- Обрядовый фольклор. Календарно – обрядовые песни

Презентация "Обрядовый фольклор. Календарно – обрядовые песни" (6 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Обрядовый фольклор. Календарно – обрядовые песни" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Обрядовый фольклор. Календарно – обрядовые песни. Урок литературы в 6 классе. Подготовила: учитель русского языка и литературы Толстова Е.В.
Слайд 1

Обрядовый фольклор. Календарно – обрядовые песни

Урок литературы в 6 классе. Подготовила: учитель русского языка и литературы Толстова Е.В.

Обряд – это совокупность символических действий. Причина возникновения обрядового фольклора – зависимость человека от природы. Человек искал покровительства у природы, совершая обряды
Слайд 2

Обряд – это совокупность символических действий. Причина возникновения обрядового фольклора – зависимость человека от природы. Человек искал покровительства у природы, совершая обряды

Периодизация обрядовой поэзии. По временам года: 1) Зима. 2) Весна. 3) Лето. 4) Осень
Слайд 3

Периодизация обрядовой поэзии

По временам года: 1) Зима. 2) Весна. 3) Лето. 4) Осень

Календарно – обрядовые песни зимнего цикла. Колядки. Композиция колядки: приход праздника; характеристика дома; величание хозяев; просьба об угощении; обещание наградить хозяев; угроза.
Слайд 4

Календарно – обрядовые песни зимнего цикла. Колядки

Композиция колядки: приход праздника; характеристика дома; величание хозяев; просьба об угощении; обещание наградить хозяев; угроза.

Урок литературы в 8 классе 2011 год. «Зимние обряды»
Слайд 5

Урок литературы в 8 классе 2011 год. «Зимние обряды»

Задания: Расскажите известные вам колядки. Найдите в них композиционные части, свойственные традиционной колядке.
Слайд 6

Задания: Расскажите известные вам колядки. Найдите в них композиционные части, свойственные традиционной колядке.

Масленичные песни. Масленица – последняя неделя перед постом (за 7 недель до пасхи). Масленица представала в образе человека (чучело), символизировала растительную силу
Слайд 7

Масленичные песни

Масленица – последняя неделя перед постом (за 7 недель до пасхи). Масленица представала в образе человека (чучело), символизировала растительную силу

Масленица отличалась веселыми гуляниями, застольем. В масленичных песнях величали Масленицу, а когда провожали – ругали. Ведь проходит праздник быстро, а впереди – Великий пост. Последнее воскресенье на масленичной неделе – Прощеное. Масленица сопровождалась кулачными боями. Заканчивалась Масленица
Слайд 8

Масленица отличалась веселыми гуляниями, застольем. В масленичных песнях величали Масленицу, а когда провожали – ругали. Ведь проходит праздник быстро, а впереди – Великий пост. Последнее воскресенье на масленичной неделе – Прощеное. Масленица сопровождалась кулачными боями. Заканчивалась Масленица сожжением чучела.

Весенние песни. Люди желали ускорить приход весны. Для этого использовался обряд кликания весны (выкликание песен – веснянок). Эти песни сопровождались выпеканием хлеба, птичек.
Слайд 9

Весенние песни

Люди желали ускорить приход весны. Для этого использовался обряд кликания весны (выкликание песен – веснянок). Эти песни сопровождались выпеканием хлеба, птичек.

Хозяйки выносили хлеб за околицу и клали его на землю со словами: «Вот тебе, матушка – весна». Птичек прикрепляли к крыше на нитки, чтобы они «летали». В Москве была традиция 25 марта покупать птиц и отпускать их на волю, что было символом прихода весны.
Слайд 10

Хозяйки выносили хлеб за околицу и клали его на землю со словами: «Вот тебе, матушка – весна». Птичек прикрепляли к крыше на нитки, чтобы они «летали». В Москве была традиция 25 марта покупать птиц и отпускать их на волю, что было символом прихода весны.

Летние песни. Троица (через 7 недель после Пасхи) – летний праздник, связанный с расцветом природы. Дома украшали цветами, травами. В дом приносили березу, наряжали ее. Водили хороводы, гадали. Считалось, что в это время сильна связь с миром духов.
Слайд 11

Летние песни

Троица (через 7 недель после Пасхи) – летний праздник, связанный с расцветом природы. Дома украшали цветами, травами. В дом приносили березу, наряжали ее. Водили хороводы, гадали. Считалось, что в это время сильна связь с миром духов.

Осенние песни. Связаны со сбором урожая. Последний сноп (сноп – баба или сноп – дед) получал почести, т.к. ему приписывались целебные свойства. Обряд «завивания бороды» (последние колоски связывали) был призван сохранить силу земли. Женщины катались по полу и закликали.
Слайд 13

Осенние песни

Связаны со сбором урожая. Последний сноп (сноп – баба или сноп – дед) получал почести, т.к. ему приписывались целебные свойства. Обряд «завивания бороды» (последние колоски связывали) был призван сохранить силу земли. Женщины катались по полу и закликали.

Список похожих презентаций

Былина – эпическая форма фольклора

Былина – эпическая форма фольклора

Давайте вспомним…. Восстановите логический порядок: Литература Фольклор Древнерусская литература Какие жанры относятся к фольклорным? Пословица Рассказ ...
Обрядовый фольклор

Обрядовый фольклор

- это песни, танцы, действа, которые исполнялись во время обряда. Обряд. Совокупность установленных обычаем действий, в которых воплощаются религиозные ...
Обрядовый фольклор

Обрядовый фольклор

Обрядовые песни – это песни, которые исполнялись во время самых разных обрядов и являлись важной и необходимой частью этих обрядов. Считалось даже, ...
Обрядовый фольклор древних славян

Обрядовый фольклор древних славян

Цели : Знакомство с образцами обрядового фольклора; Интерес к старинной русской обрядовой поэзии. Фольклор сопровождал жизнь народа постоянно: был ...
Русская литература конца 19 – начала 20 веков

Русская литература конца 19 – начала 20 веков

классицизм сентиментализм романтизм реализм модернизм. Метод, направление, течение. Классицизм. Литературное направление (н.18-н.19 века). Приоритет ...
Письмо – Знак любви

Письмо – Знак любви

Цели и задачи урока:. 1. Знакомство с любовной лирикой русской поэзии, основанной на сюжете, связанном с эпистолярным жанром 2. Обучение анализу лирического ...
Научно – исследовательская работа Великие сказочники Европы

Научно – исследовательская работа Великие сказочники Европы

Цель работы – ознакомление с биографиями Ш.Перро, Г.Х. Андерсена, Э.Т.А. Гофмана; раскрытие значимости их творчества для современного читателя. Задачи: ...
Н.В. Гоголь, поэма «Мёртвые души» (урок – обобщение в 9-м классе)

Н.В. Гоголь, поэма «Мёртвые души» (урок – обобщение в 9-м классе)

Обложка «Мертвых душ» была выполнена в стиле гротескного орнамента, совмещавшего в причудливом сочетании детали повседневного быта, человеческие головы, ...
Литературные направления XIX – XX вв

Литературные направления XIX – XX вв

Модернизм. Модернизм - (фр. новейший, современный) – это литературное направление, формировавшееся в 1910-е годы и сложившееся в художественное направление ...
«Листопадничек» И.С. Соколов – Микитов

«Листопадничек» И.С. Соколов – Микитов

Цели урока:. Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова «Листопадничек»; Научить определять жанр литературного ...
А.А. Ахматова – голос поколения

А.А. Ахматова – голос поколения

«И все-таки узнают голос мой…". А если когда-нибудь в этой стране Воздвигнуть задумают памятник мне, Согласье на это даю торжество…. . 1889 год – ...
«Хаджи – Мурат» Л.Н. Толстой

«Хаджи – Мурат» Л.Н. Толстой

Художественный мир повести подобен тому многокрасочному полю цветов с описания которого начинается пролог. Автор тщетно пытается присоединить к «большому ...
«Формирование коммуникативно – речевой активности младших школьников на уроках чтения и во вне урочное время».

«Формирование коммуникативно – речевой активности младших школьников на уроках чтения и во вне урочное время».

Коммуникативные качества речи. Функциональные качества: выразительность; уместность; доступность; ясность; логичность; точность. Активный словарь ...
«Терем – теремок» С.Я. Маршак

«Терем – теремок» С.Я. Маршак

Начинаем мы урок Не совсем обычный Все попали в городок Очень фантастичный. Мы иллюстраторы. Самуил Яковлевич Маршак. 1887 - 1964. Жизнь поэта. Родился ...
«Поёт зима – аукает…» С.А. Есенин

«Поёт зима – аукает…» С.А. Есенин

Мало уметь читать, надо уметь думать. Сергей Александрович Есенин. Сергей Александрович Есенин (1895-1925г.г.). Партитура чувств. тихо, нежно тоскливое ...
«Мальчик – звезда» О. Уайльд

«Мальчик – звезда» О. Уайльд

Оскар Уайльд (1854–1900). английский драматург, поэт, прозаик и критик. По происхождению – ирландец. Родился 18 октября 1854 в Дублине в весьма известной ...
С.В. Михалков – детям

С.В. Михалков – детям

«Стих у Михалкова, то озорной, то насмешливый, неотразимо певуч, лиричен, и в этом его главная сила». К. И. Чуковский. . Тип проекта: по доминирующей ...
Сказки – мой первый учебник истории

Сказки – мой первый учебник истории

Сказки – мой первый учебник истории. Россия на рубеже XYIII-XIX в.в. Россия феодальная крепостническая страна. А.С. Пушкин (1799-1837). Цель: Показать ...
А.А.Ахматова – «голос своего поколения»

А.А.Ахматова – «голос своего поколения»

Я была тогда с моим народом Там, где мой народ, к несчастью, был. А.А.Ахматова. А.Ахматова в гимназии. Семья Горенко. А.Ахматова с братом Виктором. ...
Лирические бытовые песни

Лирические бытовые песни

ПЛАН УРОКА. КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИРИЧЕСКИХ ПЕСЕН. ФОРМА ЛИРИЧЕСКИХ ПЕСЕН. КОМПОЗИЦИЯ ЛИРИЧЕСКИХ ПЕСЕН. СХЕМА АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКИХ ПЕСЕН. АНАЛИЗ ПЕСНИ «СНЕЖКИ ...

Конспекты

Календарно-обрядовый фольклор

Календарно-обрядовый фольклор

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №65». Конспект урока по литературе ...
Солдатские песни XVIII – XIX века

Солдатские песни XVIII – XIX века

8 класс. Программа Г.С.Меркина. Урок № 4. . . . «. Солдатские песни XVIII – XIX века». Цель. :. выявить исторические основы солдатских ...
Обрядовые песни русского народа

Обрядовые песни русского народа

ОГОУ НПО ПУ № 38. Методическая разработка. цикла классных часов на тему. «Обрядовые песни русского народа». Преподаватель русского языка ...
Обрядовый фольклор Омского Прииртышья

Обрядовый фольклор Омского Прииртышья

Муниципальное образовательное учреждение. Русскополянская гимназия №1. Русскополянского муниципального района. Омской области. ...
Фольклор. Малые жанры: песни, потешки, прибаутки, заклички, считалки. Развитие речи

Фольклор. Малые жанры: песни, потешки, прибаутки, заклички, считалки. Развитие речи

Четверть І. . День. 30.09.14. . Урок: литературное чтение. . . Название занятия:. . Фольклор. Малые жанры: песни, потешки, прибаутки, ...
Внеклассное чтение. Фольклорные жанры: пословицы, считалки, народные песни, заклички

Внеклассное чтение. Фольклорные жанры: пословицы, считалки, народные песни, заклички

Урок № 3. Тема урока. . Внеклассное чтение. Фольклорные жанры: пословицы, считалки, народные песни, заклички. Цель. Обобщить знания детей по изученной ...
Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2». Урок литературы в 5 классе. ...
Раз, два – начинается игра

Раз, два – начинается игра

ГБОУ АО «Вельская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат». Обобщающий урок чтения в 4 классе. . Обобщение раздела. ...
Библия – памятник культуры

Библия – памятник культуры

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12. . Конспект урока по литературе. . «Библия – памятник ...
Немой протест героя – символ немоты крепостного права

Немой протест героя – символ немоты крепостного права

ТЕМА: Немой протест героя – символ немоты крепостного права. Цели: 1. Раскрыть нравственное превосходство Герасима над. . барыней и её челядью ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 сентября 2018
Категория:Литература
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации