Конспект урока «Причастный оборот» по русскому языку для 6 класса
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по русскому языку в 6 классе
Обобщающее повторение по теме «Причастный оборот»
ФИО (полностью) | Кривицкая Галина Александровна | |
| Место работы | МКОУ СОШ с. Гаровка -2 |
| Должность | Учитель русского языка и литературы |
| Предмет | Русский язык |
| Класс | 6 |
| Тема и номер урока в теме | Причастный оборот. 6 |
| Базовый учебник | Русский язык под ред. М.М.Разумовской М.Дрофа 2008 |
-
Цель урока:
- обобщить полученные знания по теме причастие, причастный оборот;
- формирование умений и навыков применения теоретических знаний в обнаружении в тексте причастий и причастных оборотов;
- проверить степень сформированности знаний и умений учащихся в обнаружении в тексте причастий и причастных оборотов.
9. Задачи:
- обобщить знания учащихся по теме причастие, причастный оборот
-совершенствовать умения работать с информационными средствами;
- воспитывать стремления к самомотивации, самоконтролю, самореализации.
-
Тип урока: обобщающее повторение
-
Формы работы учащихся: индивидуальная
-
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник под редакцией М.М. Разумовской «Русский язык 6 класс», ЭОР
-
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) | |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
I. II. | Организационный момент (1 мин). Постановка темы и целей урока. Мотивация учащихся (1 мин). | | Сообщение темы, постановка целей и задач урока | Самомотивация; Знания и умения, которыми мы сегодня должны овладеть: - знать условия обособления причастного оборота. | 3 мин |
III. | Актуализация опорных знаний: причастие, причастный оборот. | | Устный опрос учащихся | Ответы на поставленные вопросы | 5 мин |
VI. | Работа по теме урока. | ЭОР № 1, сцена 1 ЭОР № 2 |
| Работают с модулем | 15 мин |
V. | Диагностика усвоения знаний. | ЭОР № 3, сцена 1 | 1. Внимательно рассмотрите модуль и определите, какие причастия обособляются, а какие нет. | Учащиеся самостоятельно выполняют задание. Взаимопроверка. | 5 мин |
VI. | Подведение итогов урока | | Выяснение того, чему научились учащиеся на уроке. | Учащиеся рассказывают о том, о чем узнали на уроке. | 5 мин |
VII | . Домашнее задание. | | Объяснение домашнего задания | Запись домашнего задания в дневник | 5мин |
Приложение к плану-конспекту урока
__Причастный оборот_______________________________________
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |
1 | Обособление причастий. | практический | Интерактивный текст | http://www.fcior.edu.ru/card/23612/obosoblenie-prichastiy-na-pisme.html |
2 | Причастный оборот. | практический | Интерактивный текст | http://cor.edu.27.ru/dlrstore/27eb15b6-950d-4468-90ae-dcbb3678d2de/%5BRUS7_135%5D_%5BIM_235%5D.swf |
3 | Причастный оборот. П3. | контрольный | Интерактивный текст | http://www.fcior.edu.ru/card/13984/prichastnyy-oborot-p3.html# |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Причастный оборот», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.