- Решение оптимизационных задач в EXСEL

Презентация "Решение оптимизационных задач в EXСEL" по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Решение оптимизационных задач в EXСEL" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Решение оптимизационных задач в EXСEL. урок в 9 классе
Слайд 1

Решение оптимизационных задач в EXСEL

урок в 9 классе

Старинная русская задача. Пошла баба на базар на людей посмотреть да кое-что продать. Сколько надо бабе на базар для продажи живых гусей, уток и кур, чтобы выручить как можно больше денег, если она может взять товара массой не более Р килограмм? Причем известно, что: масса одной курицы - В2, стоимос
Слайд 2

Старинная русская задача

Пошла баба на базар на людей посмотреть да кое-что продать. Сколько надо бабе на базар для продажи живых гусей, уток и кур, чтобы выручить как можно больше денег, если она может взять товара массой не более Р килограмм? Причем известно, что: масса одной курицы - В2, стоимость - С2 масса одной утки - В3, стоимость - С3 масса одного гуся – В4, стоимость – С4

Математическая модель задачи. масса одной курицы - В2, стоимость - С2 масса одной утки - В3, стоимость - С3 масса одного гуся – В4, стоимость – С4 D2, D3, D4 – число кур, уток и гусей соответственно, взятых бабой для продажи. Задача бабы- выручить как можно больше денег- описывается целевой функцией
Слайд 3

Математическая модель задачи

масса одной курицы - В2, стоимость - С2 масса одной утки - В3, стоимость - С3 масса одного гуся – В4, стоимость – С4 D2, D3, D4 – число кур, уток и гусей соответственно, взятых бабой для продажи. Задача бабы- выручить как можно больше денег- описывается целевой функцией: С2*D2+C3*D3+C4*D4 →max. Так как баба может взять не более Р кг товара, то должно выполняться условие: В2*D2+В3*D3+В4*D4 ≤Р Кроме того, имеют место ограничения: D2 ≥ 0, D3 ≥ 0, D4 ≥ 0, D2, D3, D4 – целые.

Порядок выполнения работы. Откройте Microsoft Exсel. Сохраните его в файл. Введите исходные данные и расчетные формулы в таблицу следующим образом:
Слайд 4

Порядок выполнения работы

Откройте Microsoft Exсel. Сохраните его в файл. Введите исходные данные и расчетные формулы в таблицу следующим образом:

Выбрав в меню команду Сервис, Поиск решения, заполните поля диалогового окна следующим образом (диапазон ячеек D2:D4 можно вводить с клавиатуры, можно выделять с помощью мыши): 1. Выделить целевую ячейку В6. 2. Активизируйте кнопку максимальному значению. 3. В поле Изменяя ячейки укажите диапазон из
Слайд 5

Выбрав в меню команду Сервис, Поиск решения, заполните поля диалогового окна следующим образом (диапазон ячеек D2:D4 можно вводить с клавиатуры, можно выделять с помощью мыши): 1. Выделить целевую ячейку В6. 2. Активизируйте кнопку максимальному значению. 3. В поле Изменяя ячейки укажите диапазон изменяемых ячеек D2:D4 (можно выделением). 4. Перейдите в поле Ограничения (щелчком мыши и выберите кнопку Добавить.

В появившемся окне Изменение ограничений заполните поля и выберите кнопку Добавить. После записи каждого ограничения нажимайте кнопку Добавить (для последнего ограничения - ОК).
Слайд 6

В появившемся окне Изменение ограничений заполните поля и выберите кнопку Добавить. После записи каждого ограничения нажимайте кнопку Добавить (для последнего ограничения - ОК).

В диалоговом окне Поиск решения после ввода ограничений нажмите кнопку Выполнить.
Слайд 7

В диалоговом окне Поиск решения после ввода ограничений нажмите кнопку Выполнить.

В появившемся окне Результаты поиска решения активизируйте кнопку Сохранить найденное решение, а потом нажмите ОК.
Слайд 8

В появившемся окне Результаты поиска решения активизируйте кнопку Сохранить найденное решение, а потом нажмите ОК.

Домашнее задание. Задача. На научный семинар собрались ученые и обменялись визитными карточками. Число визитных карточек составило 210 штук. Сколько ученых приехало на семинар, если их было не более 20?
Слайд 9

Домашнее задание

Задача. На научный семинар собрались ученые и обменялись визитными карточками. Число визитных карточек составило 210 штук. Сколько ученых приехало на семинар, если их было не более 20?

Список похожих презентаций

Решение задач оптимизации в MS Excel

Решение задач оптимизации в MS Excel

Для решения задач оптимизации необходимо:. Задать целевую функцию Создать математическую модель задачи Решить задачу на компьютере. Математическая ...
Решение задач по теме "Вероятность"

Решение задач по теме "Вероятность"

Основные понятия. Событие - явление, которое происходит в результате осуществления какого-либо определенного комплекса условий. Эксперимент (или опыт) ...
Моделирование. Решение популяционных задач

Моделирование. Решение популяционных задач

Популяция и популяционная динамика. В биологии: популяция - совокупность особей вида, входящая в состав биогеоценоза. Популяционная динамика, - исследует ...
Решение задач на применение конструкции «цикл»

Решение задач на применение конструкции «цикл»

Проверка домашней работы:. § 3.5 РТ. №189(б) №193(б) №197(б). По 1 баллу. Устное повторение:. Какой алгоритм называется циклическим? Назови вид циклической ...
Решение логических задач с помощью таблиц и кругов Эйлера

Решение логических задач с помощью таблиц и кругов Эйлера

Задача 1. В шахматном турнире принимали участие шесть партнеров разных профессий: токарь, слесарь, инженер, учитель, врач, шофер. Известно, что: В ...
Паскаль. Циклы. Решение задач с помощью циклов

Паскаль. Циклы. Решение задач с помощью циклов

ЦИКЛЫ. В Паскале три вида циклов: Цикл For (со счетчиком); Цикл While (с предусловием); Цикл Repeat (с постусловием). Цикл FOR. For позволяет выполнить ...
Решение текстовых логических задач

Решение текстовых логических задач

Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало. Но наибольшее распростра-нение получили следующие три способа решения ...
Решение задач на тему: «Определение количества информации»

Решение задач на тему: «Определение количества информации»

Содержательный подход к измерению информации. Пример 1. При приеме некоторого сообщения получили 7 бит информации. Сколько вариантов исхода было до ...
Телекоммуникационные технологии Решение задач

Телекоммуникационные технологии Решение задач

Представьте себе, что Вы работаете менеджером и в ваши обязанности входит передача по компьютерным сетям большого числа файлов разного типа. Вы можете ...
Решение логических задач и ребусов по информатике

Решение логических задач и ребусов по информатике

Назовите устройства компьютера. 1. Клавиатура 2. Монитор 3. Принтер 4. Сканер 5. Мышь 6. Колонки 7. Системный блок. . . . . . . Решение задач с подвохом. ...
Решение логических задач с помощью таблиц

Решение логических задач с помощью таблиц

РТ задача № 127 стр.111. Ответ: Лена любит блины с вареньем, Аня – пироги с вареньем, Ваня- пироги с капустой и Света любит оладьи со сметаной. РТ ...
Решение логических задач

Решение логических задач

Логика - это фундаментальная основа информатики как науки. Элементы и основы математической логики заложены в логические элементы и логические устройства ...
Решение логических задач

Решение логических задач

Задача № 1. Дан следующий ряд чисел: -2, 4, -12, 48, -240, ... Найдите закономерность по которой составлен этот числовой ряд и продолжите его. Решение:. ...
Решение задачи оптимального планирования с применением электронных таблиц

Решение задачи оптимального планирования с применением электронных таблиц

Цели урока:. Привести пример задачи экономического моделирования, связанной с профессией, решаемой в ЭТ. Произвести экономические расчеты в электронных ...
Решение задач. Параллельные прямые

Решение задач. Параллельные прямые

8 9 10 11 14 15 16 17 18 1 3 4 5 6 13 19 7. Признаки параллельности прямых. Задания на проверку теоретических знаний. … по готовым чертежам. Свойства ...
Решение задач С1 ЕГЭ

Решение задач С1 ЕГЭ

Для решения задач С1 необходимо:. Проанализировать геометрический чертёж, выделив условия, ограничивающие заштрихованную область (причём в задаче ...
Решение задач части В демоверсии  ЕГЭ-2013 по информатике

Решение задач части В демоверсии ЕГЭ-2013 по информатике

Задача B1 из демоверсии 2013. У исполнителя Арифметик две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2, 2. умножь на 3. Первая из них увеличивает ...
Решение задач с помощью графов

Решение задач с помощью графов

Между населёнными пунк­та­ми А, В, С, D, Е по­стро­е­ны до­ро­ги, про­тяжённость ко­то­рых (в ки­ло­мет­рах) при­ве­де­на в таб­ли­це: Опре­де­ли­те ...
Решение задач с условным оператором

Решение задач с условным оператором

Повторение. Какова конструкция условного оператора? Какие существуют формы условного оператора? Приведите пример условного оператора. Решение задач. ...
Решение задач на кодирование звуковой информации

Решение задач на кодирование звуковой информации

Задача:. Оцените информационный объём высококачественного стереоаудиофайла длительностью звучания 1 минута, если «глубина» кодирования 16 бит, а частота ...

Конспекты

Операции, функции, выражения. Решение задач

Операции, функции, выражения. Решение задач

Тема:. Операции, функции, выражения. Решение задач. Класс:. 11 (физико-математический профиль). Дата. : 08.10.2014. Цель:. . Систематизация ...
Одномерные массивы. Решение задач

Одномерные массивы. Решение задач

Конспект. . урока информатики. по теме «Одномерные массивы. Решение задач». Тема: Одномерные массивы. Решение задач. Цели урока:. 1.Обучающие:. ...
Решение задачи оптимального планирования в MS Excel

Решение задачи оптимального планирования в MS Excel

МБОУ «Учхозская средняя общеобразовательная школа» Краснослободского муниципального района Республики Мордовия. Конспект урока по информатике в ...
Граф. Решение задач с помощью графа

Граф. Решение задач с помощью графа

Назарбаев Интеллектуальная школа физико- математического направления. г. Кокшетау Акмолинская область. Конспект ...
ЗАНЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ Решение задач на развитие внимания, памяти, мышления. Элементы логики. Суждение: истинное и ложное

ЗАНЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ Решение задач на развитие внимания, памяти, мышления. Элементы логики. Суждение: истинное и ложное

ЗАНЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ . Тема занятия:. Решение задач на развитие внимания, памяти, мышления. . . Элементы логики. Суждение: истинное ...
Табличное решение логических задач

Табличное решение логических задач

Урок 16. Табличное решение логических задач. Планируемые образовательные результаты. :. предметные -. умение представлять информацию в табличной ...
Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ

Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 177. городского округа Самара. РАЙОННЫЙ ...
Решение задач с помощью электронных таблиц

Решение задач с помощью электронных таблиц

Решение задач с помощью электронных. . По звонку учащиеся заходят в класс. В это время первый слайд презентации на экране, учитель объявляет тему ...
Решение задач с помощью электронных таблиц

Решение задач с помощью электронных таблиц

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края. МКОУ «Новоозёрская СОШ». План урока информатики в 10 ...
Решение задач профессиональной направленности с помощью MSExcel

Решение задач профессиональной направленности с помощью MSExcel

Тема урока. :. . «Решение задач профессиональной направленности с помощью. MSExcel. ». Цель урока. (слайд2). Образовательная:. Формирование ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Информатика
Автор презентации:Неизвестен
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации