- Либеральные реформы Александра II

Презентация "Либеральные реформы Александра II" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Либеральные реформы Александра II" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края. Либеральные реформы Александра II (военная, судебная)
Слайд 1

Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края

Либеральные реформы Александра II (военная, судебная)

Были созданы военные гимназии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения. В них принимались лица всех сословий. Военная реформа Александра II (1874 г). уничтожены военные поселения. отменены телесные наказания. провозглашена всесословная воинская повинность. проведена реформа военных учебных
Слайд 2

Были созданы военные гимназии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения. В них принимались лица всех сословий.

Военная реформа Александра II (1874 г)

уничтожены военные поселения.

отменены телесные наказания

провозглашена всесословная воинская повинность

проведена реформа военных учебных заведений

1874 год

“защита отечества составляет священную обязанность каждого русского гражданина”.

По новому  закону: призываются  все молодые люди, достигшие 21 года. правительство каждый год определяет необходимое число новобранцев. и  по  жребию  берет  только это число (обычно на службу призывалось не более 20-25% призывников). Взятые на службу числятся в ней: в  сухопутных  войсках 15  лет:
Слайд 3

По новому  закону:

призываются  все молодые люди, достигшие 21 года

правительство каждый год определяет необходимое число новобранцев

и  по  жребию  берет  только это число (обычно на службу призывалось не более 20-25% призывников).

Взятые на службу числятся в ней:

в  сухопутных  войсках 15  лет: 6  лет в строю и 9 лет в запасе,

во флоте - 7 лет действительной службы и 3 года в запасе.

начальное   срок действительной службы сокращается до 4-х лет, окончивших городскую школу - до 3-х лет, гимназию  -  до  полутора  лет, имевших высшее образование - до полугода. Для получивших образование: Призыву не подлежали : единственный сын у родителей, единственный  кормилец в семье, в случае,
Слайд 4

начальное   срок действительной службы сокращается до 4-х лет,

окончивших городскую школу - до 3-х лет,

гимназию  -  до  полутора  лет,

имевших высшее образование - до полугода.

Для получивших образование:

Призыву не подлежали :

единственный сын у родителей,

единственный  кормилец в семье,

в случае, если старший брат призывника отбывает или отбыл службу.

Изменялась система военного управления. первоначально было создано девять военных округов, а затем (6 августа 1865 г.) еще четыре. В каждом округе поставлен командующий войсками военного округа. В 60-е годы были построены железные дороги к западным и южным границам России, а в 1870 году появились же
Слайд 5

Изменялась система военного управления

первоначально было создано девять военных округов, а затем (6 августа 1865 г.) еще четыре.

В каждом округе поставлен командующий войсками военного округа.

В 60-е годы были построены железные дороги к западным и южным границам России, а в 1870 году появились железнодорожные войска.

Военнослужащие, взятые в плен и не бывшие на службе у противника, по возвращении домой получали от государства жалование за все время нахождения в плену. Пленный считался лицом пострадавшим. А тех, кто отличился в боях, ждали воинские награды. Ордена России ценились особенно высоко. Они давали такие привилегии, что даже меняли положение человека в обществе.

Результаты реформы: Численность армии в мирное времени была значительно уменьшена. Изменился состав армии, она стала более молодой, и однородной. был создан обученный резерв  до 550 тыс. человек, необходимый для развертывания армии  в военное время. Вместе с тем закон не был до конца последователен:
Слайд 6

Результаты реформы:

Численность армии в мирное времени была значительно уменьшена

Изменился состав армии, она стала более молодой, и однородной.

был создан обученный резерв  до 550 тыс. человек, необходимый для развертывания армии  в военное время

Вместе с тем закон не был до конца последователен:

Значительная часть “инородческого” населения устранялась от воинской повинности (уроженцы Средней Азии, Казахстана, некоторые народности Крайнего Севера).

Освобождались от призыва лица духовного звания,  менониты, отдельные группы колонистов, деятели науки и искусства.

Судебная реформа Александра II (1864 г). Принципы, на которых основывалась новая судебная система: независимости. Судебная власть была отделена от административной и законодательной и поставлена совершенно независимо от той и другой. В уголовных делах власть судебная отделена от обвинительной (проку
Слайд 7

Судебная реформа Александра II (1864 г)

Принципы, на которых основывалась новая судебная система:

независимости

Судебная власть была отделена от административной и законодательной и поставлена совершенно независимо от той и другой.

В уголовных делах власть судебная отделена от обвинительной (прокурорского надзора), чем устранялось влияние последней на решение судей.

гласности

Суд (судоговорение) происходил гласно, при открытых дверях, доступно для всякого желающего следить за ходом дела.

состязательности

Были учреждены: прокурорский надзор (обвинительная власть) институт присяжных поверенных адвокатура, которой не существовало в старых судах.

всесословности. несменяемости судей и следователей. Судебные дела представителей всех сословий рассматривались в одних и тех же судах. должность судебных следователей была объявлена несменяемой; за свои действия они отвечали перед одним лишь сенатом; Для устранения давления со стороны административн
Слайд 8

всесословности

несменяемости судей и следователей

Судебные дела представителей всех сословий рассматривались в одних и тех же судах

должность судебных следователей была объявлена несменяемой; за свои действия они отвечали перед одним лишь сенатом;

Для устранения давления со стороны административных органов полиция при расследовании уголовных дел от участия была устранена; следствие велось особыми судебными органами — судебными следователями.

Для мелких дел учреждены мировые суды (без участия присяжных заседателей). В самом названии их мировыми заключалось указание, что назначение их было не столько судить, сколько мирить, убеждать противников к соглашению.

Мировой суд (для крестьян). Волостной суд. Съезд мировых судей. Уголовный суд Гражданский суд Уезд Губерния. Судебная палата (одна на несколько губерний). Сенат Волость. (обиды, ссоры, домашние дрязги; драка, буйство или неприличное поведение в общественном месте; гражданские иски на небольшие суммы
Слайд 9

Мировой суд (для крестьян)

Волостной суд

Съезд мировых судей

Уголовный суд Гражданский суд Уезд Губерния

Судебная палата (одна на несколько губерний)

Сенат Волость

(обиды, ссоры, домашние дрязги; драка, буйство или неприличное поведение в общественном месте; гражданские иски на небольшие суммы.)

(всякого рода уголовные преступления: воровство, разбой, убийство, святотатство, преступления по должности и проч.; всякого рода дела гражданские: тяжбы на сумму выше 500 рублей; споры о наследстве, о вводе во владение, о материальных убытках, нанесенных частному лицу по жалобе потерпевшего и проч.).

Официально реформа шла в течение 35 лет, до того момента, когда царь Николай II издал специальный указ о ее окончании (1 июля 1899г.). На деле же идеи реформы пытались реализовать вплоть до начала Первой мировой войны, т.е. почти в течение 50 лет. Судебная реформа была наиболее последовательной буржуазной реформой.

Возраст не ниже 25 лет. Обладание известным образовательным и имущественным цензом. Первый состоит в том, что от избираемого лица требуется высшее или среднее образование или выдерживание соответствующего испытания, или трехлетнее пребывание на службе в таких должностях, на которых они могли приобре
Слайд 10

Возраст не ниже 25 лет. Обладание известным образовательным и имущественным цензом. Первый состоит в том, что от избираемого лица требуется высшее или среднее образование или выдерживание соответствующего испытания, или трехлетнее пребывание на службе в таких должностях, на которых они могли приобрести практические сведения в производстве судебных дел. Имущественный ценз введен для сообщения мировым судьям должной независимости, тем более, что судьи подвергаются переизбранию каждые три года. Совокупность этих положительных условий дает право на занятие должности мирового судьи; она дополняется целым рядом отрицательных условий, а именно мировыми судьями не могут быть: 1) состоящие под следствием или судом, подвергшиеся по приговору суда наказанию не ниже тюремного заключения и бывшие под судом и не оправданные судебным приговором, если деяние, в котором они обвинялись, влечет означенные наказания; 2) «исключенные из службы по суду», из духовного ведомства, из «среды обществ» и дворянских собраний; 3) объявленные несостоятельными должниками; 4) состоящие под опекой за расточительство (ст. 21 у. с. у.); 5) священнослужители и церковные причетники (ст.22 у. с. у.). Участковые мировые судьи считаются состоящими на государственной службе в пятом классе, получают известное вознаграждение от казны, но права на пенсию не имеют. Уволены с должности мирового судьи могут быть по следующим основаниям: 1) за истечением трехлетнего срока и неизбранием на следующее трехлетие; 2) за сокращением числа участков; 3) за проступки и преступления, совершенные во время исполнения должности мирового судьи. В отношении дисциплинарной ответственности мировые судьи сравнены с членами окружных судов; дисциплинарное производство возбуждается съездами мировых судей. Непосредственный надзор за деятельностью мировых судей осуществляется мировыми съездами, а высший надзор – кассационный департамент сената и министром юстиции (ст. 64 у. с. у.).

Требования, предъявляемыми к мировым судьям в России по реформе 1864 года

Список похожих презентаций

Либеральные реформы Александра 2

Либеральные реформы Александра 2

Александр II Н.А. Милютин Д.А. Милютин П.А.Валуев С.И.Зарудный. Земская реформа 1864 г. Заседание в земской управе. Г.Мясоедов. «Земство обедает». ...
Либеральные реформы Александра первого

Либеральные реформы Александра первого

План:. 1.Вступление на престол Александра I 2.Реформы Негласного комитета 3.Реформы государственной власти и проект М.М.Сперанского. 1801-1825- правление ...
Либеральные реформы 1860–1870-х годов XIX века в России

Либеральные реформы 1860–1870-х годов XIX века в России

Цель:. Раскрыть причины реформ 60–70-х годов XIX века в России; сформировать представление о целях, основных направлениях, важнейших мероприятиях ...
Либеральные реформы 19 в.

Либеральные реформы 19 в.

Либерализм - (от лат. liberalis — свободный) — философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и индивидуальных ...
Либеральные реформы 1860-70 гг

Либеральные реформы 1860-70 гг

План. Реформа местного управления. Судебная реформа. Представители радикально-демократического движения на территории мордовского края. 1.Реформа ...
Либеральные реформы 60 - 70 - х годов

Либеральные реформы 60 - 70 - х годов

План урока: Земская реформа Городская реформа Судебная реформа Военная реформа. Задание на урок: Выделите положительные и отрицательные стороны проведенных ...
Контрреформы Александра ΙΙΙ

Контрреформы Александра ΙΙΙ

1855-1881 1881-1894 1894-1917. (1845-1894) (1881-1894) Наследник престола с 1865. Учителя: К.Победоносцев, С.М.Соловьёв Миротворец.(миропорец). Царь ...
Либеральные начинания в царствование Александра 1

Либеральные начинания в царствование Александра 1

Тема урока:. Либеральные начинания в царствование Александра 1. Реформаторская деятельность М.М.Сперанского. 1. познакомиться с историческими фактами, ...
Контрреформы Александра III

Контрреформы Александра III

Тема: Контрреформы Александра третьего. Урок-презентация по истории России в 8-м классе. Я помню хорошо глухие годы России - девяностые годы, их медленное ...
Реформы Александра II

Реформы Александра II

Реформа ускорила переход России к капитализму. Крестьянство стало лично свободным и в стране появилась свободная рабочая сила. Ускорилось развитие ...
Реформы Александра 3

Реформы Александра 3

Александр III Александрович – император Российской империи в период с 1881 г. по 1894 г. политический курс Александра III можно охарактеризовать так: ...
Реформы Александра II

Реформы Александра II

Отмена крепостного права. Александр II вступил на престол после смерти своего отца Николая I.9 февраля 1861 года. Александр II подписал манифест об ...
Реформы Александра I

Реформы Александра I

Александр I Благословенный (1801—1825). Александр I был человеком нового столетия. Пообещав править по заветам своей бабки Екатерины II, он гораздо ...
Реформы Александра 2

Реформы Александра 2

Суть: Объявление личной свободы крестьян Разрешение иметь имущество Разрешение защищать права в суде Право поступать на службу и в учебные заведения. ...
Реформы Александра 2

Реформы Александра 2

Что такое социальный прогресс? И при помощи чего он происходит ? Социальный прогресс. Революции Реформы. Социальные Политические Экономические. Кратковременные ...
Реформы Александра II

Реформы Александра II

Экономическое развитие России в середине XIX в. (Европейская часть). Предпосылки реформ. Кризисное состояние помещичьего хозяйства, неэффективность. ...
Либеральные реформы 60-х – 70-х г.г. XIX века

Либеральные реформы 60-х – 70-х г.г. XIX века

План. 1.Реформы местного самоуправления. 2.Судебная реформа. 3.Военные реформы. 4.Реформы в области просвещения. 5.Консервативное наступление на реформы. ...
Реформы Александра 2

Реформы Александра 2

Алекса́ндр II Никола́евич — Император Всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Старший сын императорской ...
Либеральные реформы 60-70-х гг. 19 века

Либеральные реформы 60-70-х гг. 19 века

Цели урока: 1.познакомиться с содержанием судебной, военной реформ и реформы в области просвещения; 2. оценить историческое значение реформ 60-70-х ...
Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века

Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века

РЕФОРМЫ:. СУДЕБНАЯ – 1864 ЗЕМСКАЯ – 1864 ГОРОДСКАЯ – 1870 ВОЕННАЯ – 1874 ОБРАЗОВАНИЯ – 1863-1864. ЗЕМСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ. ГУБЕРНСКОЕ ЗЕМСКОЕ СОБРАНИЕ. ...

Конспекты

Либеральные реформы Александра 1

Либеральные реформы Александра 1

Урок №. Дата. Тема Либеральные реформы Александра 1. Цель : Выяснить какой характер носят реформы Александра 1. Задачи. . Охарактеризовать ...
Либеральные реформы 60 - 70х гг.19 века

Либеральные реформы 60 - 70х гг.19 века

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Ф.И.О. . Горюнова Валентина Харитоновна. Место работы:. МО ШИСП. Должность:. учитель истории и обществознания. Тема урока:. «Поход Александра ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Урок 47. Поход Александра Македонского на Восток. Цели:. ознакомить учащихся с восточным походом греко- македонских войск; подвести учащихся к ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Какой царь пришел к власти в Македонии? Какие цели у него были? . Тема урока: «Поход Александра Македонского на Восток. ». 334 – 325 гг. до н.э. ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Тема урока:. Поход Александра.    . Македонского.  . на.  . Восток. Цели и задачи.  . урока. Образовательные:. ознакомить учащихся с восточным ...
Политические и административные реформы Петра первого

Политические и административные реформы Петра первого

Тема: «Политические и. . административные реформы. . Петра первого». Учитель: Московченко Т.В. Задачи ...
Политические реформы 90-х гг. XXв. в России

Политические реформы 90-х гг. XXв. в России

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. « Школа-интернат среднего (полного) общего образования». с. Самбург Пуровского района. ...
Экономические реформы Петра 1

Экономические реформы Петра 1

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . «Экономические реформы Петра 1»__________________________________________. (Тема урока). . ФИО (полностью). ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:История
Автор презентации:Чупров Л.А.
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации