- Сердечно сосудистая система

Презентация "Сердечно сосудистая система" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Сердечно сосудистая система" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Тест по теме: сердечно сосудистая система. ГБОУ АО КШИ «АМКК» Подготовил Беляков Константин 8 «А» класс. 14.12.12
Слайд 1

Тест по теме: сердечно сосудистая система

ГБОУ АО КШИ «АМКК» Подготовил Беляков Константин 8 «А» класс

14.12.12

1,Самые упругие стенки у. 1)артерий 2)вен 3)капилляров 4)лимфатических сосудов
Слайд 2

1,Самые упругие стенки у

1)артерий 2)вен 3)капилляров 4)лимфатических сосудов

2.Полулунные клапаны расположены между. 1)	левым желудочком и аортой 2)	левым предсердием и левым желудочком 3)	правым предсердием и правым желудочком 4)	левым и правым предсердиями
Слайд 3

2.Полулунные клапаны расположены между

1) левым желудочком и аортой 2) левым предсердием и левым желудочком 3) правым предсердием и правым желудочком 4) левым и правым предсердиями

3.Двустворчатый клапан расположен между. 1)	правым предсердием и правым желудочком 2)	левым предсердием и левым желудочком 3)	левым и правым предсердиями 4)	левым и правым желудочками
Слайд 4

3.Двустворчатый клапан расположен между

1) правым предсердием и правым желудочком 2) левым предсердием и левым желудочком 3) левым и правым предсердиями 4) левым и правым желудочками

4,Сокращение желудочков сердца продолжается. 0,1с 2)	0,2с 0,3с 4) 0,4
Слайд 5

4,Сокращение желудочков сердца продолжается

0,1с 2) 0,2с 0,3с 4) 0,4

5.Главный узел автоматии сердца расположен в. левом предсердии 2)	правом предсердии 3) левом желудочке 4) правом желудочке
Слайд 6

5.Главный узел автоматии сердца расположен в

левом предсердии 2) правом предсердии 3) левом желудочке 4) правом желудочке

6. Веществом, тормозящим работу сердца, является. ацетилхолин 2)	адреналин 3) инсулин 4) гемоглобин
Слайд 7

6. Веществом, тормозящим работу сердца, является

ацетилхолин 2) адреналин 3) инсулин 4) гемоглобин

7. Скорость движения крови по аорте достигает. 150 см/с 2)	100 см/с 3) 50 см/с 4) 5 см/с
Слайд 8

7. Скорость движения крови по аорте достигает

150 см/с 2) 100 см/с 3) 50 см/с 4) 5 см/с

8. Кровоток при высоких физических нагрузках уменьшается в. 1)	коже 2)мозге 3) мышцах 4) сердце
Слайд 9

8. Кровоток при высоких физических нагрузках уменьшается в

1) коже 2)мозге 3) мышцах 4) сердце

9.	Самые толстые стенки сердца в. 1)	левом предсердии 2)	левом желудочке 3)	правом предсердии 4)	правом желудочке
Слайд 10

9. Самые толстые стенки сердца в

1) левом предсердии 2) левом желудочке 3) правом предсердии 4) правом желудочке

10.	Сердечная мышца представляет собой. 1)	гладкую мышцу 2)	поперечно-полосатую мышцу, по строению одинаковую со скелетными мышцами 3)	поперечно-полосатую мышцу, по строению несколько отличающуюся от скелетных мышц 4)	клетки гдадких и поперечно-полосатых мышц
Слайд 11

10. Сердечная мышца представляет собой

1) гладкую мышцу 2) поперечно-полосатую мышцу, по строению одинаковую со скелетными мышцами 3) поперечно-полосатую мышцу, по строению несколько отличающуюся от скелетных мышц 4) клетки гдадких и поперечно-полосатых мышц

11.	Малый круг кровообращения проходит через. легкие мозг 3) печень 4) селезенку
Слайд 12

11. Малый круг кровообращения проходит через

легкие мозг 3) печень 4) селезенку

12.	Венозная кровь становится артериальной в. 1)	правом предсердии 2)	легочной артерии 3)	капиллярах большого круга 4)	капиллярах малого круга
Слайд 13

12. Венозная кровь становится артериальной в

1) правом предсердии 2) легочной артерии 3) капиллярах большого круга 4) капиллярах малого круга

13.	Возбуждение, вызывающее сокращения сердца, возникает в. 1)	продолговатом мозгу промежуточном мозгу 3) коре больших полушарий 4) самом сердце
Слайд 14

13. Возбуждение, вызывающее сокращения сердца, возникает в

1) продолговатом мозгу промежуточном мозгу 3) коре больших полушарий 4) самом сердце

14.	Учащают и усиливают сердечные сокращения соли. 1)	Кальция Калия 3) железа 4) цинка
Слайд 15

14. Учащают и усиливают сердечные сокращения соли

1) Кальция Калия 3) железа 4) цинка

15. Наименьшее давление крови регистрируется в. 1)	аорте 2)	крупных артериях 3) капиллярах 4) венах
Слайд 16

15. Наименьшее давление крови регистрируется в

1) аорте 2) крупных артериях 3) капиллярах 4) венах

the end
Слайд 17

the end

Список похожих презентаций

Сердечно-сосудистая система

Сердечно-сосудистая система

Положение сердца. Сердце. Круги кровообращения. Проводящая система сердца. Работа сердца. Точки выслушивания тонов сердца. 1 2 3 4. Артерии мозга. ...
Сердечно-сосудистая система

Сердечно-сосудистая система

Основні захворювання серця:. Атеросклероз Гіпертонія Гіпотонія Інфаркт Інсульт Серцева недостатність. Ішемічна хвороба. Будь-яке захворювання серця ...
Сердечно-сосудистая система

Сердечно-сосудистая система

Ф. Даму тарихы:. Басқа биологиялық ғылымдар іспетті ф. да ертеден дамыған. Ф. Ғылыми даму жолында көптеген тірліктерді тексере келе, табылған зерттеу ...
Сердечно-сосудистая система человека

Сердечно-сосудистая система человека

Тест разработан в Гарвардском университете в США в 1942 г. С помощью Гарвардского степ-теста количественно оцениваются восстановительные процессы ...
Пищеварение. Пищеварительная система

Пищеварение. Пищеварительная система

Первый конкурс «Термины». пищеварение Пищевые продукты Питательные вещества Фермент Пищеварительная система Перистальтика кишечника всасывание И. ...
Пищеварительная система

Пищеварительная система

Пищеварение - это. Сложный физиологический процесс, в ходе которого пища, поступающая в организм, подвергается физическим и химическим изменениям ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Костная ткань – это разновидность ткани: эпителиальной соединительной 3) мышечной гладкой 4) мышечной поперечно-полосатой. Межклеточное вещество в ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Структурная часть опорно-двигательной системы. Активная Пассивная. Двигательная обеспечивает передвижение тела и его частей в пространстве Защитная ...
Эндокринная система

Эндокринная система

Железы внешней секреции (экзокринные). Имеют выводные протоки и выделяют продукты своей деятельности. во внешнюю среду (потовые железы). в полости ...
Опорная система позвоночных животных. Строение костей

Опорная система позвоночных животных. Строение костей

Что необходимо. Знать Функции скелета. Основные отделы внутреннего скелета позвоночных животных. Способы соединения костей образующих скелет. Уметь ...
Глаз как орган зрения и оптическая система

Глаз как орган зрения и оптическая система

Цель урока:. знать анатомическое строение глаза, механизмы работы оптической системы глаза; понимать как формируется изображение; уметь анализировать ...
Слуховая система

Слуховая система

Слухова система — аналізатор зовнішнього середовища, що виконує дві важливі функції — сприймання звукових коливань, підтримання рівноваги і регулює ...
Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Цели урока. 1.Познакомиться со строением глаза, со свойствами глаза, с методами сохранения зрения в современных условиях; 2.Проверить свойства глаза ...
Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Линзы. Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик. Вогнутые собирающие. Выпуклые рассеивающие. ...
Глаз и его оптическая система - интегрированный урок физики и биологии

Глаз и его оптическая система - интегрированный урок физики и биологии

Цели и задачи:. обобщить и систематизировать знания учащихся о строении глаза с анатомо-физиологической точки зрения и как оптического прибора; закрепить ...
Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система

Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система

План. Введение Нейросекреторная функция гипоталамуса Либерины и статины Функциональные связи гипоталамуса с гипофизом Роль аденогипофиза Что представляет ...
Генотип – целостная система

Генотип – целостная система

Цель урока. Повторить и обобщить учебный материал о строении гена и механизме реализации наследственной информации. Совершенствовать и расширить понятия ...
Пищеварительный система человека

Пищеварительный система человека

Табиғаттың және қоғамның «тұрақты дамуы» деген түсінігі Тұрақты даму Концепциясының пайда болуы және дамуы Тұрақты дамудың пайда болуындағы үш құрамы ...
Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Часто можно слышать выражение, что все в организме контролируется нервной системой. Как осуществляется этот контроль? Неоднократно мы на уроках биологии ...
Выделительная система обмен веществ кожа

Выделительная система обмен веществ кожа

Биология. Общественный смотр знаний. Контрольно - обобщающий урок. 8 класс. Основные участники: учащиеся 8 класса Участники проекта: родители учителя-предметники ...

Конспекты

Опорно - двигательная система человека

Опорно - двигательная система человека

. Л.Е.Иванова. учитель МОУ «Средняя общеобразовательная школа №52 »г.Курска». Автор предлагает разработку обобщающего урока по теме «Опорно-двигательная ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

Учебный модуль (8 класс) автор: А.В. Клинов. Опорно – двигательная система (7 часов). I. . Структурно – функциональная схема:. ОПОРНО – ...
Нервная система и её роль в организме

Нервная система и её роль в организме

Урок окружающего мира в 3 классе УМК «ГАРМОНИЯ» О.Т. Поглазова по теме «. Нервная система и её роль в организме. ». . Данный урок в изучении раздела. ...
НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система

НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система

Урок на тему: «НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система». Тип урока: ролевая игра, научно- исследовательская, практическая конференция. ...
Опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная и пищеварительная система человека

Опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная и пищеварительная система человека

Урок биологии в 8 классе. Учитель биологии МБОУ «СОШ № 5 г.Кировска». Кузнецова Надежда Константиновна. Тип урока. :. Повторительно-обобщающий. ...
Глаз человека как оптическая система

Глаз человека как оптическая система

Тема урока «Глаз человека как оптическая система». . Цели урока:. формирование представлений о строении глаза и механизмах работы оптической системы ...
Кровеносная система человека. Строение. Значение. Функции

Кровеносная система человека. Строение. Значение. Функции

Тема. :. Кровеносная система человека. . . Строение. Значение. Функции. . . Цели. : 1.Сформировать понятие: »Внутренняя среда организма.». . ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система. . . Практическая работа:. . Антропометрические показатели соответствия рабочего места ученика (Санитарно- гигиеническая ...
Кожа. Опорно-двигательная система органов

Кожа. Опорно-двигательная система органов

3 класс. Раздел:. «Человек и здоровье». Тема:. Кожа. Опорно-двигательная система органов. Задачи:. . Выявить уровень знаний учащихся по ...
Кровеносная система человека. Сердце: его строение и работа

Кровеносная система человека. Сердце: его строение и работа

Технологическая карта и конспект урока. Учебный предмет: Естествознание. . . Класс: 9. Учитель: Черемных Ф.Н. Автор УМК: ___________. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 июня 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации