- Решение задания для ЕГЭ

Презентация "Решение задания для ЕГЭ" (11 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Решение задания для ЕГЭ" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Решение задания 24 (C1) ЕГЭ по информатике 2015 год. Рыженко Е.В.
Слайд 1

Решение задания 24 (C1) ЕГЭ по информатике 2015 год

Рыженко Е.В.

Задача: На обработку поступает последовательность из четырёх неотрицательных целых чисел (некоторые числа могут быть одинаковыми). Нужно написать программу, которая выводит на экран количество нечётных чисел в исходной последовательности и максимальное нечётное число. Если нечётных чисел нет, требуе
Слайд 2

Задача:

На обработку поступает последовательность из четырёх неотрицательных целых чисел (некоторые числа могут быть одинаковыми). Нужно написать программу, которая выводит на экран количество нечётных чисел в исходной последовательности и максимальное нечётное число. Если нечётных чисел нет, требуется на экран вывести «NO». Известно, что вводимые числа не превышают 1000. Программист написал программу неправильно. Ниже эта программа для Вашего удобства приведена на пяти языках программирования (рассмотрим Паскаль).

Последовательно выполните следующее: 1. Напишите, что выведет эта программа при вводе последовательности: 2 9 4 3 Для этого составим трассировочную таблицу программы.
Слайд 5

Последовательно выполните следующее:

1. Напишите, что выведет эта программа при вводе последовательности: 2 9 4 3 Для этого составим трассировочную таблицу программы.

Из таблицы видно, что для последовательности 2 9 4 3 будут выведены числа 2 и 999.
Слайд 8

Из таблицы видно, что для последовательности 2 9 4 3 будут выведены числа 2 и 999.

2. Приведите пример такой последовательности, содержащей хотя бы одно нечётное число, что, несмотря на ошибки, программа печатает правильный ответ.
Слайд 9

2. Приведите пример такой последовательности, содержащей хотя бы одно нечётное число, что, несмотря на ошибки, программа печатает правильный ответ.

Анализируя текст программы, а именно фрагмент if x > maximum then maximum := I можно заметить, что изменение значения переменной maximum возможно лишь в случае когда x>999. По условию вводимые числа не превышают 1000. Соответственно, программа будет работать верно, если в последовательности ес
Слайд 10

Анализируя текст программы, а именно фрагмент if x > maximum then maximum := I можно заметить, что изменение значения переменной maximum возможно лишь в случае когда x>999. По условию вводимые числа не превышают 1000. Соответственно, программа будет работать верно, если в последовательности есть 999. Выведенное количество нечётных чисел будет правильным в любом случае.

Следовательно, примером последовательности, содержащей хотя бы одно нечётное число, при которой, несмотря на ошибки, программа печатает правильный ответ может служить последовательность 1 3 5 999.
Слайд 11

Следовательно, примером последовательности, содержащей хотя бы одно нечётное число, при которой, несмотря на ошибки, программа печатает правильный ответ может служить последовательность 1 3 5 999.

3. Найдите все ошибки в этой программе (их может быть одна или несколько). Известно, что каждая ошибка затрагивает только одну строку и может быть исправлена без изменения других строк. Для каждой ошибки: 1) выпишите строку, в которой сделана ошибка; 2) укажите, как исправить ошибку, т.е. приведите
Слайд 12

3. Найдите все ошибки в этой программе (их может быть одна или несколько). Известно, что каждая ошибка затрагивает только одну строку и может быть исправлена без изменения других строк. Для каждой ошибки: 1) выпишите строку, в которой сделана ошибка; 2) укажите, как исправить ошибку, т.е. приведите правильный вариант строки. Достаточно указать ошибки и способ их исправления для одного языка программирования. Обратите внимание, что требуется найти ошибки в имеющейся программе, а не написать свою, возможно, использующую другой алгоритм решения. Исправление ошибки должно затрагивать только строку, в которой находится ошибка.

Так как по условию задачи необходимо чтобы программа находила максимальное нечётное значение среди вводимой последовательности чисел, то логично первоначальное значение переменной maximum задать 0 или 1 (как наименьшее из возможных нечётных чисел). Следовательно, первая ошибка: неверная инициализаци
Слайд 13

Так как по условию задачи необходимо чтобы программа находила максимальное нечётное значение среди вводимой последовательности чисел, то логично первоначальное значение переменной maximum задать 0 или 1 (как наименьшее из возможных нечётных чисел). Следовательно, первая ошибка: неверная инициализация maximum. Строка с ошибкой: maximum := 999; Верное исправление: maximum := 0; или maximum:=1;

Так как maximum должен определяться среди последовательности вводимых чисел, т. е. среди значений переменной x. А в программе присваивается значение переменной i (счётчика цикла), то вторая ошибка: неверное присваивание при вычислении максимума. Строка с ошибкой: maximum = i; Верное исправление: max
Слайд 14

Так как maximum должен определяться среди последовательности вводимых чисел, т. е. среди значений переменной x. А в программе присваивается значение переменной i (счётчика цикла), то вторая ошибка: неверное присваивание при вычислении максимума. Строка с ошибкой: maximum = i; Верное исправление: maximum = x;

Источник информации: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ КИМ ЕГЭ 2015 http://www.ege.edu.ru/ru/main/demovers/ или http://www.ege.edu.ru/common/upload/docs/2015/inf_11_2015.zip
Слайд 15

Источник информации:

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ КИМ ЕГЭ 2015 http://www.ege.edu.ru/ru/main/demovers/ или http://www.ege.edu.ru/common/upload/docs/2015/inf_11_2015.zip

Список похожих презентаций

Решение задач С1 ЕГЭ

Решение задач С1 ЕГЭ

Для решения задач С1 необходимо:. Проанализировать геометрический чертёж, выделив условия, ограничивающие заштрихованную область (причём в задаче ...
Теория и практика решения задания 18 ЕГЭ по информатике

Теория и практика решения задания 18 ЕГЭ по информатике

Мнемоническое правило. Один из ее главных принципов – дополнение до целого (дополнение противоположностью). Соционика – это информационная психология. ...
Решение заданий ЕГЭ то теме «Базы данных»

Решение заданий ЕГЭ то теме «Базы данных»

Вопросы для повторения:. Что такое Базы данных? Базы данных (БД) – это структурированная совокупность данных некоторой предметной области, хранящаяся ...
Решение задач части В демоверсии  ЕГЭ-2013 по информатике

Решение задач части В демоверсии ЕГЭ-2013 по информатике

Задача B1 из демоверсии 2013. У исполнителя Арифметик две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2, 2. умножь на 3. Первая из них увеличивает ...
Безопасность в сети интернет для 5-6 классов

Безопасность в сети интернет для 5-6 классов

Что такое Интернет? Какие бывают опасные угрозы в сети Интернет? Физкультминутка Практическая работа Обобщение полученной информации Составление сводной ...
Программное обеспечение для создания и редактирования мультимедийных презентаций

Программное обеспечение для создания и редактирования мультимедийных презентаций

Окно программы Impress. Окно мастера презентаций. Режим мастера слайдов. Применение мастера слайдов. Окно Символы. Окно абзац. Выбор макета слайда. ...
Программы для работы с электронной почтой: почтовые клиенты

Программы для работы с электронной почтой: почтовые клиенты

Почтовая программа. Почто́вая програ́мма (клиент электронной почты, почтовый клиент, мейл-клиент, мейлер) — программное обеспечение, устанавливаемое ...
Составление программ для вычислений значения выражения

Составление программ для вычислений значения выражения

Математические функции. Тригонометрические: Sin(), Cos(), Tan(), Atn(). Квадратный корень Sqr(). Логарифм Log(). Показательная функция Exp(). Получение ...
Устройства и ПО для воспроизведения видео- и звуковых файлов

Устройства и ПО для воспроизведения видео- и звуковых файлов

. Видеокарта. . Разъемы звуковой карты. Устройства ввода/вывода звука. Программа-плеер предоставляет возможности:. Загрузить файл Воспроизвести Остановить ...
Решение логических задач

Решение логических задач

Задача № 1. Дан следующий ряд чисел: -2, 4, -12, 48, -240, ... Найдите закономерность по которой составлен этот числовой ряд и продолжите его. Решение:. ...
Сервер вычислений и web-интерфейс для работы с математическими и статистическими пакетами

Сервер вычислений и web-интерфейс для работы с математическими и статистическими пакетами

Концепция удаленных вычислительных систем. Коммерческие реализации. Mathcad. Matlab. Схема системы на PHP. Веб-интерфейс R-PHP. Просмотр списка небезопасных ...
Решение задач

Решение задач

Для составления таблицы истинности необходимо:. Выяснить количество строк (2n, где n – количество переменных) Выяснить количество столбцов (количество ...
Решение задач с использованием структуры дерева

Решение задач с использованием структуры дерева

В этом дереве предыдущая бусина перед каждой круглой бусиной – треугольная. В этом дереве предыдущая бусина перед каждой треугольной бусиной – квадратная. ...
Анализ ресурсов по подготовке учащихся к ЕГЭ по информатике

Анализ ресурсов по подготовке учащихся к ЕГЭ по информатике

Технопарк в сфере высоких технологий “Жигулёвская долина" областная целевая программа на 2010-2014 годы. Приоритетными направлениями специализации ...
БД при решении заданий ЕГЭ

БД при решении заданий ЕГЭ

Литература: ЕГЭ 2008 Информатика. Федеральный банк экзаменационных материалов. Якушкин П.А. Тестирование по информатике в форме ЕГЭ: рекомендации ...
Анализ интернет-ресурсов для подготовки школьников к экзаменам

Анализ интернет-ресурсов для подготовки школьников к экзаменам

На вопрос «Вы используете (будете использовать) Интернет для подготовки к экзамену?» из 43 обучающихся 9-х классов 41 человек ответили положительно. ...
Алгоритмы и программы для исполнителя Кукарача

Алгоритмы и программы для исполнителя Кукарача

Программирование — удивительный род человеческой деятельности, который сродни волшебству. Несколько заклинаний на языке посвящённых, и «твёрдый» металл ...
Адресация в Интернет. Подготовка к ЕГЭ

Адресация в Интернет. Подготовка к ЕГЭ

Компьютерные сети. Адресация в Интернете. каждый компьютер, подключенный к сети Интернет, должен иметь собственный адрес, который называют IP-адресом ...
Автоматизированные системы управления технологическими процессами для нефтяной отрасли

Автоматизированные системы управления технологическими процессами для нефтяной отрасли

Автоматизированная система управления технологическими процессами — совокупность аппаратно-программных средств, осуществляющих контроль и управление ...
Windows XP Информация для продавцов

Windows XP Информация для продавцов

План. Почему на современном компьютере должна быть установлена Microsoft Windows XP Почему на современном компьютере должна быть установлена Microsoft ...

Конспекты

Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ

Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 177. городского округа Самара. РАЙОННЫЙ ...
Системы счисления в заданиях ЕГЭ

Системы счисления в заданиях ЕГЭ

План – конспект урока по информатике. . по теме: «Системы счисления в заданиях ЕГЭ». Тип урока. : урок- обобщение изученного по теме «Система ...
Решение заданий ЕГЭ по информатике

Решение заданий ЕГЭ по информатике

Урок информатики в 10 классе. Решение заданий ЕГЭ по информатике. Учитель информатики: Машанова С.Н. 2014 год. Вид урока:. ...
Решение задач оптимизации в MS Excel

Решение задач оптимизации в MS Excel

Нестеренко Олеся Викторовна. Учитель математики и информатики. МАОУ СОШ №45 г. Калининграда. Решение задач оптимизации в MS. Excel. . . ...
Трудности и пути решения при сдачи ЕГЭ по информатики

Трудности и пути решения при сдачи ЕГЭ по информатики

Л.И.Аверченкова,. Учитель информатики. . МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 города Няндома». Трудности и пути решения при сдачи ЕГЭ ...
Решение логических задач с помощью таблиц истинности

Решение логических задач с помощью таблиц истинности

Конспект урока по теме:. . "Решение логических задач с помощью таблиц истинности". . . Андреева Наталия Алексеевна,учитель информатики и ИКТМБОУ «Сунтарская ...
Решение логарифмических уравнений на основании определения логарифма

Решение логарифмических уравнений на основании определения логарифма

. Урока на тему:. «Решение логарифмических уравнений на основании определения логарифма». Подготовила:. преподаватель ...
Компьютер для ребенка – друг или враг?

Компьютер для ребенка – друг или враг?

Прудникова Светлана Николаевна,. . учитель начальных классов. . МОУ «Ленинская СОШ с углубленным изучением. . отдельных предметов». Омская ...
Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

«Компьютер – универсальная машина для работы с информацией». 5 класс. УМК: Информатика. 5 класс ФГОС. Босова Л.Л. [2013]. Оборудование. :. Демонстрационный ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 января 2019
Категория:Информатика
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации