Конспект урока «День семьи вятского купца I гильдии Якова Алексеевича Прозорова до и во время Пасхи» по истории для 8 класса

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»

г.Нижнекамск, Республика Татарстан

День семьи вятского купца XIX века до и во время Пасхи

Интегрированный урок химии и истории в 8 классе

Подготовили и провели:

учитель истории Сидорова Ольга Николаевна

учитель химии и биологии Губарева Вера Александровна

Презентацию подготовила

Губарева В.А.

Нижнекамск 2010

Предмет урока в VIII классе: интегра­ция истории и химии.

Тема урока: «День семьи вятского купца I гильдии Якова Алексеевича Прозорова до и во время Пасхи».

Тип урока: комбинированный, с учетом технологии группового самостоятельного обучения (ГСО).

Форма работы: фронтальная, группо­вая, индивидуальная.

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебных си­туациях; проверка уровня усвоения учеб­ного материала средствами технологии ГСО.

Образовательная цель: способствовать формированию представлений о религиоз­ных традициях наших предков, создать ус­ловия для выявления взаимосвязи между химией и историей.

Развивающая цель: продолжить обуче­ние интеллектуальным приемам самостоя­тельной познавательной деятельности (вы­деление главного, структурирование учеб­ной информации, систематизация знаний, оформление выводов).

Воспитательная цель: сформировать опыт равноправного сотрудничества уча­щихся и педагогов в процессе технологии ГСО, способствовать осознанию собствен­ных интеллектуальных достижений как ценностной характеристики современного человека.

Ход занятия

Учитель истории. Христиане всего мира ежегодно отмечают Пасху Христову - вы­сочайший, торжественнейший, радостнейший Праздник праздников, Торжество тор­жеств. Праздник Пасхи обозначает воскре­шение Иисуса Христа, переход от смерти к жизни, от Земли к Небу.

Сегодня на уроке мы совершим путеше­ствие в XIX в. и узнаем о повседневной жизни семьи купца Я.А. Прозорова накану­не и во время Пасхи. А что вы знаете об этой купеческой династии?

Учащиеся. Прозоровы - вятская купе­ческая династия, по семейным преданиям происходившая из крестьян Якимо-Вагинской волости. Прародитель династии Кир Кириллович Прозоров в 1710 г. уже чис­лился посадским жителем г. Хлынова. Яков Алексеевич Прозоров, купец I гильдии, са­мый крупный торговец Вятки того време­ни, родился 27 октября 1816 г. Вел торгов­лю: хлебом в Архангельске, льном в Лондо­не, 5-10 % от прибыли отчислял на благо­творительные дела. В 1879 г. пожертвовал Преображенскому и Успенскому монасты­рям, Владимирской и Спасо-Хлыновской церквям 26 500 рублей. На собственные средства открыл богадельню и дом призре­ния в городе Вятке для детей бедных граж­дан. Награжден золотой медалью на Ста­ниславской ленте за службу городским го­ловой г. Вятки (1859-1861), орденом свято­го Владимира 4-й степени, с предоставле­нием потомственного дворянского досто­инства. Умер в Санкт-Петербурге 4 февраля 1881 г., похоронен в Александро-Невской лавре.

Учитель истории. Каковы цели нашего се­годняшнего урока?

Учащиеся отвечают по алгоритму, напи­санному на доске: На уроке узнаю..., на­учусь.. . (применительно к теме «Пасха в жиз­ни православного человека»).

Учитель химии. Пасхе предшествовал Ве­ликий пост, когда у верующих из рациона пи­тания исключались определенного вида про­дукты. Выберите из предложенного списка названия блюд скоромного и постного стола. Чем отличается скоромный стол от постного ? На столах возьмите раздаточный материал и сделайте задание в группах (см. Приложе­ние № 1).

Учащиеся. Постный стол - это растительно-рыбно-грибной рацион; скоромный - молочно-яично-мясные продукты. Большин­ство дней в году (от 192 до 216) в XIX в. счита­лись постными и, следовательно, было естес­твенным стремление расширить ассортимент постного стола. Отсюда изобилие в русской кухне грибных (грузди, рыжики, белые, шам­пиньоны) и рыбных (щука, сом, палтус, стер­лядь, лосось, осетр) блюд, склонность к ис­пользованию зерновых, лесных ягод, трав (крапива, лебеда), овощей (капуста, репа, редька, горох, огурцы).

Учитель химии. Как говорили наши пред­ки, «во время поста и пища проста». Давайте заглянем в домовую книгу приказчика Ануфрия, в которой было записано: «В понедель­ник велел конюху Ивану дров нарубить на всю неделю, да воды наносить в баню и на кухню. Так ты ж, смотри, Господи, управляет­ся легко, аки играючи. Здоровый, как бык! Не постится что ли?».

Как восполняла недостаток витаминов и питательных веществ во время Поста семья купца и прислуга? Поработайте в группах с приложением № 2 «Основные витамины» и сформулируйте ваши выводы.

Учащиеся. Витамины А, Д, Е - зерновые, соевые бобы, листовая зелень. Группа вита­минов К - капуста, картофель, стручковые. Витамин В₁ - ржаной хлеб, дрожжи, все виды овощей. Витамин В₂ - зерновые, орехи. Вита­мин В₆ - дрожжи. Витамин С - морковь, ши­повник, смородина, цитрусовые. Фолиевая кислота - дрожжи, свежие овощи и зелень. Витамин В₁₅ - дрожжи, капустный и карто­фельный сок, овощи и фрукты. Никотинамид - зерновые, дрожжи. Пантотеновая кис­лота - дрожжи, отруби, фрукты и зеленые овощи.

Учитель истории. Завершает Великий пост Страстная неделя, когда люди особенно усердно молятся. Каждый день имеет свое на­звание и назначение (например, Великий, или Чистый четверг). В Великий Четверг чистили дом, двор, огород от грязи, накопившейся за зиму, самым тщательным образом мыли и украшали избу. Обязательным до восхода солнца было купание в бане. Пятница на Страстной неделе - Великий пяток. Это был день наиболее строгого Поста и неустанных молитв. Суббота на Страстной неделе - кра­сильная, именно в этот день красили яйца. Какие способы окраски яиц использовались в семье купца Прозорова?

Учащиеся. В семье купца, возможно, бы­ли следующие способы окраски яиц: луковой шелухой, шелковыми тряпочками (малень­кими кусочками ярких шелковых тканей), ак­варельными красками в фарфоровой рюмке; более сложным способом, вероятно, было вы­ведение узоров горячим воском при помощи стального перышка.

Учитель истории. Каждый праздник име­ет свои атрибуты, традиции. Пасха не исклю­чение... Масса примет, суеверий, обычаев приурочена народом к пасхальной ночи и торжественной заутрени, когда в церквях провозглашают воскрешение Иисуса Христа. Пасха - величайший христианский праздник, когда высшие силы на радостях готовы ис­полнить любое желание православного чело­века (правда, желания должны произноситься прямо на заутрени). Пасхальные обряды, обычаи, некоторые суеверия сохранились до наших дней - всенощное бдение, крестный ход, христосование, крашение яиц и т. д. По православным канонам считается, что об­рядовая сторона Пасхи и основные правила празднования окончательно определились в V в. В основном они дошли и до наших дней. В православной Византии праздник проходил особенно торжественно и пышно. Из Византии почитание Пасхи вместе с хрис­тианством пришло на Русь. Вопрос: какие ле­генды, пасхальные обряды, обычаи, суеверия вам известны?

Учащиеся. Обычай дарить в день Воскре­сения Христова крашеные яйца очень древний, некоторые историки относят начало это­го события к апостольским временам. Яйцо -символ не только рождения, но и возрожде­ния, одно из звеньев бесконечной цепи рож­дений и смертей. Согласно одной из легенд, капли крови распятого Христа, упав на зем­лю, приняли вид куриных яиц и сделались твердыми, как камень. Горячие слезы Богома­тери, рыдавшей у подножия креста, упали на эти кроваво-красные яйца и оставили на них следы в виде прекрасных узоров и цветных крапинок. Другая легенда гласит следующее: Иисус, будучи маленьким, любил играть и кормить кур. И Богоматерь, чтобы доста­вить ему удовольствие, разрисовывала кури­ные яйца и дарила их в качестве игрушек. Ко­гда начался суд над Христом, Матерь Божья отправилась к Пилату и, чтобы умилостивить его, принесла ему в дар разрисованные с вели­чайшим искусством яйца. Она положила их в свой передник, и, когда пала перед Пилатом на колени, умоляя о Сыне, яйца выкатились из передника и покатились по всему свету... Согласно следующей легенде, после смерти Христа семь иудеев собрались на пир. Среди блюд была жареная курица и сваренные вкру­тую яйца. Во время пира один из собравших­ся, вспомнив про казненного, сказал, что Ии­сус воскреснет на третий день. На что хозяин дома возразил: «Если курица на столе оживет, а яйца станут красными, тогда он воскрес­нет». Это в итоге и случилось...

По народным поверьям, в пасхальную ночь можно было распознать нечистую силу: придя в церковь в новой одежде - увидеть колдунов, стоящих спиной к алтарю. Подняв­шись на чердак или колокольню со свечой, го­рящей еще с заутрени, можно было повидать домового. Пасхальная ночь была временем, когда на земле появлялись умершие. Спря­тавшись за алтарем во время крестного хода, можно было наблюдать, как покойники мо­лятся и христосуются между собой. Верили, однако, что человек, выдавший свое присут­ствие в церкви, мог поплатиться за это жиз­нью.

По окончании заутрени люди стремились как можно быстрее добраться домой, чтобы в течение года опережать остальных во всех делах. Впрочем, часто, не заходя домой, на­правлялись на кладбище, чтобы похристосо­ваться с умершими родственниками.

Немало магических свойств приписыва­лось освященным пасхальным яйцам, с кото­рыми обходили загоревшееся строение, наде­ясь, что оно поможет остановить пожар; с ни­ми искали заблудившуюся скотину, клали их в посевное зерно, оглаживали ими корову при первом весеннем выгоне; кости поросен­ка закапывали в посевы, чтобы уберечь их от града.

В славянском народном календаре время пасхальной службы считалось благоприят­ным для совершения магических действий и гаданий, в частности, для обеспечения удачи в каком-нибудь деле. К примеру, охотники при возгласе священника «Христос Воскресе!» стреляли вблизи церковного порога в воздух, полагая, что от этого их ружья будут бить без промаха. Девушки же тихонько шептали: «Воскресение Христово! Пошли мне жениха холостого, в чулчонках да в парчонках!»; «Дай, Бог, жениха хорошего, в сапогах да с ка­лошами, не в корове, а на лошади!».

Учитель химии. Вернемся, однако, в се­мью вятского купца Я.А. Прозорова, где до­мочадцы после пасхальной службы готовы приступить к утренней трапезе. Пасхальный завтрак проходил обычно в узком семейном кругу, так как ходить в гости в первый день Пасхи было не принято. Первое пасхальное яйцо часто съедали всей семьей, разделив его по числу домочадцев. Считается, что обрядо­вая сторона Пасхи находит свое отражение и в пищевой символике (ведь в Пасху стол не имел никаких запретов на продукты, от чего трепетал утомленный постом желудок).

Сейчас вам предстоит выполнить следую­щее задание: работая в группах, составьте ме­ню праздничного стола для завтрака, обеда и ужина (в этом поможет раздаточный мате­риал - Приложение № 3).

Учащиеся. Пасхальный стол в семье на­крывался на целый день, и все приходящие к купцу в дом приглашались хозяевами к уго­щению. При сервировке стола скатерть была обязательно светлой или яркой, посуда - са­мой красивой, парадной; стол, кстати, обяза­тельно украшался цветами.

На завтрак предлагались следующие ва­рианты блюд: Пасха (миндальная и ваниль­ная), пасхальные яйца в блюде со свежими ростками пшеницы или овса, или со специ­ально выращенной травой, вино пасхальное кулич с изюмом; на обед: ассорти сборное, ру­лет из молочного поросенка, окорок ветчины, телятина, язык говяжий в орехово-чесночном соусе, курица в сухарях со сливочно-коньяч-ным соусом, фаршированная телячья гру­динка, сладкий салат из фруктов с орехами, медовый кисель; на ужин: зайчатина (печеная и заливная), разнообразные рыбные блюда (уха из окуней, лосось жареный, щука на па­ру), вино, фрукты.

Учитель химии. Из домовой книги при­казчика Ануфрия: «Третьего дня у Анисьи на кухне ломануло ведерную бутыль с вишневой настойкой, что к Пасхе ставили. Говорили ей, не клади много сахара, не закрывай глухо... Ай, все равно сделала по-своему! Стекло в па­лец толщиной разлетелось вдребезги! Страс­ти Господни... Откуда такая силища в вине!». Задание: определите объем углекислого газа, который выделится при разложении 300 г глюкозы.

Учащиеся решают задачу (см. Приложе­ние №4).

Учитель химии. Однако не забывайте о том, что члены купеческой семьи - рачи­тельные хозяева, которые находили примене­ние тому, что осталось после пасхального за­столья. Заглянем вновь в домовую книгу при­казчика Ануфрия, в которой записано: «Хо­зяйка дома строго-настрого приказала яич­ную скорлупу в лукошки собирать, печную золу в мешки складывать, а остатки от свечей в короб класть...». Как вы думаете, для чего?

Учащиеся. Яичная скорлупа могла приме­няться для раскисления почвы, ее толкли и добавляли в пищу курам, могли и сами есть для укрепления костей, так как в скорлупе со­держится кальций; зола - природная космети­ка, моющее средство для посуды, удобрение в огороде; воск для очистки скатертей, пере­плавки свечей, смазки обуви.

Учитель истории. Пасха характеризуется целым рядом обычаев, которые вошли в быт как игры, праздничные развлечения, прино­сившие людям (в том числе семье купца Про­зорова) огромную радость и большое удо­вольствие. Перечислите развлечения, кото­рые могли быть известны домочадцам Про­зорова.

Учащиеся.

1. Катание яиц (ставился лоток с опреде­ленным наклоном и по лотку скатывали яйцо на одеяло; если яйцо, скатившись с лотка, уда­ряет уже лежащее на одеяле, то это выиг­рыш).

2. Битье яиц на Пасху (один игрок держит яйцо в руке носиком вверх, а другой бьет его носиком другого яйца; побеждает тот, у кого яйцо остается целым).

3. Кто-нибудь из старших заранее прятал в доме или в саду яйца с сюрпризами - кар­тонными или склеенными конвертиками в форме яиц, в которые были вложены ма­ленькие выигрыши; нужно найти как можно больше яиц за определенное время.

4. Пасхи не бывало без качелей. Едва ли не в каждом дворе устраивали качели для детей, а в традиционном месте (на городской или де­ревенской площади) загодя вкапывали стол­бы, навешивали веревки, прикрепляли до­ски - возводили общественные качели, где на­род толпился с утра до ночи: одни только гля­дят да любуются на чужое веселье, другие ве­селятся сами.

5. На Пасху совершался обход дворов, на­поминавший святочное колядование. С вече­ра пасхального воскресения по домам ходили группы мужчин, называемых «волочебника-ми» или «христованниками», которые по­здравляли хозяев с праздником. Они испол­няли под окнами величально-поздравитель­ные песни о хозяине дома, жене и их детях. Припев песен обязательно включал традици­онное христианское приветствие: «Христос воскрес, сыне Божий!». Волочебникам выно­сили яйца, сало, пироги, молоко в качестве угощения.

6. В течение всей пасхальной недели лю­бой человек мог подняться на колокольню и звонить в колокола, благодаря чему пас­хальная неделя получила название «Звонильной». Звоны и наигрыши, исполнявшиеся на Пасху, были далеки от традиционных богос­лужебных звонов, в них широко использова­лись народные мелодии и свободная импро­визация. Наши предки были вполне уверены, что в Светлое Воскресение вспышка утренней зари на востоке небосклона бывает краснее, розовее, нежели в обыкновенные дни, и что солнце при восхождении трепещет, играет.

Из других пасхальных забав можно от­метить хороводы, в которых обычно называ­лись будущие супружеские пары и велича­лись молодожены, поженившиеся в течение последнего года; обязательным для пасхаль­ных праздников были взаимные посещения близких родственников.

Учитель истории. Интересно, а сколько дней вообще празднуется Пасха и какие со­путствующие религиозные праздники вам известны?

Учащиеся. После Святого Воскресения Господь Иисус Христос пребывал на земле 40 дней, являясь апостолам и приобщая их к тайнам Царствия Божия. Поэтому и Празд­ник Пасхи празднуется в течение 40 дней.

Первое Воскресенье после Пасхи носит название «Красная горка или Радостное вос­кресение». В ряде мест старались приуро­чить к этому празднику свадьбы - день счи­тался счастливым для вступления в брак. Первая неделя после Пасхи называется «Фо­миной неделей». Вторник, 9-й день от Пас­хи, именуется в народе «Радуницей». После Пасхи вплотную приступали к сельхозработам в поле; это день, когда обязательно хо­дили на могилы, а вечером веселились. На 25-й день после Пасхи празднуется Пре­половение, т. е. середина срока между Пас­хой и Троицей. Церковь в этот день молится о напоении всех жаждущих спасения вода­ми благочестия. Праздник Вознесения Гос­подня празднуется в 40-й день по Воскресе­нии Христа - день, в который Господь воз­несся на небо. Он всегда приходится на чет­верг 6-й Пасхальной недели.

Учитель химии. Шумно что-то у церкви... Кричат громко, о чем-то оживленно спорят. Прислушаемся и мы... «Слыхали? Внук купца Якова Алексеевича держал в руках яйцо пас­хальное стоимостью всей нашей скотины вме­сте взятой с домами... Дорогое, наверное, яич­ко... Да врут все. Не бывает таких яиц, и все тут! Какие могут быть разговоры?!». А как ду­маете вы?

Учащиеся. Действительно, существовали дорогие пасхальные яйца ювелирного дома Фаберже.

Учитель истории. Сейчас вам предлагает­ся необычное задание: кроссворд-ассоциация. Вы должны вставить в него слова, имеющие отношение к Пасхе, но при этом учитывая ко­личество букв. Небольшая подсказка: ключе­вое слово кроссворда уже известно - право­славие (см. Приложение № 5).

Учащиеся разгадывают кроссворд (в Приложении даны ответы, но возможны и другие варианты).

Учитель истории. В завершение урока вам в группах предстоит составить синквейн. Лучший вариант мы запишем на доске. На­помню правила написания синквейна - это стихотворение из 5 строк, которое строится по определенным правилам: 1-я строка-тема описывается одним словом (обычно сущест­вительным); 2-я - описание темы двумя при­лагательными; 3-я - описание действия в рам­ках темы тремя глаголами; 4-я - фраза из 4 слов, показывающая отношение к теме (чувства); 5-я строка - синоним, который рас­крывает тему.

Учащиеся предлагают различные вариан­ты, например:

Пасха.

Радостнейшая и торжественнейшая.

Приходит, обнадеживает, умиротворяет.

Радуйтесь люди, Христос Воскрес!

Праздник.

Домашнее задание: составьте рецепты праздничных пасхальных блюд XIX и XX вв. и сравните их между собой (сходство и разли­чия); сравните развлечения при празднова­нии Пасхи и Масленицы.

Приложения

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.

Приложение № 3. Меню пасхального сто­ла.

Завтрак.

Пасхальные яйца в блюде со свежими ростками пшеницы или овса, или со специ­ально выращенной травой.

Пасха миндальная (1 кг свежего некислого творога, 200 г сливочного масла, 2/3 стакана сливок и сахара, 3 яйца, 140 г миндаля, 1/4 ложки ванилина, апельсиновые цукаты для украшения

Пасха Ванильная с изюмом и цукатами (1 кг свежего творога, 1/2 стакана сметаны, со­ль и сахар по вкусу, 100 г сливочного масла, 2 яйца, 3 столовых ложки изюма без косточек, 2 столовых ложки нарезанных мелкими куби­ками цукатов из апельсина).

Кулич с изюмом (1 кг муки, 80 г дрожжей, 400 мл. молока, 200 г сливочного масла, 5 яиц, стакан сахара, 200 г изюма, 2 столовых ложки растительного масла, рома, сахар, соль, ще­потка ванили, 3 столовых ложки сливочного масла и молотых орехов).

Вино пасхальное домашнее «Рубиновое» (по 80 г сиропа малинового и вишневого ва­ренья, 320 г сиропа крыжовенного варенья, 1/2 л водки).

Обед-ужин.

Ассорти сборное (150 г сырокопченого окорока, 300 г филе сельди, по 150 г сыра, са­лями, вареной говядины, 4 маринованных помидора, 10 маслин, 4 маринованных огур­ца, 3 яйца, луковица, по 2 ветки петрушки и укропа).

Рулет из молочного поросенка (2 кг поро­сенка, луковица, 300 г ветчины, 150 г шпика,

2 яйца, 1 ложка уксуса, черный перец, соль,
зелень).

Язык говяжий с шампиньонами в орехово-чесночном соусе (1 кг говяжьего языка, 200 г шампиньонов, 2 столовых ложки расти­тельного масла, 2 луковицы, стакан ядер грец­ких орехов, 4 зубчика чеснока, стакан смета­ны, черный перец).

Курица в сухарях со сливочно-коньячным соусом (курица, стакан белого сухого вина, 3 ложки коньяка, по 1/2 стакана пани­ровочных сухарей, сливок, 2 яйца, 5 столо­вых ложек сливочного масла, 1 луковица,

3 зубчика чеснока, зелень, соль и перец по
вкусу, 1/2 лаврового листа).

Фаршированная телячья грудинка (1 кг телячьей грудинки, 3 столовых ложки жира, соль и перец по вкусу, 60 г шпика, 100 г варе­ного языка, 80 мл сливок).

Кисель медовый (200 г меда, 4 ложки крах­мала, 1 л воды).

Сладкий салат из фруктов с орехами (2 яблока, 3 груши, 4 персика из компота, 3 мандарина, 1/2 лимона, 200 г очищенных грецких орехов, стакан сметаны, 100 г сахар­ной пудры, 3 столовых ложки вишни из ва­ренья).

Рыбные блюда (уха из окуней, лосось жа­реный, щука на пару) готовились со свежей зеленью, с морковью, картофелем, луком; соль и перец добавляли по вкусу.

Приложение № 4.

Задача по химии. Определите объем углекислого газа, который выделится при разложении 300 г глюкозы(C₆H₁₂O₆ → 2СО₂ ↑ + 2С₂Н₅ОН )

Приложение № 2. Основные витамины

Витамины

Приложение № 4. Задача по химии. Определите объем углекислого газа, который выделится при разложении 300 г глюкозы(C₆H₁₂O₆ → 2СО₂ ↑ + 2С₂Н₅ОН )

Х

m

t

_

2 моль

Найти:

V (CO₂) =?

М(C₆H₁₂O₆) = 12*6 + 12*1 + 16*6 = 180 г/моль

V_m (CO₂) = 22.4 л/моль υ (C₆H₁₂O₆) = m/М = 300г/180г/моль = 1,67моль

Х =

1 2 1

V(CO₂) = 3.34моль * 22,4л/моль = 74,8 л

Ответ : V(CO₂) = 74,8 л

Приложение № 5.

Задание. Вставьте слова, имеющие отно­шение к теме занятия, в кроссворд, учитывая количество букв и ключевое слово - право­славие

Литература (для подготовки учителям и учащимся)

Журнал «История в школе» 2010 год №____ А.В. Шибанов, стр.

1. Времена года. Православный народный календарь. Пермь, 1992. С. 275-283.

2. Народный дневник. Народные праздники и обычаи. М., 1991. С. 171-175.

3. Скурихин И.М., Нечаев А.П. Все о пище с точки зрения химика. М., 1991. С. 60-65.

4. Терещенко А.В. История культуры русско­го народа. М., 2007. С. 568-575.

5. Трифоненко Л. Искусная хозяйка: Рецеп­ты. М., 2005. С. 100-104.

6. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. М., 2005. С. 230-241.

7. Энциклопедия Земли Вятской. Т. 6. Знат­ные люди. Киров, 1996. С. 357-358.

Пасхальное богослужение http://img-fotki.yandex.ru/get/3409/repinael2008.2/0_a782_2e1dbc97_XL

Пост http://post.pravmir.ru/

Псков http://pravkniga.ru/post.html

Пасхальные игры1 http://salons.su/spb/articles/magazine/daybyday/eastsim

Праздник http://www.parenting.ru/s.php/1779.htm

Катание яиц http://www.kamenka-lan.ru/index.php?name=komsomolka&op=ssylka&den=20.04.2006&id=12

Яйца Фаберже http://demo.sinergi-school.ru/cms/index.php/projects/sdelvross/28990-istorija_jaits_faberzhe_nikulina_anastasija_i_ee_mama_shkola_1263_klass_2_b

Пасхальные качели http://komi.com/Folk/myth/585.htm

Икона http://www.pravmir.ru/xristos-voskres-no-pochemu-v-mire-stolko-stradaniya/

Воскресение http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Resurreccion_Prado.jpg

Колокола: http://fotki.yandex.ru/users/lln222/view/151309/?page=1

Пасхальный звон: http://www.dyachkov.ru/pasha.htm

Портрет Я.Прозорова. http://www.vcci.ru/merkuriy/article_detail.php?ID=14640

Задание. Вставьте слова, имеющие отно­шение к теме занятия, в кроссворд, учитывая количество букв и ключевое слово - право­славие

Задание. Вставьте слова, имеющие отно­шение к теме занятия, в кроссворд, учитывая количество букв и ключевое слово - право­славие

Задание. Вставьте слова, имеющие отно­шение к теме занятия, в кроссворд, учитывая количество букв и ключевое слово - право­славие

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение № 1.

Задание. Определите, какие блюда являют­ся постными, а какие - скоромными. Грузди, рыжики, грибочки белые, щука, сом, палтус, стерлядь, лосось, осетр, крапива, лебеда, капу­ста, репа, редька, горох, огурцы, яйца варе­ные, ветчина, мясо говяжье вареное, горошек зеленый, капуста квашеная холодная, кисель клюквенный с медом, кубок рейнского вина, творог жирный со сметаной, морковь с ме­дом, щи из свинины, жаркое из баранины, лук, чеснок, репа пареная, редька.