- Контрольная работа за первое полугодие

Конспект урока «Контрольная работа за первое полугодие» по биологии для 8 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Соболевская средняя общеобразовательная школа»

Первомайского района Оренбургской области






Конспект урока по биологии

в 8 классе


«Контрольная работа за I полугодие»






подготовила

учитель биологии

Яснова Лидия Викторовна









с.Соболево

2011

Каждый учащийся получает карточку с заданием и бланк для ответов

Ι вариант

Задание №1. Напишите определения следующих понятий:

анатомия, рудименты, ткань, рибосомы, ядро.


Задание 2. Подберите термины соответствующим определениям и впишите их в таблицу ответов.

  1. Система, состоящая из рецептора, проводящих нервных путей и мозговых центров, называется…

  2. Цвет глаз определяется…

  3. За зрачком расположен прозрачный двояковыпуклый…

  4. В среднем ухе расположены три косточки-….

  5. Рецепторы, воспринимающие прикосновение, давление, тепло, холод, боль находятся в…



Задание 3. Выполните тесты. Из ответов выберите один или несколько правильных ответов и впишите их в таблицу

1.Какими цифрами обозначены лопатка и плечевая кость


2. Плоскостопие возникает при…

1 — занятиях спортом 2 — нарушении осанки 3.- длительном сидении 4 — ношении тесной обуви


3. Отметьте кости голени

  1. Бедренная 3.Большая берцовая

2.Кости плюсны 4. Малая берцовая

4.Что содержится в полостях трубчатых костей?
1. Красный костный мозг 2 Жёлтый костный мозг

5.Укажите, какие из перечисленных костей являются трубчатыми?

  1. Кости бедра 3. Кости черепа

  2. Кости голени 4. Кости таза

6.Как называется соединение костей при помощи хрящей?

  1. Подвижное 2.Неподвижное 3. Полуподвижное

7.Чем обусловлена упругость костей?

1. Наличием в костях минеральных солей

2. Наличием в костях органического вещества

8.Пояс нижних конечностей образован

1 — бедром, голенью и стопой 2 — тазовыми костями
3 — плечом, предплечьем и кистью 4 — лопатками и ключицами

9. Суставная жидкость

1 — уменьшает трение в суставе 2 — увеличивает трение в суставе

3— защищает сустав 4 — обеспечивает питание сустава

10.Рост кости в толщину происходит за счёт деления клеток

1 — жёлтого костного мозга 2 —надкостницы 3 — красного костного мозга 4 —губчатого вещества


Задание 4 : В таблицу ответов напишите слова «да», если утверждение верно и слово «нет», если утверждение неверно.

1. Инсулин – гормон, повышающий уровень сахара в крови

2.Адреналин учащает сокращения сердца и частоту дыхания

3.Гормон щитовидной железы - тироксин

4.При недостатке гормонов гипофиза наблюдается карликовость

5.Слюнные железы- железы внутренней секреции

Задание 5 Распределите утверждения по соответствующим колонкам «Головной мозг. Спинной мозг» и впишите соответствующую цифру в бланк ответов

1. регулирует работу внутренних органов …

2.выполняет две функции: рефлекторную и проводящую …

3.участвует в координации движений

4. расположены центры, ответственные за глотание


ΙΙ вариант

Задание №1.

Напишите определения следующих понятий: физиология, атавизмы, орган, митохондрии, хромосомы.

Задание 2. Подберите термины соответствующим определениям и впишите их в таблицу ответов.

1.Передняя прозрачная часть белочной оболочки, называется…

2. Зрительные рецепторы расположены в…

3. Прозрачная желеобразная масса, заполняющая пространство позади хрусталика, называется…

4. Положение нашего тела в пространстве контролируется органом равновесия, который называют…

5.В верхней части носовой полости расположен орган …


Задание 3. Тесты (правильных ответов может быть несколько)

1. Какими цифрами обозначены: кости верхней и нижней челюсти, височная?

2.Кости, которые не входят в лицевую часть черепа.

1 Затылочная 3. Лобная

2. Скуловая 4. Нёбные

3. Позвонки какого отдела срослись?
1.Шейные 3. Грудные 2. Поясничные 4. Крестцовые

4. Какие кости соединены между собой неподвижно

1.Кости кисти 2. Позвонки 3. Бедренная кость и голень 4. Кости таза

5.Укажите кости, плоские по форме.

  1. Лопатки 2.Пястные 3. Локтевая 4. Бедренная

6.Назовите кости, которые входят в состав мозговой части черепа?

  1. Височные . 3. Лобные

  1. Носовые 4.. Верхнечелюстные

7.Какие из перечисленных костей являются пар­ными?

  1. Лобные 3. Височные

2.Теменные 4. Затылочные

8. Позвоночник человека образован

1 — 33—34 позвонками 2 — 30 позвонками

3 — 38—39 позвонками 4 — 20 позвонками

9. Позвоночник обладает гибкостью благодаря нали­чию

1 — минеральных солей 2 — органических веществ

3 — прослоек из хрящевой ткани 4 — позвоночных отростков

10. У человека имеется

1 — 8 шейных позвонков 2— 7 шейных позвонков

3 — 10 шейных позвонков 4— 5 шейных позвонков


Задание 4 : Выберите правильные утверждения

1.Железы внутренней секреции протоков не имеют

2.Железы внутренней секреции обеспечивают гуморальную регуляцию организма

3.Поджелудочная железа – это железа внутренней секреции

4.Недостаток инсулина приводит к сахарному диабету

5.Надпочечники – непарные железы

Задание 5 Распределите утверждения по соответствующим колонкам «Головной мозг. Спинной мозг» и впишите соответствующую цифру в бланк ответов

1. включает полушария головного мозга

2. включает 4 доли: лобную, затылочную, височную, теменную

3. отходит 31 пара нервов

4. в центре серого вещества имеется центральный канал




Бланк ответов для контрольной работы по биологии

для учащихся 8 класса

Ι вариант

ФИО учащегося____________________________________

Задание №1.Впишите определения

Анатомия



Рудименты


Ткань


Рибосомы


Ядро



Задание №2. Впишите в таблицу только пропущенные слова


Вопрос

Ответ

1

2

3

4

5


Задание №3. Впишите ответы (цифры) в таблицу


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Задание №4. Впишите слова «да» или «нет» в таблицу


1

2

3

4

5


Задание №5. Впишите ответы (цифры) в таблицу


Головной мозг

Спинной мозг


Бланк ответов для контрольной работы по биологии

для учащихся 8 класса

ΙΙ вариант

ФИО учащегося____________________________________

Задание №1.Впишите определения

Физиология


Атавизмы


Орган


Митохондрии


Хромосомы




Задание №2. Впишите в таблицу только пропущенные слова


Вопрос

Ответ

1

2

3

4

5


Задание №3. Впишите ответы (цифры) в таблицу


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Задание №4. Впишите слова «да» или «нет» в таблицу

1

2

3

4

5


Задание №5. Впишите ответы (цифры) в таблицу


Головной мозг

Спинной мозг














Ответы по контрольной работе

по биологии для учащихся 8 класса

Ι вариант


Задание №1. За каждый правильный ответ – один балл (примерный ответ)

анатомия

Наука о строении человеческого тела

рудименты

Органы, которые когда-то активно функционировали у наших предков, а сейчас утратили первоначальное значение

ткань

Группа клеток, имеющих одинаковое строение, и их межклеточное вещество, выполняющие одинаковые функции

рибосомы

Органоиды, на которых происходит синтез белка

ядро

Главная часть клетки, где находятся хромосомы, хранится наследственная информация


Задание №2. За каждый правильный ответ – один балл

Вопрос

Ответ

1

Анализатор

2

Радужная оболочка

3

Хрусталик

4

Молоточек, наковальня, стремечко

5

Кожа


Задание №3. За каждый правильный ответ – один балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2,3

4

3,4

2

1,2

3

2

2

1

2

Задание №4. За каждый правильный ответ – один балл

1

2

3

4

5

нет

да

да

да

нет

Задание №5. За каждый правильный ответ – один балл

Головной мозг

Спинной мозг

3,4

1,2

Ответы по контрольной работе

по биологии для учащихся 8 класса

ΙΙ вариант


Задание №1. За каждый правильный ответ – один балл(примерный ответ)

Физиология

Наука о функциях человеческого организма и его органов

Атавизмы

Появление признаков, свойственных далеким предкам

Орган

Часть тела, имеющая определенную форму и строение, занимающая в организме определенное место и выполняющая определенную функцию

Митохондрии

Силовые станции клетки или органоиды, в которых происходит окисление органических веществ с выделение энергии

Хромосомы

Носители наследственной информации


Задание №2. За каждый правильный ответ – один балл

Вопрос

Ответ

1

Роговица

2

Сетчатка

3

Стекловидное тело

4

Вестибулярный аппарат или орган равновесия

5

Обоняния




Задание №3. За каждый правильный ответ – один балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1,2,4

1,3

4

4

1

1,2

2,3

1

3

2


Задание №4. За каждый правильный ответ – один балл

1

2

3

4

5

да

да

да

да

нет


Задание №5. За каждый правильный ответ – один балл

Головной мозг

Спинной мозг

1,2

3,4



Критерии отметки:

«2»- менее 17 баллов

«3»-17-25 баллов

«4»-26-30 баллов

«5» -31-34 балла


Литература:

1. Гвоздырева Е.М. , Проверяйте свои знания, Алма-Ата: «Мектеп», 1982.

2. Панфилова Л.А. Анатомия, физиология, и гигиена человека. 9 класс, Часть1,2: Печать с печатной основой. – Саратов: «Лицей» 2002

3. Сонин Н.И., М.Р. Сапина, Биология. 8 кл. Человек: Учебник- М..: Дрофа, 2001.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Контрольная работа за первое полугодие», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Разработка урока по биологии в 8 классе по теме «Строение и работа сердца». Учитель биологии МБОУ СОШ № 2 п. Гигант - Емельянова Галина Кирилловна. ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Урок биологии в 8 классе. Учитель: Котлярова А.А. Тема урока. :. Строение и работа сердца. Цель. :. сформировать представление о строении сердца; ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Пижмаринская средняя общеобразовательная школа». Балтасинского района Республики Татарстан. ...
Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл

Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл

Конспект урока по биологии по теме:. « Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл». Учитель биологии,. высшей категории,. ...
Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование. Вид занятия (тип урока): лекция с элементами самостоятельной ...
Уход за волосами

Уход за волосами

Тема урока: «Уход за волосами». Цели урока:. -коррекционно-образовательная: познакомить со строением волос и способами ухода за ними;. -коррекционно-развивающая: ...
Волосы и уход за ними

Волосы и уход за ними

Урок: Социально - бытовая ориентация. Учитель: Молоканова Л. Н. Тема урока:. «. Волосы и уход за ними. ». Тип урока:. изучение нового материала. ...
Мы в ответе за тех, кого приручили

Мы в ответе за тех, кого приручили

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Никольская средняя общеобразовательная программа». ...
Наблюдение за живыми животными

Наблюдение за живыми животными

Автор работы:. учитель химии и биологии. ГУ «Маржанбулакская средняя школа». Хамзина Гульжан Минуллаевна. Тема:. . Лабораторная работа «Наблюдение ...
Кровеносная система человека. Сердце: его строение и работа

Кровеносная система человека. Сердце: его строение и работа

Технологическая карта и конспект урока. Учебный предмет: Естествознание. . . Класс: 9. Учитель: Черемных Ф.Н. Автор УМК: ___________. ...
Мы в ответе за свою планету

Мы в ответе за свою планету

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49. . г.Шахты Ростовской области. Конспект отрытого ...
Класс Костные рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы

Класс Костные рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы

Тема урока: Класс Костные рыбы. Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы». . . Цели:. формирование знаний учащихся об особенностях внешнего строения, ...
Выращивание бегонии семенами. Уход за посевами

Выращивание бегонии семенами. Уход за посевами

Урок:. цветоводство и декоративное садоводство. . Тема урока:. Выращивание бегонии семенами. Уход за посевами. Цели урока:. Познакомить с ...
Вслед за нервным импульсом

Вслед за нервным импульсом

Конспект урока Вслед за нервным импульсом. Обобщающий урок в форме телевизионной. . игры«Счастливый случай». Цель. : систематизация знаний и ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Урок по теме:. «. Строение и работа сердца». . . . Цель урока:. 1. . Выявить причины высокой работоспособности сердца на основе связи ...
Наблюдение за ростом и развитием видоизменённого побега (луковицы) в различных условиях

Наблюдение за ростом и развитием видоизменённого побега (луковицы) в различных условиях

План-конспект урока по теме: «Наблюдение за ростом и развитием видоизменённого побега (луковицы) в различных условиях». Учитель биологии МОУ основной ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

. Тема урока: "Строение и работа сердца" . Задачи урока. Раскрыть связь строения сердца с его функцией. . . . Дать понятие о сердечном ...
Органы дыхания. Лёгкие и их работа

Органы дыхания. Лёгкие и их работа

Познание мира. ТЕМА: «Органы дыхания. Лёгкие и их работа». ЦЕЛИ:. формировать понятие об органах дыхания, их функции и о значении дыхания для организма; ...
Что за чудо – эти лишайники

Что за чудо – эти лишайники

Урок – путешествие в страну «Чулишанию» (6 кл.). Составитель: учитель высшей категории МОУ Селезянской СОШ Емельченкова Л.Г. Тема: «Что за чудо ...
Внешние строение листа. Лабораторная работа

Внешние строение листа. Лабораторная работа

№7 Дата _________________. Тема:. . Внешние строение листа. Лабораторная работа. Цели:. . Формировать УУД. Личностные УУД. : проявлять познавательный ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 ноября 2017
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект