Конспект урока «Правописание приставок» по русскому языку
Опорный конспект по орфографии.
Правописание приставок
| Приставки, правописание которых зависит от глухости-звонкости согласного, следующего за приставкой | Приставки, правописание которых зависит от значения | |
| От-бросить | Раскричаться -разговориться | Присесть( неполнота действия) |
| Под-держать | Бесшумный -безграничный | Приехать( приближение) |
| За-кричать | Изменить - исправить | Привязать ( присоединение) |
| О-говорить | Возгордиться -восклицать | Приморский ( близость к чему-либо) |
| С-делать | Низвергать-ниспровергать | Прервать ( пере) |
| | Чрезмерный-чересчур | Преогромный ( очень) |
Обратите внимание: пребывать в городе ( находиться в городе)- прибывать в город ( приезжать в город)
Неясное значение приставки при- в словах придумать, приготовить и др.
При- или пре- - часть корня в словах привет, препятствие, прелестный и др.
Правописание гласных в корнях слов.
| Безударные непроверяемые гласные | Безударные чередующиеся гласные | |
| Тянуть - тянет | винегрет | Выросли - вырастали |
Корни с чередованием.
| Корни, правописание которых зависит от согласной в корне | Корни, правописание которых зависит от суффикса после корня | Корни, правописание которых зависит от значения | |
| Гор`-гар | Раст- ращ-рос | Кос- кас+а | Мак (погрузить в жидкость) |
| Клон`- клан | Скак-скоч | лож-лаг+а | Мок (впитать влагу) |
| Твор`- твар | Исключения: скачок, скачу, скачи | Бер-бир+а Дер-дир+а Мер-мир+а Пер-пир+а Тер-тир+а Блест-блист+а Жег-жиг+а Стел-стил+а Чет-чит+а | Равн- (одинаковый) |
| Зор- зар` | Исключения : росток, ростовщик, Ростислав, подросток,ростовщик, отрасль | | Ровн- (гладкий) |
| Исключения: зоревать, зорянка, пригарь, утварь, выгарки | | Исключения: сочетать, сочетание, полог | Исключения: равнина, ровесник, уровень, поровну |
Плав- плов-плыв. Во всех словах пишется корень плав. Исключения: пловец, пловчиха, плывуны и производные от них.
Н и НН в словах разных частей речи.
Прилагательные ( образованы от существительного)
| Пишу Н | ||||
| Суффикс -енн- -онн- | Образованы от основы на н при помощи суффикса н | Суффикс -ин- | Суффикс –ан-, -ян- | Первообразные прилагательные (ни от чего не образованы) |
| Безветренный (ветер) | Длинный ( длин(а)+н) | Гусиный ( гусь) | Травяной ( трава) | Юный, синий, румяный, рьяный |
| Искл. ветреный | | | Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный | |
Краткие прилагательные . Даль туманна( туманная). ( столько Н, сколько и в полных).
Причастия и отглагольные прилагательные.
| Пишу Н | |||
| Образованы от глаголов совершенного вида, имеют приставку | Образованы от глаголов несовершенного вида, имеют зависимое слово | Имеют суффикс –ова-, -ева-. | Образованы от глаголов несовершенного вида |
| Потерянный, Брошенный | кошенный рабочими луг | организованный | Кошеный, вязаный |
| Исключения: смышленый, названый, посаженый | | | Исключения: желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный, нечитанный, негаданный |
| | | | |
Краткие причастия : травы скошены ( одна Н).
Средства выразительности.
| Пример | Определение | |
| Эпитет | Пустой взгляд | Художественное определение, показывающее отношение к предмету, создающее образ |
| Метафора | Сердце наполнилось горем | Перенос слова с одного явления на другое |
| Олицетворение | Солнце смеется | |
| Сравнение | Озеро блестит, как зеркало. | Сопоставление одного явления с другим |
| фразеологизм | Краеугольный камень (основание), скрепя сердце ( с трудом), ни зги не видно ( ничего) | Устойчивое словосочетание |
Лексика русского языка.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Правописание приставок», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Повторение орфографии. Правописание приставок
Тема урока:. Повторение орфографии. Правописание приставок. Цели:. повторение основных правил правописания приставок. . систематизация знаний ...
Правописание букв з и с на конце приставок
Открытый урок. . Предмет: русский язык. Класс: 5 «А». Тема: «Правописание -з и -с на конце приставок». Учитель русского языка ...
Правописание З – С на конце приставок
Тема урока: Правописание З – С на конце приставок. Тип урока: открытие нового знания. Цели урока: - сформировать представление об условиях выбора ...
Правописание –з –с- на конце приставок
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа. Тип урока:. урок обобщения и систематизации знаний. Цель. ...
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных
Досщанова Наталья Витальевна. МОУ СОШ № 78, г. Волгоград. Учитель начальных классов. Урок русского языка в 4 классе. Тема:. Правописание ...
Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных
Литвиненко Надежда Владимировна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Урок русского языка с элементами сингапурской методики. ...
Правописание безударных окончаний имен существительных в творительном падеже
МОУ гимназия № 7 города Лыткарино. Конспект урока русского языка. 4 класс. «Правописание безударных окончаний имён существительных ...
Правописание И – Ы после Ц
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГИМНАЗИЯ «ЮРИДИЧЕСКАЯ». МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА. ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ...
Правописание гласных после шипящих
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГИМНАЗИЯ № 6 ГОРОДА ТОМСКА. Конспект урока по русскому языку. в 1 ...
Правописание гласных в корнях с чередованием
ГУ «Средняя общеобразовательная школа комплекс эстетического воспитания №8». г. Петропавловска Северо-казахстанской области. Конспект ...
В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными согласными в корне. Обобщение по теме
к. МБОУ «Красноармейская основная школа». Урок русского языка 3 класс. «В гостях у Мудрой Совы. Правописание слов с парными ...
Буквы Ы-И в корне после приставок
Урок русского языка в 6 классе. «Буквы Ы-И в корне после приставок». I. . Объяснение нового материала. Здравствуйте, ребята! Запишите число и ...
Буквы Ы-И в корне после приставок
МОУ «Сретенская средняя общеобразовательная школа №1». Урок русского языка по теме. «Буквы Ы-И в корне после приставок». . (по учебнику ...
Буквы Ы и И после приставок
КОНСПЕКТ МОДУЛЬНОГО РАЗНОУРОВНЕВОГО УРОКА (6 КЛАСС). 1. Название модуля: «Буквы Ы и И после приставок. ». 2. Интегрирующая дидактическая цель:. ...
Буквы Щ.щ Правописание сочетаний ща ,щу
Конспект урока по русскому языку (обучение грамоте: письмо). Учитель начальных классов. Моисеенко Алла Григорьевна. Предмет:. русский язык (обучение ...
Буквы и-ы после приставок
План-конспект урока по русскому языку. 6 класс. (по программе . под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского и др.) . . Темы: ...
Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу
МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №161». Советского района города Казани. Открытый урок. . (на республику). по ...
Правописание глаголов
ГБОУ СОШ №1371. с углубленным изучением английского языка. Конспект урока по русскому языку. УМК «Начальная школа 21 века». 4 класс. Тема ...