- Борьба за существование

Презентация "Борьба за существование" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42

Презентацию на тему "Борьба за существование" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 42 слайд(ов).

Слайды презентации

Борьба за существование. Формы борьбы за существование. Презентация к уроку в 11 классе. Составлена учителем биологии школы №125 г.Москвы Голиковой Г.В.
Слайд 1

Борьба за существование

Формы борьбы за существование

Презентация к уроку в 11 классе. Составлена учителем биологии школы №125 г.Москвы Голиковой Г.В.

Цели и задачи урока. Дать понятие борьбы за существование – как движущей силы эволюции органического мира Развивать познавательный интерес учащихся к предмету, навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой
Слайд 2

Цели и задачи урока

Дать понятие борьбы за существование – как движущей силы эволюции органического мира Развивать познавательный интерес учащихся к предмету, навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой

Ч.Дарвин писал: « Я должен предупредить, что применяю этот термин в широком и метафорическом смысле, включая сюда зависимость одного существа от другого, а также включая ( что еще важнее) не только жизнь одной особи, но и успех её в оставлении после себя потомства. …я ради удобства прибегаю к общему
Слайд 3

Ч.Дарвин писал:

« Я должен предупредить, что применяю этот термин в широком и метафорическом смысле, включая сюда зависимость одного существа от другого, а также включая ( что еще важнее) не только жизнь одной особи, но и успех её в оставлении после себя потомства. …я ради удобства прибегаю к общему термину «борьба за существование»

Дарвин: «Не существует ни одного исключения из правила, по которому любое органическое существо естественно размножается в столь быстрой прогрессии, что, не подвергайся оно истреблению, потомство одной пары скоро заняло бы всю Землю.»
Слайд 4

Дарвин:

«Не существует ни одного исключения из правила, по которому любое органическое существо естественно размножается в столь быстрой прогрессии, что, не подвергайся оно истреблению, потомство одной пары скоро заняло бы всю Землю.»

Слон. «Плодиться медленнее всех известных животных. Скорее всего начинает плодиться в 13-летнем возрасте и заканчивает в 90. Приносит за этот промежуток времени не более 6 детенышей, а живет до ста лет; допустив эти цифры, получим, что за период в 740-750 лет от одной пары получилось бы 19 млн.живых
Слайд 5

Слон

«Плодиться медленнее всех известных животных. Скорее всего начинает плодиться в 13-летнем возрасте и заканчивает в 90. Приносит за этот промежуток времени не более 6 детенышей, а живет до ста лет; допустив эти цифры, получим, что за период в 740-750 лет от одной пары получилось бы 19 млн.живых слонов»

Геометрическая прогрессия размножения: Самка мухи, начиная с апреля, откладывает от 100 до 150 яиц за одну кладку. Таких кладок она производит около 6 в течение жизни. Если дать мухам беспрепятственно размножаться, потомство от одной пары мух может дойти к сентябрю до 5 598 720 млн.особей
Слайд 6

Геометрическая прогрессия размножения:

Самка мухи, начиная с апреля, откладывает от 100 до 150 яиц за одну кладку. Таких кладок она производит около 6 в течение жизни. Если дать мухам беспрепятственно размножаться, потомство от одной пары мух может дойти к сентябрю до 5 598 720 млн.особей

Одна пара мышей. Свободно размножаясь, через 7 лет дала бы столько потомства, что они сплошь заполнили бы всю сушу земного шара
Слайд 7

Одна пара мышей

Свободно размножаясь, через 7 лет дала бы столько потомства, что они сплошь заполнили бы всю сушу земного шара

Инфузория –туфелька- за год потомство составит полый шар, одна сторона его касалась бы Солнца, другая - Земли
Слайд 8

Инфузория –туфелька- за год потомство составит полый шар, одна сторона его касалась бы Солнца, другая - Земли

Холерный вибрион. может в течение дня дать 1 квадрильон 600 триллионов потомков, массой 100т
Слайд 9

Холерный вибрион

может в течение дня дать 1 квадрильон 600 триллионов потомков, массой 100т

Пырей ползучий один из рекордсменов по репродуктивным свойствам, а все потому, что он размножается и семенами, и корневищами. Одно растение может дать до 10 000 семян, прорастающих через 10-15 дней, непроросшие семена не погибают и могут сохраняться в течение нескольких лет.
Слайд 10

Пырей ползучий один из рекордсменов по репродуктивным свойствам, а все потому, что он размножается и семенами, и корневищами. Одно растение может дать до 10 000 семян, прорастающих через 10-15 дней, непроросшие семена не погибают и могут сохраняться в течение нескольких лет.

Вывод: Любой вид животных и растений может размножаться в геометрической прогрессии Такая тенденция вступает в противоречие с ограниченностью жизненных ресурсов.
Слайд 11

Вывод:

Любой вид животных и растений может размножаться в геометрической прогрессии Такая тенденция вступает в противоречие с ограниченностью жизненных ресурсов.

Равновесное состояние популяции: Все уровни благоприятны Биологический потенциал Взрыв численности. Сопротивление среды: хищники, паразиты, голод, болезни , неблагоприятные погодные условия, конкуренция Снижение численности
Слайд 12

Равновесное состояние популяции:

Все уровни благоприятны Биологический потенциал Взрыв численности

Сопротивление среды: хищники, паразиты, голод, болезни , неблагоприятные погодные условия, конкуренция Снижение численности

Ч.Дарвин: «…так как производиться более особей, чем может выжить, в каждом случае должна возникать борьба за существование либо между особями того же вида, либо между особями разных видов, либо с физическими условиями жизни»
Слайд 14

Ч.Дарвин:

«…так как производиться более особей, чем может выжить, в каждом случае должна возникать борьба за существование либо между особями того же вида, либо между особями разных видов, либо с физическими условиями жизни»

В природе происходит непрерывная борьба за существование.
Слайд 15

В природе происходит непрерывная борьба за существование.

Борьба за существование Слайд: 15
Слайд 16
Внутривидовая борьба за существование. Происходит между особями одного вида Это самая острая форма борьбы Особи нуждаются в одних и тех же ресурсах
Слайд 18

Внутривидовая борьба за существование

Происходит между особями одного вида Это самая острая форма борьбы Особи нуждаются в одних и тех же ресурсах

Жук олень. Внутривидовая форма борьбы
Слайд 19

Жук олень

Внутривидовая форма борьбы

Причины внутривидовой борьбы за существование. Состязание хищников за добычу Соперничество за самку, за территорию Соперничество за жизненное пространство За место размножения
Слайд 20

Причины внутривидовой борьбы за существование

Состязание хищников за добычу Соперничество за самку, за территорию Соперничество за жизненное пространство За место размножения

Межвидовая форма борьбы за существование. Протекает остро, если виды относятся к одному роду и, или нуждаются в одинаковых условиях обитания
Слайд 21

Межвидовая форма борьбы за существование

Протекает остро, если виды относятся к одному роду и, или нуждаются в одинаковых условиях обитания

Первый пример борьбы за еду между растением и животным зафиксировали на заболоченных почвах «цветущего» штата биологи университета Южной Флориды
Слайд 22

Первый пример борьбы за еду между растением и животным зафиксировали на заболоченных почвах «цветущего» штата биологи университета Южной Флориды

рысь лиса волк. Межвидовая форма борьбы Пример: «хищник-жертва» «паразит-хозяин» «растение-травоядное животное»
Слайд 23

рысь лиса волк

Межвидовая форма борьбы Пример: «хищник-жертва» «паразит-хозяин» «растение-травоядное животное»

Борьба с неблагоприятными условиями среды. Карликовая береза. песец
Слайд 24

Борьба с неблагоприятными условиями среды

Карликовая береза

песец

Сравнительная характеристика
Слайд 25

Сравнительная характеристика

Определите формы борьбы за существование: 1.В тундре все деревья карликовые 2.В гнездо ласточки береговушки заползла змея. 3.На кислой почве получили плохой урожай ячменя. 4.Чайки живут колониями 5.Густые всходы растений вытягиваются
Слайд 26

Определите формы борьбы за существование:

1.В тундре все деревья карликовые 2.В гнездо ласточки береговушки заползла змея. 3.На кислой почве получили плохой урожай ячменя. 4.Чайки живут колониями 5.Густые всходы растений вытягиваются

6.Самой распространенной крысой в городах является пасюк, он вытесняет другие виды крыс. 7.Летучие рыбы спасаются от погони, выпрыгивая из воды. 8. «Стрекоз стальные челюсти нещадно, Рой насекомых истребляют жадно» (Эрамз Дарвин – дед Ч.Дарвина)
Слайд 27

6.Самой распространенной крысой в городах является пасюк, он вытесняет другие виды крыс. 7.Летучие рыбы спасаются от погони, выпрыгивая из воды. 8. «Стрекоз стальные челюсти нещадно, Рой насекомых истребляют жадно» (Эрамз Дарвин – дед Ч.Дарвина)

Комплексы приспособлений, снижающие внутривидовую борьбу: Угроза Демонстрация Территориальность Пространственное разрежение популяции
Слайд 28

Комплексы приспособлений, снижающие внутривидовую борьбу:

Угроза Демонстрация Территориальность Пространственное разрежение популяции

Агрессия- открытая неприязнь, вызывающая враждебность
Слайд 29

Агрессия- открытая неприязнь, вызывающая враждебность

Внутривидовая борьба снижается за счет демонстрации
Слайд 30

Внутривидовая борьба снижается за счет демонстрации

Демонстрация. 1) Преимущество демонстрации перед дракой в меньшей вероятности гибели. 2)Разрежение территории гнездования способствует снижению числа гнезд, уничтоженных и разоренных хищниками. 3)Демонстрация и турнирные бои помогают выявить сильнейшего и избежать снижения численности вида.
Слайд 31

Демонстрация

1) Преимущество демонстрации перед дракой в меньшей вероятности гибели. 2)Разрежение территории гнездования способствует снижению числа гнезд, уничтоженных и разоренных хищниками. 3)Демонстрация и турнирные бои помогают выявить сильнейшего и избежать снижения численности вида.

Демонстрация силы самцами бегемотов
Слайд 32

Демонстрация силы самцами бегемотов

Турнир зубров
Слайд 33

Турнир зубров

Демонстрация агрессии серебристой чайки
Слайд 34

Демонстрация агрессии серебристой чайки

Схема территориальных отношений в стаде антилопы-гну
Слайд 35

Схема территориальных отношений в стаде антилопы-гну

Выводы: Брачные сражения в стаде антилоп ведут к пространственному разрежению территории. 2) Потомство оставляют наиболее сильные особи. 3) Смертельные исходы в брачных сражениях редки – это способствует сохранению численности вида.
Слайд 36

Выводы:

Брачные сражения в стаде антилоп ведут к пространственному разрежению территории. 2) Потомство оставляют наиболее сильные особи. 3) Смертельные исходы в брачных сражениях редки – это способствует сохранению численности вида.

Гориллы Схема иерархических взаимосвязей в семье (автократия)
Слайд 37

Гориллы Схема иерархических взаимосвязей в семье (автократия)

1) У горилл нет естественных врагов, поэтому для этой группы характерна простая иерархическая пирамида. 2)Биологический смысл иерархии в семье горилл в том, что таким образом поддерживается строгий порядок в группе, что способствует выживанию семьи в целом.
Слайд 38

1) У горилл нет естественных врагов, поэтому для этой группы характерна простая иерархическая пирамида. 2)Биологический смысл иерархии в семье горилл в том, что таким образом поддерживается строгий порядок в группе, что способствует выживанию семьи в целом.

Этология –наука, изучающая поведение животных. Наука, изучающая поведение животных
Слайд 39

Этология –наука, изучающая поведение животных

Наука, изучающая поведение животных

Какие формы борьбы представлены? 1 2 3
Слайд 40

Какие формы борьбы представлены?

1 2 3

Домашнее задание: пар.63+ сообщения уч-ся по темам: «Приспособленность растений к жизни в условиях тундры» «Приспособленность животных в условиях тундры» «Приспособленность растений к жизни в условиях пустыни» «Приспособленность животных к жизни в условиях пустыни»
Слайд 41

Домашнее задание: пар.63+ сообщения уч-ся по темам:

«Приспособленность растений к жизни в условиях тундры» «Приспособленность животных в условиях тундры» «Приспособленность растений к жизни в условиях пустыни» «Приспособленность животных к жизни в условиях пустыни»

Ресурсы. Учебник «Общая биология» 10-11 класс под редакцией академика В.К.Шумного и проф. Г.М.Дымшица. «Просвещение» ОАО «Московский учебник» М.2009 Фотографии интернета: http://xreferat.ru 10/paqe 107.html http://www.e-drofa.ru/materials/bio/9/0175 http://www.darwin.museum.ru http://www.e-drofa.ru
Слайд 42

Ресурсы

Учебник «Общая биология» 10-11 класс под редакцией академика В.К.Шумного и проф. Г.М.Дымшица. «Просвещение» ОАО «Московский учебник» М.2009 Фотографии интернета: http://xreferat.ru 10/paqe 107.html http://www.e-drofa.ru/materials/bio/9/0175 http://www.darwin.museum.ru http://www.e-drofa.ru http://kemclup.ru/photo/36234151 http://www.eionok.ru nature Борьба за существование http://oriowa-galia.ya ru/replies.xml http//1septemtr.ru/articlef.php?

Список похожих презентаций

Борьба за существование и естественный отбор

Борьба за существование и естественный отбор

Развитие эволюционных представлений. Автором первой стройной эволюционной концепции был Чарльз Дарвин, написавший по этому поводу книгу: «О происхождении ...
Борьба за существование

Борьба за существование

Изучение борьбы за существование и естественного отбора - как движущей силы эволюции органического мира. Развитие компетентности в сфере самостоятельной ...
Борьба за существование и естественный отбор

Борьба за существование и естественный отбор

Цели урока:. Сформировать представление о формах борьбы за существование. Сформировать представление о формах естественного отбора. 2.Естественный ...
Борьба за существование

Борьба за существование

??? В чем причина возникновения борьбы за существование? Борьба за существование (БЗС) –. – это многообразные взаимоотношения организмов друг с другом ...
Движущие силы эволюции. борьба за существование

Движущие силы эволюции. борьба за существование

Задачи урока:. Познакомить учащихся с различными формами борьбы за существование; Научить правильно определять формы борьбы за существование; Убедить ...
Борьба за существования

Борьба за существования

Причины возникновения борьбы за существование? Одно растение одуванчика занимает на земле площадь 10м2 и дает в год 100 летучих семян. а) Сколько ...
Борьба со спидом

Борьба со спидом

1 декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) объявила 1 декабря 1988 года Всемирным днем борьбы со СПИДом,. ...
Борьба с вредителями и грызунами химическими средствами

Борьба с вредителями и грызунами химическими средствами

С давних пор человека беспокоили насекомые, которые не только портят пищевые продукты, раздражают своими укусами, нарушают сон, снижают трудоспособность, ...
Борьба организма с инфекцией. иммунитет

Борьба организма с инфекцией. иммунитет

Проникновение м/о в организм. Кожа, слизистые оболочки (слёзы, пот, слюна, соляная кислота) + м\о живущие на коже и слизистых оболочках. Кровь (лейкоциты); ...
Борьба организма с инфекцией

Борьба организма с инфекцией

Интересующие нас вопросы:. Что такое иммунитет? Как организм человека защищается от микроорганизмов? Какие заболевания называют инфекционными? Какие ...
Игра "борьба умов" по биологии на тему "генетика"

Игра "борьба умов" по биологии на тему "генетика"

Наука о наследственности и изменчивости. Биология Цитология Генетика. Единица наследственности, определяющая развитие отдельного признака. Ген Аск ...
Молекулярная биология гена

Молекулярная биология гена

План лекции:. Ген – определение, классификация. Понятие о мутоне, реконе, цистроне. Строение гена у про- и эукариот. Регуляторная и кодирующая субъединицы ...
Занимательная биология и химия

Занимательная биология и химия

Первый раунд. «Музыкально-биохимический хит» №1. Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из песен группы «Блестящие». Ответ: ...
Что? где? когда? занимательная биология

Что? где? когда? занимательная биология

Вопрос 1. Чем интересны эти земноводные в особенностях размножения и заботе о потомстве? ОТВЕТ. Особенности связаны с: жаба-повитуха наматывает ленты ...
Что изучает биология?

Что изучает биология?

Цели урока. 1. Формировать диалектическое представление о природе. 2. Дать представление о биологических науках. 3. Показать многообразие форм и богатство ...
Регенеративная биология и регенеративная медицина

Регенеративная биология и регенеративная медицина

РЕГЕНЕРАТИВНАЯ БИОЛОГИЯ как НАПРАВЛЕНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ БИОЛОГИИ: РЕГЕНЕРАЦИЯ как БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН -. ЖИВЫЕ ФОРМЫ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ СВОЙСТВОМ – ...
Новая биология

Новая биология

Концепция курса. ИУМК “Новая биология” предназначен для 6-9 классов средней общеобразовательной школы. Содержание курса отличается от традиционного ...
Наука биология

Наука биология

Наука биология. О чем? Когда? Для чего? Биология. Биология – это учение о жизни, или наука о живой природе. логос" - учение биос" - жизнь. Разделы ...
Наука биология и ее значение в нашей жизни

Наука биология и ее значение в нашей жизни

Что такое биология? Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Что изучает биология? Биология изучает строение и жизнедеятельность ...
Ботаника и биология

Ботаника и биология

Г. Галилей (1564—1642). Развитие цитологии. Р. Гук (1635—1703). Антони ван Левенгук (1632—1723). Линзы Левенгука. Современные увеличительные приборы. ...

Конспекты

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование. Вид занятия (тип урока): лекция с элементами самостоятельной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.