- Информационная деятельность человека. Обработка информации

Презентация "Информационная деятельность человека. Обработка информации" (9 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Информационная деятельность человека. Обработка информации" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Информационная деятельность человека. Обработка информации
Слайд 1

Информационная деятельность человека

Обработка информации

Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря – накапливая все больше и больше информации, человек учится делать выводы. В древности говорили, что человек познает мир с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом.
Слайд 2

Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря – накапливая все больше и больше информации, человек учится делать выводы. В древности говорили, что человек познает мир с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом.

Неосознанная обработка информации человеком Один раз дотронувшись до горячего чайника или утюга мы запоминаем это на всю жизнь. Прикоснувшись к горячей поверхности, мы получили информацию при помощи органов осязания. Нервная система передала ее в мозг, где на основе имеющегося опыта был сделан вывод
Слайд 3

Неосознанная обработка информации человеком Один раз дотронувшись до горячего чайника или утюга мы запоминаем это на всю жизнь. Прикоснувшись к горячей поверхности, мы получили информацию при помощи органов осязания. Нервная система передала ее в мозг, где на основе имеющегося опыта был сделан вывод об опасности. Сигнал от мозга был послан в мышцы рук, которые мгновенно сократились. Осознанная обработка информации человеком На уроках школьник изучает правила и законы (приобретает определенные знания и навыки). Когда учитель предлагает очередную задачу (входная информация), ученик обдумывает последовательность решения, вспоминая, какие из изученных правил ему необходимо применить. Наконец, он находит ответ. Эта новая информация, созданная учеником в результате обработки входной информации, называется выходной.

Входная информация – информация, которую получает человек или устройства. Выходная информация – информация, которая получается после обработки человеком или устройством. Внешняя среда выступает в качестве источника входной информации и потребителя выходной информации. Внешняя среда
Слайд 4

Входная информация – информация, которую получает человек или устройства. Выходная информация – информация, которая получается после обработки человеком или устройством. Внешняя среда выступает в качестве источника входной информации и потребителя выходной информации

Внешняя среда

Правила обработки. Представляющие собой описание последовательности отдельных шагов обработки, называется алгоритмом обработки информации
Слайд 5

Правила обработки

Представляющие собой описание последовательности отдельных шагов обработки, называется алгоритмом обработки информации

Типы обработки
Слайд 6

Типы обработки

Упражнение 1. В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы 1 –Солнце, 2- Луна, 3-Марс, 4- Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7- Сатурн, 8 –Уран, 9 – Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету.
Слайд 7

Упражнение 1

В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы 1 –Солнце, 2- Луна, 3-Марс, 4- Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7- Сатурн, 8 –Уран, 9 – Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету. 24.10.1989=2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4=7-Сатурн

ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Слайд 8

ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ

Определите правило, по которому составлена последовательность, и продолжите ее: а) а, в, е, и, н, ... б) 1, 2, 4, 8, 16, 32, ... в) 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211, 13112221, ...
Слайд 9

Определите правило, по которому составлена последовательность, и продолжите ее: а) а, в, е, и, н, ... б) 1, 2, 4, 8, 16, 32, ... в) 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211, 13112221, ...

Схема преобразования информации по принципу «черного ящика»
Слайд 10

Схема преобразования информации по принципу «черного ящика»

Принцип черного, серого и белого ящиков при принятии. Черный ящик – система, вход и выход в которую известны. Но процессы, которые происходят в нем неизвестны. Серый ящик – процессы, про- исходящие внутри данной сис- темы известны лишь частично. Белый ящик – процессы, происходящие внутри данной сист
Слайд 11

Принцип черного, серого и белого ящиков при принятии

Черный ящик – система, вход и выход в которую известны. Но процессы, которые происходят в нем неизвестны. Серый ящик – процессы, про- исходящие внутри данной сис- темы известны лишь частично. Белый ящик – процессы, происходящие внутри данной системы, полностью известны, также как входы и выходы.

Распределите по ящикам. Наблюдение биолога за животным Наблюдение астронома за звездами Эксперименты селекционера над растениями Работа за компьютером начинающего пользователя Работа за компьютером системного администратора Разработка конструктором нового устройства Регулирование яркости экрана дома
Слайд 12

Распределите по ящикам

Наблюдение биолога за животным Наблюдение астронома за звездами Эксперименты селекционера над растениями Работа за компьютером начинающего пользователя Работа за компьютером системного администратора Разработка конструктором нового устройства Регулирование яркости экрана домашнего телевизора Изучение возможностей новой программы, к которой нет инструкции Постановка врачом диагноза и назначение лечения

Задание: Угадайте правило обработки данных исполнителем. Y=(X1+X2)/2. Y = число гласных букв
Слайд 13

Задание:

Угадайте правило обработки данных исполнителем.

Y=(X1+X2)/2

Y = число гласных букв

Исторический экскурс Кто может назвать самое древнее устройство, используемое для вычислений?
Слайд 15

Исторический экскурс Кто может назвать самое древнее устройство, используемое для вычислений?

абак V – IV вв. до н.э.
Слайд 16

абак V – IV вв. до н.э.

Логарифмическая линейка. Первый вариант линейки разработал английский математик-любитель Уильям Отред в 1622 году. Логарифмическая линейка, прообразом которой явилась так называемая гантерова линейка (Gunter's line), была изобретена английским математиком Э. Гантером вскоре после открытия логарифмов
Слайд 17

Логарифмическая линейка

Первый вариант линейки разработал английский математик-любитель Уильям Отред в 1622 году.

Логарифмическая линейка, прообразом которой явилась так называемая гантерова линейка (Gunter's line), была изобретена английским математиком Э. Гантером вскоре после открытия логарифмов и описана им в 1623. Это была логарифмическая шкала (линейка), на которой сложение отрезков производилось с помощью циркуля. В 1630 английский математик У. Отред заменил циркуль второй линейкой (движком). В дальнейшем усовершенствовались лишь детали: в 1650 была осуществлена идея нанесения шкалы по спирали на цилиндрической поверхности; в 30-х гг. 19 в. появился прибор, действующий по принципу линейки Гантера, выполненной в виде часов с вращающимся циферблатом (логарифмическая шкала) и подвижной стрелкой, — прообраз современных круглых

ХVII век 1642 Блэз Паскаль. суммирующая машина
Слайд 18

ХVII век 1642 Блэз Паскаль

суммирующая машина

ХVII век 1670-1694. Готфрид Вильгельм Лейбниц. ступенчатый вычислитель (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня, …). впервые использована двоичная система счисления
Слайд 19

ХVII век 1670-1694

Готфрид Вильгельм Лейбниц

ступенчатый вычислитель (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня, …)

впервые использована двоичная система счисления

Первый калькулятор. Первый калькулятор, выпущенный компанией — Casio 001, — был продан в 1965 году. Первый в мире калькулятор Bell Punch/Sumlock's «ANITA» был выпущен в продажу в 1961 году по цене 2200 $. Однако, Casio заявляет, что их модель 001 была первым в мире калькулятором с функцией памяти.
Слайд 20

Первый калькулятор

Первый калькулятор, выпущенный компанией — Casio 001, — был продан в 1965 году. Первый в мире калькулятор Bell Punch/Sumlock's «ANITA» был выпущен в продажу в 1961 году по цене 2200 $. Однако, Casio заявляет, что их модель 001 была первым в мире калькулятором с функцией памяти.

Список похожих презентаций

Информационная деятельность человека

Информационная деятельность человека

Человек собирает информацию…. Ищет…. … обрабатывает,. … передает,. … хранит,. Защищает…. Домашняя работа. Стр. 19 - 29. (Информатика под ред. Н.В. ...
Кодирование и обработка звуковой информации

Кодирование и обработка звуковой информации

Единица измерения громкости звука – децибел (дбл). Звук Нижний предел чувствительности человеческого уха Шорох листьев Разговор Гудок автомобиля Реактивный ...
Кодирование и обработка информации

Кодирование и обработка информации

ПЛАН УРОКА:. Кодирование – обработка информации Три способа кодирования текста Кодирование символьной информации в ЭВМ Кодирование числовой информации ...
Кодирование и обработка текстовой информации

Кодирование и обработка текстовой информации

24.08.2018. Информация, выраженная с помощью естественных и формальных языков в письменной форме, называется текстовой информацией. Кодирование информации ...
Кодирование и обработка графической информации Урок 2 Средства и технологии работы с растровой графикой

Кодирование и обработка графической информации Урок 2 Средства и технологии работы с растровой графикой

Виды компьютерной графики. Растровая Векторная Фрактальная точка линия треугольник. Наименьший элемент. Растр. Растр (от англ. raster) – представление ...
Кодирование и обработка звуковой информации

Кодирование и обработка звуковой информации

Звуковая информация. Человек воспринимает звуковые волны в форме звука различной громкости и тона. Чем больше интенсивность звуковой волны, тем громче ...
Кодирование и обработка графической информации

Кодирование и обработка графической информации

Графическая информация. Дискретная (цифровая). Аналоговая (непрерывная). Пространственная дискретизация. Пространственная дискретизация – это такое ...
Кодирование и обработка графической информации

Кодирование и обработка графической информации

Содержание. Кодирование графической информации Сравнительная таблица видов графики Интерфейс растрового графического редактора Интерфейс векторного ...
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации

Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации

Содержание. Растровая графика Векторная графика Анимация GIF-анимация Flash-анимация Кодирование и обработка звуковой информации Цифровое фото Цифровое ...
Кодирование и обработка звуковой информации

Кодирование и обработка звуковой информации

Звуковая информация. Звук представляет собой распространяющуюся в воздухе, воде или другой среде волну с непрерывно меняющейся интенсивностью и частотой. ...
Кодирование и обработка графической информации

Кодирование и обработка графической информации

Урок №1 «Кодирование графической информации». Графическую информацию, можно представить в аналоговой или дискретной форме. физическая величина принимает ...
Информационная безопасность. Методы защиты информации

Информационная безопасность. Методы защиты информации

Информационной безопасностью называют комплекс организационных, технических и технологических мер по защите информации от неавторизованного доступа, ...
Информационная культура человека

Информационная культура человека

Информационное общество опирается: На интеллект как инструмент познания, На информацию как результат познания, На интерес и активность к восприятию ...
Автоматическая обработка информации

Автоматическая обработка информации

В 30-х годах XX века возникает новая наука — теория алгоритмов. Вопрос, на который ищет ответ эта наука: для всякой ли задачи обработки информации ...
Кодирование графической информации

Кодирование графической информации

Вопросы: ВПЕРЁД. Что называют компьютерной графикой? Что такое графическая информация и какие виды представления информации ты знаешь? На каком рисунке ...
Кинематограф как средство хранения информации

Кинематограф как средство хранения информации

Цель:. Доказать, что кинематограф является одной из разновидностей хранения и передачи информации. Задачи:. 1. Узнать, что такое кинематограф? 2.Изучить ...
Информационная культура. Факторы развития информационной культуры

Информационная культура. Факторы развития информационной культуры

Информационная культура. Информационная культура — это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и ...
Информационная безопасность общества

Информационная безопасность общества

Человеческое общество прошло этапы овладения веществом, затем энергией и, наконец, информацией. Возникла потребность передачи и хранения информации. ...
Инженерно-технические методы и средства защиты информации

Инженерно-технические методы и средства защиты информации

Это физические объекты, механические, электрические и электронные устройства, элементы конструкций зданий, средства пожаротушения и др. обеспечивают: ...
Кодирование цветовой информации

Кодирование цветовой информации

В каких формах может быть представлена графическая информация? Что такое пиксель? Чем определяется разрешающая способность ? Что такое глубина цвета? ...

Конспекты

Кодирование и обработка текстовой информации

Кодирование и обработка текстовой информации

Урок на тему. «Кодирование и обработка текстовой информации» 9 к. ласс. . Цели:. . обобщить знания и умения по теме «Кодирование и обработка ...
Кодирование и обработка числовой информации

Кодирование и обработка числовой информации

Информатика, 9 класс. . Урок. 36. Повторение по теме «Кодирование и обработка числовой информации». Цель. урока:. Повторение и закрепление ...
Кодирование и обработка звуковой информации

Кодирование и обработка звуковой информации

Тема урока: Кодирование и обработка звуковой информации. Тип урока: урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными ...
Обработка числовой информации, средства визуализации данных

Обработка числовой информации, средства визуализации данных

Автор Рыбакова Н.А. СОШ №44 г.Севастополь. Учитель информатики.  . Открытый урок по информатике. Графические возможности Excel. . Построение ...
Обработка числовой информации в Excel

Обработка числовой информации в Excel

Министерство образования Республики Башкортостан. . Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение. Баймакский сельскохозяйственный ...
Основные информационные процессы: хранение, обработка, передача информации

Основные информационные процессы: хранение, обработка, передача информации

Технологическая карта конструирования урока. с использованием средств ИКТ и ЦОР по теме. "Основные информационные процессы: хранение, обработка, ...
Обработка числовой информации в электронных таблицах

Обработка числовой информации в электронных таблицах

Ларина Ольга Анатольевна. ГБОУ СОШ № 519 г.Москвы. учитель информатики и математики. ...
Обработка текстовой информации. Ввод текста

Обработка текстовой информации. Ввод текста

Хужаева Зульфия Растямовна, учитель информатики МБОУ «Яксатовская СОШ» Приволжского района Астраханской области. Тема урока. : Обработка текстовой ...
Обработка текстовой информации. Текстовый редактор MS Word. Редактирование текста. Форматирование текста

Обработка текстовой информации. Текстовый редактор MS Word. Редактирование текста. Форматирование текста

Учитель информатики Архиповской СШ Беринчик Валентина Владимировна, Костанайская область, Республика Казахстан. . информатики для 7 класса. . ...
Обработка текстовой информации

Обработка текстовой информации

Урок по информатике. . Класс:. 5. Тема:. Обработка текстовой информации. Редактирование текста. Педагогические цели:. . Обучающая:. расширить ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 февраля 2019
Категория:Информатика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации