- Либеральные реформы 1860-70 гг

Презентация "Либеральные реформы 1860-70 гг" (10 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Либеральные реформы 1860-70 гг" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок 12. Тема Либеральные реформы 1860-70 гг. § 12 учебника
Слайд 1

Урок 12

Тема Либеральные реформы 1860-70 гг.

§ 12 учебника

План. Реформа местного управления. Судебная реформа. Представители радикально-демократического движения на территории мордовского края.
Слайд 2

План

Реформа местного управления. Судебная реформа. Представители радикально-демократического движения на территории мордовского края.

1.Реформа местного самоуправления. 1864 г. земская реформа. Вводились земства, избираемые жителями данной местности. Правом голоса пользовались дворяне, крестьянские общины, владельцы промышленных и торговых заведений.
Слайд 3

1.Реформа местного самоуправления

1864 г. земская реформа. Вводились земства, избираемые жителями данной местности. Правом голоса пользовались дворяне, крестьянские общины, владельцы промышленных и торговых заведений.

Выборы в земства. Имущественный и возрастной ценз Крестьянская община направляла выборщиков в уездный город. Выборщики избирали гласных в уездное собрание. Гласный – выборное лицо в земских и городских органах самоуправления.
Слайд 4

Выборы в земства

Имущественный и возрастной ценз Крестьянская община направляла выборщиков в уездный город. Выборщики избирали гласных в уездное собрание. Гласный – выборное лицо в земских и городских органах самоуправления.

Социальный состав земских собраний.
Слайд 5

Социальный состав земских собраний.

Городская реформа 1870 г.
Слайд 6

Городская реформа 1870 г.

В Саранске должность городской головы и председателя думы занимали: Купец Дмитрий Ильич Кубанцев Купец Дмитрий Федорович Фалилеев Фабрикант Михаил Георгиевич Никитин Мещанин Матвей Васильевич Сыромятников
Слайд 7

В Саранске должность городской головы и председателя думы занимали: Купец Дмитрий Ильич Кубанцев Купец Дмитрий Федорович Фалилеев Фабрикант Михаил Георгиевич Никитин Мещанин Матвей Васильевич Сыромятников

1898 год письмо Саранского городского головы М. В. Сыромятникова министру финансов С. Ю. Витте о ходатайстве Саранской городской думы перед правительством о присвоении ему звания почётного гражданина г. Саранска. 1898 год, ноябрь, письмо министра финансов С. Ю. Витте саранскому голове М. В. Сыромятн
Слайд 8

1898 год письмо Саранского городского головы М. В. Сыромятникова министру финансов С. Ю. Витте о ходатайстве Саранской городской думы перед правительством о присвоении ему звания почётного гражданина г. Саранска.

1898 год, ноябрь, письмо министра финансов С. Ю. Витте саранскому голове М. В. Сыромятникову передать благодарность Саранской городской думе за избрание его почётным гражданином г. Саранска

Земства Городские думы. Правительство предписывало им заниматься только хозяйственными делами. Функции
Слайд 9

Земства Городские думы

Правительство предписывало им заниматься только хозяйственными делами.

Функции

Забота о народном образовании являлась одной из важнейших задач и обязанностей земских учреждений.
Слайд 10

Забота о народном образовании являлась одной из важнейших задач и обязанностей земских учреждений.

Значимая роль в развитии образования на территории мордовского края принадлежит Илье Николаевичу Ульянову и Владимиру Харлампиевичу Хохрякову. При помощи Н. И. Ульянова и В. Х. Хохрякова были открыты Порецкая и Пензенская учительские семинарии, готовившие кадры для обучения детей народов Поволжья.
Слайд 11

Значимая роль в развитии образования на территории мордовского края принадлежит Илье Николаевичу Ульянову и Владимиру Харлампиевичу Хохрякову. При помощи Н. И. Ульянова и В. Х. Хохрякова были открыты Порецкая и Пензенская учительские семинарии, готовившие кадры для обучения детей народов Поволжья.

Под руководством В. Х. Хохрякова его помощники Н. Барсов и Ф. Кечин составили пособия для обучения детей мордовской национальности: «Азбуку для мордовских школ Пензенской губернии»; «Первоначальные уроки русского языка для мордвы». Н. Богданов-Бельский. Устный счёт
Слайд 12

Под руководством В. Х. Хохрякова его помощники Н. Барсов и Ф. Кечин составили пособия для обучения детей мордовской национальности: «Азбуку для мордовских школ Пензенской губернии»; «Первоначальные уроки русского языка для мордвы».

Н. Богданов-Бельский. Устный счёт

Самым распространённым типом были низшие народные школы. В 1893 году в мордовском крае лишь 10% детей школьного возраста обучались.
Слайд 13

Самым распространённым типом были низшие народные школы. В 1893 году в мордовском крае лишь 10% детей школьного возраста обучались.

Важной функцией местного самоуправления являлось развитие здравоохранения. Мордовский край отличался слабым развитием медицины, что вело к высокой смертности населения. Край неоднократно был охвачен эпидемиями оспы, тифа, дифтерита, скарлатины, кори. К 1866 году в мордовском крае было всего 7 больни
Слайд 14

Важной функцией местного самоуправления являлось развитие здравоохранения.

Мордовский край отличался слабым развитием медицины, что вело к высокой смертности населения. Край неоднократно был охвачен эпидемиями оспы, тифа, дифтерита, скарлатины, кори. К 1866 году в мордовском крае было всего 7 больниц и 15 фельдшерских пунктов. В 1889 году в Саранском уезде на одного врача приходилось 32 000 человек, в Инсарском – 41 000 человек.

Либеральные реформы 1860-70 гг Слайд: 15
Слайд 15
Неоценимый вклад в здравоохранение мордовского края внесла семья Филатовых. В с. Михайловка Саранского уезда начал свой путь Нил Фёдорович Филатов, основатель педиатрии в России. Пётр Фёдорович Филатов открыл больницу в Ромоданово. Сын Петра Фёдоровича Филатова Владимир Петрович после окончания Моск
Слайд 16

Неоценимый вклад в здравоохранение мордовского края внесла семья Филатовых.

В с. Михайловка Саранского уезда начал свой путь Нил Фёдорович Филатов, основатель педиатрии в России

Пётр Фёдорович Филатов открыл больницу в Ромоданово.

Сын Петра Фёдоровича Филатова Владимир Петрович после окончания Московского университета. Фото начала XX века

Академик, Герой Социалистического Труда, офтальмолог Владимир Петрович Филатов

2. Судебная реформа 1864 г.
Слайд 17

2. Судебная реформа 1864 г.

Маковский В. Оправданная
Слайд 18

Маковский В. Оправданная

3.Представители радикально-демократического движения на территории мордовского края. На общественно-политическую жизнь края оказывали влияние сильные революционеры и литературные деятели. В 1867-1869 гг. в Саранске жил известный писатель П. Н. Горский. Он критиковал чиновничество и купцов.
Слайд 19

3.Представители радикально-демократического движения на территории мордовского края

На общественно-политическую жизнь края оказывали влияние сильные революционеры и литературные деятели. В 1867-1869 гг. в Саранске жил известный писатель П. Н. Горский. Он критиковал чиновничество и купцов.

В 1869-70 гг. в Краснослободске и в 1872-3 гг. в Инсаре отбывал ссылку революционер Петр Григорьевич Заичневский. Он автор прокламации «Молодая Россия». В 1870 году под руководством московского революционера и. И. Барсукова был создан кружок народников в г. Ардатов. В 1874 году члены кружка сделали
Слайд 20

В 1869-70 гг. в Краснослободске и в 1872-3 гг. в Инсаре отбывал ссылку революционер Петр Григорьевич Заичневский. Он автор прокламации «Молодая Россия». В 1870 году под руководством московского революционера и. И. Барсукова был создан кружок народников в г. Ардатов. В 1874 году члены кружка сделали попытку «хождения в народ». Летом того же года кружок был разгромлен полицией.

Задание. Выделите положительные и отрицательные последствия проведения крестьянской и либеральных реформ для населения края.
Слайд 21

Задание

Выделите положительные и отрицательные последствия проведения крестьянской и либеральных реформ для населения края.

Домашнее задание. § 12 учебника, вопросы и задания
Слайд 22

Домашнее задание

§ 12 учебника, вопросы и задания

Список похожих презентаций

Либеральные реформы 60-х – 70-х г.г. XIX века

Либеральные реформы 60-х – 70-х г.г. XIX века

План. 1.Реформы местного самоуправления. 2.Судебная реформа. 3.Военные реформы. 4.Реформы в области просвещения. 5.Консервативное наступление на реформы. ...
Либеральные реформы Александра 2

Либеральные реформы Александра 2

Александр II Н.А. Милютин Д.А. Милютин П.А.Валуев С.И.Зарудный. Земская реформа 1864 г. Заседание в земской управе. Г.Мясоедов. «Земство обедает». ...
Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века

Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века

РЕФОРМЫ:. СУДЕБНАЯ – 1864 ЗЕМСКАЯ – 1864 ГОРОДСКАЯ – 1870 ВОЕННАЯ – 1874 ОБРАЗОВАНИЯ – 1863-1864. ЗЕМСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ. ГУБЕРНСКОЕ ЗЕМСКОЕ СОБРАНИЕ. ...
Либеральные реформы 60-70-х.гг. XIX века

Либеральные реформы 60-70-х.гг. XIX века

Должны узнать: реформы 60-70 х гг., установить их либеральный характер, с одной стороны, и ограниченность, с другой Должны учиться работать с историческими ...
Либеральные реформы 60-70-х гг. 19 века

Либеральные реформы 60-70-х гг. 19 века

Цели урока: 1.познакомиться с содержанием судебной, военной реформ и реформы в области просвещения; 2. оценить историческое значение реформ 60-70-х ...
Либеральные реформы 60-70-х годов 19 века

Либеральные реформы 60-70-х годов 19 века

Реформа местного самоуправления. 1864 году было введено «Положение о земских учреждениях». В уездах и губерниях создавались органы местного самоуправления ...
Либеральные реформы 60-70 гг. 19 в.

Либеральные реформы 60-70 гг. 19 в.

II. Промышленность и транспорт в пореформенной России. Какое последствие имели изменения в пореформенной России для дальнейшего развития страны ? ...
Либеральные реформы 60-70-х гг

Либеральные реформы 60-70-х гг

1864 г. – земская реформа 1870 г. – городская реформа 1864 г. – судебная реформа 1863-1874 гг. – военные реформы 1864-1865 гг. – реформы просвещения ...
Либеральные реформы 60-70 -х годов XIX века

Либеральные реформы 60-70 -х годов XIX века

Должны узнать: реформы 60-70 х гг., установить их либеральный характер, с одной стороны, и ограниченность, с другой Должны учиться работать с историческими ...
Либеральные реформы Александра первого

Либеральные реформы Александра первого

План:. 1.Вступление на престол Александра I 2.Реформы Негласного комитета 3.Реформы государственной власти и проект М.М.Сперанского. 1801-1825- правление ...
Либеральные реформы 19 в.

Либеральные реформы 19 в.

Либерализм - (от лат. liberalis — свободный) — философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и индивидуальных ...
Либеральные реформы 60 - 70 - х годов

Либеральные реформы 60 - 70 - х годов

План урока: Земская реформа Городская реформа Судебная реформа Военная реформа. Задание на урок: Выделите положительные и отрицательные стороны проведенных ...
Либеральные реформы 1860–1870-х годов XIX века в России

Либеральные реформы 1860–1870-х годов XIX века в России

Цель:. Раскрыть причины реформ 60–70-х годов XIX века в России; сформировать представление о целях, основных направлениях, важнейших мероприятиях ...
Либеральные реформы Александра II

Либеральные реформы Александра II

Были созданы военные гимназии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения. В них принимались лица всех сословий. Военная реформа Александра ...
Экономические реформы 1985 - 1991 гг

Экономические реформы 1985 - 1991 гг

1.Экономическое развитие в 1985-86 гг. 2.Экономическая реформа 1987 г. 3.Социальные аспекты реформы. 4.Разработка планов перехода к рынку. Работаем ...
Военные реформы Петра I

Военные реформы Петра I

Как военный деятель Петр I стоит в ряду наиболее образованных и талантливых строителей вооруженных сил, полководцев и флотоводцев русской и мировой ...
Столыпинские реформы

Столыпинские реформы

Цели урока. - Познакомиться с целями, содержанием и значением реформ П.А.Столыпина. - Продолжить формирование умений участвовать в обсуждении, аргументировано ...
Государственные реформы Петра I

Государственные реформы Петра I

Вопросы:. Что обусловило необходимость преобразований центрального государственного аппарата в России? Вспомните структуру органов государственного ...
Подготовка крестьянской реформы

Подготовка крестьянской реформы

План урока. 1.Предпосылки реформы. 2.Личность Александра II. 3.Причины отмены крепост-ного права. 4.Первая российская «отте-пель». Задание на урок. ...
Денежные реформы в России

Денежные реформы в России

В течение последних пятисот лет в России было проведено более 10 денежных реформ, как полных, в результате которых создавалась новая денежная система, ...

Конспекты

Либеральные реформы Александра 1

Либеральные реформы Александра 1

Урок №. Дата. Тема Либеральные реформы Александра 1. Цель : Выяснить какой характер носят реформы Александра 1. Задачи. . Охарактеризовать ...
Либеральные реформы 60 - 70х гг.19 века

Либеральные реформы 60 - 70х гг.19 века

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Экономические реформы Петра 1

Экономические реформы Петра 1

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . «Экономические реформы Петра 1»__________________________________________. (Тема урока). . ФИО (полностью). ...
Политические реформы 90-х гг. XXв. в России

Политические реформы 90-х гг. XXв. в России

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. « Школа-интернат среднего (полного) общего образования». с. Самбург Пуровского района. ...
Политические и административные реформы Петра первого

Политические и административные реформы Петра первого

Тема: «Политические и. . административные реформы. . Петра первого». Учитель: Московченко Т.В. Задачи ...
Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы

Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы

Урок истории. МБОУ « Чульская основная общеобразовательная школа». Учитель истории Демко Е.Н. Тема урока. : Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы. ...
Иван Грозный и его реформы в оценках и суждениях

Иван Грозный и его реформы в оценках и суждениях

Учитель истории ГОУ СОШ № 69 СПб. Рыбицкая Светлана Николаевна. Урок по истории для 10 класса. «Иван Грозный и его реформы в оценках и суждениях». ...
Государственные реформы Петра 1

Государственные реформы Петра 1

Урок на тему:. «Государственные реформы Петра 1».                7 класс.                             Учитель истории и обществознания.       ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.