- Двигательная система

Презентация "Двигательная система" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47

Презентацию на тему "Двигательная система" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 47 слайд(ов).

Слайды презентации

Двигательная система
Слайд 1

Двигательная система

Проявления двигательных функций у человека, их характеристика. Отделы соматической нервной системы, ее взаимоотношения с другими системами.
Слайд 2

Проявления двигательных функций у человека, их характеристика. Отделы соматической нервной системы, ее взаимоотношения с другими системами.

Двигательная (соматическая) нервная система: Управляет деятельностью опорно- двигательного аппарата за счет рефлекторных движений, включения врожденных и приобре- тенных двигательных программ, произвольных движений. 2. Включает транспортное (ТО) и метаболическое обеспечение (МО) двигательных функций
Слайд 3

Двигательная (соматическая) нервная система: Управляет деятельностью опорно- двигательного аппарата за счет рефлекторных движений, включения врожденных и приобре- тенных двигательных программ, произвольных движений. 2. Включает транспортное (ТО) и метаболическое обеспечение (МО) двигательных функций.

3. Тонизирует деятельность психоэмоциональных и надсегмен- тарных вегетативных структур. 2-е и 3-е обеспечивает тренирующий эффект для поддержания здоровья.
Слайд 4

3. Тонизирует деятельность психоэмоциональных и надсегмен- тарных вегетативных структур. 2-е и 3-е обеспечивает тренирующий эффект для поддержания здоровья.

Отделы ДС: сенсорный, моторный. Организация движения: Побуждение к движению. Движение. Анализ движения. Сигналы, побуждающие к движению, поступают из ассоциативных и мотивационных зон КБП и ЛС от: внешних рецепторов (фоно-, фото-,
Слайд 5

Отделы ДС: сенсорный, моторный. Организация движения: Побуждение к движению. Движение. Анализ движения. Сигналы, побуждающие к движению, поступают из ассоциативных и мотивационных зон КБП и ЛС от: внешних рецепторов (фоно-, фото-,

вкусовых, обонятельных, температур- ных, болевых, тактильных), внутренних рецепторов (интероре- цепторов). Движение обеспечивает моторный отдел ДС. Его функции: Поддержание позы и равновесия, т.е. преодоление внешних сил, в том числе силы тяжести, за счет тоничес- ких сокращений медленных ДЕ,
Слайд 6

вкусовых, обонятельных, температур- ных, болевых, тактильных), внутренних рецепторов (интероре- цепторов). Движение обеспечивает моторный отдел ДС. Его функции: Поддержание позы и равновесия, т.е. преодоление внешних сил, в том числе силы тяжести, за счет тоничес- ких сокращений медленных ДЕ,

устойчивых к утомлению. 2. Собственно движения: передвижение тела и его частей в пространстве, рабочие движения (профессио- нальные, спортивные, бытовые навыки), коммуникации и передача эмоций (речь, мимика, жесты). Это обеспечивают ритмические сокращения быстрых и медленных ДЕ.
Слайд 7

устойчивых к утомлению. 2. Собственно движения: передвижение тела и его частей в пространстве, рабочие движения (профессио- нальные, спортивные, бытовые навыки), коммуникации и передача эмоций (речь, мимика, жесты). Это обеспечивают ритмические сокращения быстрых и медленных ДЕ.

Схема работы моторного отдела ДС. Ассоциативные и мотивационные зоны КБП. Сигналы, побуждающие к движению (внешние и внутренние). Моторный отдел Поза, равновесие Движение
Слайд 8

Схема работы моторного отдела ДС

Ассоциативные и мотивационные зоны КБП

Сигналы, побуждающие к движению (внешние и внутренние)

Моторный отдел Поза, равновесие Движение

Сенсорный отдел ДС (соматический анализатор, кинестетический анализатор)
Слайд 9

Сенсорный отдел ДС (соматический анализатор, кинестетический анализатор)

Сенсорный отдел ДС служит для: контроля и коррекции движений в результате получения сигналов, возникающих в процессе движения (от проприорецепторов, вестибуло- рецепторов, тактильных и висце- ральных рецепторов), для анализа положения и движения частей тела и тела в пространстве.
Слайд 10

Сенсорный отдел ДС служит для: контроля и коррекции движений в результате получения сигналов, возникающих в процессе движения (от проприорецепторов, вестибуло- рецепторов, тактильных и висце- ральных рецепторов), для анализа положения и движения частей тела и тела в пространстве.

Схема ДС Сенсорный отдел. Проприорецепторы, вестибулорецепторы, тактильные, висцеральные рецепторы
Слайд 11

Схема ДС Сенсорный отдел

Проприорецепторы, вестибулорецепторы, тактильные, висцеральные рецепторы

Сенсорный отдел ДС. Расположен в ЗЦИ КБП. Представлен 2-мя анализаторами: кинестетическим (сомато-сенсорным), вестибулярным. Кинестетический анализатор служит для оценки положения и движения конечностей и туловища, имеет 3 отдела: рецепторный, проводниковый и корковый (в ЗЦИ).
Слайд 12

Сенсорный отдел ДС

Расположен в ЗЦИ КБП. Представлен 2-мя анализаторами: кинестетическим (сомато-сенсорным), вестибулярным. Кинестетический анализатор служит для оценки положения и движения конечностей и туловища, имеет 3 отдела: рецепторный, проводниковый и корковый (в ЗЦИ).

Рецепторный отдел – первичночувст- вующие рецепторы: 1) проприорецепторы мышц, сухожи- лий и связок: рецепторы растяжения (мышечные веретена), реагируют на растяжение мышц, рецепторы Гольджи – на сокраще- ние мышц, рецепторы связок и суставных су- мок (тельца Пачини, окончания Руф- фини), реагируют
Слайд 13

Рецепторный отдел – первичночувст- вующие рецепторы: 1) проприорецепторы мышц, сухожи- лий и связок: рецепторы растяжения (мышечные веретена), реагируют на растяжение мышц, рецепторы Гольджи – на сокраще- ние мышц, рецепторы связок и суставных су- мок (тельца Пачини, окончания Руф- фини), реагируют на движение в

суставах. 2) Тактильные высокодифференци- рованные рецепторы кожи (тельца Мейснера, диски Меркеля, тельца Фатер-Пачини).
Слайд 14

суставах. 2) Тактильные высокодифференци- рованные рецепторы кожи (тельца Мейснера, диски Меркеля, тельца Фатер-Пачини).

Тактильные рецепторы. Тельце Пачини Тельце Мейснера Колба Краузе. Свободное нервное окончание. Волосяной фолликул
Слайд 15

Тактильные рецепторы

Тельце Пачини Тельце Мейснера Колба Краузе

Свободное нервное окончание

Волосяной фолликул

Проприорецепторы: Мышечные веретена (рецептор растяжения), 2) Рецепторы Гольджи (возбуждаются при сокращении мышцы).
Слайд 16

Проприорецепторы: Мышечные веретена (рецептор растяжения), 2) Рецепторы Гольджи (возбуждаются при сокращении мышцы).

Мышечные веретена (2-3 мм) распо- лагаются параллельно мышечным волокнам (экстрафузальные волокна), возбуждаются при растяжении мышц. Образованы интрафузальными волокнами с ядерной сумкой (или ядерной цепочкой), вокруг которых спирально закручено окончание аф- ферентного нейрона, реагирующее на раст
Слайд 17

Мышечные веретена (2-3 мм) распо- лагаются параллельно мышечным волокнам (экстрафузальные волокна), возбуждаются при растяжении мышц. Образованы интрафузальными волокнами с ядерной сумкой (или ядерной цепочкой), вокруг которых спирально закручено окончание аф- ферентного нейрона, реагирующее на растяжение мышцы. Измеряют длину мышцы.

Рецепторы растяжения (мышечные веретена). Стр.197 – а2 мышца
Слайд 18

Рецепторы растяжения (мышечные веретена)

Стр.197 – а2 мышца

Мышца в покое Мышца растянута Мышца сокращена. Экстрафузальные волокна. Интрафузальные волокна
Слайд 19

Мышца в покое Мышца растянута Мышца сокращена

Экстрафузальные волокна

Интрафузальные волокна

интрафузальное волокно. Иннервация мышцы α- мотонейрон γ- мотонейрон. афферентный нейрон
Слайд 20

интрафузальное волокно

Иннервация мышцы α- мотонейрон γ- мотонейрон

афферентный нейрон

Рецепторы Гольджи. Группа сухожильных волокон, опле- тенных дендритом чувствительного нейрона. Возбуждаются при сокраще- нии мышцы, когда сухожилие натяги- вается, т.е. измеряют мышечное напряжение.
Слайд 21

Рецепторы Гольджи

Группа сухожильных волокон, опле- тенных дендритом чувствительного нейрона. Возбуждаются при сокраще- нии мышцы, когда сухожилие натяги- вается, т.е. измеряют мышечное напряжение.

Рецептор Гольджи ПД
Слайд 22

Рецептор Гольджи ПД

Проводниковый отдел кинестетического анализатора. Образован восходящими путями Голя и Бурдаха (спино-таламо-корти- кальные пути). Несут информацию о состоянии мышц в КБП. Образованы 3-мя нейронами: спиномозгового ганглия, ядер клиновидного и нежного пучков, таламуса.
Слайд 23

Проводниковый отдел кинестетического анализатора

Образован восходящими путями Голя и Бурдаха (спино-таламо-корти- кальные пути). Несут информацию о состоянии мышц в КБП. Образованы 3-мя нейронами: спиномозгового ганглия, ядер клиновидного и нежного пучков, таламуса.

Проводящий путь Голя и Бурдаха. Кора БП Таламус. Продолговатый мозг. Спинной мозг
Слайд 24

Проводящий путь Голя и Бурдаха

Кора БП Таламус

Продолговатый мозг

Спинной мозг

Корковый отдел кинестетического анализатра. Имеет первичную корковую проекци- онную зону, расположеную в ЗЦИ. Она имеет соматотопическую органи- зацию (сенсорный гомункулюс), т.е. нейроны каждого отдела ЗЦИ получа- ют и анализируют информацию от мышц определенной части тела:
Слайд 25

Корковый отдел кинестетического анализатра

Имеет первичную корковую проекци- онную зону, расположеную в ЗЦИ. Она имеет соматотопическую органи- зацию (сенсорный гомункулюс), т.е. нейроны каждого отдела ЗЦИ получа- ют и анализируют информацию от мышц определенной части тела:

от нижних конечностей – в верхне-медиальной части ЗЦИ, от туловища – в верхней, от рук – в средней части, от шеи и головы – в средней и нижней.
Слайд 26

от нижних конечностей – в верхне-медиальной части ЗЦИ, от туловища – в верхней, от рук – в средней части, от шеи и головы – в средней и нижней.

Первичная и вторичная корковая зона кинестетического анализатора
Слайд 27

Первичная и вторичная корковая зона кинестетического анализатора

Нейронная организация сенсорной коры.
Слайд 28

Нейронная организация сенсорной коры.

Нейроны 6-ти слоев коры объедине- ны в сенсорные колонки, каждая из которых получает информацию от проприорецепторов при движении в определенном суставе. В ЗЦИ формируются ощущения положения частей тела в пространст- ве, чувство мышечной радости, усталости.
Слайд 29

Нейроны 6-ти слоев коры объедине- ны в сенсорные колонки, каждая из которых получает информацию от проприорецепторов при движении в определенном суставе. В ЗЦИ формируются ощущения положения частей тела в пространст- ве, чувство мышечной радости, усталости.

Во вторичной корковой зоне – восприятие схемы тела, движения тела в пространстве.
Слайд 30

Во вторичной корковой зоне – восприятие схемы тела, движения тела в пространстве.

Чувствительный гомункулус
Слайд 31

Чувствительный гомункулус

Вестибулярный анализатор
Слайд 32

Вестибулярный анализатор

Воспринимает, анализирует и деко- дирует в ощущения и восприятия сигналы, поступающие от вестибуло- рецепторов преддверия и полукруж- ных каналов, т.е. участвует в про- странственной ориентации головы и тела в покое и при движении. Рецепторный отдел. Вторичночувствующие рецепторы двух отделов вестиб
Слайд 34

Воспринимает, анализирует и деко- дирует в ощущения и восприятия сигналы, поступающие от вестибуло- рецепторов преддверия и полукруж- ных каналов, т.е. участвует в про- странственной ориентации головы и тела в покое и при движении. Рецепторный отдел. Вторичночувствующие рецепторы двух отделов вестибулярного аппара- та.

Рецепторы преддверия (маточка и мешочек) реагируют на наклоны головы и тела, тряску, пря- молинейные движения с ускорением. Порог наклона – 1-20, ускорения – 2-20 см/с2. Рецепторы преддверия – волосковые клетки, имеют длинный волосок (киноцилию) и несколько коротких (стереоцилии). Они погру- жены в
Слайд 35

Рецепторы преддверия (маточка и мешочек) реагируют на наклоны головы и тела, тряску, пря- молинейные движения с ускорением. Порог наклона – 1-20, ускорения – 2-20 см/с2. Рецепторы преддверия – волосковые клетки, имеют длинный волосок (киноцилию) и несколько коротких (стереоцилии). Они погру- жены в отолитовую мембрану,

которая смещается под действием силы тяжести при наклонах головы. Смещение в сторону киноцилии вы- зывает деполяризацию мембраны, в сторону стереоцилий – гиперполя- ризацию.
Слайд 36

которая смещается под действием силы тяжести при наклонах головы. Смещение в сторону киноцилии вы- зывает деполяризацию мембраны, в сторону стереоцилий – гиперполя- ризацию.

Рецепторы преддверия. киноцилия стереоцилии. Рецепторная клетка. Окончание дендрита VIII. Отолитовая мембрана. Деполяризация (РП). Секреция медиатора. Деполяризация (ГП). Возбуждение (ПД)
Слайд 37

Рецепторы преддверия

киноцилия стереоцилии

Рецепторная клетка

Окончание дендрита VIII

Отолитовая мембрана

Деполяризация (РП)

Секреция медиатора

Деполяризация (ГП)

Возбуждение (ПД)

Рецепторы ампул полукружных каналов расположены в ампулах 3-х взаимно перпендикулярных каналов. Адекватным раздражением для рецепторов полукружных каналов является вращение с ускорением. Порог раздражения – 2-30/с2. Возбуждаются также при согревании или охлаждении наружного слухово- го прохода (кало
Слайд 38

Рецепторы ампул полукружных каналов расположены в ампулах 3-х взаимно перпендикулярных каналов. Адекватным раздражением для рецепторов полукружных каналов является вращение с ускорением. Порог раздражения – 2-30/с2. Возбуждаются также при согревании или охлаждении наружного слухово- го прохода (калорическая проба).

Рецепторы полукружных каналов. Направление течения эндолимфы
Слайд 39

Рецепторы полукружных каналов

Направление течения эндолимфы

Проводниковый отдел. 1 нейрон – ганглий scarpae, 2 нейрон – нижнее, верхнее, меди- альное, интерстициальное ядра моста, 3 нейрон – таламус. На уровне ядер моста возможно пе- реключение на двигательные и ве- гетативные ядра РФ и ч/м нервов. Возникают вестибуло-моторные и вестибуло-вегетативные рефлек
Слайд 40

Проводниковый отдел

1 нейрон – ганглий scarpae, 2 нейрон – нижнее, верхнее, меди- альное, интерстициальное ядра моста, 3 нейрон – таламус. На уровне ядер моста возможно пе- реключение на двигательные и ве- гетативные ядра РФ и ч/м нервов. Возникают вестибуло-моторные и вестибуло-вегетативные рефлексы.

Вестибуло-моторные рефлексы: нистагм глаз, изменение позы за счет перерас- пределения мышечного тонуса, нарушение координации движений: а) при пальце-носовой пробе, б) пробе с почерком, нарушение походки.
Слайд 41

Вестибуло-моторные рефлексы: нистагм глаз, изменение позы за счет перерас- пределения мышечного тонуса, нарушение координации движений: а) при пальце-носовой пробе, б) пробе с почерком, нарушение походки.

Вестибуло-вегетативные рефлексы: изменение ширины зрачка, изменение цвета кожи лица (сосу- дистая реакция), тахикардия, изменение тонуса и моторики ЖКТ и др.
Слайд 42

Вестибуло-вегетативные рефлексы: изменение ширины зрачка, изменение цвета кожи лица (сосу- дистая реакция), тахикардия, изменение тонуса и моторики ЖКТ и др.

Корковый отдел расположен в нижней части ЗЦИ на границе с медиальной областью височной доли. Формирует вестибуло-сенсорные реакции: ощущения положения головы и тела в пространстве, сенсо-моторные (головокружение) сенсо-вегетативные (тошнота) ощущения.
Слайд 43

Корковый отдел расположен в нижней части ЗЦИ на границе с медиальной областью височной доли. Формирует вестибуло-сенсорные реакции: ощущения положения головы и тела в пространстве, сенсо-моторные (головокружение) сенсо-вегетативные (тошнота) ощущения.

Чувствительный гомункулюс. Анализ информации от вестибулярного аппарата
Слайд 44

Чувствительный гомункулюс

Анализ информации от вестибулярного аппарата

Проба Барани. Вращение в кресле Барани с закры- тыми глазами, голова наклонена к груди (10 вращений за 20 сек.). Оценивают до и после вращения: вестибуло-моторные, вестибуло-вегетативные, вестибуло-сенсорные реакции.
Слайд 45

Проба Барани. Вращение в кресле Барани с закры- тыми глазами, голова наклонена к груди (10 вращений за 20 сек.). Оценивают до и после вращения: вестибуло-моторные, вестибуло-вегетативные, вестибуло-сенсорные реакции.

Нистагм глаз
Слайд 46

Нистагм глаз

MαMα Mылα рαMy M α M α M ы л α р α M y. Изменение почерка
Слайд 47

MαMα Mылα рαMy M α M α M ы л α р α M y

Изменение почерка

Список похожих презентаций

Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Структурная часть опорно-двигательной системы. Активная Пассивная. Двигательная обеспечивает передвижение тела и его частей в пространстве Защитная ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Показать Скрыть. 1-череп, 2-ключица, 3-лопатка, 4-грудная клетка, 5-плечевая кость, 6-рёбра, 7-позвоночник (поясничный отдел), 8-кости таза (подвздошная ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Пассивная часть. Структура опорно-двигательной системы. Активная часть. Функции активной части опорно-двигательной системы. Формообразующая определяет ...
Опорно-двигательная система и ее функции

Опорно-двигательная система и ее функции

О Д С активная часть пассивная часть. I. Структурно-функциональная схема. Функции активной части. Формообразующая определяет форму и размеры тела. ...
Опорно-двигательная система птиц

Опорно-двигательная система птиц

§ 44. Среда обитания и внешнее строение птиц. Вопросы. Какие особенности внешнего строения птиц подтверждают их способность к полету? Охарактеризуйте ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Костная ткань – это разновидность ткани: эпителиальной соединительной 3) мышечной гладкой 4) мышечной поперечно-полосатой. Межклеточное вещество в ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Здравствуйте…. О главном…. Опорно-двигательная система человека — функциональная совокупность костей скелета, сухожилий, суставов, осуществляющих ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Строение черепа. Строение черепа (вид снизу). Строение позвонков. А А - поясничный Б - шейный В - грудной. 1 – задний отросток. 2 – тело позвонка ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

1 в. За счёт чего кость растёт в длину и толщину? 2 в. Какие виды соединения костей вам известны? 1 в. Что составляет систему органов опоры и движения? ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Скелет человека. . Неподвижное соединение. Череп взрослого человека. Череп новорожденного. Полуподвижное соединение. Суставы. Суставы- подвижные соединения ...
Сердечно-сосудистая система человека

Сердечно-сосудистая система человека

Тест разработан в Гарвардском университете в США в 1942 г. С помощью Гарвардского степ-теста количественно оцениваются восстановительные процессы ...
Сердечно сосудистая система

Сердечно сосудистая система

1,Самые упругие стенки у. 1)артерий 2)вен 3)капилляров 4)лимфатических сосудов. 2.Полулунные клапаны расположены между. 1)    левым желудочком и аортой ...
Половая система человека

Половая система человека

Человек, как и все живые организмы способен к САМОВОСПРОИЗВЕДЕНИЮ – продолжение своего рода. Жизнь каждого организма начинается с ЗИГОТЫ. Зигота образована ...
Пищеварительная система и ее строение

Пищеварительная система и ее строение

Пищеварительный аппарат 1 — околоушная железа; 2 — зубы; 3 — полость рта; 4 — глотка; 5 — язык; 6 — подъязычная железа; 7 — поднижнечелюстная железа; ...
Пищеварительная система

Пищеварительная система

Пищеварительная система – это совокупность органов пищеварения и связанных с ними пищеварительных желез. Задачи органов пищеварения. 2. Передвижение ...
Эндокринная система

Эндокринная система

Железы внешней секреции (экзокринные). Имеют выводные протоки и выделяют продукты своей деятельности. во внешнюю среду (потовые железы). в полости ...
Дыхательная система

Дыхательная система

Воздухоносные пути человека выстланы изнутри тканью: 1) соединительной 2) мышечной поперечнополосатой 3) эпителиальной 4)мышечной гладкой. Насыщение ...
Дыхательная система

Дыхательная система

Цели и задачи урока:. 1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их функциями. 2. Понять сущность и значение дыхательного процесса. 3. ...
Дыхательная система

Дыхательная система

Дыхание – это совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его в биологическом окислении органических веществ ...
Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Часто можно слышать выражение, что все в организме контролируется нервной системой. Как осуществляется этот контроль? Неоднократно мы на уроках биологии ...

Конспекты

Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Урок-обобщение по теме «Опорно-двигательная система». «Квадратные уравнения и неравенства. Арифметический квадратный корень». Класс: 8.  Цель урока ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Урок по биологии с применением педагогической технологии трехмерной методической системы обучения ПТМСО Караева Ж.А.и Кобдиковай Ж. У. Тема: Обобщение ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

. Обобщающий урок по теме: «Опорно – двигательная система». Цель:.  закрепление знаний по теме. Задачи:. образовательная:.  повторить материал ...
Опорно - двигательная система человека

Опорно - двигательная система человека

. Л.Е.Иванова. учитель МОУ «Средняя общеобразовательная школа №52 »г.Курска». Автор предлагает разработку обобщающего урока по теме «Опорно-двигательная ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

Учебный модуль (8 класс) автор: А.В. Клинов. Опорно – двигательная система (7 часов). I. . Структурно – функциональная схема:. ОПОРНО – ...
Опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная и пищеварительная система человека

Опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная и пищеварительная система человека

Урок биологии в 8 классе. Учитель биологии МБОУ «СОШ № 5 г.Кировска». Кузнецова Надежда Константиновна. Тип урока. :. Повторительно-обобщающий. ...
НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система

НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система

Урок на тему: «НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система». Тип урока: ролевая игра, научно- исследовательская, практическая конференция. ...
Кожа. Опорно-двигательная система органов

Кожа. Опорно-двигательная система органов

3 класс. Раздел:. «Человек и здоровье». Тема:. Кожа. Опорно-двигательная система органов. Задачи:. . Выявить уровень знаний учащихся по ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система. . . Практическая работа:. . Антропометрические показатели соответствия рабочего места ученика (Санитарно- гигиеническая ...
Кровь. Кровеносная система

Кровь. Кровеносная система

Тема урока: «Кровь. Кровеносная система». Цель урока:. Обобщить знания учащихся о составе и функциях крови, о значении кровеносной системы. . ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Биология
Содержит:47 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации