Презентация "Решение задач" (10 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Решение задач" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Решение задач Логика, 10 класс
Слайд 1

Решение задач Логика, 10 класс

Для составления таблицы истинности необходимо: Выяснить количество строк (2n, где n – количество переменных) Выяснить количество столбцов (количество переменных + количество логических операций) Построить таблицу, указывая названия столбцов и возможные наборы значений переменных Заполнить таблицу ис
Слайд 2

Для составления таблицы истинности необходимо:

Выяснить количество строк (2n, где n – количество переменных) Выяснить количество столбцов (количество переменных + количество логических операций) Построить таблицу, указывая названия столбцов и возможные наборы значений переменных Заполнить таблицу истинности по столбцам

Пример 1. Построим таблицу истинности для функции F = (А  В)  (¬A  ¬B) Переменных: две (А и В), т.е. N = 2  количество строк: 2n=22=4. С заголовком: 5 Количество столбцов: 2 переменные + 5 операций (,,¬, и ¬). Итого: 7 Порядок операций: 1 5 2 4 3 F = (А  В)  (¬A  ¬B)
Слайд 3

Пример 1

Построим таблицу истинности для функции F = (А  В)  (¬A  ¬B) Переменных: две (А и В), т.е. N = 2  количество строк: 2n=22=4. С заголовком: 5 Количество столбцов: 2 переменные + 5 операций (,,¬, и ¬). Итого: 7 Порядок операций: 1 5 2 4 3 F = (А  В)  (¬A  ¬B)

Пример 1. Таблица 0 1 1 1 1 1 0 0. F = (А  В)  (¬A  ¬B). 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0. Запишите формулы в формате электронной таблицы
Слайд 4

Пример 1. Таблица 0 1 1 1 1 1 0 0

F = (А  В)  (¬A  ¬B)

1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0

Запишите формулы в формате электронной таблицы

Формулы в формате электронной таблицы
Слайд 5

Формулы в формате электронной таблицы

Пример 2. Построим таблицу истинности для функции F = X  Y  ¬Z Переменных: три (X, Y и Z), т.е. n = 3  количество строк: 2n=23=8. С заголовком: 9 Количество столбцов: 3 переменные + 3 операции (,,¬). Итого: 6 Порядок операций: 3 2 1 F = X  Y  ¬Z
Слайд 6

Пример 2

Построим таблицу истинности для функции F = X  Y  ¬Z Переменных: три (X, Y и Z), т.е. n = 3  количество строк: 2n=23=8. С заголовком: 9 Количество столбцов: 3 переменные + 3 операции (,,¬). Итого: 6 Порядок операций: 3 2 1 F = X  Y  ¬Z

Пример. Таблица 0 0 0 0 1 1 1 1 F = X  Y  ¬Z 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1
Слайд 7

Пример. Таблица 0 0 0 0 1 1 1 1 F = X  Y  ¬Z 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1

Решение задач Слайд: 8
Слайд 8
Схема
Слайд 9

Схема

Сумматор. Алгебра логики дала в руки конструктора мощное средство разработки, анализа и совершенствования логических схем. Гораздо проще, быстрее и дешевле изучать свойства и доказывать правильность работы схемы с помощью выражающей ее формулы, чем создавать реальное техническое устройство. Именно в
Слайд 10

Сумматор

Алгебра логики дала в руки конструктора мощное средство разработки, анализа и совершенствования логических схем. Гораздо проще, быстрее и дешевле изучать свойства и доказывать правильность работы схемы с помощью выражающей ее формулы, чем создавать реальное техническое устройство. Именно в этом состоит смысл математического моделирования.

Схемные обозначения. С=f(вход1, вход2) С=f(вход1)
Слайд 11

Схемные обозначения

С=f(вход1, вход2) С=f(вход1)

Сумматор – это электронная логическая схема, выполняющая суммирование двоичных чисел. В целях максимального упрощения работы компьютера все многообразие математических операций в процессоре сводится к сложению двоичных чисел. Поэтому главной частью процессора является сумматор, который обеспечивает
Слайд 12

Сумматор – это электронная логическая схема, выполняющая суммирование двоичных чисел.

В целях максимального упрощения работы компьютера все многообразие математических операций в процессоре сводится к сложению двоичных чисел. Поэтому главной частью процессора является сумматор, который обеспечивает такое сложение. При сложении двоичных чисел образуется сумма в данном разряде, при этом возможен перенос в старший разряд. Обозначим слагаемые А и В, сумму S и перенос Р. Построим таблицу сложения одноразрядных двоичных чисел с учетом переноса в старший разряд.

Сумматор –. Cоставим булево выражение по этой таблице: _ _ S = A&B + A&B; P = A&B Упростим формулу для S: _ _ _ _ A&B = A&A +A&B = A&(A + B), _ _ _ _ A&B = A & B +B&B = B&(A + B). _ _ _ _ S = A&B + A&B = A&(A + B) + B&(A + B) = _ _ ____ (A
Слайд 13

Сумматор –

Cоставим булево выражение по этой таблице: _ _ S = A&B + A&B; P = A&B Упростим формулу для S: _ _ _ _ A&B = A&A +A&B = A&(A + B), _ _ _ _ A&B = A & B +B&B = B&(A + B). _ _ _ _ S = A&B + A&B = A&(A + B) + B&(A + B) = _ _ ____ (A + B) &(A + B) = (A + B)&A&B.

Схема сумматора
Слайд 14

Схема сумматора

Триггер. Регистры. Триггер – устройство памяти компьютера для хранения одного бита информации. Это устройство позволяет запоминать, хранить и считывать информацию. Триггер может находиться в одном из двух устойчивых состояний, которые соответствуют логической»1» и логическому «0». Триггер способен п
Слайд 15

Триггер. Регистры

Триггер – устройство памяти компьютера для хранения одного бита информации. Это устройство позволяет запоминать, хранить и считывать информацию. Триггер может находиться в одном из двух устойчивых состояний, которые соответствуют логической»1» и логическому «0». Триггер способен почти мгновенно переходить из одного электрического состояния в другое и наоборот.

Самый распространенный триггер – SR-триггер ( S и R от английских слов set – установка, reset – сброс). Он имеет два входа S и R, два выхода Q и ¬Q. На каждый из входов подаются входные сигналы в виде кратковременных импульсов «1», отсутствие импульса – «0». Для построения триггера достаточно двух л
Слайд 16

Самый распространенный триггер – SR-триггер ( S и R от английских слов set – установка, reset – сброс). Он имеет два входа S и R, два выхода Q и ¬Q. На каждый из входов подаются входные сигналы в виде кратковременных импульсов «1», отсутствие импульса – «0». Для построения триггера достаточно двух логических элементов «ИЛИ» и двух элементов «НЕ».

Регистр. Регистр - это устройство, предназначенное для хранения многоразрядного двоичного числового кода, которым можно представлять и адрес, и команду, и данные. Если в регистр входит N триггеров, то можно запомнить N бит информации. Регистры содержатся в различных вычислительных узлах компьютера –
Слайд 17

Регистр

Регистр - это устройство, предназначенное для хранения многоразрядного двоичного числового кода, которым можно представлять и адрес, и команду, и данные. Если в регистр входит N триггеров, то можно запомнить N бит информации. Регистры содержатся в различных вычислительных узлах компьютера – процессоре, периферийных устройствах и т.д.

Логическая схема триггера. ИЛИ НЕ S R Q
Слайд 18

Логическая схема триггера

ИЛИ НЕ S R Q

Решение задач Слайд: 19
Слайд 19
Триггер. При подаче сигнала на вход S триггер переходит в устойчивое единичное состояние. При подаче сигнала на вход R триггер сбрасывается в устойчивое нулевое состояние.
Слайд 20

Триггер

При подаче сигнала на вход S триггер переходит в устойчивое единичное состояние. При подаче сигнала на вход R триггер сбрасывается в устойчивое нулевое состояние.

При отсутствии входных сигналов триггер сохраняет тот сигнал, который был установлен входным импульсом. Если на два входа подан сигнал, то появляется неоднозначный результат, поэтому такая комбинация запрещена.
Слайд 21

При отсутствии входных сигналов триггер сохраняет тот сигнал, который был установлен входным импульсом. Если на два входа подан сигнал, то появляется неоднозначный результат, поэтому такая комбинация запрещена.

Источники информации. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ». Методическое пособие для учителей. М: БИНОМ. 2004 Алгоритм построения таблиц истинности. Сергеев Евгений Викторович МОУ СОШ №4 г. Миньяра Челябинской области sergeev73@mail.ru http://shk4-minyar.ucoz.ru
Слайд 22

Источники информации

Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ». Методическое пособие для учителей. М: БИНОМ. 2004 Алгоритм построения таблиц истинности. Сергеев Евгений Викторович МОУ СОШ №4 г. Миньяра Челябинской области sergeev73@mail.ru http://shk4-minyar.ucoz.ru

Список похожих презентаций

Решение задач по теме "Вероятность"

Решение задач по теме "Вероятность"

Основные понятия. Событие - явление, которое происходит в результате осуществления какого-либо определенного комплекса условий. Эксперимент (или опыт) ...
Решение задач с использованием структуры дерева

Решение задач с использованием структуры дерева

В этом дереве предыдущая бусина перед каждой круглой бусиной – треугольная. В этом дереве предыдущая бусина перед каждой треугольной бусиной – квадратная. ...
Решение задач на тему: «Определение количества информации»

Решение задач на тему: «Определение количества информации»

Содержательный подход к измерению информации. Пример 1. При приеме некоторого сообщения получили 7 бит информации. Сколько вариантов исхода было до ...
Решение задач оптимизации в MS Excel

Решение задач оптимизации в MS Excel

Для решения задач оптимизации необходимо:. Задать целевую функцию Создать математическую модель задачи Решить задачу на компьютере. Математическая ...
Решение задач на взаимно-однозначное соответствие

Решение задач на взаимно-однозначное соответствие

«Множество»? «Элемент»? Соответствие можно установить между элементами множеств. Множеством называется коллекция, собрание объектов, объединённых ...
Решение задач на применение конструкции «цикл»

Решение задач на применение конструкции «цикл»

Проверка домашней работы:. § 3.5 РТ. №189(б) №193(б) №197(б). По 1 баллу. Устное повторение:. Какой алгоритм называется циклическим? Назови вид циклической ...
Решение задач линейного программирования в MS Excel

Решение задач линейного программирования в MS Excel

Общая задача линейного программирования решается симплексным методом Симплекс (лат. simplex - простой) – простейший выпуклый многогранник в n-мерном ...
Решение задач с помощью графов

Решение задач с помощью графов

Между населёнными пунк­та­ми А, В, С, D, Е по­стро­е­ны до­ро­ги, про­тяжённость ко­то­рых (в ки­ло­мет­рах) при­ве­де­на в таб­ли­це: Опре­де­ли­те ...
Телекоммуникационные технологии Решение задач

Телекоммуникационные технологии Решение задач

Представьте себе, что Вы работаете менеджером и в ваши обязанности входит передача по компьютерным сетям большого числа файлов разного типа. Вы можете ...
Решение задач С1 ЕГЭ

Решение задач С1 ЕГЭ

Для решения задач С1 необходимо:. Проанализировать геометрический чертёж, выделив условия, ограничивающие заштрихованную область (причём в задаче ...
Решение задач с условным оператором

Решение задач с условным оператором

Повторение. Какова конструкция условного оператора? Какие существуют формы условного оператора? Приведите пример условного оператора. Решение задач. ...
Решение задач. Параллельные прямые

Решение задач. Параллельные прямые

8 9 10 11 14 15 16 17 18 1 3 4 5 6 13 19 7. Признаки параллельности прямых. Задания на проверку теоретических знаний. … по готовым чертежам. Свойства ...
Решение задач части В демоверсии  ЕГЭ-2013 по информатике

Решение задач части В демоверсии ЕГЭ-2013 по информатике

Задача B1 из демоверсии 2013. У исполнителя Арифметик две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2, 2. умножь на 3. Первая из них увеличивает ...
Решение задачи в VB, VBA(Word),VBA(Excel)

Решение задачи в VB, VBA(Word),VBA(Excel)

Запустить Visual Basic. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ в Visual Basic. Двойным щелчком зайти в программный код, в окне событий выбрать Activate, ввести программу. ...
Паскаль. Циклы. Решение задач с помощью циклов

Паскаль. Циклы. Решение задач с помощью циклов

ЦИКЛЫ. В Паскале три вида циклов: Цикл For (со счетчиком); Цикл While (с предусловием); Цикл Repeat (с постусловием). Цикл FOR. For позволяет выполнить ...
Решение задачи оптимального планирования с применением электронных таблиц

Решение задачи оптимального планирования с применением электронных таблиц

Цели урока:. Привести пример задачи экономического моделирования, связанной с профессией, решаемой в ЭТ. Произвести экономические расчеты в электронных ...
Решение задач на кодирование звуковой информации

Решение задач на кодирование звуковой информации

Задача:. Оцените информационный объём высококачественного стереоаудиофайла длительностью звучания 1 минута, если «глубина» кодирования 16 бит, а частота ...
Решение текстовых логических задач

Решение текстовых логических задач

Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало. Но наибольшее распростра-нение получили следующие три способа решения ...
Решение математических задач в Exel

Решение математических задач в Exel

Цель урока. Показать как редактировать данные, вводить данные в готовую таблицу, строить диаграммы на основе данных. Уметь создавать и обрабатывать ...
Решение логических задач с помощью таблиц

Решение логических задач с помощью таблиц

РТ задача № 127 стр.111. Ответ: Лена любит блины с вареньем, Аня – пироги с вареньем, Ваня- пироги с капустой и Света любит оладьи со сметаной. РТ ...

Конспекты

Операции, функции, выражения. Решение задач

Операции, функции, выражения. Решение задач

Тема:. Операции, функции, выражения. Решение задач. Класс:. 11 (физико-математический профиль). Дата. : 08.10.2014. Цель:. . Систематизация ...
Одномерные массивы. Решение задач

Одномерные массивы. Решение задач

Конспект. . урока информатики. по теме «Одномерные массивы. Решение задач». Тема: Одномерные массивы. Решение задач. Цели урока:. 1.Обучающие:. ...
Решение задачи оптимального планирования в MS Excel

Решение задачи оптимального планирования в MS Excel

МБОУ «Учхозская средняя общеобразовательная школа» Краснослободского муниципального района Республики Мордовия. Конспект урока по информатике в ...
Граф. Решение задач с помощью графа

Граф. Решение задач с помощью графа

Назарбаев Интеллектуальная школа физико- математического направления. г. Кокшетау Акмолинская область. Конспект ...
ЗАНЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ Решение задач на развитие внимания, памяти, мышления. Элементы логики. Суждение: истинное и ложное

ЗАНЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ Решение задач на развитие внимания, памяти, мышления. Элементы логики. Суждение: истинное и ложное

ЗАНЯТИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ . Тема занятия:. Решение задач на развитие внимания, памяти, мышления. . . Элементы логики. Суждение: истинное ...
Решение задачи по экологии с помощью электронных таблиц

Решение задачи по экологии с помощью электронных таблиц

. Учебный предмет: информатика. Класс: 9. Учебник: Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», БИНОМ 2011г. Тема урока: «Решение задачи по экологии с помощью ...
Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ

Решение задач с применением графа при подготовке к ЕГЭ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 177. городского округа Самара. РАЙОННЫЙ ...
Решение задач с помощью электронных таблиц

Решение задач с помощью электронных таблиц

Решение задач с помощью электронных. . По звонку учащиеся заходят в класс. В это время первый слайд презентации на экране, учитель объявляет тему ...
Решение задач с помощью электронных таблиц

Решение задач с помощью электронных таблиц

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края. МКОУ «Новоозёрская СОШ». План урока информатики в 10 ...
Решение задач профессиональной направленности с помощью MSExcel

Решение задач профессиональной направленности с помощью MSExcel

Тема урока. :. . «Решение задач профессиональной направленности с помощью. MSExcel. ». Цель урока. (слайд2). Образовательная:. Формирование ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 декабря 2018
Категория:Информатика
Классы:
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации