Презентация "Информационное путешествие" (2 класс) по информатике – проект, доклад

Информационное путешествие

Внеклассное мероприятие по информатике

Буравцова Ксения Валерьевна, учитель информатики, МАОУ лицей № 82 г.Челябинска Урок 16 курса «Информатика для дошкольников (5-7 лет)»

Здравствуйте, ребята! До Нового Года осталось совсем немного времени, а я предлагаю Вам вспомнить лето и отправиться в увлекательное путешествие по острову Мадагаскар - "Информационное путешествие".

Приветствие команд

Команда 1 Команда 2

Задание 1

Здравствуйте, детишки! Я зебра Мартин. Вы узнали много нового по информатике, и я хочу задать вам пару вопросов. Что такое информация? Как люди воспринимают информацию? С помощью чего?

Задание 2

Здравствуйте! Вы меня наверняка узнали! Я лев Алекс, приготовил вам загадки про органы чувств.

Загадка 1

За поляною гора, Под горою есть дыра, А в горе — две печки, День и ночь жарою пышут, То сопят, то ровно дышат. Что же это за гора? Дать ответ тебе пора!

Загадка 2

Есть у каждого лица Два красивых озерца. Между ними есть гора. Назови их, детвора.

Загадка 3

Пятерка братьев неразлучна, Им вместе никогда не скучно. Они работают пером, Пилою, ложкой, топором.

Загадка 4

Всегда он в работе, Когда мы говорим, А отдыхает, Когда мы молчим.

Загадка 5

Оля слушает в лесу, Как кричат кукушки. А для этого нужны Нашей Оле ...

Задание 3

Здравствуйте, ребята! Я Глория. Вы уже знаете, что есть источники, а есть приёмники информации. Подскажите мне, «кто есть кто».

Говорит она ежатам, Незадачливым ребятам: «Тише, детки, не шуршите И лису не разбудите».

Вдруг откуда-то шакал, На кобыле прискакал: «Вот вам телеграмма От Гиппопотама!» «Приезжайте, Доктор, В Африку скорей, И спасите, доктор, Наших малышей!»

Пошла Муха на базар И купила самовар: «Приходите тараканы, Я вас чаем угощу!»

И пришла к Айболиту лиса: «Ой, меня укусила оса!»

Игра «Кто есть кто?»

Задание 4

Здравствуйте, ребята! Я Король Джулиан. У меня для Вас припасена игра «Угадай чувство». Ну что, сыграем?

Игра "Угадай чувство»

Оранжевый, круглый, сладкий, гладкий.

Жёлтый, вытянутый, сладкий, гладкий.

Фиолетовый, вытянутый, гладкий.

Зеленая, круглая, хрустящая.

Холодная, маленькая, скользкая, зеленая.

Большой , оранжевый, пятнистый.

Задание 5

Здравствуйте, ребята! Я жираф Мелман. Вы уже знаете, что такое носитель информации. Подскажите мне, какие они бывают?

Современные носители информации

1 2 3 4 5 6 7

Задание

Задание 6

Здравствуйте, ребята! Я Морт, маленький лемур. Вы уже знаете, что такое текстовая и числовая информация. Отгадайте пару загадок.

Зреет буква в огороде Головы зеленой вроде, Громко говорит: «Ко-ко!» И дает нам молоко.

К: капуста, курица, корова

Буква ходит в шкуре броской В чёрно-белую полоску, Встретив волка и лису, След свой путает в лесу.

З: зебра, заяц

Смотрит мама с нетерпеньем На страницы дневника, Ждет заветную оценку У сынка-озорника, Но опять одни четверки, Нет красавицы...

Задание 7

Здравствуйте, ребята! Мы веселые и находчивые пингвины. У нас для вас важное и ответственное задание. Составьте правильно алгоритмы.

Заключение

Литература

Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П. Информатика и ИКТ: учебник для 2 класса. - М.: Бином. Изучаем компьютер/ Дуванов А. – М.: Эксмо, 2012.- 112 с.: ил.+1 CD-Rom (Мои первые уроки) Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru/ Сайт с загадками: http://www.zagadki.org/riddles/people/2/