- Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.)

Презентация "Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.)" (6 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.)" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.) Слайд: 1
Слайд 1
Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.) Слайд: 2
Слайд 2
Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.) Слайд: 3
Слайд 3
Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.) Слайд: 4
Слайд 4
Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.) Слайд: 5
Слайд 5
Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.)
Слайд 6

Персидское царство (558 г. до н.э. – 331 г. до н.э.)

Основные вопросы урока. Когда и где возникло Персидское царство? Какие важные события происходили в Персидском царстве? Почему персы смогли подчинить себе многие государства? Каковы были отличия Персидского царства от других древних государств? Как сложилась историческая судьба Персии?
Слайд 7

Основные вопросы урока

Когда и где возникло Персидское царство? Какие важные события происходили в Персидском царстве? Почему персы смогли подчинить себе многие государства? Каковы были отличия Персидского царства от других древних государств? Как сложилась историческая судьба Персии?

Когда и где возникло Персидское царство? В 558 году до нашей эры? В стране Персида, которая находилась в Юго-Западной Азии. По каким признакам вы определили образование государства?
Слайд 8

Когда и где возникло Персидское царство?

В 558 году до нашей эры? В стране Персида, которая находилась в Юго-Западной Азии. По каким признакам вы определили образование государства?

Обращение царя Кира к персам. «О войны- персы! Если вы согласитесь следовать за мной, у вас будут блага большие в 1000 раз. А если вы откажетесь, вас ожидает лишь бесконечный тяжкий труд наподобие Вчерашнего. Итак, идите за мной и вы обретете свободу..»
Слайд 9

Обращение царя Кира к персам

«О войны- персы! Если вы согласитесь следовать за мной, у вас будут блага большие в 1000 раз. А если вы откажетесь, вас ожидает лишь бесконечный тяжкий труд наподобие Вчерашнего. Итак, идите за мной и вы обретете свободу..»

Анализ текста обращения царя Кира. Куда царь Кир позвал персов? Что он им пообещал? Какой выбор сделали персы? Как вы относитесь к решению персов?
Слайд 10

Анализ текста обращения царя Кира

Куда царь Кир позвал персов? Что он им пообещал? Какой выбор сделали персы? Как вы относитесь к решению персов?

Какие важные события происходили? Кир создал большое, сильное и преданное ему войско. Кир начал завоевательные походы против соседних государств. В 538 году до нашей эры персы захватили Нововавилонское царство За победы в войнах царя Кира назвали Великим. Правильно ли это?
Слайд 11

Какие важные события происходили?

Кир создал большое, сильное и преданное ему войско. Кир начал завоевательные походы против соседних государств. В 538 году до нашей эры персы захватили Нововавилонское царство За победы в войнах царя Кира назвали Великим. Правильно ли это?

Почему персы смогли покорить многие государства? Как они относились к народам завоеванных стран? Стр.93 и начало 94 Почему персидские правители проводили такую гибкую политику? Это было проявлением жалости, доброты или хитрости?
Слайд 12

Почему персы смогли покорить многие государства?

Как они относились к народам завоеванных стран? Стр.93 и начало 94 Почему персидские правители проводили такую гибкую политику? Это было проявлением жалости, доброты или хитрости?

Каковы были отличия Персидского царства от других древних государств? Стр. 94 Какие общие черты вы заметили?
Слайд 13

Каковы были отличия Персидского царства от других древних государств?

Стр. 94 Какие общие черты вы заметили?

Давайте подумаем! Почему персидское государство называли «страной стран»? Почему Дария I называли «царь царей»? Хотели ли вы быть: сатрапами или «ушами царя»? Какие чувства вызывает история Персидского царства: восхищение, гнев, зависть, удивление?
Слайд 14

Давайте подумаем!

Почему персидское государство называли «страной стран»? Почему Дария I называли «царь царей»? Хотели ли вы быть: сатрапами или «ушами царя»? Какие чувства вызывает история Персидского царства: восхищение, гнев, зависть, удивление?

Историческая судьба Персидского царства. В 331 г. до н.э Персидское царство перестало существовать, потому что было завоевано Александром Македонским Восстановилось через 300 лет В 7 веке было завоевано арабами, освободились в 10 веке. С1907 до 1918 г.находилась в зависимости от России и Англии С 19
Слайд 15

Историческая судьба Персидского царства

В 331 г. до н.э Персидское царство перестало существовать, потому что было завоевано Александром Македонским Восстановилось через 300 лет В 7 веке было завоевано арабами, освободились в 10 веке. С1907 до 1918 г.находилась в зависимости от России и Англии С 1935 года Персия называется Иран

Карта современной Персии (Иран)
Слайд 16

Карта современной Персии (Иран)

Какие новые слова мы узнали? Держава- большое сильное государство. Сатрапия- часть территории персидского царства Сатрап- управляющий сатрапией «Уши царя»- тайные контролеры, осведомители, доносчики. Кир Великий- знаменитый царь Персидского государство Дарий I – царь Персидского царства Персы- древн
Слайд 17

Какие новые слова мы узнали?

Держава- большое сильное государство. Сатрапия- часть территории персидского царства Сатрап- управляющий сатрапией «Уши царя»- тайные контролеры, осведомители, доносчики. Кир Великий- знаменитый царь Персидского государство Дарий I – царь Персидского царства Персы- древний народ

Моё мнение об этом уроке. Было интересно и легко да нет Было интересно, но трудно да нет Получил(а) новые знания да нет Было трудно и неинтересно да нет. Учился: Сравнивать да нет Высказывать свое суждение да нет Делать выводы да нет Анализировать текст учебника да нет Пересказывать свое отношение д
Слайд 18

Моё мнение об этом уроке

Было интересно и легко да нет Было интересно, но трудно да нет Получил(а) новые знания да нет Было трудно и неинтересно да нет

Учился: Сравнивать да нет Высказывать свое суждение да нет Делать выводы да нет Анализировать текст учебника да нет Пересказывать свое отношение да нет к поступкам и поведению людей да нет Понравилось задание «Давайте подумаем» да нет

Список похожих презентаций

Хронология государства на берегах Нила 1800 лет до н.э. – 1960 г. н.э

Хронология государства на берегах Нила 1800 лет до н.э. – 1960 г. н.э

1800 лет до н.э. 1700 лет до н.э. 1786 г. до н.э. окончание Среднего царства. Начало II Переходного периода. 1800 – 1700 г. до н.э. в Среднем Египте ...
Хронология каменного века 120 – 2 тыс. лет до н.э

Хронология каменного века 120 – 2 тыс. лет до н.э

Каменный век. Каменный век охватывает свыше двух миллионов лет – наибольшую часть истории человечества. Каменным он называется потому, что большинство ...
Персидское царство

Персидское царство

Дарий I. Бехистунская надпись. Надпись высечена на территории древней Мидии на высоте 105 метров от дороги, соединявшей Вавилон и Экбатаны. Размеры ...
Хронология государства на берегах Нила 6 – 1900 лет до н.э

Хронология государства на берегах Нила 6 – 1900 лет до н.э

Египетская цивилизация, сформировавшаяся 5 тыс. лет тому назад вдоль плодородных берегов Нила, была одной из самых богатых и изобретательных в истории. ...
Восстание Спартака в 74 – 71 гг.до н.э

Восстание Спартака в 74 – 71 гг.до н.э

План урока. Причины восстания рабов. Походы восставших. Итог восстания. Причины восстания:. скопление массы рабов; жестокое обращение с рабами. Спартак ...
Древний Китай. Лоян, V-III в. до н.э

Древний Китай. Лоян, V-III в. до н.э

Конфуций. Цинь Шихуан. Империя Цинь. Бронзовая колесница из гробницы Цинь Шихуана. Великая Китайская стена. . Великий шелковый путь. ...
Израильско-Иудейское царство

Израильско-Иудейское царство

В первой половине I тысячелетия до н. э. новое политическое образование сложилось и на юге Восточного Средиземноморья. В XIII в. до   н.   э.   племенной   ...
Хазарское царство

Хазарское царство

Как ныне сбирается вещий Олег Отмстить неразумным хазарам… А.С.Пушкин. Хазары, о которых упоминает великий русский поэт в «Песне о вещем Олеге», - ...
Тема: Македонское царство

Тема: Македонское царство

1. Ранняя история Македонии. Дре́вняя Македо́ния— греческое государство в северной части Греции со столицей в Эдессе, на западе граничившее с древнегреческим ...
Скифское царство

Скифское царство

В первой четверти VII века до н.э. началось передвижение племен киммеров, скифов и саков в Азербайджан и Переднюю Азию. Они жили в западной части ...
Нововавилонское царство

Нововавилонское царство

1. Возникновение Нововавилонского царства. 2. Город Вавилон. 3. Висячие сады – один из чудес света. 4. Падение Вавилона. План урока:. В 626 году до ...
Нововавилонское царство

Нововавилонское царство

Древняя Персия – «страна стран». В чем отличие державы персов от других стран древности? Сегодня на уроке. Персидская империя Персы Персеполь Зороастризм ...
Древний Египет. Древнее царство

Древний Египет. Древнее царство

Эпоха Древнего царства (начало XXVIII - середина XXIII в. до х.э.) - это более чем пятисотлетний период египетской истории, время правления III, IV, ...
Древнееврейское царство

Древнееврейское царство

Земля обетованная. После долгих странствий евреи пришли в обещанную Богом благодатную страну. Богата пастбищами и плодородна была долина реки Иордан. ...
Древнееврейское царство

Древнееврейское царство

Синайский полуостров. Моисей со скрижалями. Палестина Река Иордан. В 11 в. до н. э. евреи основали древнееврейское Израильское царство. Первым правителем ...
Древнееврейское царство

Древнееврейское царство

После долгих странствий евреи нашли благодатную страну в долине реки Иордан. Однако за эту землю нужно было воевать. Долго осаждали израильтяне город ...
Древнееврейское царство

Древнееврейское царство

БИБЛИЯ- священная книга христиан и иудеев. одна из величайших памятников культуры и ценнейший источник по истории Древнего Востока. Наибольшее количество ...
Древнееврейское царство

Древнееврейское царство

Древнееврейские племена. II тыс. до н.э. – проживали на восточном побережье Средиземного моря. Занимались скотоводством (разводили овец и коз). Во ...
Маннейское царство

Маннейское царство

Название странны Манна впервые встречаются в 843 году до н.э. Клинописной надписи ассирийского царя Салмансара III. Столица - Изирту. Государство ...
Ассирийское железное царство

Ассирийское железное царство

Люди должны быть благодарны ассирийцам за то, что они распространили по цивилизованному миру железные изделия. Столица Ассирии, Ниневия – «город крови ...

Конспекты

Римская империя в 1-2 веках н.э

Римская империя в 1-2 веках н.э

Кто такой Октавиан Август? Какой властью он обладал? . Тема урока: «Римская империя в 1-2 веках н.э. ». 1. Рим – крупнейшая держава Средиземноморья. ...
Вторая война Рима с Карфагеном «218-201 гг. до н.э

Вторая война Рима с Карфагеном «218-201 гг. до н.э

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа. с. Троицкое муниципального района ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.