Презентация "Пчелы и муравьи – общественные насекомые" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Пчелы и муравьи – общественные насекомые

Водопьянова Т.М. БОУ г. Омска «СОШ№142»

Проверим знания

1. Задание: распределите представленных насекомых по отрядам.

№ 3 № 1 №4

2. Задание: Выберите признаки характеризующие отряды: 1 вариант – двукрылые 2 вариант – блохи 3 вариант – чешуекрылые 4 вариант- равнокрылые

Сосущий ротовой аппарат – хоботок На теле две пары прозрачных крыльев Задние крылья или очень малы или отсутствуют совсем Питаются кровью, ротовой аппарат колюще-сосущий Ведут паразитический образ жизни Переносчики малярии, брюшного тифа Питаются соками растений Личинок называют гусеницами

Самоконтроль: Задание № 1 Задание №2

Задание 1. Прочитать на с. 85 – 86 статью «Общая характеристика» и заполнить таблицу:

Общая характеристика отряда перепончатокрылых насекомых

Общество - это система связанных друг с другом каким-либо образом людей. Связью общества может служить социальное происхождение индивидов, их интересы, общая работа, выполнение каких-либо схожих обязанностей, работ и просто территориально близкое местонахождение, обязывающее и располагающее к общению. (Философский словарь)

Почему представителей из отряда перепончатокрылых насекомых таких как пчёл, муравьёв называют общественными животными, они тоже имеют общество ?

= ?

Роль членов семьи в жизни сообщества

Жизнь –пчелиной семьи

Защитник леса

Повторим !!!

Где была ты? Тут и там! Где летала? По цветам! Что домой ты принесла? Мёд! - ответила пчела.

Все ли верно в этом стихотворении?

Пчела артелью сильна; Какова матка, такова и пасека; Трутень дурень, а без него не семья; Будет пчела на цветке - будет и яблоко на столе;

О чем говорят пословицы?

Мал муравей телом, да велик делом. Муравьи сообща и льва одолевают. Муравей невелик, да горы копает.

Выскажи свою точку зрения

Муравей обладает не только ощущениями, но и разумом, рассудком, памятью. Цицерон (древнеримский философ)

Если бы кто-нибудь мог взглянуть с неба вниз на землю, какую разницу заметил бы он между работами людей, с одной стороны, пчел и муравьёв – с другой. Цельс (римский философ)

ТАК В ЧЁМ ЖЕ РАЗНИЦА?

Рефлексия

1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я приобрел… 5. я научился… 6. урок дам мне для жизни…