- Программа по физической культуре «Весёлые старты»

Презентация "Программа по физической культуре «Весёлые старты»" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Программа по физической культуре «Весёлые старты»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида второй категории №41 «Рябинушка», г. Сургут. Гридина Олеся Викторовна инструктор по физической культуре
Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида второй категории №41 «Рябинушка», г. Сургут

Гридина Олеся Викторовна инструктор по физической культуре

Программа по физической культуре «Весёлые старты»
Слайд 2

Программа по физической культуре «Весёлые старты»

Пояснительная записка. Программа «Весёлые старты» разработана как дополнение к программе Л.А. Венгера «Развитие», по которой работает детский сад, рассчитана на детей 5-7 лет. Программа направлена на гармоничное развитие ребёнка через приобщение к играм соревновательного характера с учётом состояния
Слайд 3

Пояснительная записка

Программа «Весёлые старты» разработана как дополнение к программе Л.А. Венгера «Развитие», по которой работает детский сад, рассчитана на детей 5-7 лет. Программа направлена на гармоничное развитие ребёнка через приобщение к играм соревновательного характера с учётом состояния здоровья, уровня физической подготовленности и развития.

Программа предполагает использование игр-эстафет в комплексе с другими физкультурно-оздоровительными мероприятиями. В программу включена серия познавательных занятий, на которых дети знакомятся со строением своего организма, формируют представление о здоровом образе жизни и приобретают первоначальны
Слайд 4

Программа предполагает использование игр-эстафет в комплексе с другими физкультурно-оздоровительными мероприятиями. В программу включена серия познавательных занятий, на которых дети знакомятся со строением своего организма, формируют представление о здоровом образе жизни и приобретают первоначальные навыки по ОБЖ.

Актуальность. Ухудшение состояния здоровья детей первых семи лет жизни. Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма - одна из основных проблем в современном обществе. Разработка и использование методов и средств, направленных на совершенствование детского организма, повышение его
Слайд 5

Актуальность

Ухудшение состояния здоровья детей первых семи лет жизни. Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма - одна из основных проблем в современном обществе. Разработка и использование методов и средств, направленных на совершенствование детского организма, повышение его работоспособности, выносливости к неблагоприятным факторам внешней среды. Игры-эстафеты - действенное средство разностороннего развития ребёнка в современных условиях.

Практическая значимость. Игры-эстафеты носят коллективный характер. Игры-эстафеты способствуют самопознанию. Игры-эстафеты способствуют развитию элементарной самоорганизации, самоконтролю.
Слайд 6

Практическая значимость

Игры-эстафеты носят коллективный характер. Игры-эстафеты способствуют самопознанию. Игры-эстафеты способствуют развитию элементарной самоорганизации, самоконтролю.

Игры-эстафеты вызывают у детей положительные эмоции и усиливают все физиологические процессы. Игры-эстафеты организуют и дисциплинируют детей, приучают их контролировать свое поведение, развивают сообразительность, двигательную инициативу и самостоятельность.
Слайд 7

Игры-эстафеты вызывают у детей положительные эмоции и усиливают все физиологические процессы. Игры-эстафеты организуют и дисциплинируют детей, приучают их контролировать свое поведение, развивают сообразительность, двигательную инициативу и самостоятельность.

Теоретическое обоснование. По определению отечественных психологов - игра есть ведущая деятельность в дошкольном возрасте, благодаря которой в психике ребенка происходят значительные изменения. Подвижная игра представляет собой первую доступную для дошкольников форму деятельности. Многие исследовате
Слайд 8

Теоретическое обоснование

По определению отечественных психологов - игра есть ведущая деятельность в дошкольном возрасте, благодаря которой в психике ребенка происходят значительные изменения. Подвижная игра представляет собой первую доступную для дошкольников форму деятельности. Многие исследователи (В.Г. Барабаш, О.И. Кокорева, Т. И. Осокина; Е.А. Тимофеева, Н.В. Полтавцева, Э. Я. Степаненкова и др.) - констатируют тот факт, что подвижная игра является средством гармонического развития ребенка.

Цель программы: Укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей детского организма.
Слайд 9

Цель программы:

Укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей детского организма.

Задачи: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование и совершенствование двигательных умений и навыков; формирование устойчивого интереса к играм-эстафетам, спортивным упражнениям, желания использовать их в повседневной двигательной деятельности; обогащение двигате
Слайд 10

Задачи:

сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование и совершенствование двигательных умений и навыков; формирование устойчивого интереса к играм-эстафетам, спортивным упражнениям, желания использовать их в повседневной двигательной деятельности; обогащение двигательного опыта дошкольников новыми двигательными действиями; содействие развитию двигательных способностей; воспитание положительных морально-волевых качеств, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в соревновательной деятельности; формирование навыков и стереотипов здорового образа жизни, первоначальных навыков ОБЖ.

Направления работы. работа с детьми; работа с родителями; взаимодействие с педагогами
Слайд 11

Направления работы

работа с детьми; работа с родителями; взаимодействие с педагогами

Принципы работы. Принцип развивающего обучения Принцип воспитывающего обучения Принцип сознательности Принцип систематичности. Принцип доступности Принцип индивидуализации Принцип оздоровительной направленности
Слайд 12

Принципы работы

Принцип развивающего обучения Принцип воспитывающего обучения Принцип сознательности Принцип систематичности. Принцип доступности Принцип индивидуализации Принцип оздоровительной направленности

Содержание. Содержание обучения. Тактическая подготовка. Нравственно-волевая подготовка. Теоретические знания. Умственное развитие. Психическое здоровье
Слайд 13

Содержание

Содержание обучения

Тактическая подготовка

Нравственно-волевая подготовка

Теоретические знания

Умственное развитие

Психическое здоровье

Работа с детьми. Физкультурные занятия Физкультурные праздники, досуги и развлечения
Слайд 14

Работа с детьми

Физкультурные занятия Физкультурные праздники, досуги и развлечения

Участие в городских спортивных мероприятиях
Слайд 15

Участие в городских спортивных мероприятиях

Беседы, опыты, увлекательные игры, направленные на формирование представлений о здоровом образе жизни и первоначальных навыках ОБЖ.
Слайд 16

Беседы, опыты, увлекательные игры, направленные на формирование представлений о здоровом образе жизни и первоначальных навыках ОБЖ.

Работа со схемами и моделями
Слайд 17

Работа со схемами и моделями

Городской конкурс проектов «Город 2020»
Слайд 18

Городской конкурс проектов «Город 2020»

Психогимнастика Психотехнические игры Аутотренинги
Слайд 19

Психогимнастика Психотехнические игры Аутотренинги

Результативность программы
Слайд 20

Результативность программы

Работа с родителями. Совместные физкультурные праздники, досуги и развлечения Участие в городских мероприятиях
Слайд 21

Работа с родителями

Совместные физкультурные праздники, досуги и развлечения Участие в городских мероприятиях

Родительские собрания
Слайд 22

Родительские собрания

Консультативный материал для родителей Информация в групповых родительских уголках
Слайд 23

Консультативный материал для родителей Информация в групповых родительских уголках

Мастер-классы для родителей
Слайд 24

Мастер-классы для родителей

Газеты и фоторепортажи
Слайд 25

Газеты и фоторепортажи

Консультации Мастер - классы. Работа с педагогами
Слайд 26

Консультации Мастер - классы

Работа с педагогами

Физкультурные досуги с педагогами
Слайд 27

Физкультурные досуги с педагогами

Спасибо за внимание!
Слайд 28

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Внеурочное занятие по физической культуре для 1-4 классов «Спорт- это…»

Внеурочное занятие по физической культуре для 1-4 классов «Спорт- это…»

Какие виды спорта вы знаете? Перечислите виды спорта, изображённые на картинке? Какие виды спорта изображены? . Существуют ли эти виды спорта в современном ...
Инструктор по физической культуре Дьячкова Антонина Петровна

Инструктор по физической культуре Дьячкова Антонина Петровна

Малыши открывают спорт! Направление работы: «Обучение детей дошкольного возраста спортивным играм с использованием здоровьесберегающих технологий.» ...
Методическое объединение инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений Ленинского района

Методическое объединение инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений Ленинского района

РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ИНСТРУКТОРОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДОУ – КОНДРАТЬЕВА ВЕРОНИКА АНАТОЛЬЕВНА ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО ВОСПИТАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ...
Модели работы по организации дифференцированного обучения физической культуре школьников, отнесенных по состоянию здоровья к различным медицинским группам.

Модели работы по организации дифференцированного обучения физической культуре школьников, отнесенных по состоянию здоровья к различным медицинским группам.

Социальное благополучие. Умственное психическое здоровье. Физическое здоровье. Планета здоровья. Здоровьесберегающая и оздоровительная среда. Выявление ...
Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Нормативный правовой акт федерального уровня, представляющий собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ ...
Плоскостопие у младших школьников и дальнейшие способы его устранения на уроках физической культуры

Плоскостопие у младших школьников и дальнейшие способы его устранения на уроках физической культуры

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ПЛОСКОСТОПИЕ. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЯ 2. ВЫЯВЛЕНИЕ ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ 3. ПРОФИЛАКТИКА ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ 4. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ...
"Военно -патриотическое воспитание в рамках преподавания физической культуры ".

"Военно -патриотическое воспитание в рамках преподавания физической культуры ".

Цель:. Содействие всестороннему развитию личности посредствам формирования физической культуры личности школьника, а так же военно –патриотическому ...
Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры

Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры:. недостаточная двигательная активность; отсутствие интереса к физической культуре и спорту; ...
Первая медицинская помощь на уроках физической культуры

Первая медицинская помощь на уроках физической культуры

ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ (ПМП) – комплекс срочных мероприятий для спасения жизни человека и предупреждения осложнений при несчастных случаях или ...
Виды физической культуры и спорта

Виды физической культуры и спорта

Физическая культура - органическая составная часть общей культуры общества и личности, вид социальной деятельности людей, направленный на укрепление ...
Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры и во внеурочное время. Когда в первый раз слышишь фразу “компьютер на уроке физкультуры”, то сразу ...
«Повышение уровня мотивации у школьников к занятиям физической культурой посредством учебно-воспитательного процесса»

«Повышение уровня мотивации у школьников к занятиям физической культурой посредством учебно-воспитательного процесса»

Новизна:. Определены эффективные средства повышения у учащихся мотивационной сферы физического совершенствования. Разработаны и внедрены в практику ...
Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры

Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры

Методика мониторинговых исследований физического развития, физической и функциональной подготовленности как важнейших показателей здоровья учащихся. ...
Дополнительная образовательная программа по физическому развитию

Дополнительная образовательная программа по физическому развитию

Программа направлена на развитие физических качеств детей через дополнительные средства обучения. Программа переработана в соответствии с федеральными ...
Направления развития физической культуры и спорта в городе Королёв

Направления развития физической культуры и спорта в городе Королёв

Комитет по физической культуре и спорту:. Межотраслевое управление и координация по вопросам в области физической культуры, спорта и работы с молодежью, ...
Зачёт по физкультуре

Зачёт по физкультуре

Нормативные документы по проведению дифференцированного зачета по физической культуре. Приказ Министерства просвещения СССР от 18 ноября 1985 года ...
Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры

Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры

Исходная ситуация, проблемы, причины. При существующей сегодня перегрузке учебных программ дети проводят в школе по 7-8 часов, в основном сидя. Очень ...
Оценивание по физкультуре

Оценивание по физкультуре

Цель семинара:. Довести до слушателей общие принципы и методику разработки критериев для оценивания учебных достижений учащихся в тематическом блоке ...
Личностный подход к обучению и воспитанию учащихся при проведении уроков физической культуры в школе

Личностный подход к обучению и воспитанию учащихся при проведении уроков физической культуры в школе

Зиновьев Николай Иванович. Заслуженный учитель РФ. Мастер спорта СССР. Возникновение моего опыта обусловлено следующими причинами:. - ухудшение здоровья ...
Организация и проведение соревнований по гандболу

Организация и проведение соревнований по гандболу

Часть 1 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ Соревнования по гандболу, проводимые в вузе, поми- мо возникновения мотивации у студентов, способствуют ...

Конспекты

Профилактика и выявление речевых нарушений на занятиях по физической культуре

Профилактика и выявление речевых нарушений на занятиях по физической культуре

Отдел образования Исполнительного комитета. . Заинского муниципального комитета. . . ...
Методическая разработка муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре для 7-8 классов

Методическая разработка муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре для 7-8 классов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №15. Г. Гусь-Хрустальный. Методическая ...
Путешествие по планетам на занятии по физической культуре

Путешествие по планетам на занятии по физической культуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад 147 «Улыбка» комбинированного вида». города Чебоксары Чувашской Республики. ...
Методическая разработка урока физической культуры в 5 классе: совершенствование техники метания теннисного мяча с места по горизонтальной и вертикальной мишени с расстояния 4-8 метров

Методическая разработка урока физической культуры в 5 классе: совершенствование техники метания теннисного мяча с места по горизонтальной и вертикальной мишени с расстояния 4-8 метров

Методическая разработка урока физической культуры в 5 классе (введение и реализация ФГОС ООО). Раздел программы. : лёгкая атлетика. Тема. : совершенствование ...
Совершенствование физической подготовки средством силовых упражнений

Совершенствование физической подготовки средством силовых упражнений

Конспект урока на тему «Совершенствование физической подготовки средством силовых упражнений». Введение. . . Общая физическая подготовка ...
Подвижные игры на уроке физической культуры

Подвижные игры на уроке физической культуры

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №18». г. Ачинск Красноярский край. Урок физической ...
Влияние физической нагрузки на организм человека при выполнении физических упражнений

Влияние физической нагрузки на организм человека при выполнении физических упражнений

Егорова Елена Юрьевна – учитель физической культуры МОУ СОШ №8,. город Комсомольск-на-Амуре. . . Конспект. урока по физической культуре ...
Развитие творческого потенциала учащихся на уроках физической культуры и во внеурочное время

Развитие творческого потенциала учащихся на уроках физической культуры и во внеурочное время

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная школа №28 имени Героя Советского Союза Д.М.Карбышева городского округа Самара. ...
Развитие физических способностей через эстафеты на уроках физической культуры

Развитие физических способностей через эстафеты на уроках физической культуры

Дата проведения. : 12.12.2013г. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4-го класса. Тема: Развитие физических способностей ...
Использование круговой тренировки для развития двигательных качеств учащегося на уроке физической культуры

Использование круговой тренировки для развития двигательных качеств учащегося на уроке физической культуры

Старогородковская средняя общеобразовательная школа. Урок по физической культуре в 4 классе учителя. . «. Использование круговой ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 июля 2018
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации