- Использование ИКТ на уроках физической культуры

Презентация "Использование ИКТ на уроках физической культуры" (11 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Использование ИКТ на уроках физической культуры" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Слайд 1

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры: недостаточная двигательная активность; отсутствие интереса к физической культуре и спорту; разный уровень учебных возможностей школьников недостаточная образованность учащихся в сфере физической культуры.
Слайд 2

Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры:

недостаточная двигательная активность; отсутствие интереса к физической культуре и спорту; разный уровень учебных возможностей школьников недостаточная образованность учащихся в сфере физической культуры.

повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном процессе. ЗАДАЧИ : повышение уровня теоретических и практических умений, навыков по предмету; повышение качества знаний; развитие творческих способностей учащихся. Цель использования ИКТ на уроке:
Слайд 3

повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном процессе.

ЗАДАЧИ : повышение уровня теоретических и практических умений, навыков по предмету; повышение качества знаний; развитие творческих способностей учащихся.

Цель использования ИКТ на уроке:

Использование ИКТ не должно длиться на уроке более 15 мин. подряд . Здесь учитель координирует, направляет, руководит и организует учебный процесс, а сам материал «объясняет» вместо него компьютер. С помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии
Слайд 4

Использование ИКТ не должно длиться на уроке более 15 мин. подряд . Здесь учитель координирует, направляет, руководит и организует учебный процесс, а сам материал «объясняет» вместо него компьютер. С помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии. В качестве проверки знаний применяется компьютерный контроль. Используется в качестве индивидуального подхода, фиксируется детальная картина успехов и ошибок учеников.

Использование ИКТ на уроках: ускоряет процесс подготовки к уроку; позволяет учителю проявить свое творчество; обеспечивает наглядность; повышает интерес и мотивацию к обучению у учащихся; повышает эффективность качества оценивания.
Слайд 5

Использование ИКТ на уроках:

ускоряет процесс подготовки к уроку; позволяет учителю проявить свое творчество; обеспечивает наглядность; повышает интерес и мотивацию к обучению у учащихся; повышает эффективность качества оценивания.

Использование ИКТ во внеурочное время. выявления уровня физической подготовленности учащихся (мониторинг); исследования уровня удовлетворённости учащимися, уроков физической культуры (анкетирование); создание базы данных учащихся.
Слайд 6

Использование ИКТ во внеурочное время

выявления уровня физической подготовленности учащихся (мониторинг); исследования уровня удовлетворённости учащимися, уроков физической культуры (анкетирование); создание базы данных учащихся.

ЧЕМУ МОЖНО НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ?
Слайд 7

ЧЕМУ МОЖНО НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ?

1. Слушать и слышать друг друга. 2. Быть терпимыми к высказываниям другого. 3. Общаться и обмениваться мнениями. 4. Реализовать себя в этом мире.
Слайд 8

1. Слушать и слышать друг друга. 2. Быть терпимыми к высказываниям другого. 3. Общаться и обмениваться мнениями. 4. Реализовать себя в этом мире.

Влияние ИКТ на ученика: способствует повышению познавательного интереса к предмету; содействует росту успеваемости учащихся по предмету; позволяет учащимся проявить себя в новой роли.
Слайд 9

Влияние ИКТ на ученика:

способствует повышению познавательного интереса к предмету; содействует росту успеваемости учащихся по предмету; позволяет учащимся проявить себя в новой роли.

ИКТ на уроке. При изложении нового материала. При подготовке к экзаменам, олимпиаде. Для контроля знаний. При закреплении. При выполнении домашнего задания. Во внешкольной работе
Слайд 10

ИКТ на уроке

При изложении нового материала

При подготовке к экзаменам, олимпиаде

Для контроля знаний

При закреплении

При выполнении домашнего задания

Во внешкольной работе

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫЫ. Физкультура в режиме онлайн по новой методике доцента Виталия Храмова . Демонстрируйте технику вида спорта на большом экране прямо в спортзале (можно на стену). Ученикам надо показать технику вида спорта, а личный показ не всегда возможен? Теперь учен
Слайд 11

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫЫ

Физкультура в режиме онлайн по новой методике доцента Виталия Храмова .

Демонстрируйте технику вида спорта на большом экране прямо в спортзале (можно на стену). Ученикам надо показать технику вида спорта, а личный показ не всегда возможен? Теперь ученики знакомятся с движениями только в эталонном исполнении с помощью видео уроков физкультуры. Видя себя на экране исправляют ошибки.

Техника двигательного действия может быть отображена в трех режимах: 1) общая характеристика; 2) детальная характеристика; 3) характеристика по элемент
Слайд 12

Техника двигательного действия может быть отображена в трех режимах: 1) общая характеристика; 2) детальная характеристика; 3) характеристика по элемент

Упражнения можно показывать в трех вариантах: видеозапись, флэш- анимация и рисунок Учитель может самостоятельно определить то, каким материалом ему лучше воспользоваться.
Слайд 13

Упражнения можно показывать в трех вариантах: видеозапись, флэш- анимация и рисунок Учитель может самостоятельно определить то, каким материалом ему лучше воспользоваться.

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ. Демонстрационные программы: для наглядной демонстрации (картины, фотографии, видеофрагменты, плакаты). Строевые упражнения. Исходное положение. Перестроение дроблением. ДРОБЛЕНИЕ СВЕДЕНИЕ
Слайд 14

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

Демонстрационные программы: для наглядной демонстрации (картины, фотографии, видеофрагменты, плакаты).

Строевые упражнения

Исходное положение

Перестроение дроблением

ДРОБЛЕНИЕ СВЕДЕНИЕ

Учебные программы: используются в основном для объяснения нового материала. Применение компьютерных технологий возможно на всех этапах урока. Когда с помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии Когда учитель может откорректировать и отследить
Слайд 15

Учебные программы: используются в основном для объяснения нового материала

Применение компьютерных технологий возможно на всех этапах урока. Когда с помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии Когда учитель может откорректировать и отследить закрепленные знания. На помощь придет компьютерный контроль.

Здесь учебная программа представлена в виде плакатов, где определенное двигательное действие разбито на фазы. Это помогает учителю указать на правильность выполнения и предвосхитить неправильное выполнение и травмы. Техника движений при переходе через планку
Слайд 16

Здесь учебная программа представлена в виде плакатов, где определенное двигательное действие разбито на фазы. Это помогает учителю указать на правильность выполнения и предвосхитить неправильное выполнение и травмы

Техника движений при переходе через планку

а) абсолютная доступность при любой физической подготовленности; б) заинтересованность учащихся в изучении техники приемов игры волейбол и баскетбол; в) применение этих знаний и умение в жизни (на отдыхе, в летних лагерях); Результатами использования интерактивной доски на уроках физкультуры являетс
Слайд 17

а) абсолютная доступность при любой физической подготовленности; б) заинтересованность учащихся в изучении техники приемов игры волейбол и баскетбол; в) применение этих знаний и умение в жизни (на отдыхе, в летних лагерях);

Результатами использования интерактивной доски на уроках физкультуры является:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ: 1. Актуализация знаний. 2.Сопровождение объяснения учителем нового материала. 3. Первичное закрепление знаний. 4. Обобщения и систематизация знаний. >
Слайд 18

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ:

1. Актуализация знаний. 2.Сопровождение объяснения учителем нового материала. 3. Первичное закрепление знаний. 4. Обобщения и систематизация знаний.

>

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. Дорогие ребята , Уважаемые родители! Помните! 1. Неправильная осанка может не только нанести непоправимый вред здоровью, но и испортить человеку жизнь. 2. Особенно портит осанку неправильная поза за столом или во время игры. 3. Сидеть нужно так, чтобы
Слайд 19

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Дорогие ребята , Уважаемые родители! Помните! 1. Неправильная осанка может не только нанести непоправимый вред здоровью, но и испортить человеку жизнь. 2. Особенно портит осанку неправильная поза за столом или во время игры. 3. Сидеть нужно так, чтобы иметь опору для ног, спины и рук при симметричном положении головы, плечевого пояса, туловища рук и ног. 4 . Сидеть нужно так, чтобы спина касалась спинки стула вплотную, расстояние между грудью и столом должно быть 1,5-2см. 5. Расстояние от глаз до стола должно быть 30см. 6. Книгу надо держать в наклонном положении, а тетрадь надо класть под углом в 30 градусов. 7. Нельзя читать лежа на боку, носить в одной и той же руке тяжести. 8. Осанку нарушает езда на велосипеде. 9. Осанку может исправить сон на жестком матраце. 10. Для исправления осанки детям нужно ежедневно заниматься, наблюдая за собой в зеркало.

ПАМЯТКА

Тесты. 1 вариант ответа: конец партии. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: 2 вариант ответа: тайм-аут. 1 вариант ответа: замена. 2 вариант ответа: мяч в ауте. 1 вариант ответа: спорный мяч. 2 вариант ответа: конец игры
Слайд 20

Тесты

1 вариант ответа: конец партии

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

2 вариант ответа: тайм-аут

1 вариант ответа: замена

2 вариант ответа: мяч в ауте

1 вариант ответа: спорный мяч

2 вариант ответа: конец игры

Электронное пособие
Слайд 21

Электронное пособие

Техника передачи мяча за спиной. ВИДЕО
Слайд 22

Техника передачи мяча за спиной

ВИДЕО

ИНТЕРНЕТ-САЙТ УЧИТЕЛЯ. назначение – помочь ученикам через тематические странички сайта получить дополнительные материалы к урокам, зачётам. Использование интернет-сайта учителя помогает формировать информационную компетенцию учащихся, повышает эффективность обучения, сайт учителя экономит время и ср
Слайд 23

ИНТЕРНЕТ-САЙТ УЧИТЕЛЯ

назначение – помочь ученикам через тематические странички сайта получить дополнительные материалы к урокам, зачётам. Использование интернет-сайта учителя помогает формировать информационную компетенцию учащихся, повышает эффективность обучения, сайт учителя экономит время и средства на подготовку к уроку, позволяет использовать материалы сайта для домашних заданий и работы на уроках, для подготовки к экзамену по предмету.

Назначение – помочь ученикам через тематические странички сайта получить дополнительные материалы к урокам, зачётам. Использование интернет-сайта учителя помогает формировать информационную компетенцию учащихся, повышает эффективность обучения, сайт учителя экономит время и средства на подготовку к уроку, позволяет использовать материалы сайта для домашних заданий и работы на уроках, для подготовки к экзамену по предмету.

БЛОГ УЧИТЕЛЯ. Термин «Блог» (blog) происходит от английского слова, обозначающего действие – блоггинг – вход во Всемирную паутину или веб, в которой человек ведёт свою коллекцию записей. Постоянное использование блога сможет дать ученикам: использование материалов уроков в режиме on-line; дополнител
Слайд 24

БЛОГ УЧИТЕЛЯ

Термин «Блог» (blog) происходит от английского слова, обозначающего действие – блоггинг – вход во Всемирную паутину или веб, в которой человек ведёт свою коллекцию записей. Постоянное использование блога сможет дать ученикам: использование материалов уроков в режиме on-line; дополнительную информацию по предмету; изучение пропущенных тем в случае болезни; повысить мотивацию к обучению; постоянный личный контакт с учителем и т.д.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТ. Даже если в Вашем распоряжении нет компьютерного проектора, видео физкультура проекта “Спорт Эффект” остается единственным способом лучше подготовиться к занятию: восстановить в памяти технику вида спорта, подводящие и подготовительные упражнения, способы
Слайд 25

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТ

Даже если в Вашем распоряжении нет компьютерного проектора, видео физкультура проекта “Спорт Эффект” остается единственным способом лучше подготовиться к занятию: восстановить в памяти технику вида спорта, подводящие и подготовительные упражнения, способы организации группы обучаемых, порядок соблюдения правил безопасности.

Достигнутые результаты. 1.Уровень посещаемости занятий 100% 2.Пропуски только по уважительным причинам. 3.Желание заниматься не только под контролем учителя, но и самостоятельно. 4.Высокие результаты итогового тестирования.
Слайд 26

Достигнутые результаты

1.Уровень посещаемости занятий 100% 2.Пропуски только по уважительным причинам. 3.Желание заниматься не только под контролем учителя, но и самостоятельно. 4.Высокие результаты итогового тестирования.

Вывод. Использование ИКТ в образовательном процессе стимулирует познавательный интерес к физической культуре, создавая условия для мотивации к изучению этого предмета, способствует повышению качества образования.
Слайд 27

Вывод

Использование ИКТ в образовательном процессе стимулирует познавательный интерес к физической культуре, создавая условия для мотивации к изучению этого предмета, способствует повышению качества образования.

СПАСИПО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайд 28

СПАСИПО ЗА ВНИМАНИЕ

Используемые ресурсы. компьютер и физкультура картинки: 12 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках 1слайд. клипарт дети в школе: 51 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках 7слайд. клипарт женщины играющие волейбол: 787 изображений найдено в 12слайд Яндекс.Картинках. баскетбол картинки на рабоч
Слайд 29

Используемые ресурсы

компьютер и физкультура картинки: 12 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках 1слайд

клипарт дети в школе: 51 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках 7слайд

клипарт женщины играющие волейбол: 787 изображений найдено в 12слайд Яндекс.Картинках

баскетбол картинки на рабочий стол: 1 млн изображений найдено в Яндекс.Картинках

http://imgtrix.ru/img/wallpaper/full/329355-img-full 13слайд

строевые упражнения исходное положение картинки: 37 изображений найдено в Яндекс.Картинках 14слайд

Подачи в волейболе - техника, виды, описание 15слайд

техника движений при переходе через планку картинки: 1 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках 16слайд

http://www.gorodfm.ru/blog_sport/archives/143 18слайд

Спорт в твоем дворе. Волейбол. Жесты судей. Картинки 20слайд

Видео уроки баскетбола на русском, баскетбол видео уроки в школе скачать. Видео уроки по физкультуре СпортЭффект 21слайд

Уроки баскетбола - Рикки Рубио – YouTube 22слайд

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе - Научные статьи - Каталог статей - МБОУ "Гимназия г. Болхова

Список похожих презентаций

Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры и во внеурочное время. Когда в первый раз слышишь фразу “компьютер на уроке физкультуры”, то сразу ...
Формирование потребности в здоровом образе жизни на уроках физической культуры

Формирование потребности в здоровом образе жизни на уроках физической культуры

ЗДОРОВЬЕ – это не всё, но ВСЁ без здоровья – это ничто. (Сократ). ЗДОРОВЬЕ. Это состояние полного физического, психологического и социального благополучия ...
Современные образовательные технологии на уроках физической культуры

Современные образовательные технологии на уроках физической культуры

Современные образовательные технологии на уроках физической культуры. Золотарева Анжела Михайловна. В школьной практике используются различные педагогические ...
Использование метода проекта на уроках физкультуры

Использование метода проекта на уроках физкультуры

МЕТОД ПРОЕКТОВ - совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной ...
Технология личностно-ориентированного подхода на уроках физической культуры в группах девушек 10-11 классов

Технология личностно-ориентированного подхода на уроках физической культуры в группах девушек 10-11 классов

Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади. Аристотель. Под личностно ориентированным подходом принято ...
Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры

Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры

Цель - овладение основами физкультурной деятельности личностно-ориентированной оздоровительной направленности. Задачи: формировать знания и навыки ...
Первая медицинская помощь на уроках физической культуры

Первая медицинская помощь на уроках физической культуры

ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ (ПМП) – комплекс срочных мероприятий для спасения жизни человека и предупреждения осложнений при несчастных случаях или ...
Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры

Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры

Исходная ситуация, проблемы, причины. При существующей сегодня перегрузке учебных программ дети проводят в школе по 7-8 часов, в основном сидя. Очень ...
Здоровьесбережение на уроках физической культуры

Здоровьесбережение на уроках физической культуры

В школе разработана программа сохранения и укрепления здоровья учащихся. Основной ее составляющей стали уроки физкультуры, которые проводятся 3 раза ...
Применение игровых технологий на уроках физической культуры и внеурочной деятельности

Применение игровых технологий на уроках физической культуры и внеурочной деятельности

Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить. А.М.Горький. игры. сюжетные игры для малышей игры-эстафеты игры ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Немного о главном. Здоровьесберегающие технологии – это совокупность приёмов, методов, методик, средств обучения и подходов к образовательному процессу. ...
Техника безопасности на уроках физической культуры

Техника безопасности на уроках физической культуры

Содержание. Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Прыжки Метание Требования безопасности по окончании ...
Здоровье сбережение на уроках физической культуры

Здоровье сбережение на уроках физической культуры

Оздоровительная Воспитательная Образовательная. использование программы физической культуры по освоению двигательных умений и навыков под редакцией ...
Техника безопасности на уроках физической культуры

Техника безопасности на уроках физической культуры

Кто велел Андрею с Люсей Делать ласточку на брусьях? Как залезть сумела Зина В баскетбольную корзину? Словно в цирке шесть ребят На одном кольце висят! ...
Акробатика на уроках физической культуры

Акробатика на уроках физической культуры

Актуальность. В соответствии с законами Российской Федерации о физической культуре, школьная программа рассчитана на учебный материал в объёме 70 ...
Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры

Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры

Методика мониторинговых исследований физического развития, физической и функциональной подготовленности как важнейших показателей здоровья учащихся. ...
Техника безопасности на уроках физической культуры

Техника безопасности на уроках физической культуры

Основные причины травматизма. Недостаточность учебных площадей. Физический износ спортзалов, учебных помещений, оборудования, инвентаря. Низкий уровень ...
Техника безопасности на уроках физической культуры

Техника безопасности на уроках физической культуры

Актуальность темы:. На сегодняшний день безопасности в образовательных учреждениях уделяют серьезное внимание организации работы по охране труда, ...
Плоскостопие у младших школьников и дальнейшие способы его устранения на уроках физической культуры

Плоскостопие у младших школьников и дальнейшие способы его устранения на уроках физической культуры

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ПЛОСКОСТОПИЕ. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЯ 2. ВЫЯВЛЕНИЕ ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ 3. ПРОФИЛАКТИКА ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ 4. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ...
Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры

Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры

Регулятивные учебные действия. 1.Соотнесение известного и неизвестного 2.Планирование 3.Оценка 4. Способность к волевому усилию. Познавательные учебные ...

Конспекты

Инновационные подходы на уроках физической культуры в 7-м классе

Инновационные подходы на уроках физической культуры в 7-м классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». Омская область, г.Исилькуль. Инновационные ...
Развитие творческого потенциала учащихся на уроках физической культуры и во внеурочное время

Развитие творческого потенциала учащихся на уроках физической культуры и во внеурочное время

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная школа №28 имени Героя Советского Союза Д.М.Карбышева городского округа Самара. ...
Развитие физических качеств методом круговой тренировки на уроках физической культуры

Развитие физических качеств методом круговой тренировки на уроках физической культуры

« Развитие физических качеств методом круговой тренировки на уроках физической культуры». Жизнь требует улучшения физической подготовленности учащихся ...
Развитие физических способностей через эстафеты на уроках физической культуры

Развитие физических способностей через эстафеты на уроках физической культуры

Дата проведения. : 12.12.2013г. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4-го класса. Тема: Развитие физических способностей ...
Использование круговой тренировки для развития двигательных качеств учащегося на уроке физической культуры

Использование круговой тренировки для развития двигательных качеств учащегося на уроке физической культуры

Старогородковская средняя общеобразовательная школа. Урок по физической культуре в 4 классе учителя. . «. Использование круговой ...
Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры

Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры

Открытый урок по физической культуре для школьного метод. объединения. ТЕМА:. Формирование здорового образа жизни на уроках физической ...
Здоровьесберегающие аспекты на уроке физической культуры. Формирование правильной осанки

Здоровьесберегающие аспекты на уроке физической культуры. Формирование правильной осанки

ФИО: Шапочкина Елена Леонидовна. Место работы: МОУ СОШ № 48 г. Тверь. Должность: учитель физической культуры. Конспект урока по физической культуре ...
Мотивация учащихся к занятиям физической культуры

Мотивация учащихся к занятиям физической культуры

Мотивация учащихся к занятиям физической культуры. Анкета для учащихся. 1. Образовательное учреждение ______________________________________________. ...
Методическая разработка урока физической культуры в 5 классе: совершенствование техники метания теннисного мяча с места по горизонтальной и вертикальной мишени с расстояния 4-8 метров

Методическая разработка урока физической культуры в 5 классе: совершенствование техники метания теннисного мяча с места по горизонтальной и вертикальной мишени с расстояния 4-8 метров

Методическая разработка урока физической культуры в 5 классе (введение и реализация ФГОС ООО). Раздел программы. : лёгкая атлетика. Тема. : совершенствование ...
Развивающие упражнения в системе занятий адаптивной физической культуры

Развивающие упражнения в системе занятий адаптивной физической культуры

МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова». Кафедра физической культуры. Конспект занятий по адаптивной физической. культуре для младших школьников. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.