- Импульс тела, закон сохранения импульса

Презентация "Импульс тела, закон сохранения импульса" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Импульс тела, закон сохранения импульса" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Импульс тела . Закон сохранения импульса. Цели урока: Усвоить понятие импульса тела Понятие замкнутой системы Изучить закон сохранения импульса Начиться решать задачи на закон сохранения
Слайд 1

Импульс тела . Закон сохранения импульса

Цели урока: Усвоить понятие импульса тела Понятие замкнутой системы Изучить закон сохранения импульса Начиться решать задачи на закон сохранения

Повторение изученного Тест №1 « Движение тела по окружности.». Вариант 1 1 б 2 Б 3 в 4 б 5 в. Вариант 2 1 б 2 б 3 В 4 в 5 б
Слайд 2

Повторение изученного Тест №1 « Движение тела по окружности.»

Вариант 1 1 б 2 Б 3 в 4 б 5 в

Вариант 2 1 б 2 б 3 В 4 в 5 б

Леонардо да Винчи. «Знание – дочь опыта»; «Истолкователем природы является опыт. Он не обманывает никогда…»; «Теория –полководец, практика – солдаты». «Никакое человеческое исследование не может претендовать на то, чтобы быть истинной наукой, если оно не использует математических доказательств и нет
Слайд 3

Леонардо да Винчи

«Знание – дочь опыта»; «Истолкователем природы является опыт. Он не обманывает никогда…»; «Теория –полководец, практика – солдаты». «Никакое человеческое исследование не может претендовать на то, чтобы быть истинной наукой, если оно не использует математических доказательств и нет никакой уверенности там, где нельзя принять одну из математических наук».

Вывод. Законы Ньютона позволяют решать задачи связанные с нахождением ускорения движущегося тела, если известны все действующие на тело силы. Но часто бывает очень сложно определить действующие на тело силы. Поэтому для решения многих задач используют еще одну важнейшую физическую величину- импульс
Слайд 4

Вывод

Законы Ньютона позволяют решать задачи связанные с нахождением ускорения движущегося тела, если известны все действующие на тело силы. Но часто бывает очень сложно определить действующие на тело силы. Поэтому для решения многих задач используют еще одну важнейшую физическую величину- импульс тела

Импульс (impulsus) тела (толчок). V0 =0 Второй закон Ньютона F=ma a=v/ t Ft = mv p = mv импульс тела p = кг м/с СИ Ft импульс силы Всегда показывает, как изменяется импульс тела за данное время
Слайд 5

Импульс (impulsus) тела (толчок)

V0 =0 Второй закон Ньютона F=ma a=v/ t Ft = mv p = mv импульс тела p = кг м/с СИ Ft импульс силы Всегда показывает, как изменяется импульс тела за данное время

II закон Ньютона в импульсной форме. V0=0 Ft = m(v- v0) = mv – mv0 = p – p0 Импульс векторная величина. Он всегда совпадает по направлению с вектором скорости. Любое тело, которое движется ,обладает импульсом.
Слайд 6

II закон Ньютона в импульсной форме

V0=0 Ft = m(v- v0) = mv – mv0 = p – p0 Импульс векторная величина. Он всегда совпадает по направлению с вектором скорости. Любое тело, которое движется ,обладает импульсом.

Исторические сведения. Рене Декарт. Понятие импульса было введено в физику французским ученым Рене Декартом (1596 -1650г.), который назвал эту величину «количеством движения, которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет стол
Слайд 7

Исторические сведения. Рене Декарт

Понятие импульса было введено в физику французским ученым Рене Декартом (1596 -1650г.), который назвал эту величину «количеством движения, которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет столько же своего движения, сколько его сообщает.»

Христиан Гюйгенс ГОЛЛАНДСКИЙ МАТЕМАТИК, ФИЗИК, АСТРОНОМ (1629-1695). Хотя Декарт установил закон сохранения количества движения, однако он не ясно представлял себе, что количество движения является векторной величиной. Понятия количества движения уточнил Гюйгенс, который исследуя удар шаров, доказал
Слайд 8

Христиан Гюйгенс ГОЛЛАНДСКИЙ МАТЕМАТИК, ФИЗИК, АСТРОНОМ (1629-1695)

Хотя Декарт установил закон сохранения количества движения, однако он не ясно представлял себе, что количество движения является векторной величиной. Понятия количества движения уточнил Гюйгенс, который исследуя удар шаров, доказал, что при их соударении сохраняется не арифметическая сумма, а векторная сумма количества движения. Основные идеи о сохранении количества движения, высказанные Декартом и Гюйгенсом, впоследствии были развиты и получили формулировку в виде одного из всеобщих законов природы –закона сохранения импульса

Замкнутая система. Опыт «Взаимодействие шаров» Независимо от угла отклонения первого шара при ударе второй шар начинает двигаться примерно до того же угла отклонения, а первый шар после удара останавливается. Если два или несколько тел взаимодействуют только между собой (т. е не подвергаются воздейс
Слайд 9

Замкнутая система

Опыт «Взаимодействие шаров» Независимо от угла отклонения первого шара при ударе второй шар начинает двигаться примерно до того же угла отклонения, а первый шар после удара останавливается. Если два или несколько тел взаимодействуют только между собой (т. е не подвергаются воздействию внешних сил), то эти тела образуют замкнутую систему . Импульс каждого из тел, входящих в замкнутую систему может меняться в результате их взаимодействия друг с другом Для описания существует очень важный закон – закон сохранения импульса

Математический вывод закона сохранения импульса. В соответствие с третьим законом Ньютона силы F1 и F2 равны по модулю и направлены в противоположные стороны: F 1= -F 1 По 2 закону : m 1a 1=- m 2a2 Ускорение : a1= ( v1 /- v1 ) / t ; a2= ( v2 /- v2 ) / t m1 ( v1 /- v1 ) / t = - m2 ( v2 /- v2 ) / t со
Слайд 10

Математический вывод закона сохранения импульса

В соответствие с третьим законом Ньютона силы F1 и F2 равны по модулю и направлены в противоположные стороны: F 1= -F 1 По 2 закону : m 1a 1=- m 2a2 Ускорение : a1= ( v1 /- v1 ) / t ; a2= ( v2 /- v2 ) / t m1 ( v1 /- v1 ) / t = - m2 ( v2 /- v2 ) / t сократим уравнение на t Получим : m1 ( v1 /- v1 ) = -m2 ( v2 /- v2 ) Или : m1 v1/ – m1v1 =- m2 v2/ + m2 v2 Сгруппируем члены уравнения : m1 v1/ + m2v2/ = m1 v1 + m2 v2 Учитывая , что m v = р р1 /+р2 /= р1 + р2 Левые части уравнений представляют собой суммарный импульс шаров после их взаимодействия, а правые–до взаимодействия Проекции на Ось Х : m1 v1/х + m2v2/х = m1 v1х + m2 v2 х

Закрепление изученного. ЧТО НАЗЫВАЕТСЯ ИМПУЛЬСОМ ТЕЛА ? Почему импульс векторная величина? Назовите единицы измерения импульса тела в СИ. В чем заключается закон сохранения импульса. При каких условиях выполняется этот закон? Какую систему называют замкнутой ? Почему происходит отдача при выстреле и
Слайд 11

Закрепление изученного

ЧТО НАЗЫВАЕТСЯ ИМПУЛЬСОМ ТЕЛА ?

Почему импульс векторная величина?

Назовите единицы измерения импульса тела в СИ.

В чем заключается закон сохранения импульса

При каких условиях выполняется этот закон?

Какую систему называют замкнутой ?

Почему происходит отдача при выстреле из ружья ?

Решение задач. №1. По железнодорожному полотну движется платформа с песком массой 20 т со скоростью 1м/с. Её догоняет горизонтально летящий со скоростью 800м/с снаряд массой 50 кг и врезается в песок без взрыва. С какой скоростью будет двигаться платформа с застрявшем в песке снарядом?
Слайд 12

Решение задач

№1. По железнодорожному полотну движется платформа с песком массой 20 т со скоростью 1м/с. Её догоняет горизонтально летящий со скоростью 800м/с снаряд массой 50 кг и врезается в песок без взрыва. С какой скоростью будет двигаться платформа с застрявшем в песке снарядом?

Задача 1
Слайд 13

Задача 1

Задача №2. На гладком льду стоит спортсмен (его масса 80 кг) на коньках и держит в руках ядро массой 8 кг. Затем он бросает ядро горизонтально; последнее приобретает при этом скорость 20м/с относительно льда. С какой скоростью будет двигаться спортсмен после толчка?
Слайд 14

Задача №2

На гладком льду стоит спортсмен (его масса 80 кг) на коньках и держит в руках ядро массой 8 кг. Затем он бросает ядро горизонтально; последнее приобретает при этом скорость 20м/с относительно льда. С какой скоростью будет двигаться спортсмен после толчка?

Домашнее задание. § 21, 22, упр.20(2),21(1) Рисунки Стихи Сказки Урок подготовила : учитель физики Левженской СОШ Рузаевского р-н. Р.Мордовия Сумина Е.В.
Слайд 15

Домашнее задание

§ 21, 22, упр.20(2),21(1) Рисунки Стихи Сказки Урок подготовила : учитель физики Левженской СОШ Рузаевского р-н. Р.Мордовия Сумина Е.В.

Список похожих презентаций

Импульс тела, закон сохранения импульса

Импульс тела, закон сохранения импульса

Цель: изучить тему импульс тела, закон сохранения импульса. Решить задачу Дано:Rз=6400км h= Rз Мз=6·1024кг Найти первую космическую скорость. 1.Импульс ...
Закон сохранения импульса тела

Закон сохранения импульса тела

Цели и задачи урока: изучить «импульса тела» с учетом плана изучения физической величины; ознакомиться с формулировкой второго закона Ньютона в импульсной ...
Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса

Цели урока:. Вывести и сформулировать закон сохранения импульса; Рассмотреть примеры применения закона сохранения импульса; Рассмотреть применение ...
Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса

Пусть механическая система состоит из n точек. Будем нумеровать точки индексом i = 1, … n. Обозначим mi массу i–й точки, - ее скорость, - внешнюю ...
Закон сохранения импульса и системы частиц

Закон сохранения импульса и системы частиц

Законы сохранения. Существуют величины, обладающие важным свойством оставаться в процессе движения механической системы неизменными (т.е. сохраняться): ...
Импульс Закон сохранения импульса

Импульс Закон сохранения импульса

Законы Ньютона выполняются в инерциальных системах отсчета Сила тяжести приложена к Земле Вес тела всегда направлен вниз Ускорение тела обратно пропорционально ...
Динамика,закон сохранение инергии и импульса

Динамика,закон сохранение инергии и импульса

Физический смысл закона сохранения энергии. Закон сохранения энергии утверждает, что существует определенная величина, называемая энергией, которая ...
"Законы сохранения в механике"

"Законы сохранения в механике"

Импульс тела Модуль Направление. Единица измерения. Закон сохранения импульса. Модуль p=mv Направление p v. Единица измерения кг•м/с. Закон сохранения ...
Импульс тела

Импульс тела

Предположим, что тележка, что тележка движется вдоль стола под действием постоянной силы F. Направим координатную ось Х вдоль направления движения ...
Импульс тела

Импульс тела

 р. Закон сохранения импульса тела. При выстреле из орудия, согласно закону сохранения импульса, снаряд и пушка приобретают одинаковые по величине ...
Импульс тела

Импульс тела

ОГЛАВЛЕНИЕ ИМПУЛЬС ТЕЛА. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА ТЕЛА. ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ. Урок №1. Урок №2. Урок №3. ПРИМЕНЕНИЕ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА ТЕЛА. ...
Импульс тела и импульс силы

Импульс тела и импульс силы

Тема урока:. Импульс тела и импульс силы. Закон сохранения импульса. Цели урока:. образовательные: дать понятие импульса тела, изучить закон сохранения ...
Демонстрация законов сохранения в механике

Демонстрация законов сохранения в механике

Важность изучения энергии. Изучение различных источников энергии и способов их использования с наибольшей пользой представляет чрезвычайную важность. ...
Законы сохранения

Законы сохранения

F= ma a= v/t F= mv/t F*t=m*v. Всегда ли удобно использовать 2 закон Ньютона для описания движения? Импульс тела. p=m*v Физическая величина, равная ...
Законы сохранения в механике

Законы сохранения в механике

Импульс тела. Импульс тела - векторная величина равная произведению массы тела на его скорость. P=m v P (кг м /с). Примеры реактивного движения: полет ...
Законы сохранения

Законы сохранения

Цель: повторение основных понятий, законов и формул законов сохранения в соответствии с кодификатором ЕГЭ. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ ...
Законы сохранения

Законы сохранения

Содержание:. Закон Сохранения Импульса Закон Сохранения Механической Энергии Работа и Энергия. Закон Сохранения Импульса. Импульсом называют векторную ...
Закон сохранения энергии

Закон сохранения энергии

Потенциальная энергия – это энергия которой обладают предметы в состоянии покоя.
Кинетическая энергия – это энергия тела приобретенная при движении. ...
Закон сохранения энергии в тепловых процессах

Закон сохранения энергии в тепловых процессах

План. Виды топлива Отопление и обогрев Приготовление пищи Теплопередачи и закон сохранения энергии Энергия и теплота в живой природе Тепловые механизмы ...
Закон сохранения энергии в тепловых процессах

Закон сохранения энергии в тепловых процессах

Цель урока:. Систематизация и обобщение ранее полученных знаний по данной теме. Задачи урока: Заинтересовать учащихся исследовательской деятельностью; ...

Конспекты

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Разработка урока по физике 9 класс. Учитель: Михайлова Виктория Владимировна. МОУ СОШ №1 г. Катав - Ивановска Челябинской области. Тема урока: ...
Импульс тела. Закон сохранения импульса

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Тема урока:. «Импульс тела. Закон сохранения импульса». Цели урока:. Образовательные:. . . ввести новую физическую характеристику – ...
Импульс тела. Закон сохранения импульса

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Республика Казахстан. Алматинская область, Уйгурский район, село Чунджа. КГУ «Чунджинская средняя школа №1». учитель физики и информатики. Червякова ...
Импульс тела. Закон сохранения импульса

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Тема урока "Импульс тела. Закон сохранения импульса". . Цели урока:. . Обосновать необходимость введения новой физической величины – импульса ...
Импульс тела. Закон сохранения импульса

Импульс тела. Закон сохранения импульса

Оломская С. В., учитель физики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 г. Белгорода». . Тема: Импульс тела. Закон сохранения импульса. ...
Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Реактивное движение

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Реактивное движение

ТЕМА: Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Цель урока:. Сформировать представления о импульсе материальной ...
Решение задач на закон сохранения импульса

Решение задач на закон сохранения импульса

Е.В. Ивакина. . учитель физики МБОУ СОШ №3. . г. Усмани Липецкой области. Решение задач на закон сохранения импульса. Пособие для учащихся. ...
Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная (полная) школа№3». Конспект урока по физикев 9 классе. Импульс тела. Понятие ...
Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса

Урок физики в 9 классе. . Тема: «Закон сохранения импульса». Тип урока: открытие новых знаний. Урок разработан по технологии деятельностного метода. ...
Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса

Тема урока: Закон сохранения импульса. Класс: 9 Учитель- Вертелко И.Н. (МБОУ СОШ №27, г.Волжский). Цели урока:. . Образовательные: уч-ся должны ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.