- Глаз как орган зрения и оптическая система

Презентация "Глаз как орган зрения и оптическая система" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Глаз как орган зрения и оптическая система" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Глаз как орган зрения и оптическая система. Кобелева С.А. Учитель биологии МКОУ СОШ № 8 г. Бакала
Слайд 1

Глаз как орган зрения и оптическая система

Кобелева С.А. Учитель биологии МКОУ СОШ № 8 г. Бакала

Цель урока: знать анатомическое строение глаза, механизмы работы оптической системы глаза; понимать как формируется изображение; уметь анализировать изучаемые явления; применять теоретические знания в практической деятельности.
Слайд 2

Цель урока:

знать анатомическое строение глаза, механизмы работы оптической системы глаза; понимать как формируется изображение; уметь анализировать изучаемые явления; применять теоретические знания в практической деятельности.

Строение глаза
Слайд 4

Строение глаза

Состав слезной жидкости: 97,8% - вода 1,4% - органические вещества 0,8% - минеральные соли
Слайд 5

Состав слезной жидкости: 97,8% - вода 1,4% - органические вещества 0,8% - минеральные соли

Функции слезной жидкости: Увлажняет конъюнктиву (тонкая прозрачная мембрана, выстилающая внутреннюю поверхность век и внешнюю поверхность глазного яблока) Действует как мягкий антисептик Вымывает пыль и мелкие частички
Слайд 6

Функции слезной жидкости: Увлажняет конъюнктиву (тонкая прозрачная мембрана, выстилающая внутреннюю поверхность век и внешнюю поверхность глазного яблока) Действует как мягкий антисептик Вымывает пыль и мелкие частички

Аккомода́ция (от лат.accommodatio — приспособление, приноровление) — приспособление органа либо организма в целом к изменению внешних условий. Термины. Дальтони́зм, цветовая слепота — наследственная, реже приобретённая особенность зрения человека и приматов, выражающаяся в неспособности различать од
Слайд 7

Аккомода́ция (от лат.accommodatio — приспособление, приноровление) — приспособление органа либо организма в целом к изменению внешних условий.

Термины

Дальтони́зм, цветовая слепота — наследственная, реже приобретённая особенность зрения человека и приматов, выражающаяся в неспособности различать один или несколько цветов. 

Работа зрительного анализатора
Слайд 8

Работа зрительного анализатора

Оптическая система глаза
Слайд 9

Оптическая система глаза

Механизм работы оптической системы глаза. Отраженные от предмета лучи света проходят через оптическую систему глаза и создают обратное и уменьшенное изображение на сетчатке (мозг«переворачивает» обратное изображение, и оно воспринимается как прямое).
Слайд 10

Механизм работы оптической системы глаза.

Отраженные от предмета лучи света проходят через оптическую систему глаза и создают обратное и уменьшенное изображение на сетчатке (мозг«переворачивает» обратное изображение, и оно воспринимается как прямое).

Зрение и оптическая система глаза.
Слайд 11

Зрение и оптическая система глаза.

Коррекция зрения
Слайд 12

Коррекция зрения

Домашнее задание. §52 Выполнить практическую работу на странице 200 По желанию: Приготовить мини-проект по теме «Слепое пятно, его отличие от желтого пятна».
Слайд 13

Домашнее задание. §52 Выполнить практическую работу на странице 200 По желанию: Приготовить мини-проект по теме «Слепое пятно, его отличие от желтого пятна».

Литература: Перышкин. Физика 8. – М. : Просвещение, 2002. Батуев А.С. Биология. Человек. – М.: Дрофа, 1999. Залесский М. Занимательная анатомия. – М.: Росмен, 2000. Учебник. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш. И.Н. Беляев Биология. Человек. 8 класс, Дрофа, Москва. 2009. Драгомилов А.Г. , Маш Р.Д. Биология: Чело
Слайд 14

Литература: Перышкин. Физика 8. – М. : Просвещение, 2002. Батуев А.С. Биология. Человек. – М.: Дрофа, 1999. Залесский М. Занимательная анатомия. – М.: Росмен, 2000. Учебник. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш. И.Н. Беляев Биология. Человек. 8 класс, Дрофа, Москва. 2009. Драгомилов А.Г. , Маш Р.Д. Биология: Человек: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2011.

Интернет ресурсы: http://festival.1september.ru/articles/584229/ http://festival.1september.ru/articles/419680/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EB%E0%E7 http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%EA%EA%EE%EC%EE%E4%E0%F6%E8%FF_(%E1%E8%EE%EB%EE%E3%E8%FF) http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E0%EB%FC%F2%EE%ED%E8%E7
Слайд 15

Интернет ресурсы: http://festival.1september.ru/articles/584229/ http://festival.1september.ru/articles/419680/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EB%E0%E7 http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%EA%EA%EE%EC%EE%E4%E0%F6%E8%FF_(%E1%E8%EE%EB%EE%E3%E8%FF) http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E0%EB%FC%F2%EE%ED%E8%E7%EC Картинки http://kartin.net/sites/default/files/imagecache/original-image/paintings/leonardo_da_vinchi/d268.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/4209/teanika.6/0_484e9_696a6216_orig.jpg http://lekmed.ru/images/statyi/1/glaz.jpg http://journal.hutor.ru/pictures_new/1200071043_image008.gif http://www.malych.org/papka_2/papka_5/z2.jpg http://www.igotnewsforyou.com/images/baby_crying_small.jpg http://b2.ac-images.myspacecdn.com/02042/24/02/2042012042_l.jpg http://900igr.net/datai/biologija/Biologija-Analizatory/0007-004-Analizatory.png http://luchik.43-ozr.edusite.ru/p9aa1/DswMedia/03.jpg http://luchik.43-ozr.edusite.ru/p9aa1/DswMedia/01.jpg http://all-there.ru/pic/861_all-there.ru.jpg http://900igr.net/datas/biologija/Ukhudshenie-zrenija/0005-005-Ukhudshenie-zrenija.jpg

Список похожих презентаций

Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Линзы. Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик. Вогнутые собирающие. Выпуклые рассеивающие. ...
Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Цели урока. 1.Познакомиться со строением глаза, со свойствами глаза, с методами сохранения зрения в современных условиях; 2.Проверить свойства глаза ...
Глаз и его оптическая система - интегрированный урок физики и биологии

Глаз и его оптическая система - интегрированный урок физики и биологии

Цели и задачи:. обобщить и систематизировать знания учащихся о строении глаза с анатомо-физиологической точки зрения и как оптического прибора; закрепить ...
Анатомия органа зрения

Анатомия органа зрения

СОДЕРЖАНИЕ. Введение Основная часть 1. Краткие сведения о работе глаза 2. Строение глаза 4. Болезни глаз 4.1 Близорукость 4.2 Дальнозоркость 4.3 Дальтонизм ...
Анализатор и орган зрения

Анализатор и орган зрения

…И даже самый глаз Не может, несмотря на совершенство Строенья, видеть самого себя. У.Шекспир Цель урока:. Усвоение понятий строение глаза, о функциях ...
Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Типы адаптаций. Морфологическая адаптация. Биохимическая адаптация. Физиологическая адаптация. Поведенческая адаптация. Некоторые формы морфологической ...
Дыхательная система организмов

Дыхательная система организмов

Простейшие. У одноклеточных животных и низших растений обмен газов при дыхании происходит путем диффузии через поверхность клеток, т.е. простейшие ...
Иммунная система организма

Иммунная система организма

Путешествие в страну «Иммунитет». Познакомьтесь: Доктор-иммунолог. Здравствуйте, ребята! Чтобы попасть в страну «Иммунитет», надо решить следующие ...
Глаз как оптический прибор и зрение

Глаз как оптический прибор и зрение

Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум. У. Блейк. «Органы чувств» Органы чувств Слух Вкус Зрение Обоняние Осязание. Чувство равновесия. ...
Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Часто можно слышать выражение, что все в организме контролируется нервной системой. Как осуществляется этот контроль? Неоднократно мы на уроках биологии ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Биосфера как единая экосистема земли

Биосфера как единая экосистема земли

Биосфера Земли имеет сложную структуру и состав. Структурно она подразделяется на три геологические сферы: атмосферу (воздушную), гидросферу (водную) ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Глаз. особенности зрения человека

Глаз. особенности зрения человека

Отгадаете, пожалуйста, загадки:. Два братца через дорогу живут, а друг друга не видят. Видеть маму, видеть папу Видеть небо и леса Помогают нам … ...
Дыхательная система

Дыхательная система

Дыхание – это совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его в биологическом окислении органических веществ ...
Двигательная система

Двигательная система

Проявления двигательных функций у человека, их характеристика. Отделы соматической нервной системы, ее взаимоотношения с другими системами. Двигательная ...
Анатомия и физиология как науки

Анатомия и физиология как науки

План:. Положение человека в природе. Анатомия и физиология как науки. Методы изучения организма человека. Части тела человека. Оси и плоскости тела ...
Ахатины как домашние питомцы

Ахатины как домашние питомцы

Цель: в домашних условиях вырастить улиток большими и здоровыми . Задачи: - с помощью литературы и интернета изучить условия обитания и содержания ...
Гигиена зрения

Гигиена зрения

Как человек воспринимает окружающий мир? Глаза -орган зрения. Больше все-го сведений об окружаю-щем мире человек получает с помощью зрения.  Зрение помогает различать цвет предметов, их размер, форму, узнавать, далеко  ...
Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет...» Уильям Блейк. Цели:. Определить круг проблем, связанных с бездомными ...

Конспекты

Глаз как оптическая система. Зрительные иллюзии

Глаз как оптическая система. Зрительные иллюзии

Интегрированный урок по физике «Удивительная Оптика» Тема: «Глаз как оптическая система. Зрительные иллюзии». Подготовила учитель физики ГКОШИ ...
Глаз человека как оптическая система

Глаз человека как оптическая система

Тема урока «Глаз человека как оптическая система». . Цели урока:. формирование представлений о строении глаза и механизмах работы оптической системы ...
Глаза – органы зрения

Глаза – органы зрения

Тема: «Глаза – органы зрения». (конспект познавательного, практического занятия для детей подготовительной группы). Цель:. Формировать представление ...
Орган зрения и зрительный анализатор. Заболевания и повреждения глаз

Орган зрения и зрительный анализатор. Заболевания и повреждения глаз

План-конспект урока по учебнику «Биология» 8 класс. раздел «Человек и его здоровье». Авторы: А.Г. Драгомилов, Р. Д. Маш. Тема. : «Орган зрения ...
Вода как среда жизни организмов

Вода как среда жизни организмов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Внешнее и внутреннее строение корня как вегетативного органа растения

Внешнее и внутреннее строение корня как вегетативного органа растения

Урок:12. Предмет: биология. Класс: 6 «Б». Тема: . В. нешнее и внутреннее строение корня как вегетативного органа растения. . Цель урока: . ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...
Организм как единое целое

Организм как единое целое

«Организм как единое целое». Урок биологии в 10 классе. Из опыта работы. учителя биологии. . . I. квал.категории. МОУ НСОШ №1. Головенькиной ...
Организм растения как единое целое

Организм растения как единое целое

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 1». города Нурлат Республика Татарстан. ...
Орган зрения. Зрительный анализатор. Гигиена зрения

Орган зрения. Зрительный анализатор. Гигиена зрения

Урок №. Орган зрения. Зрительный анализатор. Гигиена зрения. Цель урока. : рассмотреть строение и функции глаза, зрительного анализатора; сформировать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.