- Правописание суффиксов -онок, -ёнок

Конспект урока «Правописание суффиксов -онок, -ёнок» по русскому языку для 2 класса

Целеполагание для ученика


Целеполагание для учителя.


1. Повторить правописание суффиксов -иц-и -ец-.

2. Познакомиться с новой пословицей.

3. Повторить морфологические признаки имен существительных.

4. Учиться писать суффиксы -онок- и -ёнок

Образовательные цели:

  1. Закрепить знания об имени существительном как о части речи.

  2. Учить анализировать языковой материал.

  3. Учить правильно писать суффиксы -ёнок- и -OHOK-.

Развивающие цели:

  1. Развивать навык работы в группе. Развивать умения сравнивать, анализировать, обобщать, выделять главное, делать выводы.

Воспитательные цели:

  1. Показать необходимость знаний русского языка.

  2. Воспитывать умение работать в коллективе.

Русский язык

Тема урока: Правописание суффиксов -онок-,- ёнок-. (2 класс)

Этапы урока

Ход урока

Деятельность учащихся

I. Оргмомент

- Здравствуйте, ребята!

Долгожданный дан звонок -Начинается урок.


II. Чистописание


Актуализация

знаний

иц ец


- Какую орфограмму вспомнили? (Правописание суффиксов -иц- и -ец-)

- Как определить какой суффикс напишем? (В именах существительных мужского рода

пишется суффикс -ЕЦ-

В именах существительных женского рода

пишется суффикс -ИЦ-)

- Прочитайте предложения. В каких ситуациях так говорят?

Добрая послов.. .ца ко времени молвится.

- Как называются такие предложения в русском языке? (Пословицы)

- Докажите.

Запишите. Вставьте пропущенные буквы.

Взаимопроверка.

III. Словарная работа

- Отгадайте загадки. Запишите отгадки.

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета,

Для зимы - другого цвета.

(Заяц)



Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая –

Известная персона.

(Ворона)

Словарь: заяц, ворона

- Проверяем. Назовите непроверяемые орфограммы.

- Что общего у данных слов?

(Имя существительное, одушевлённое)

Образуйте от данных слов уменьшительно-ласкательные существительные.

Словарь: заяц, ворона, зайчонок, воронёнок

- С помощью какой части слова образовались новые слова? (Суффиксов -онок-, -ёнок-)


IV. Работа над

материалом. Сообщение темы урока

- Сегодня на уроке нам предстоит определить, когда пишется суффикс -ёнок-, а когда - онок-Прочитайте слова, записанные на доске. Обратите внимание на звуки перед суффиксами.

Лосёнок, мьппонок, телёнок, лисёнок, тигрёнок, гусёнок, галчонок, скворчонок, львёнок, волчонок, ежонок, бельчонок.


Вывод: после мягких согласных, кроме ч, пишется суффикс -ёнок-. После твёрдых согласных и ч пишется суффикс -онок-.

Работа в группах Работа в группах

V. Физминутка

Птички.

Птички в гнёздышке сидят

И на улицу глядят.

Погулять они хотят

И тихонечко летят.

(Дети имитируют разлетающихся птиц)


VI. Отработка

предметных

навыков

1.Учебник стр. 113


Учимся применять правило:

(Опорная таблица на доске)

Выдели корень слова.

Определить, какой согласный звук стоит перед суффиксом.

Если это твёрдый согласный или шипящие

ш, ж, ч, пишем - -онок-,

если нет - -ёнок-.

2. Учебник стр.114 упр.1

Работа с учебником


Выпиши слова в два столбика

1) суффикс -ёнок-; 2) суффикс -онок-.


Пользуйся опорной таблицей.

Стриж.. .нок, бельч.. .нок, цыпл.. .нок,

слон.. .нок, лис.. .нок, индюш.. .нок, рыс.. .нок, мыш.. .нок, коз л.. .нок, реб.. .нок.


3. Игра «Крестики-нолики»

Согласны - О

Не согласны – X


1. волчонок 4. ежонок 7. утёнок

2. моржонок 5. барсучёнок 8. грачонок

3. страусёнок 6.лягушонок 9.скворчонок.


1. 0

2.0

3.0

4. 0

5. X

6. 0

7. 0

8. 0

9. 0

Соедините 0 (1-2-3-6-9-8-7-4-1). Какая буква получилась (0) - «Отлично». Молодцы!

Работа в тетрадях и индивидуально на доске с комментированием.





Индивидуальная работа. Фронтальная проверка.

VII. Домашнее задание

Рабочая тетрадь упр. 1

Прочитайте задание.

У кого есть вопросы?

Придумайте 9 новых слов на изученное правило

«Крестики - нолики»


VIII. Итог урока. Рефлексия

- Кто при выполнении заданий не испытывал трудностей нарисуйте на полях перышко.

- Какое задание было самым трудным?

- А самым интересным?

- Как проверить написание суффиксов -онок- и -ёнок-?


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Правописание суффиксов -онок, -ёнок», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Образование слов - названий детенышей животных с помощью суффиксов -онок, -енок

Образование слов - названий детенышей животных с помощью суффиксов -онок, -енок

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 19 г. Камышин. Волгоградская область. Конспект ...
Правописание безударных личных окончаний глаголов в рассказе В.П.Астафьева «Стрижонок Скрип

Правописание безударных личных окончаний глаголов в рассказе В.П.Астафьева «Стрижонок Скрип

Технологическая карта урока . Организационная информация. Предмет. . Литературное чтение и русский язык. . . Класс. . 4. . . ...
Правописание букв е – и в корнях с чередованием

Правописание букв е – и в корнях с чередованием

Конспект. . урока русского языка в 5 классе на тему: «Правописание букв е – и в корнях с чередованием». Цели и задачи урока. :. . повторить правописание ...
Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн

Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн

Шакурова Маргарита Владимировна. МБОУ «СОШ № 15 с УИОП ЗМР РТ». учитель начальных классов. Тема урока:. . Правописание буквосочетаний жи-ши, ...
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

Конспект урока русского языка. . на тему: «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных». Задачи:. обобщить знания учащихся ...
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. "Скуратовская средняя образовательная школа". Конспект. (Открытый урок по русскому языку). ...
Правописание И,А,У после шипящих

Правописание И,А,У после шипящих

Фоминых Л.М. . . Урок: Русский язык. Класс: 2 «Б». Тема урока:. Правописание И,А,У после шипящих. Цель:. Познакомить с правописанием букв И,А,У ...
Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах

Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах

Маслова Галина Геннадьевна. 4 – в класс. Конспект урока. Тема:. Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах. ...
Значения суффиксов

Значения суффиксов

. Методическая разработка урока по русскому языку «Значения суффиксов» в 5 б классе для проведения практического семинара «Преемственность между ...
Правописание гласных и согласных в корне слова

Правописание гласных и согласных в корне слова

Красильникова Людмила Михайловна. МОУ СОШ № 128 г.Волгограда. Учитель начальных классов. Конспект урока русского языка для 3 класса (УМК «Л.В.Занков»). ...
Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с –тся и –ться

Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с –тся и –ться

МБОУ «Молчановская СОШ №1». Томская область. Конспект урока по русскому языку в 4 классе. Тема: «Знакомство с возвратной формой глагола. ...
Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с тся и ться

Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с тся и ться

УРОК. По русскому языку. В 4-а классе. Учитель -Бельских Т. Н., гимназия №19. Программа – «Школа 2100». Учебники – Русский язык 4кл. под ...
Знай, люби и береги природу. Правописание безударных гласных

Знай, люби и береги природу. Правописание безударных гласных

Тема:. . Знай, люби и береги природу. Правописание безударных гласных. . Цели:. 1. прочитать и проанализировать текст "Знай, люби и береги природу" ...
Глагол. Правописание глаголов

Глагол. Правописание глаголов

Урок русского языка в 10 классе. Тема:. Глагол. Правописание. . глаголов. Цели урока:. . -закреплять знания о правописании глаголов,. . -развивать ...
Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Лихолетова Татьяна Сергеевна. учитель русского языка и литературы. филиал МБОУ СОШ с. Троекурово в с. Урусово Чаплыгинского района Липецкой области. ...
Правописание глаголов

Правописание глаголов

Правописание глаголов. Поставь глагол в инфинитив,. задавая вопросы. . . Что делать? Что сделать? Определи спряжение. . I. спряжение ...
Изменение имён прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имён прилагательных

Изменение имён прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имён прилагательных

Урок русского языка в 3 классе. Тема:. Изменение имён прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имён прилагательных. Цели:. 1.Совершенствование ...
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных

Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных

Тема: «Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных». Цели. :. . Обучающие. : закрепить знания об имени прилагательном как части речи;. ...
Изменение прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имен прилагательных

Изменение прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имен прилагательных

Дубовкина С.А. . Урок №49. Тема урока. : «Изменение прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имен прилагательных». . Интегрирующая ...
В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными согласными в корне. Обобщение по теме

В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными согласными в корне. Обобщение по теме

к. МБОУ «Красноармейская основная школа». Урок русского языка 3 класс. «В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 октября 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект