- Условия, необходимые для жизни организмов

Презентация "Условия, необходимые для жизни организмов" (5 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Условия, необходимые для жизни организмов" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Какие биологические науки установили приведённые факты? Тропическая птичка колибри – самая маленькая среди птиц. Её тело имеет длину 3-5 см. У некоторых видов колибри острый и узкий клюв нередко превосходит длину тела. Таким клювом птицы легко добывают нектар из цветков
Слайд 1

Какие биологические науки установили приведённые факты?

Тропическая птичка колибри – самая маленькая среди птиц. Её тело имеет длину 3-5 см. У некоторых видов колибри острый и узкий клюв нередко превосходит длину тела. Таким клювом птицы легко добывают нектар из цветков

Для роста и развития кораллам требуются благоприятные условия. Они обитают в воде с достаточно высокой солёностью и температурой. В пресной и относительно прохладной воде кораллы не живут.
Слайд 2

Для роста и развития кораллам требуются благоприятные условия. Они обитают в воде с достаточно высокой солёностью и температурой. В пресной и относительно прохладной воде кораллы не живут.

Кислица обыкновенная – невысокое травянистое растение с тройчатыми, кислыми на вкус листьями. В народе это растение называют заячьей капустой.
Слайд 3

Кислица обыкновенная – невысокое травянистое растение с тройчатыми, кислыми на вкус листьями. В народе это растение называют заячьей капустой.

У картофеля и томатов широко распространено заболевание – фитофтороз. Оно вызывается грибком – фитофторой. Повреждённые фитофторой клубни и плоды не пригодны в пищу.
Слайд 4

У картофеля и томатов широко распространено заболевание – фитофтороз. Оно вызывается грибком – фитофторой. Повреждённые фитофторой клубни и плоды не пригодны в пищу.

В громадных количествах в почве и гниющих остатках листьев, веток,, корней обитают микроскопические организмы – бактерии. На 1см кв. почвы живут сотни миллионов бактерий.
Слайд 5

В громадных количествах в почве и гниющих остатках листьев, веток,, корней обитают микроскопические организмы – бактерии. На 1см кв. почвы живут сотни миллионов бактерий.

Определите направления биологии, которые изучают данные организмы: МИКОЛОГИЯ БОТАНИКА МИКРОБИОЛОГИЯ АРАХНОЛОГИЯ ИХТИОЛОГИЯ ОРНИТОЛОГИЯ
Слайд 6

Определите направления биологии, которые изучают данные организмы:

МИКОЛОГИЯ БОТАНИКА МИКРОБИОЛОГИЯ АРАХНОЛОГИЯ ИХТИОЛОГИЯ ОРНИТОЛОГИЯ

Как все виды могут уместиться на земле?
Слайд 7

Как все виды могут уместиться на земле?

Условия, необходимые для жизни организмов. Урок биологии 5 класс Л.КЮшкова. МАОУ «Ленская СОШ»
Слайд 8

Условия, необходимые для жизни организмов.

Урок биологии 5 класс Л.КЮшкова

МАОУ «Ленская СОШ»

Наша планета уникальна (с. 10). 1. Растения, служащие пищей и источником энергии для животных и человека.
Слайд 9

Наша планета уникальна (с. 10)

1. Растения, служащие пищей и источником энергии для животных и человека.

Планеты Солнечной системы. 2. Благоприятные температурные условия для жизни.
Слайд 10

Планеты Солнечной системы

2. Благоприятные температурные условия для жизни.

Оболочки Земли
Слайд 11

Оболочки Земли

Состав атмосферы
Слайд 12

Состав атмосферы

Атмосфера. 3. Наличие воздушной оболочки и озонового слоя Земли. 4. Обогащение атмосферы кислородом зелёными растениями.
Слайд 13

Атмосфера

3. Наличие воздушной оболочки и озонового слоя Земли.

4. Обогащение атмосферы кислородом зелёными растениями.

Озоновый слой
Слайд 14

Озоновый слой

Влияние на атмосферу
Слайд 15

Влияние на атмосферу

Воздействие городской среды. Повышение влажности воздуха. Загрязнение воздуха. Повышение температуры воздуха. Увеличение атмосферных осадков. Уменьшение солнечной радиации. Увеличение количества туманов
Слайд 16

Воздействие городской среды

Повышение влажности воздуха

Загрязнение воздуха

Повышение температуры воздуха

Увеличение атмосферных осадков

Уменьшение солнечной радиации

Увеличение количества туманов

Водная оболочка Земли
Слайд 17

Водная оболочка Земли

Состав гидросферы. 5. Присутствие воды в трёх состояниях.
Слайд 18

Состав гидросферы

5. Присутствие воды в трёх состояниях.

Твердая оболочка Земли. 6. Верхний слой литосферы – почва (плодородный слой земной коры).
Слайд 19

Твердая оболочка Земли

6. Верхний слой литосферы – почва (плодородный слой земной коры).

Границы биосферы
Слайд 20

Границы биосферы

Распространение организмов
Слайд 21

Распространение организмов

На границах между сферами. Граница атмосферы и литосферы. Граница атмосферы и гидросферы. Граница атмосферы, литосферы и гидросферы
Слайд 22

На границах между сферами

Граница атмосферы и литосферы

Граница атмосферы и гидросферы

Граница атмосферы, литосферы и гидросферы

Биосфера – живая оболочка Земли. Атмосфера – воздушная оболочка Земли. Гидросфера – водная оболочка Земли. Литосфера – твёрдая оболочка земли. Почему наша планета уникальна?
Слайд 23

Биосфера – живая оболочка Земли.

Атмосфера – воздушная оболочка Земли

Гидросфера – водная оболочка Земли

Литосфера – твёрдая оболочка земли

Почему наша планета уникальна?

Домашнее задание. 1. С. 10-11, вопр. с.11 2. РТ с.9, №1 3. Сост.рассказ «Условия жизни растения (животного)…», используя научную литературу.
Слайд 24

Домашнее задание

1. С. 10-11, вопр. с.11 2. РТ с.9, №1 3. Сост.рассказ «Условия жизни растения (животного)…», используя научную литературу.

С. 10-11, вопр. с.11 РТ с.9, №1 Сост.рассказ «Условия жизни растения (животного)…», используя научную литературу.
Слайд 25

С. 10-11, вопр. с.11 РТ с.9, №1 Сост.рассказ «Условия жизни растения (животного)…», используя научную литературу.

Ресурсы. te-nova.ru/tulum_1.html http://te-nova.ru/tulum_1.html photo-feel.ru/?p=1244 http://photo-feel.ru/?p=1244 http://vidashki.ru/?nayti_video=Marillion&=1 vauto.pp.ua/?p=13706 http://vauto.pp.ua/?p=13706 www.aquafanat.com.ua/forum/index.php?autocom=gallery&req=si&img=17700 http://ww
Слайд 26

Ресурсы

te-nova.ru/tulum_1.html http://te-nova.ru/tulum_1.html photo-feel.ru/?p=1244 http://photo-feel.ru/?p=1244 http://vidashki.ru/?nayti_video=Marillion&=1 vauto.pp.ua/?p=13706 http://vauto.pp.ua/?p=13706 www.aquafanat.com.ua/forum/index.php?autocom=gallery&req=si&img=17700 http://www.aquafanat.com.ua/forum/index.php?autocom=gallery&req=si&img=17700 http://my.mail.ru/community/alone/1803BB85875B10BE.html http://holywars.ru/comments/13139

Список похожих презентаций

Адаптация организмов к условиям окружающей среды

Адаптация организмов к условиям окружающей среды

Цель урока: закрепить и конкретизировать понятия «адаптация», «фактор среды»; расширить представления учащихся о влиянии факторов среды на организмы ...
Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Типы адаптаций. Морфологическая адаптация. Биохимическая адаптация. Физиологическая адаптация. Поведенческая адаптация. Некоторые формы морфологической ...
Приспособленности живых организмов к условиям окружающей среды

Приспособленности живых организмов к условиям окружающей среды

Введение. Я выбрала тему «Приспособленности живых организмов к условиям окружающей среды», потому что среди остальных те она вызвала у меня больший ...
Адаптации организмов к условиям обитания

Адаптации организмов к условиям обитания

Виды адаптаций:. Морфологические Биохимические Физиологические Поведенческие. 1. Морфологические адаптации. Общие – затрагивают крупные таксоны (отряды, ...
Как животные приспосабливаются к условиям жизни

Как животные приспосабливаются к условиям жизни

Как животные приспосабливаются к условиям жизни. Подготовка к зиме. Многие животные впадают в спячку. Медведи Барсуки (Спят чутко, могут проснуться ...
Адаптации организмов к условиям окружающей среды

Адаптации организмов к условиям окружающей среды

Приспособленность или адаптация( от лат. «adaptatioh»- приспособление) –совокупность тех особенностей строения, физиологии поведения, которые обеспечивают ...
Водная среда. приспособленность организмов к жизни

Водная среда. приспособленность организмов к жизни

Рогоз узколистный. Воду ищите там, где растет рогоз. Камыш озерный. Сегодня мы узнаем:. 1) Отличительные особенности водной среды от наземно-воздушной. ...
Как можно добыть энергию для жизни?

Как можно добыть энергию для жизни?

Растения. Образуют органические вещества из углекислого газа и воды, используя солнечную энергию Прикрепляются корнями к почве. Движение органов растения, ...
Витамины для жизни

Витамины для жизни

. Дать характеристику основным витаминам и авитаминозам, которые развиваются при их недостатке. Значение витаминов. Кроме белков, жиров, углеводов, ...
Почва - среда жизни организмов. состав почвы

Почва - среда жизни организмов. состав почвы

Цели урока:. продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выявить основные свойства почвы; способы ...
Многообразие организмов, среды их обитания

Многообразие организмов, среды их обитания

ОСНОВНЫЕ ЦАРСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ: РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ ГРИБЫ БАКТЕРИИ ВИРУСЫ. ВИРУСЫ БАКТЕРИИ ГРИБЫ РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ. СРЕДА ОБИТАНИЯ -это то, что окружает ...
Кресс - салат как тест объект для оценки загрязнения почвы

Кресс - салат как тест объект для оценки загрязнения почвы

. Цель работы: выяснить уровень загрязнения почв города Черемхово с помощью кресс-салата. Задачи: изучить географическое положение города Черемхово ...
Многообразие живых организмов

Многообразие живых организмов

Многообразие живых организмов. Еще на заре развития человеческой культуры людей поражала не только целесообразность строения отдельных живых существ, ...
Изучение и наблюдение жизни бабочек

Изучение и наблюдение жизни бабочек

Работа Габышевой Аюраны, ученицы 9 «б» класса Амгинской гимназии имени академика Л.В. Киренского Руководитель: Габышева Е.А. Актуальность работы: ...
История возникновения и развития жизни на земле

История возникновения и развития жизни на земле

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ. Когда примерно образовалась наша планета? Как вы считаете она была горячей или холодной? За счет ...
Пища для ума

Пища для ума

Рыба и морепродукты. Полиненасыщенные жирные кислоты Омега 3. Нервная регуляция Концентрация внимания Защита мозга от стрессов. Морская рыба йод фосфор. ...
Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения.

Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения.

«Движение как таковое может по своему действию заменить любое лекарство, но все средства мира не в состоянии заменить действие движения» Тиссо. Активная ...
Биология - наука о жизни

Биология - наука о жизни

Биология — наука о жизни. Ее название возникло из сочетания двух греческих слов: bios (жизнь) и logos (слово, учение). Биология изучает строение, ...
Биология - наука о жизни

Биология - наука о жизни

Основные методы в биологии. Описательный метод Сравнительный метод Исторический метод Экспериментальный метод Моделирование. Описательный метод. Для ...
Биогеоценотический уровень жизни

Биогеоценотический уровень жизни

Часть 1: Биогеоценоз как особый уровень организации жизни. Биогеоценоз – открытая живая система, эволюционно сложившаяся из разных видов микроорганизмов, ...

Конспекты

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Урок № 1. Тема урока: Глава 1. Происхождение и начальные этапы. развития жизни на Земле. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. ...
Значение питания в жизни организмов. Цепи питания

Значение питания в жизни организмов. Цепи питания

4. . . Конспект урока по природоведению в 5 классе. . авторская программа Т.С.Сухова, В.И.Строганов. Составила учитель биологии и химии. ...
Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов

Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов

Составитель:. учитель биологии. МОБУ лицея №22 г.Сочи. . Щербакова О.В. План – конспект урока по биологии 5 класс,. линия учебников «Живая ...
Вода как среда жизни организмов

Вода как среда жизни организмов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Происхождение жизни на Земле

Происхождение жизни на Земле

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Соболевская средняя общеобразовательная школа». Первомайского района Оренбургской области. ...
Питательные вещества и их значение для роста и развития организма

Питательные вещества и их значение для роста и развития организма

Тема: «Питательные вещества и их значение для роста и развития организма». Цели: дать общее представление о питательных веществах и продуктах, ...
Признаки живых организмов

Признаки живых организмов

. Ходченкова Галина Михайловна. учитель биологии. МОУ «Жарковская СОШ №1". Тверская область. Урок биологии в 5 классе. . по теме: «Признаки ...
Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Организм как единое целое. . . Что мы узнали о строении живых организмов». Мокеева ...
Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Воропаева Ольга Леонидовна. , учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д.Воробьёва» г. ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 ноября 2015
Категория:Биология
Классы:
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации