- Металлы и коррозия металлов

Презентация "Металлы и коррозия металлов" (10 класс) по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Металлы и коррозия металлов" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

МОУ «Гимназия» г.Мензелинска РТ. Научно-исследовательский проект по химии Тема: Металлы и коррозия металлов Выполнил: ученик 10 класса Муллагалиев Ильнар Руководитель: Ханнанова Ф.Ш.
Слайд 1

МОУ «Гимназия» г.Мензелинска РТ

Научно-исследовательский проект по химии Тема: Металлы и коррозия металлов Выполнил: ученик 10 класса Муллагалиев Ильнар Руководитель: Ханнанова Ф.Ш.

Рецензия на научную исследовательскую работу «Металлы и коррозия металлов». Интерес данной работы заключается в том, что тема работы носит познавательное, воспитательное и образовательное значение в области химии и повседневной жизни. Данная работа содержит подробный материал из самых различных исто
Слайд 2

Рецензия на научную исследовательскую работу «Металлы и коррозия металлов».

Интерес данной работы заключается в том, что тема работы носит познавательное, воспитательное и образовательное значение в области химии и повседневной жизни. Данная работа содержит подробный материал из самых различных источников по теме «Металлы и коррозия металлов». Ученик провел большую подготовительную работу: нахождение литературы, ее обработку, выделение самого главного, интересного, занимательного по данной теме. В первой части излагается теоретический материал, во второй части проводится экспериментальная работа по выяснению коррозии металлов в различных экологических условиях. Работа отличается достаточным объемом, в ней много полезной информации для учащихся изучающих химию и для населения, которая встречается в повседневной жизни с таким понятием как коррозия металлов. Ученик делает выводы, что зная законы химии, можно защитить металлы от разрушения. Коррозия - это природное явление, а природу надо знать , понимать, охранять и использовать ее законы в своих целях. Ф.Ш. Ханнанова – учитель химии, биологии МОУ «Гимназия».

Содержание. Общая характеристика металлов. Физические свойства металлов. Химические свойства металлов. Коррозия металлов. Экспериментальная работа. Заключение. Использованная литература.
Слайд 3

Содержание

Общая характеристика металлов. Физические свойства металлов. Химические свойства металлов. Коррозия металлов. Экспериментальная работа. Заключение. Использованная литература.

Цели и задачи: Изучить о металлах (физические и химические свойства металлов). Практически ознакомится о свойствах железа, коррозии металлов. Провести эксперимент, подтверждающий основы положения теории коррозии металлов.
Слайд 4

Цели и задачи:

Изучить о металлах (физические и химические свойства металлов). Практически ознакомится о свойствах железа, коррозии металлов. Провести эксперимент, подтверждающий основы положения теории коррозии металлов.

Из 110 химических элементов-88 металлы.
Слайд 5

Из 110 химических элементов-88 металлы.

Нахождение металлов в природе. Многие металлы находятся в составе руд и минералов: Бурый Магнитный Красный железняк железняк железняк
Слайд 6

Нахождение металлов в природе.

Многие металлы находятся в составе руд и минералов: Бурый Магнитный Красный железняк железняк железняк

Боксит Малахит Халькопирит
Слайд 7

Боксит Малахит Халькопирит

Физические свойства металлов. Все металлы имеют металлические кристаллические решетки. Она обусловила важнейшие физические свойства металлов: пластичность, электро- и теплопроводность, металический блеск.
Слайд 8

Физические свойства металлов.

Все металлы имеют металлические кристаллические решетки. Она обусловила важнейшие физические свойства металлов: пластичность, электро- и теплопроводность, металический блеск.

Химические свойства металлов. Химические свойства металлов определяются слабой связью валентных электронов с ядром атома. Атомы сравнительно легко отдают их, превращаясь при этом в положительно заряженные ионы. Поэтому металлы являются хорошими восстановителями. В этом их главное и химическое свойст
Слайд 9

Химические свойства металлов.

Химические свойства металлов определяются слабой связью валентных электронов с ядром атома. Атомы сравнительно легко отдают их, превращаясь при этом в положительно заряженные ионы. Поэтому металлы являются хорошими восстановителями. В этом их главное и химическое свойство. Очевидно, как восстановители металлы должны вступать в реакции с различными окислителями, среди которых могут быть простые вещества (неметаллы), кислоты, соли менее активных металлов и некоторые другие вещества. Соединения металлов с кислородом называются оксидами, с галогенами галогенидами, с серой - сульфидами, с азотом - нитридами, с фосфором - фосфидами, с углеродом – карбидами, с водородом - гидридами и т. д.. Многие из этих соединений нашли важное применение в технике.

Горение железа в кислороде: 3Fe+2O2=Fe3O4 (FeO Fe2O3 ) Горение железа в хлоре 2Fe+3Cl2 =2FeCl3
Слайд 10

Горение железа в кислороде: 3Fe+2O2=Fe3O4 (FeO Fe2O3 ) Горение железа в хлоре 2Fe+3Cl2 =2FeCl3

Взаимодействие металлов с водными растворами солей менее активных металлов можно иллюстрировать примером: Fe+CuS04=FeS04+Cu Руководствуясь рядом стандартных электродных потенциалов, можно сказать, что металл вытесняет (восстанавливает) из растворов их солей следующие за ним металлы.
Слайд 11

Взаимодействие металлов с водными растворами солей менее активных металлов можно иллюстрировать примером: Fe+CuS04=FeS04+Cu Руководствуясь рядом стандартных электродных потенциалов, можно сказать, что металл вытесняет (восстанавливает) из растворов их солей следующие за ним металлы.

При взаимодействии металлов с кислотами окислителем является ион водорода Н, который принимает электрон от металла. Металлы, стоящие в ряду стандартных электрод­ных потенциалов (ряду напряжений) левее водорода, обычно вытесняют (восстанавливают) водород из разбавленных кислот типа НСl или H2S04, а м
Слайд 12

При взаимодействии металлов с кислотами окислителем является ион водорода Н, который принимает электрон от металла. Металлы, стоящие в ряду стандартных электрод­ных потенциалов (ряду напряжений) левее водорода, обычно вытесняют (восстанавливают) водород из разбавленных кислот типа НСl или H2S04, а металлы, стоящие правее водорода, его не вытесняют. Fe+H2SO4=FeSO4+H2

Коррозия металлов. Наиболее распространенная проблема металлов это коррозия. Термин коррозия происходит от латинского «corrosio», что означает разъедать, разрушать. Среда в котором металл подвергается коррозии называется коррозийной или агрессивной средой. В случае с металлами, говоря об их коррозии
Слайд 13

Коррозия металлов.

Наиболее распространенная проблема металлов это коррозия. Термин коррозия происходит от латинского «corrosio», что означает разъедать, разрушать. Среда в котором металл подвергается коррозии называется коррозийной или агрессивной средой. В случае с металлами, говоря об их коррозии, имеют виду нежелательный процесс взаимодействия металла со средой. Коррозийный процесс является самопроизвольным.

Виды коррозии
Слайд 14

Виды коррозии

Способы защиты металла от коррозия. Применение ингибиторов – один из самых эффективных способов борьбы с коррозией металлов в различных агрессивных средах. Ингибиторы – это вещества, способные в малых количествах замедлять протекание химических процессов или останавливать их. Название ингибитор прои
Слайд 15

Способы защиты металла от коррозия.

Применение ингибиторов – один из самых эффективных способов борьбы с коррозией металлов в различных агрессивных средах. Ингибиторы – это вещества, способные в малых количествах замедлять протекание химических процессов или останавливать их. Название ингибитор происходит от латинского inhibere, что означает сдерживать, останавливать. Ещё по данным 1980 года, число известных науке ингибиторов составило более пяти тысяч. Ингибиторы дают народному хозяйству немалую экономию. Ингибирующее воздействие на металлы, прежде всего на сталь, оказывает целый ряд неорганических и органических веществ, которые часто добавляются в среду, вызывающую коррозию. Ингибиторы имеют свойство создавать на поверхности металла очень тонкую пленку, защищающую металл от коррозии.

Ингибиторы. Эффективность действия ингибиторов зависит в основном от условий среды, поэтому универсальных ингибиторов нет. Для их выбора требуется проведение исследований и испытаний. Наиболее часто применяются следующие ингибиторы: нитрит натрия, добавляемый, например, к холодильным соляным раствор
Слайд 16

Ингибиторы.

Эффективность действия ингибиторов зависит в основном от условий среды, поэтому универсальных ингибиторов нет. Для их выбора требуется проведение исследований и испытаний. Наиболее часто применяются следующие ингибиторы: нитрит натрия, добавляемый, например, к холодильным соляным растворам, фосфаты и силикаты натрия, бихромат натрия, различные органические амины, сульфоокись бензила, крахмал, танин и т. д. Поскольку ингибиторы со временем расходуются, они должны добавляться в агрессивную среду периодически. Количество ингибитора, добавляемого в агрессивные среды, невелико. Например, нитрита натрия добавляют в воду в количестве 0,01-0,05%. Ингибиторы подбираются в зависимости от кислого или щелочного характера среды. Например, часто применяемый в качестве ингибитора нитрит натрия может использоваться в основном в щелочной среде и перестает быть эффективным даже в слабокислых средах.

Экспериментальная работа. Чтобы изучить процесс коррозии мы провели экспериментальную работу. экспериментальная работа по исследованию процесса коррозии заключается в изучении влияния внешних факторов на разрушение металлов и сплавов. В качестве объекта исследования был выбран обыкновенный стальной
Слайд 17

Экспериментальная работа.

Чтобы изучить процесс коррозии мы провели экспериментальную работу. экспериментальная работа по исследованию процесса коррозии заключается в изучении влияния внешних факторов на разрушение металлов и сплавов. В качестве объекта исследования был выбран обыкновенный стальной гвоздь средних размеров. Наблюдались одновременно несколько видов коррозионных процессов: химическая (образец №1) и электрохимическая (контактная): стальной гвоздь в контакте с алюминием (образец №2) и стальной гвоздь в контакте с медью (образец №3). Процесс коррозии на практике нами был исследован в естественных условиях, для чего были выбраны пять участков в различных экологических зонах.

Участок №1 – школьный химический кабинет. Температура постоянная, влажность небольшая, в воздухе возможны примеси летучих соединений. Участок №2 –жилая комната. Температура постоянная, влажность небольшая, примеси в воздухе незначительны.
Слайд 18

Участок №1 – школьный химический кабинет. Температура постоянная, влажность небольшая, в воздухе возможны примеси летучих соединений.

Участок №2 –жилая комната. Температура постоянная, влажность небольшая, примеси в воздухе незначительны.

Участок №3-берег реки Мензеля. Температура непостоянная, влажность повышенная, примеси в воздухе естественные. Участок №4-обочина трассы «поселок Нефтяников – ул.Изыскателей» средней оживленности. Температура непостоянная, влажность средняя, примеси в воздухе присутствуют в виде выхлопных газов авто
Слайд 19

Участок №3-берег реки Мензеля. Температура непостоянная, влажность повышенная, примеси в воздухе естественные.

Участок №4-обочина трассы «поселок Нефтяников – ул.Изыскателей» средней оживленности. Температура непостоянная, влажность средняя, примеси в воздухе присутствуют в виде выхлопных газов автомобилей.

Участок №5 - искусственное лесонасаждение. Температура непостоянная, влажность средняя, примеси в воздухе естественные для деревьев.
Слайд 20

Участок №5 - искусственное лесонасаждение. Температура непостоянная, влажность средняя, примеси в воздухе естественные для деревьев.

Результаты. Первые проявления – слабые полоски ржавчины появились через 1 неделю на участке №5 у образцов 5.1 и 5.3. На остальных участках видимых изменений не наблюдалось. На исходе второй недели обнаружили обширный процесс коррозии на участке №3 у образцов 3.1 и 3.3.Объекты №5.1 и №5.3 продолжали
Слайд 21

Результаты

Первые проявления – слабые полоски ржавчины появились через 1 неделю на участке №5 у образцов 5.1 и 5.3. На остальных участках видимых изменений не наблюдалось.

На исходе второй недели обнаружили обширный процесс коррозии на участке №3 у образцов 3.1 и 3.3.Объекты №5.1 и №5.3 продолжали разрушаться, однако, в совокупности, подверглись процессу коррозии в меньшей степени, чем образцы участка №3. На остальных участках видимых изменений не наблюдалось.

Только к концу третьей недели у образцов участка №4 появились признаки разрушающего сталь процесса. Коррозии подверглись объекты №4.1 и №4.3. На участках №№ 1 и 2 видимых изменений снова не наблюдалось. Четвертая, завершающая эксперимент неделя, только подтвердила протекание коррозии образцов №№ 3.1
Слайд 22

Только к концу третьей недели у образцов участка №4 появились признаки разрушающего сталь процесса. Коррозии подверглись объекты №4.1 и №4.3. На участках №№ 1 и 2 видимых изменений снова не наблюдалось.

Четвертая, завершающая эксперимент неделя, только подтвердила протекание коррозии образцов №№ 3.1,3.3, 4.1, 4.3, 5.1, 5.3. Проявлений, подтверждающих возникновение коррозии образцов на участках №1 и №2, так и не было зафиксировано.

Следует отметить, что исследование проводилось в декабре 2007 года, однако погода была не зимняя до половины декабря – температура воздуха менялась от -3 до -13, наблюдались осадки в виде снега. Параллельно анализировались результаты по видам коррозии. Отмечено было, что разрушение происходило только в образцах №1 (3.1, 4.1, 5.1) – стальной гвоздь и в образцах №3 (3.3, 4.3, 5.3) – стальной гвоздь в контакте с медной проволокой. Разрушение образцов №№ 3.2, 4.2, 5.2 либо не происходило, либо происходило незначительно – только шляпки гвоздей, где контакта с алюминием не было.

Выводы. Таким образом, проведя анализ полученных результатов, нами были сформулированы следующие выводы. 1. Газовая коррозия значительно отличается от атмосферной коррозии скоростью протекания процесса. Это нами подтверждено наблюдением за экологическими участками. В помещении, где влажность минимал
Слайд 23

Выводы.

Таким образом, проведя анализ полученных результатов, нами были сформулированы следующие выводы. 1. Газовая коррозия значительно отличается от атмосферной коррозии скоростью протекания процесса. Это нами подтверждено наблюдением за экологическими участками. В помещении, где влажность минимальна, процесс коррозии замедлен или вовсе останавливается. В природных условиях, при перепадах температур и повышенной влажности, процесс коррозии протекает активно. 2. Различие в протекании процесса коррозии можно пронаблюдать, сравнивая различные природные условия. Так, например, нами было обнаружено, что процесс разрушения стального гвоздя в лесной зоне начался раньше, однако, у реки наблюдалась обширнейшая коррозия. На участке у дороги – коррозия протекала с наименьшей скоростью. Такое наблюдение можно объяснить тем, что в лесонасаждении преобладает Сосна обыкновенная, растение, выделяющее некоторое количество озона (О3), как известно – сильного окислителя. Так как образование этого вещества размеренно-постоянно – коррозия в этой экологической зоне протекала с постоянной средней скоростью. У реки наблюдается повышенная влажность, этим можно объяснить объемную коррозию образцов на этом участке. У дороги, где коррозия была не столь обширна и протекала заметно медленнее, наблюдается повышенное содержание выхлопов автомобилей. Так как выхлопные газы, в большинстве своем, не являются сильными электролитами, процесс разрушения был невелик. 3.Наблюдения за образцами контактными и неконтактными, позволяет подтвердить тот факт, что при контакте металла с более активным металлом (образцы №№ 3.2, 4.2, 5.2), происходит разрушение этого металла и защита основного образца от коррозии. Металл, контактирующий с менее активным металлом, обречен на разрушение (образцы №№ 3.3, 4.3, 5.3).

Заключение. Металл служит примером прочности. Недаром, когда хотят подчеркнуть это свойство, говорят: «Прочный как сталь». С понятием «металл» связано представление о чем-то неизменном, прочном, твердом. Но это не всегда так. Под влиянием внешней среды металлы окисляются и в результате разрушаются.
Слайд 24

Заключение.

Металл служит примером прочности. Недаром, когда хотят подчеркнуть это свойство, говорят: «Прочный как сталь». С понятием «металл» связано представление о чем-то неизменном, прочном, твердом. Но это не всегда так. Под влиянием внешней среды металлы окисляются и в результате разрушаются. Это и называется коррозией. Все они, за исключением золота, серебра и платины, встречаются в природе в виде соединений, которые образуют минералы и горные породы. Существование металлов в свободном состоянии энергетически менее выгодно. Чтобы получить их в чистом виде, необходимо затратить энергию, в основном тепловую. Из естественного природного состояния их переводят в металлическое. Любой коррозионный процесс является многостадийным. Защита от коррозии является одной из важнейших проблем, имеющей большое значение для народного хозяйства. В связи с этим необходимо: 1.Изучать условия возникновения и развития коррозии; 2.Определять скорость развития процессов коррозии в различных агрессивных средах и при наличии различных сопутствующих физических факторов; 3.Определять методы применения противокоррозионных защитных покрытий, в первую очередь лакокрасочных. Зная законы химии, сущность коррозии, можно надежно защитить металлы от разрушения. Коррозия – это природное явление, а природу надо знать, понимать, охранять и использовать ее законы в своих целях.

Список похожих презентаций

Металлы, свойства металлов

Металлы, свойства металлов

Металлы – химические элементы , образующие в свободном состоянии простые вещества с металлической связью. М.В. Ломоносов - металлы «светлое тело, ...
Металлы. Химические и физические свойства металлов

Металлы. Химические и физические свойства металлов

Физические свойства металлов. Очень важным свойством металлов является их сравнительно легкая механическая деформируемость. Металлы пластичны, они ...
Коррозия металлов и её виды

Коррозия металлов и её виды

Коррозия - это процесс самопроизвольного разрушения металлов и сплавов под влиянием факторов внешней среды. Закладка эксперимента. Лабораторный опыт ...
Коррозия металлов и способы ее устранения

Коррозия металлов и способы ее устранения

Коррозия (от лат. сorrodere – «разъедать») – химическое и электрохимическое разрушение металлов и их сплавов в результате воздействия на них окружающей ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

«Ржа ест железо». . По виду коррозионной среды. газовая; жидкостная: - кислотная, щелочная, - солевая; атмосферная; почвенная. По характеру разрушения. ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

Зачем нужны металлы? Что вы узнаете (план изучения темы). Физические свойства металлов. Химические свойства металлов. Mеталлы в нашей жизни. Металлическая ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

Коррозия – от лат. corrodere - разъедать. Ежегодно 1/4 всего произведенного Fe теряется из-за коррозии. Химически чистое железо не ржавеет, т.к. не ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

Коррозия – рыжая крыса, Грызет металлический лом. В Шефнер. - называют самопроизвольное разрушение металлов и сплавов под влиянием окружающей среды ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

Цель. Исследовать действие факторов окружающей среды на степень ржавления металлов. Гипотеза Если поместить железо в щелочную среду, то скорость коррозии ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

В настоящее время мы являемся свидетелями разрушения архитектурных сооружений и конструкций. От кислотных дождей катастрофически страдают памятники ...
Сплавы металлов

Сплавы металлов

План урока. Сплавы металлов, получение и их типы Свойства сплавов и их применение Домашнее задание. К сплавам относятся все системы, полученные сплавлением ...
Соединения щелочноземельных металлов

Соединения щелочноземельных металлов

Цели:. Обобщить и систематизировать знания о щелочноземельных металлах Уметь характеризовать элементы по положению в периодической таблице Знать физические ...
Свойства металлов

Свойства металлов

План реферата. Положение металлов в периодической системе Д.И. Менделеева. Строение атомов металлов, кристаллических решеток. Физические свойства ...
Применение металлов

Применение металлов

Применение металлов. Каждый металл используется по-своему: Алюминий. Легкий и прочный металл, особенно в сплавах. Основной материал при создании самолётов. ...
История металлов

История металлов

Цель:. Рассказать об открытии металлов. Гипотеза:. Возможно открытие металлов никак не повлияло на развитие цивилизаций. Медь. История цивилизаций ...
Мир металлов

Мир металлов

Содержание. Золото. Серебро. Медь. Бронза. Железо. Чугун. Сталь. Золото. Из золота можно изготовить проволоку в тысячу раз более тонкую, чем человеческий ...
Химические свойства металлов

Химические свойства металлов

По своим химическим свойствам все металлы являются восстановителями, все они сравнительно легко отдают валентные электроны, переходят в положительно ...
Качественные реакции на ионы металлов

Качественные реакции на ионы металлов

Проблемный вопрос: каким образом можно определить ионы металлов в растворах. Цель работы: научиться определять ионы металлов Задачи: расширить знания ...
Способы получения металлов

Способы получения металлов

Металлургия. Металлургия – наука о промышленных способах получения металлов из природного сырья. Металлургия делится на три отрасли: пирометаллургию, ...
Характеристика щелочных металлов

Характеристика щелочных металлов

Металлы Сu, Au, Ag не взаимодействуют с водой даже при нагревании. Металлы обладают электропроводностью и теплопроводностью. Для металлов характерна ...

Конспекты

Коррозия металлов и способы защиты от нее

Коррозия металлов и способы защиты от нее

Урок № 37 9 кл. Тема: Коррозия металлов и способы защиты от нее. Цель: сформировать понятие о коррозии металлов, рассмотреть классификацию коррозионных ...
Общая характеристика металлов. Металлы главных и побочных подгрупп. Щелочные металлы и их важнейшие соединения

Общая характеристика металлов. Металлы главных и побочных подгрупп. Щелочные металлы и их важнейшие соединения

План учебного занятия № 10. Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя. : Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. Общая характеристика металлов. ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

Конспект урока на тему: «Коррозия металлов». 11 класс. «Коррозия – рыжая крыса,. Грызет металлический лом». В. Шефнер. Цели урока. :. - познакомить ...
Коррозия металлов и сплавов как результат и фактор загрязнения окружающей среды, меры по предупреждению коррозии

Коррозия металлов и сплавов как результат и фактор загрязнения окружающей среды, меры по предупреждению коррозии

Коррозия металлов и сплавов как результат и фактор загрязнения окружающей среды, меры по предупреждению коррозии. Цели:. сформировать представление ...
Коррозия металлов

Коррозия металлов

Класс:. 9. Дата:. Тема урока:. Коррозия металлов и борьба с ней. Цель урока:. . формирование у учащихся представление о коррозии металлов и ...
Общие свойства металлов

Общие свойства металлов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3». Конспект урока по химии в 9 классе. «Общие ...
Звёздный час в стране металлов

Звёздный час в стране металлов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 30. . пос. Молодёжный. Итоговый урок-игра. ...
Химические свойства металлов

Химические свойства металлов

Тема: «Химические свойства металлов». Цель урока:. Сформировать понятие об общих химических свойствах металлов и их восстановительных способностях. ...
Химические свойства металлов

Химические свойства металлов

Разработка урока по химии в 9-м классе по теме: "Химические свойства металлов". . Бодыкова Гульшат Зулхарнаевна. учитель. ница. химии. . . ...
Способы получения металлов

Способы получения металлов

Разработка урока для учащихся 10 класса. Тема урока. «Способы получения металлов». Цель урока:. . Рассмотреть запасы природных соединений металлов ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 апреля 2018
Категория:Химия
Классы:
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации