- Местоимение как часть речи

Конспект урока «Местоимение как часть речи» по русскому языку


Тема. Местоимение как часть речи.


Цель. Познакомить учащихся с основными признаками местоимения как части речи; узнать, на какие разряды делятся слова этой части речи.

План урока:

  1. Местоимение как часть речи.

  2. Личные местоимения.

  3. Возвратное местоимение СЕБЯ.

  4. Притяжательные местоимения.

  5. Выводы.


Ход урока.


I. Организационный момент.

II. Мотивация учебной деятельности.


1. Слово учителя.


Ребята, сегодня на уроке мы познакомимся с основными признаками местоимения как части речи, узнаем, на какие разряды делятся слова этой части речи.


(слайд № 3)

– Вглядитесь внимательно в слово местоимение. Подумайте, как оно образовалось.


Подсказка: Я о себе такого мнения:

Огромна роль местоимения!

Я делу отдаюсь сполна,

Я заменяю имена.


– Что за имена заменяют местоимения?

– Какие именные части речи вы знаете? Что они обозначают?

– Прочитайте определение местоимения на с. 164 учебника.

– Вспомните постоянные и непостоянные признаки частей речи.

– Какую синтаксическую функцию они могут выполнять?


(слайд № 4)


Синтаксический разбор предложений.


Со школьных лет чувствовал я красоту русского языка.

В нем меня привлекала его звучность, богатство слов и выражений.


- Найдите в предложениях местоимения, определите их син­таксическую роль.

- Вместо какого слова употреблено во втором предложении слово в нем? Для чего? (Чтобы избежать повторения слова язык.)

- Поставьте местоимения этого предложения в начальную форму.

- Какие еще личные местоимения вы знаете?


1) Местоимение как часть речи.


В русском языке есть слова, которые употребляются в речи вместо имен существительных, имен прилагательных, имен числительных и, иногда, наречий. Именно поэтому такие слова называются местоимениями («вместо имен»). Общее значение местоимений – указывать на предметы, признаки, количества, не называя их.

Рассмотрим предложение: «Старикам казалось, что они легли спать очень поздно» (И.Бунин). Здесь местоимение они заменяет слово старики. В тексте местоимения помогают избегать повторов слов.

В зависимости от того, вместо какой части речи употребляется местоимение, оно принадлежит к одной из четырех групп: местоимениям-существительным, местоимениям-прилагательным, местоимениям-числительным или местоимениям-наречиям. Примеры местоимений каждой группы представлены в таблице (слайд №5).


2) Разряды местоимений (слайд № 6)


По значению и грамматическим особенностям выделяются девять разрядов местоимений:


  1. Личные (я, ты)

  2. Возвратные (себя)

  3. Вопросительные (кто? чей?)

  4. Относительные (что, чей)

  5. Неопределенные (некто, кое-кто)

  6. Отрицательные (никто, ничей)

  7. Притяжательные (мой, твой)

  8. Указательные (тот, этот)

  9. Определительные (весь, самый)



3) Личные местоимения.


Личными называются местоимения, указывающие на лица, которые участвуют в разговоре.

Местоимение я называется местоимением 1-го лица, так как показывает, что говорящий имеет в виду самого себя.

Местоимение ты называется местоимением 2-го лица, так как указывает на того, к кому обращается говорящий.

Местоимения мы и вы – это формы множественного числа местоимений я и ты.

Местоимение множественного числа вы иногда употребляется по отношению к одному человеку для выражения уважения к нему.

Все местоимения 1-го и 2-го лица отвечают на вопрос кто?

Он, она, оно и они – это местоимения 3-го лица, потому что они указывают на того, о ком говорят собеседники.

Местоимения он, она, и оно могут также указывать на неодушевленный предмет. Поэтому местоимения 3-го лица отвечают на вопросы кто? и что?

(Слайд № 7)


4) Склонение личных местоимений.


По своему значению все личные местоимения относятся к группе местоимений-существительных, но склонение местоимений этого разряда отличается от склонения существительных. У личных местоимений при склонении изменяется не окончание, а всё слово.

Рассмотрите таблицу. Обратите внимание: в косвенных падежах к местоимениям 3 лица после предлога добавляется согласный Н.

(Слайд № 8)


5) Возвратное местоимение.


Сравните два предложения (Слайд № 9). Во втором примере используется местоимение-существительное себя. Это слово указывает, что совершаемое действие направлено на само действующее лицо. Действие как бы «возвращается» к действующему, поэтому местоимение получило название «возвратное».

Возвратное местоимение себя не имеет именительного падежа, не имеет рода и числа. В предложении является дополнением.

(слайд № 10)


6) Притяжательные местоимения.


Притяжательные местоимения по своему значению очень похожи на притяжательные прилагательные. Они указывают на принадлежность предмета кому-либо (человеку или животному) и отвечают на вопросы чей? чья? чьё? или чьи?

Например: моя рубашка, твой подъезд, свой дом, наша школа, ваш документ.

Притяжательные местоимения, как и прилагательные изменяются по родам, числам и падежам. В предложении бывают определениями.


Распределите местоимения по строкам таблицы.

(слайды № 11-12)


7) Выводы.

(Слайд № 13)


  • Общее значение местоимений – указывать на предметы, признаки, количества, не называя их. По значению и грамматическим особенностям выделяется девять разрядов местоимений: личные, возвратные, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные, притяжательные, указательные, определительные.


  • Личными называются местоимения, указывающие на лица, которые участвуют в разговоре. У личных местоимений при склонении изменяется не окончание, всё слово.


  • Возвратное местоимение СЕБЯ указывает, что совершаемое действие направлено на само действующее лицо.


  • Притяжательные местоимения по своему значению очень похожи на притяжательные, они указывают на принадлежность предмета кому-либо (человеку или животному) и отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи?



ТЕСТ

(Слайды 14-15)


1. Укажите строчку, в которой записаны только личные местоимения.


а) у них, обо мне, я, тебя

б) за ними, мой, себя, тот

в) вам, твой, вас, когда

г) к нам, нами, этот, никто


2. Какую часть речи не может заменить местоимение в тексте?


а) имя существительное

б) имя прилагательное

в) глагол

г) имя числительное


3. Какую особенность имеет склонение местоимений 3-го лица?


а) местоимения 3-го лица не имеют формы именительного падежа

б) в косвенных падежах к местоимению 3 лица после предлога добавляется согласный Н

в) местоимения 3 лица не имеют формы множественного числа

г) местоимения 3 лица не склоняются


4. Укажите неверное утверждение.


а) возвратное местоимение СЕБЯ принадлежит к группе местоимений-существительных

б) возвратное местоимение СЕБЯ не имеет именительного падежа

в) возвратное местоимение СЕБЯ указывает, что совершаемое действие направлено на само действующее лицо

г) возвратное местоимение СЕБЯ изменяется по родам




5. Продолжите фразу.

Притяжательные местоимения в предложении обычно бывают…


а) определением

б) дополнением

в) обстоятельством

г) сказуемым


Ключи.

1 – а, 2 – в, 3 – б, 4 – г, 5 – а.



































Здесь представлен конспект к уроку на тему «Местоимение как часть речи», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Имя существительное как часть речи. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

Имя существительное как часть речи. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

Урок русского языка. . Класс: 5. . № урока в расписании: 1. . . Тема урока:. . Тема: «. Имя существительное как часть речи. Имена существительные ...
Имя существительное как часть речи. Закрепление

Имя существительное как часть речи. Закрепление

Открытый у рок русского языка во 2-м классе "Имя существительное как часть речи. Закрепление. Подготовила: учитель начальных. . классов школы-гимназии ...
Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительных

Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительных

Урок русского языка в 4 классе на тему «Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительных. . . Цели урока. ...
Имя существительное как часть речи. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Имя существительное как часть речи. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Технологическая карта урока русского языка №57. Учитель русского языка и литературы Козлова Ольга Васильевна. ОГАОУ «Центр образования «Ступени» ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Индирбаева Эльвира Абдулхалимовна. МБОУ СОШ № 5, г. Новый Уренгой, ЯНАО. Учитель русского языка и литературы. Тема: Имя числительное как часть ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Урока русского языка для 6 класса «Имя числительное как часть речи». Тема урока. :. . Составила:. Климова Александра Владимировна. Класс. : 6. ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 49 города Шахты. Ростовской области. Конспект урока ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Тема урока: «Имя числительное как часть речи». (. Урок русского языка в 6 классе. с использованием технологии «развития критического мышления»). ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Львова Лариса Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МКОУ СОШ № 3. . Левокумского района. . Ставропольского края. Открытый урок ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 3 с. Инзер. Конспект открытого урока. русского ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Этапы урока. . Содержание урока. . Деятельность учащихся. . . Тема. . «Имя числительное как часть речи». . . . Цели. . -познакомить ...
Имя существительное как часть речи и его лексическое значение

Имя существительное как часть речи и его лексическое значение

ТЕМА: « Имя существительное как часть речи и его лексическое значение». Цели:. - Систематизировать имеющиеся у школьников сведения о существительном ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Урок применения знаний и умений. Тема:. Имя существительное как часть речи. Цели:. расширить знания о роли имён существительных в устной ...
Имя прилагательное как часть речи

Имя прилагательное как часть речи

Дубовкина С.А. . Урок №48. Тема урока. : «Имя прилагательное как часть речи». . Интегрирующая дидактическая цель. : - ознакомление с существенными ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Урок русского языка в 5-м классе по теме "Имя существительное как часть речи". Цели:. -научиться отличать имя существительное от других частей речи;. ...
Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные

Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные

Суворина Евгения Николаевна. . Русский язык 6 класс. . Тема:. «Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые. . числительные». ...
Глагол как часть речи и употребление его в речи

Глагол как часть речи и употребление его в речи

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. Тема. «. Г. ЛАГОЛ». Учитель:. Татаринова Екатерина Анатольевна. учитель начальных классов. МАОУ СОШ №43. города ...
Глагол как часть речи. Закрепление пройденного материала

Глагол как часть речи. Закрепление пройденного материала

Тема. : «Глагол как часть речи. Закрепление пройденного материала». Цель. : повторение и совершенствование знаний о существенных признаках глагола, ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

Урок русского языка с элементами проблемного обучения. Тема урока: «Глагол как часть речи» (5 класс). Цель урока. : повторение и углубление ...
Глагол как часть речи

Глагол как часть речи

. . Тема: Глагол как часть речи. Цель:. Формировать знания о глаголе как части речи: научить отличать глаголы от других частей речи, уметь ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Русский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект