- Былина – эпическая форма фольклора

Презентация "Былина – эпическая форма фольклора" (9 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Былина – эпическая форма фольклора" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

9 класс. Былина – эпическая форма фольклора
Слайд 1

9 класс

Былина – эпическая форма фольклора

Давайте вспомним…. Восстановите логический порядок: Литература Фольклор Древнерусская литература Какие жанры относятся к фольклорным? Пословица Рассказ Былина Загадка Повесть Выберите из перечисленных произведений былины. «Волшебное кольцо» «На заставе богатырской» «Повесть о Петре и Февронии» «Свят
Слайд 2

Давайте вспомним…

Восстановите логический порядок: Литература Фольклор Древнерусская литература Какие жанры относятся к фольклорным? Пословица Рассказ Былина Загадка Повесть Выберите из перечисленных произведений былины. «Волшебное кольцо» «На заставе богатырской» «Повесть о Петре и Февронии» «Святогор – богатырь»

Кто из богатырей относится к «старшему – древнему типу богатырей»? Илья Муромец Алёша Попович Святогор
Слайд 3

Кто из богатырей относится к «старшему – древнему типу богатырей»? Илья Муромец Алёша Попович Святогор

Существует точка зрения. Былина является важной и неотъемле-мой частью русской культуры. Является ли былина важной и неотъемлемой частью русской культуры? Цель проекта
Слайд 4

Существует точка зрения

Былина является важной и неотъемле-мой частью русской культуры.

Является ли былина важной и неотъемлемой частью русской культуры?

Цель проекта

Критерии, которые делают художественное произведение неотъемлемой частью культуры
Слайд 5

Критерии, которые делают художественное произведение неотъемлемой частью культуры

Историки (Погружаются в историю создания былин). Цель исследования: выяснить, отражается ли историческая действительность в былинах. Вопросы для исследования: Когда начали создаваться былины? Какие события нашли своё отражение в былинах? Существовали ли богатыри на самом деле? Как исполнялась былина
Слайд 6

Историки (Погружаются в историю создания былин)

Цель исследования: выяснить, отражается ли историческая действительность в былинах. Вопросы для исследования: Когда начали создаваться былины? Какие события нашли своё отражение в былинах? Существовали ли богатыри на самом деле? Как исполнялась былина?

Литературоведы (Погружаются в содержание былин). Цель исследования: выяснить, отражаются ли общечеловеческие ценности в былинах. Вопросы для исследования: Что такое былина? Как былины назывались раньше? О чём узнаём из былины «Застава богатырская»? Кто герои былины и как они представлены? Какие худо
Слайд 7

Литературоведы (Погружаются в содержание былин)

Цель исследования: выяснить, отражаются ли общечеловеческие ценности в былинах. Вопросы для исследования: Что такое былина? Как былины назывались раньше? О чём узнаём из былины «Застава богатырская»? Кто герои былины и как они представлены? Какие художественные средства используются в создании образа богатырей? Какие качества воспевает русский народ в Илье Муромце?

Журналисты (Погружаются в мир живописи, музыки, кинематографа). Цель исследования: как былинные герои отображены в произведениях искусств? Вопросы для исследования: Кто из художников обращался в своём творчестве к былинным мотивам? Кто из композиторов обращался в своём творчестве к былинным мотивам?
Слайд 8

Журналисты (Погружаются в мир живописи, музыки, кинематографа)

Цель исследования: как былинные герои отображены в произведениях искусств? Вопросы для исследования: Кто из художников обращался в своём творчестве к былинным мотивам? Кто из композиторов обращался в своём творчестве к былинным мотивам? Кто из режиссёров обращался в своём творчестве к былинным мотивам?

Источники информации. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8B%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B Авенариус, Василий Петрович, Книга былин. Свод избранных образцов русской народной эпической поэзии на сайте "Руниверс« Былины на сайте Фундаментальной электронной библиотеки «Русская литература и фольклор»
Слайд 9

Источники информации

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8B%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B Авенариус, Василий Петрович, Книга былин. Свод избранных образцов русской народной эпической поэзии на сайте "Руниверс« Былины на сайте Фундаментальной электронной библиотеки «Русская литература и фольклор» Тексты былин, энциклопедические сведения о былинах, литература о былинах, библиография Константин Васильев — былинный эпос в живописи. Русские былины Все о русских былинах: самая полная коллекция текстов, переложения, справочник по персонажам. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8 http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/BILINA.html http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/rubric/1689142/ http://www.byliny.ru/biblio/balawov-11

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
Слайд 10

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!

Список похожих презентаций

Осип Мандельштам – жертва политических репрессий

Осип Мандельштам – жертва политических репрессий

Показать трагическую судьбу поэта Осипа Мандельштама и причины его «конфликта» с властью. Воспитывать в себе трепетное чувство уважения к творческому ...
Роль образа Бабы – Яги в русских народных сказках

Роль образа Бабы – Яги в русских народных сказках

Цель исследовательской работы: Исследовать , какова роль Бабы-Яги в русских народных сказках, для чего служат ее атрибуты и почему у неё костяная ...
Малые жанры фольклора

Малые жанры фольклора

Цель:. Дать понятие о фольклоре. Всё начинается с поэзии пестования – колыбельных песен, пестушек и потешек. Древнерусское слово баять, убаюкивать ...
Наташа Ростова – любимая героиня Л.Толстого

Наташа Ростова – любимая героиня Л.Толстого

Цель. Проанализировать образ героини Проследить духовное развитие персонажа. Наташа глазами Толстого и его персонажей. Впервые мы видим ее тринадцатилетней ...
Кунгурские купцы – персонажи драмы Островского

Кунгурские купцы – персонажи драмы Островского

Введение. В августе 2007 года в городе Кунгуре открыли для посетителей первый в России “Музей Истории купечества”. Но, узнавая о известных наших кунгурских ...
М.Ю. Лермонтов – жизнь на Кавказе

М.Ю. Лермонтов – жизнь на Кавказе

. Кавказский хребет. Гора Эльбрус. Памятник М. Лермонтову в городе Пятигорске , откуда бронзовый поэт задумчиво смотрит на цепь Кавказских гор. Автор-русский ...
«Формирование коммуникативно – речевой активности младших школьников на уроках чтения и во вне урочное время».

«Формирование коммуникативно – речевой активности младших школьников на уроках чтения и во вне урочное время».

Коммуникативные качества речи. Функциональные качества: выразительность; уместность; доступность; ясность; логичность; точность. Активный словарь ...
Футуризм. Творчество Велимира Хлебникова. (1885 – 1922)

Футуризм. Творчество Велимира Хлебникова. (1885 – 1922)

Пабло Пикассо «Женщина в кресле». У.Боччони «Восставший город». Костюмы к спектаклю «Ромео и Джульетта». Из манифеста «Пощечина общественному вкусу»:. ...
«Поёт зима – аукает…» С.А. Есенин

«Поёт зима – аукает…» С.А. Есенин

Мало уметь читать, надо уметь думать. Сергей Александрович Есенин. Сергей Александрович Есенин (1895-1925г.г.). Партитура чувств. тихо, нежно тоскливое ...
«Терем – теремок» С.Я. Маршак

«Терем – теремок» С.Я. Маршак

Начинаем мы урок Не совсем обычный Все попали в городок Очень фантастичный. Мы иллюстраторы. Самуил Яковлевич Маршак. 1887 - 1964. Жизнь поэта. Родился ...
«Мальчик – звезда» О. Уайльд

«Мальчик – звезда» О. Уайльд

Оскар Уайльд (1854–1900). английский драматург, поэт, прозаик и критик. По происхождению – ирландец. Родился 18 октября 1854 в Дублине в весьма известной ...
«Листопадничек» И.С. Соколов – Микитов

«Листопадничек» И.С. Соколов – Микитов

Цели урока:. Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова «Листопадничек»; Научить определять жанр литературного ...
«Калевала» – народное сокровище

«Калевала» – народное сокровище

Элиас Лённрот – создатель уникальной поэмы. Совершил 11 путешествий в поисках народных песен, познакомился с десятками рунопевцев Финляндии, Карелии, ...
Сапаргали Бегалин (1896 – 1983)

Сапаргали Бегалин (1896 – 1983)

Черты характера. Честность Жестокость Зависть Доброта Смелость Трусость Ненависть. Добросердечность Глупость Бесстрашие Любовь Дружба Бессердечие ...
«Хаджи – Мурат» Л.Н. Толстой

«Хаджи – Мурат» Л.Н. Толстой

Художественный мир повести подобен тому многокрасочному полю цветов с описания которого начинается пролог. Автор тщетно пытается присоединить к «большому ...
Тарас шевченко и русская культура 2-й половины хіх – начала хх столетия

Тарас шевченко и русская культура 2-й половины хіх – начала хх столетия

Тарас Григорьевич Шевченко. 1814 - 1861. И мертвым, и живым, и неродженным землякам моим, в Украине и не в Украине мое дружественное послание. Сближение ...
А.А. Ахматова – голос поколения

А.А. Ахматова – голос поколения

«И все-таки узнают голос мой…". А если когда-нибудь в этой стране Воздвигнуть задумают памятник мне, Согласье на это даю торжество…. . 1889 год – ...
«Винни – Пух и все – все - все» А.  Милн

«Винни – Пух и все – все - все» А. Милн

Тема данной работы очень актуальна, сейчас дети могут читать книги на русском и английском языках. Цель нашей работы: побольше узнать об Алане Александре ...
А.А.Ахматова – «голос своего поколения»

А.А.Ахматова – «голос своего поколения»

Я была тогда с моим народом Там, где мой народ, к несчастью, был. А.А.Ахматова. А.Ахматова в гимназии. Семья Горенко. А.Ахматова с братом Виктором. ...
Литература 30-х – начала 40-х годов

Литература 30-х – начала 40-х годов

Общие тенденции Главные задачи культурной революции – ликвидация массовой неграмотности и введение обязательного начального, а затем и среднего образования. ...

Конспекты

Мальчик – Стёклышко

Мальчик – Стёклышко

Мальчик – С. тёклышко. Жило на свете стёклышко. Оно хотело превратиться в мальчика. Однажды ему встретился добрый волшебник. Он превратил стёклышко ...
Народно – эпические образы в простых и сложных жанрах музыкального искусства

Народно – эпические образы в простых и сложных жанрах музыкального искусства

Ноябрь 2013г. Открытый урок музыки в 9 классе МОУ СОШ №23. Учитель музыки Самарцева Т.В. Тема:. Народно – эпические образы в простых и сложных ...
Тарас Бульба – народный герой

Тарас Бульба – народный герой

МОУ «Октябрьская СОШ». Курского района Курской области. Открытый урок по литературе. в 7 классе. «Тарас Бульба – народный герой». ...
Уральский сказитель – Павел Петрович Бажов. Жанровое своеобразие и герои сказа “Медной горы Хозяйка»

Уральский сказитель – Павел Петрович Бажов. Жанровое своеобразие и герои сказа “Медной горы Хозяйка»

Аннотация. . . Урок построен на основе принципа действенного подхода к обучению, принципа сотрудничества, принципа обоснованного ответа. Проблемно-диалогическая ...
Сверху взгляд на Россию брось – рассинела речками Русь…

Сверху взгляд на Россию брось – рассинела речками Русь…

1. Амосова Валентина Александровна. 2. МБОУ «Старобрянская сош» Заиграевского района Республики Бурятия. 3. Учитель русского языка и литературы    . ...
СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА – ДЛИННЫЕ УШИ, КОСЫЕ ГЛАЗА, КОРОТКИЙ ХВОСТ

СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА – ДЛИННЫЕ УШИ, КОСЫЕ ГЛАЗА, КОРОТКИЙ ХВОСТ

ОТКРЫТЫЙ УРОК ЧТЕНИЯ НА ТЕМУ:. Д. МАМИН – СИБИРЯК « СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА – ДЛИННЫЕ УШИ, КОСЫЕ ГЛАЗА, КОРОТКИЙ ХВОСТ». ...
Библия – памятник культуры

Библия – памятник культуры

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12. . Конспект урока по литературе. . «Библия – памятник ...
Природа – твой родной дом

Природа – твой родной дом

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 54 г. Липецка. КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ...
Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2». Урок литературы в 5 классе. ...
Библейские мотивы в сказках М.Е. Салтыкова – Щедрина. Сказка «Дикий помещик

Библейские мотивы в сказках М.Е. Салтыкова – Щедрина. Сказка «Дикий помещик

Слайд №1. Урок с использование исследовательского обучения. Тема урока «Библейские мотивы в сказках М.Е. Салтыкова – Щедрина. Сказка «Дикий помещик». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 мая 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации