Презентация "Севастопольские рассказы Льва Толстого" по литературе – проект, доклад

Автор: Карпова С.Н., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №5 г. Суворова.

Здесь есть святыня, русская святыня, Великих жертв, великой скорби край П. Вяземский

В 1851 году, устав от жизненных противоречий, Л.Толстой вместе с братом Николаем отправляется на Кавказ. Но военная служба не приносит ему спокойствия, он подаёт прошение об отставке и получает отказ. Тогда он добивается перевода в Дунайскую армию, а позднее в Крым, в Севастополь

« Храбрый офицер, без малейшей аффектации, способный сохранять спокойствие при любых обстоятельствах, даже грозящих мучительной смертью, не суетливый, но упорный»- таким был Л.Толстой, по свидетельствам очевидцев, на 4 бастионе, самом опасном месте.

Толстой был непосредственным участником обороны, видел, как сражаются и умирают русские солдаты.

«Надолго оставит в России великие следы эта эпопея Севастополя, которой героем был народ русский», - писал Л.Толстой.

2апреля- «Я живу в Севастополе. Потерь у нас уже до 5 тысяч, но держимся мы не только хорошо , но так, что защита эта должна доказать неприятелю (невозможность) когда бы то ни было взять Севасто- поль».

3-7 апреля- «Третьего дня ночевал на 4 бастионе. Изредка стреляет какой-то пароход по городу. Вчера ядро упало около мальчика и девочки, которые по улице играли в лошадки: они обнялись и упали вместе. Девочка- дочь матроски. Каждый день ходит на квартиру под ядра и бомбы…»

Оборона Севастополя стала героической страницей в истории русского народа. И этому подвигу прославленного города посвящён литературный памятник Л.Н.Толстого

То, о чём пишет Толстой в своих рассказах, он пишет не понаслышке, не со стороны, а как человек, сам всё переживший и по собственному опыту всё знающий

1. Доказать, что истинным героем Севастопольской эпопеи был народ русский. 2.Проследить, как мысль автора об ужасе войны, о её противоестественности сути человека воплощена на страницах «Севастопольских рассказов» 3. Воспитывать чувство гордости за свой народ

В рассказе взят момент некоторого ослабления и замедления военных действий между кровавой битвой под Инкерманом 5 ноября 1854 года и битвой под Евпаторией 17 февраля 1855 года

Вывод: Толстой показывает войну в крови и страданиях. Автор восхищается мужеством русских людей, защищавших Родину.

Вопросы.

1. Как построен рассказ? 2. Где мы побывали вместе с автором? 3. Что увидел Толстой, а вместе с ним и мы, читатели? 4. Какие «ужасные и грустные, великие и забавные, но изумительные, возвышающие душу зрелища» показывает автор? Зачем?

На 4 бастионе вместе с Львом Толстым сражались простые русские солдаты. В 1911 году первые русские кинооператоры засняли оставшихся в живых защитников Севастополя, сохранив их лица для истории. А на групповом портрете художника Тимма мы видим рядовых: Афанасия Елисеева, Петра Кошку, Фёдора Заику, Аксентия Рыбакова, Ивана Демченко

В мае года 1855 произошла кровавая битва гарнизона против всей армии неприятеля

1. Каким мы видим лицо войны?

2. Какой приём использует автор в повествовании? Почему?

3. Что, по мысли Толстого, заставляет человека убивать себе подобных? Что движет солдатами, офицерами?

Авторский вывод:

Все герои «Севастополя в мае» проходят «пытку анализом». «Диалектика души» впервые обнаруживается не в самоанализе рассказчика, а в изображении внутреннего мира действующих лиц. Автор уже не наблюдатель, а проповедник, судья, который судит войну и людей, её ведущих. Война- страшное зло.

« И эти люди…не упадут вдруг на колени и со слезами радости и счастья и не обнимутся как братья?»

Домашнее задание. Сочинение «Что такое война «в настоящем её выражении?»(По «Севастопольским рассказам»)

Источник:

1. http://kolobook.ru 2. www.o-sudbe.ru 3. http://newzz.in.ua/ob/1148851525-httpkorrespondentnetworldabus1124108.html 4. http://artvit.narod.ru/sevastopol_21.html 5.http://www.rusarchives 6. http://mono-z.ucoz.ru