изменения души лирического "я"? 5. Что, по мнению поэта, может сделать человека счастливым? 6. Какой смысл выявляется в том, что все эпитеты в стихотворении употреблены в своих прямых значениях или в составе устойчивых выражений?

Ветка Палестины (1837). Скажи мне, ветка Палестины: Где ты росла, где ты цвела, Каких холмов, какой долины Ты украшением была? У вод ли чистых Иордана Востока луч тебя ласкал, Ночной ли ветр в горах Ливана Тебя сердито колыхал? Молитву ль тихую читали, Иль пели песни старины, Когда листы твои сплета
Слайд 19

Ветка Палестины (1837)

Скажи мне, ветка Палестины: Где ты росла, где ты цвела, Каких холмов, какой долины Ты украшением была? У вод ли чистых Иордана Востока луч тебя ласкал, Ночной ли ветр в горах Ливана Тебя сердито колыхал? Молитву ль тихую читали, Иль пели песни старины, Когда листы твои сплетали Солима бедные сыны?

И пальма та жива ль поныне? Все так же ль манит в летний зной Она прохожего в пустыне Широколиственной главой? Или в разлуке безотрадной Она увяла, как и ты, И дольний прах ложится жадно На пожелтевшие листы?.. Поведай: набожной рукою Кто в этот край тебя занёс? Грустил он часто над тобою? Хранишь т
Слайд 20

И пальма та жива ль поныне? Все так же ль манит в летний зной Она прохожего в пустыне Широколиственной главой? Или в разлуке безотрадной Она увяла, как и ты, И дольний прах ложится жадно На пожелтевшие листы?.. Поведай: набожной рукою Кто в этот край тебя занёс? Грустил он часто над тобою? Хранишь ты след горючих слёз?

Иль, божьей рати лучший воин, Он был с безоблачным челом, Как ты, всегда небес достоин Перед людьми и божеством?.. Заботой тайною хранима Перед иконой золотой, Стоишь ты, ветвь Ерусалима, Святыни верный часовой! Прозрачный сумрак, луч лампады, Кивот и крест, символ святой... Всё полно мира и отрады
Слайд 21

Иль, божьей рати лучший воин, Он был с безоблачным челом, Как ты, всегда небес достоин Перед людьми и божеством?.. Заботой тайною хранима Перед иконой золотой, Стоишь ты, ветвь Ерусалима, Святыни верный часовой! Прозрачный сумрак, луч лампады, Кивот и крест, символ святой... Всё полно мира и отрады Вокруг тебя и над тобой.

http://www.playcast.ru/view/595155/e139b479847713b3d0b5045f8139eccc1b220c13pl

* * * (февраль 1837). Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зеленого листка; Когда, росой обрызганный душистой, Румяным вечером иль утра в час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой;
Слайд 22

* * * (февраль 1837)

Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зеленого листка; Когда, росой обрызганный душистой, Румяным вечером иль утра в час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой; Когда студеный ключ играет по оврагу И, погружая мысль в какой-то смутный сон, Лепечет мне таинственную сагу Про мирный край, откуда мчится он, — Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе, — И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога...

"Молитва" ("В минуту жизни трудную..." (1839). В минуту жизни трудную, Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Твержу я наизусть. Есть сила благодатная В созвучье слов живых, И дышит непонятная, Святая прелесть в них. С души как бремя скатится, Сомненье далеко — И веритс
Слайд 23

"Молитва" ("В минуту жизни трудную..." (1839)

В минуту жизни трудную, Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Твержу я наизусть. Есть сила благодатная В созвучье слов живых, И дышит непонятная, Святая прелесть в них. С души как бремя скатится, Сомненье далеко — И верится, и плачется, И так легко, легко...

“Молитва” 1839, написана для княгини Марии Алексеевны Щербатовой: “Машенька велела ему молиться, когда у него тоска. Он ей обещал и написал эти стихи”. Жанр стихотворения – лирического монолога, обозначен в самом заглавии. - Каковы ваши первые впечатления от стихотворения? - В каком случае человек о
Слайд 24

“Молитва” 1839, написана для княгини Марии Алексеевны Щербатовой: “Машенька велела ему молиться, когда у него тоска. Он ей обещал и написал эти стихи”. Жанр стихотворения – лирического монолога, обозначен в самом заглавии.

- Каковы ваши первые впечатления от стихотворения? - В каком случае человек обращается к молитве? - Что происходит с лирическим героем стихотворения во время молитвы? - Почему во втором и третьем четверостишиях исчезает “я” лирического героя?

"Благодарность" (1840). За всё, за всё тебя благодарю я: За тайные мучения страстей, За горечь слез, отраву поцелуя, За месть врагов и клевету друзей; За жар души, растраченный в пустыне, За всё, чем я обманут в жизни был... Устрой лишь так, чтобы тебя отныне Недолго я еще благодарил.
Слайд 25

"Благодарность" (1840)

За всё, за всё тебя благодарю я: За тайные мучения страстей, За горечь слез, отраву поцелуя, За месть врагов и клевету друзей; За жар души, растраченный в пустыне, За всё, чем я обманут в жизни был... Устрой лишь так, чтобы тебя отныне Недолго я еще благодарил.

Вопросы и задания к стихотворению "Благодарность" 1. В первой редакции стихотворения слово "тебя" писалось с заглавной буквы? Истолкуйте идейно-эстетический смысл обоих написаний. 2. Какие переживания опустошили душу лирического "я"? 3. Каков общий пафос стихотворения?
Слайд 26

Вопросы и задания к стихотворению "Благодарность" 1. В первой редакции стихотворения слово "тебя" писалось с заглавной буквы? Истолкуйте идейно-эстетический смысл обоих написаний. 2. Какие переживания опустошили душу лирического "я"? 3. Каков общий пафос стихотворения? Какими способами он выражается? Какой смысл придают стихотворению иронические тона и многочисленные оксюмороны? 4. В чем "богоборческий" смысл финала стихотворения?

Рождён ли для молитвы лирический герой М.Ю.Лермонтова? В чём заключается противоречие в отношении поэта к Богу?
Слайд 27

Рождён ли для молитвы лирический герой М.Ю.Лермонтова?

В чём заключается противоречие в отношении поэта к Богу?

http://vkontakte.ru/audio?q=%D0%92%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B6%D1%83%20%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%20%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%83
Слайд 28

http://vkontakte.ru/audio?q=%D0%92%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B6%D1%83%20%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%20%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%83

Ресурсы: http://www.pereplet.ru/obrazovanie/shkola_new/urok32-45.html http://festival.1september.ru/articles/518721/
Слайд 29

Ресурсы: http://www.pereplet.ru/obrazovanie/shkola_new/urok32-45.html http://festival.1september.ru/articles/518721/

Список похожих презентаций

Молитва как жанр поэзии Михаила Юрьевича Лермонтова

Молитва как жанр поэзии Михаила Юрьевича Лермонтова

Цели урока. Литература. 1.Отработка навыка анализа лирического произведения. 2.Повторение понятий теории литературы: роды литературы, жанры лирики, ...
Мотивы одиночества в лирике Лермонтова (на примере стихотворений Утес, Листок)

Мотивы одиночества в лирике Лермонтова (на примере стихотворений Утес, Листок)

Поэтическая разминка. -Прочитайте строчки, - назовите автора - название стихотворения. 1. Белеет парус одинокий В тумане моря голубом 2. На севере ...
Любовная лирика Лермонтова

Любовная лирика Лермонтова

М. Ю. Лермонтов (1814-1841). Варвара Александровна Лопухина (1815-1851). В. Лопухина – одна из самых глубоких сердечных привязанностей Лермонтова ...
Кавказ в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова

Кавказ в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова

Введение. Цель работы – рассказать о том, как представлен Кавказ в литературных произведениях и живописи М.Ю.Лермонтова, оценить научное и практическое ...
Лирика М.Ю. Лермонтова

Лирика М.Ю. Лермонтова

Он душу в объятиях нес Для мира печали и слез; И звук его песни в душе молодой Остался без слов, но живой. Философская лирика. Никто не дорожит мной ...
Родина в творчестве Лермонтова

Родина в творчестве Лермонтова

Родина в творчестве Лермонтова. Как и всякий настоящий, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедовался в своей поэзии, и, перелистывая томики его ...
Тарханы в жизни М.Ю. Лермонтова

Тарханы в жизни М.Ю. Лермонтова

«…Всё сердце грело там…». Государственный лермонтовский музей-заповедник «Тарханы» Пензенской области, Белинского района, с. Лермонтово (переименовано ...
Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Тучи»

Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Тучи»

Лермонтов Михаил Юрьевич (1814-1841) Стихотворение «Тучи» создано в 1840 году, относится к позднему периоду творчества поэта. Написано оно было во ...
Анализ стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива"

Анализ стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива"

Цели:. продолжить изучение творчества поэта; повторить поэтические тропы; продолжить эстетическое воспитание учащихся. Как необыкновенно! Ни на Пушкина ...
Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Екатерина Александровна Сушкова, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость неразделенной любви, похожей на обман, родилась 18 марта 1812 ...
Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Родина"

Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Родина"

Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит её рассудок мой. Ни слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни тёмной старины заветные ...
Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Варвара Александровна Бахметьева (Лопухина). Годы жизни: 1815 — 9 сентября 1851 Варвара Лопухина познакомилась с Лермонтовым в ноябре 1831 года, когда ...
Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Первая любовь поэта. Иванова Наталья Фёдоровна. Лермонтов Михаил Юрьевич. Я не достоин, может быть, Твоей любви: не мне судить; Но ты обманом наградила ...
Адресаты любовной лирики Лермонтова

Адресаты любовной лирики Лермонтова

Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лермонтова, выступающий в своём конкретном воплощении к отечеству, к природе, ...
Одиночество в лирике М.Ю. Лермонтова

Одиночество в лирике М.Ю. Лермонтова

М.Ю.Лермонтов жил и творил в годы жесточайшей политической реакции, наступившей в России после разгрома восстания декабристов. Потеря матери в раннем ...
Ангельское и демоническое в поэзии М. Ю. Лермонтова

Ангельское и демоническое в поэзии М. Ю. Лермонтова

Содержание. Прием антитезы – основное средство в создании образов ангела и демона; Воплощение ангельского и демонического в личности и творчестве ...
Подготовка к сочинению "Тема одиночества в творчестве М.Ю. Лермонтова"

Подготовка к сочинению "Тема одиночества в творчестве М.Ю. Лермонтова"

Вспомним теорию! Сочинение должно иметь строго продуманную трехчастную структуру: вступление, основная часть, заключение. Соблюдайте соразмерность ...
Биографии Лермонтова

Биографии Лермонтова

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841). Родился в ночь со 2 на 3.10. 1814, Москва (в доме генерал-майора Ф.Н. Толя напротив Красных ворот) — русский ...
Слышим ли мы Гете за переводом Лермонтова?

Слышим ли мы Гете за переводом Лермонтова?

Гипотеза:. Если переводом занимается писатель, равный по силе таланта автору оригинала, то произведение будет самостоятельным, но одновременно близким ...
Биография Лермонтова

Биография Лермонтова

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841). Родился в ночь со 2 на 3.10. 1814, Москва (в доме генерал-майора Ф.Н. Толя напротив Красных ворот) — русский ...

Конспекты

Молитва как жанр в поэзии М.Ю. Лермонтова

Молитва как жанр в поэзии М.Ю. Лермонтова

Зуева Ольга Евгеньевна.  (. olya8338. ). учитель русского языка и литературыМКС(К)ОУ С(К) ОШ № 37 I,II вида. Сценарий комбинированного урока ...
Поэма М.Ю. Лермонтова «Беглец

Поэма М.Ю. Лермонтова «Беглец

Северо-Казахстанская область. Есильский район. КГУ «Горновская основная школа». Урок русской литературы в 8 классе. . на тему. «Поэма ...
Одиночество в произведении М. Ю. Лермонтова «На севере диком

Одиночество в произведении М. Ю. Лермонтова «На севере диком

Интегрированный урок литературного чтения во 2 классе. Тема:. Одиночество в произведении М. Ю. Лермонтова «На севере диком». Цель:. формирование ...
Образ Демона в творчестве М.Ю. Лермонтова и М.А. Врубеля

Образ Демона в творчестве М.Ю. Лермонтова и М.А. Врубеля

Образ Демона в творчестве М.Ю. Лермонтова. . и М.А. Врубеля. 1. Человек и эпоха. Роль поэта в судьбе общества. Творчество Лермонтова — это ...
Мотивы одиночества в стихотворении М. Ю. Лермонтова «На севере диком

Мотивы одиночества в стихотворении М. Ю. Лермонтова «На севере диком

Тема урока:. . . «Мотивы одиночества в стихотворении М. Ю. Лермонтова. . «На севере диком…». Цель урока:. развивать осознание взаимосвязи ...
Мотив одиночества в стихотворении И.Ю. Лермонтова

Мотив одиночества в стихотворении И.Ю. Лермонтова

Мастерская слова. 6 класс. Мотив одиночества в стихотворении И.Ю. Лермонтова »Парус». учитель Л.Н. Исакова. . МОУ «СОШ №18». . г. Братск ...
Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова

Урок литературы в 9-м классе. . «Адресаты  любовной лирики  . М.Ю. Лермонтова». Цель:. показать трагическое восприятие любви, чувство тоски и ...
Творчество М.Ю. Лермонтова

Творчество М.Ю. Лермонтова

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Беломестненская средняя общеобразовательная школа. Белгородского района Белгородской области». ...
Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова

Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова

План-конспект урока по литературе. Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова. Фахрутдинова Светлана Геннадиевна. . ГБОУ СОШ ...
Знакомство с жизнью и творчеством М. Ю. Лермонтова

Знакомство с жизнью и творчеством М. Ю. Лермонтова

Конспект урока литературного чтения. Тема:. Знакомство с жизнью и творчеством М. Ю. Лермонтова. . . Цели урока:. . 1. Познакомить детей с биографией ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 ноября 2018
Категория:Литература
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации