- "Ворона и Лисица" - сравнительный анализ басен

"Ворона и Лисица" - сравнительный анализ басен презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6

Презентацию на тему ""Ворона и Лисица" - сравнительный анализ басен" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 6 слайд(ов).

Слайды презентации

Ворона и Лисица. Сравнительный анализ басен.
Слайд 1

Ворона и Лисица.

Сравнительный анализ басен.

Эзоп. - прозаический текст; - много глаголов; - 1 определение – плутовка - мало прилагательных; - 3 устойчивых выражения; - 3 восклицательных предложения; - нравственный урок словами автора Краткость, Информативность
Слайд 2

Эзоп.

- прозаический текст; - много глаголов; - 1 определение – плутовка - мало прилагательных; - 3 устойчивых выражения; - 3 восклицательных предложения; - нравственный урок словами автора Краткость, Информативность

Басня Жана де Лафонтена «Ворон и Лис». «неправильный стих»; - много глаголов; - определения: благородный, смущенный, льстец; - сравнения: Феникс наших дубрав; - 4 восклицания - 2 устойчивых выражения; Мораль словами Лиса: Сударь, запомните: всякий льстец кормится от тех, кто его слушает,- Вот урок в
Слайд 3

Басня Жана де Лафонтена «Ворон и Лис»

«неправильный стих»; - много глаголов; - определения: благородный, смущенный, льстец; - сравнения: Феникс наших дубрав; - 4 восклицания - 2 устойчивых выражения; Мораль словами Лиса: Сударь, запомните: всякий льстец кормится от тех, кто его слушает,- Вот урок вам, а урок стоит сыра. Разнообразная «стоактная комедия!»

Басня А.П.Сумарокова «Ворона и лисица». - стихотворный текст; - намек на мораль; - много глаголов; - много сравнений: прекраснее твои павлиные крылья, попугай ничто перед тобой; слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: дружок, воронушка, ноженьки, носок, светик; - определения: названая сестри
Слайд 4

Басня А.П.Сумарокова «Ворона и лисица»

- стихотворный текст; - намек на мораль; - много глаголов; - много сравнений: прекраснее твои павлиные крылья, попугай ничто перед тобой; слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: дружок, воронушка, ноженьки, носок, светик; - определения: названая сестрица, прекрасная птица, хороша; - 4 устойчивых выражения; - великолепный финал: Разинула уста И дождалась поста: Хотела петь, не пела; Хотела есть, не ела… Русский национальный образец!

В.К.Тредиаковский Много устаревших слов диалога нет сложный язык обличается лесть
Слайд 5

В.К.Тредиаковский Много устаревших слов диалога нет сложный язык обличается лесть

Басня И.А.Крылова «Ворона и лисица». - стихотворный текст; - басня начинается с морали; - много глаголов; - определения: ангельский (голосок), царь-птица; плутовка; - слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: голубушка, шейка, глазки, перышки, носок, голосок, светик; 5 устойчивых выражений; 8
Слайд 6

Басня И.А.Крылова «Ворона и лисица»

- стихотворный текст; - басня начинается с морали; - много глаголов; - определения: ангельский (голосок), царь-птица; плутовка; - слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: голубушка, шейка, глазки, перышки, носок, голосок, светик; 5 устойчивых выражений; 8 восклицаний; Звукопись: ворона лиса «р» «л» Художественное совершенство

Список похожих презентаций

«Невский проспект» - сравнительный анализ

«Невский проспект» - сравнительный анализ

Цели урока. составить сравнительную характеристику героев повести Н.В.Гоголя «Невский проспект»; выявить основные приемы создания характеров героев; ...
Сравнительный анализ поэтических произведений Ф.И Тютчев - А.Фет

Сравнительный анализ поэтических произведений Ф.И Тютчев - А.Фет

У каждого дерева, как у человека, свой облик, свой характер. Береза застенчива и нежна, дуб могуч, осина сиротлива и тревожна, клен праздничен, наряден, ...
Ворона и лисица

Ворона и лисица

Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. Вороне где-то бог послал кусочек ...
«Муму» и «Певцы» - сравнительный анализ

«Муму» и «Певцы» - сравнительный анализ

Цель исследования: Найти в произведениях Тургенева сравнения и определить их значение и роль в художественном тексте. Задачи: Перечитать повесть Тургенева ...
Сравнительный анализ стихотворений

Сравнительный анализ стихотворений

Борис Пастернак. Владимир Маяковский. Марбург. Марбург основан Софией Брабантской в XIII веке как резиденция гессенского ландграфа. Название города ...
«Рябину рубили…» М. Цветаева - анализ

«Рябину рубили…» М. Цветаева - анализ

Рябину Рубили Зорькою. Рябина – Судьбина Горькая. Рябина – Седыми Спусками… Рябина! Судьбина Русская. 1934. Рябина – судьбина (горькая) – судьбина ...
«Родина» И. Бунин - анализ

«Родина» И. Бунин - анализ

Под небом мертвенно-свинцовым. Выделите эпитеты, Прокомментируйте их. Угрюмо меркнет зимний день. Найдите метафору Прокомментируйте ее. Какое настроение ...
«Ревизор» Н.В. Гоголь - анализ немой сцены

«Ревизор» Н.В. Гоголь - анализ немой сцены

Немая сцена. С рисунка неизвестного художника, 30-е годы XIX века. «Смех по временам ещё перелетал из конца зала в другой, но это был какой-то робкий ...
Княжна Мери - анализ

Княжна Мери - анализ

Цель урока. Дополнить характеристику Печорина, проследив его взаимоотношения с людьми аристократического круга. Повесть «Княжна Мери». Печорин показан ...
Лингвостилистический анализ поэтического текста. Стихотворение А.С.Пушкина «Памятник».

Лингвостилистический анализ поэтического текста. Стихотворение А.С.Пушкина «Памятник».

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» (21 августа 1836г., при жизни поэта не опубликовано). Автопортрет. 1835-36 (?). Впервые стихотворение опубликовано ...
«Евгений Онегин» - анализ произведения

«Евгений Онегин» - анализ произведения

" … с такою полнотою, светло и ясно отразилась в "Онегине" личность Пушкина. Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, ...
В мире басен

В мире басен

Разминка. Басня – это краткое нравоучительное _______________, написанное __________или ________. В басне высмеиваются ________ и ____________ людей. ...
"Я встретил вас" Ф.И. Тютчев - анализ

"Я встретил вас" Ф.И. Тютчев - анализ

«Я встретил Вас…». Стихотворение «Я встретил вас…» было написано в 1870 году и посвящается оно юношеской любви Тютчева баронессе Амалии Крюденер. ...
«Горе от ума» А.С. Грибоедов - анализ

«Горе от ума» А.С. Грибоедов - анализ

«Толпа характеров, обрисованных смело и резко, живая картина московских нравов…» (А. Бестужев). Тексты, внешне даже самые ясные и податливые, говорят ...
"Черемуха" С. Есенин - анализ

"Черемуха" С. Есенин - анализ

Цели: Обучающие: - развитие умений анализировать идейное содержание лирического произведения, развитие навыков выразительного чтения. Развивающие: ...
"Скуки ради" М. Горький - анализ

"Скуки ради" М. Горький - анализ

Раннее творчество А.М.Горького. Реалистические произведения. Изображается жизнь, особенности эпохи, характеры людей в контексте времени. Романтические ...
"Парус" М.Ю. Лермонтов - анализ

"Парус" М.Ю. Лермонтов - анализ

Предыстория. В 1830 году начались народные волнения, Лермонтов откликается на парижские события рядом стихотворений. Это явилось главной причиной ...
«Утро» - лексический анализ

«Утро» - лексический анализ

Повторение. Что такое лексика? Дайте понятие этого термина. (Словарный состав языка, какого-нибудь его стиля, сферы, а также чьих-нибудь произведений, ...
«Ионыч» А.П. Чехов - анализ

«Ионыч» А.П. Чехов - анализ

Анто́н Па́влович Че́хов (17 (29) января 1860, Таганрог, Екатеринославская губерния (теперь Ростовская область) — 2 (15) июля 1904, Баденвайлер) — ...
А.А. Фет Тополь Композиционный анализ поэтического текста

А.А. Фет Тополь Композиционный анализ поэтического текста

Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ № 22» Череповец. «Тополь». Сады молчат. Унылыми глазами С унынием в душе гляжу вокруг; Последний лист разметан ...

Конспекты

Лесть в басне И.А.Крылова Ворона и Лисица

Лесть в басне И.А.Крылова Ворона и Лисица

Фазлеева Светлана Николаевна. МБОУ «Лекаревская средняя общеобразовательная школа» ЕМР РТ. Учитель начальных классов. Цель: - продолжить ознакомление ...
Сравнительный анализ языка разных видов искусств: литературы и живописи

Сравнительный анализ языка разных видов искусств: литературы и живописи

. Якушина Татьяна Анатольевна Шведкова Людмила Александровна. МОУ «Начальная общеобразовательная школа №2» г. Кемерово. . . . Интегрированный ...
Сравнительный анализ сказок разных народов

Сравнительный анализ сказок разных народов

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 3 КЛАССЕ. Несветайло Ирина Владимировна. Учитель начальных классов. МБОУ «БСОШ №1 им. А.М.Рудого. Тема урока: ...
И.А. Крылов «Ворона и Лисица

И.А. Крылов «Ворона и Лисица

Муниципальное бюджетное общеобразовательное. . учреждение средняя общеобразовательная школа № 49. г. Шахты Ростовской области. Конспект ...
И.Крылов «Ворона и Лисица

И.Крылов «Ворона и Лисица

Тип урока. :. урок изучения нового материала. Тема урока: И.Крылов «Ворона и Лисица». Цель:. исследовать, какие нравственные проблемы поставлены ...
Ворона и Лисица

Ворона и Лисица

Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Тема урока: И.А.Крылов. Басня «Ворона и Лисица». Цели урока:. познакомить учащихся с басней И.А. ...
И. А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица

И. А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица

Авторы: Лебедева О.А., Олистратенко О. В. Место работы: _МОУ «ТСШ№3» Кемеровская область, п Тяжинский. Должность: учитель русского языка и литературы, ...
Ворона и Лисица

Ворона и Лисица

Тема урока:. . . Жанровые особенности басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица». Тип урока. . Урок открытия новых знаний. Цели урока. :. продолжить ...
Ворона и Лисица

Ворона и Лисица

10.12.2013 Урок литературы в 5 «а», «в» классах по программе 8 вида. . Тема урока. : Изучение басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица». Цель. ...
Ворона и лисица

Ворона и лисица

МБОУ «Топкановская основная общеобразовательная школа»». Урок литературы для. 3 класса. «Ворона и лисица». Учитель начальных классов. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 января 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:6 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации